Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Geriaatriline õendus iseseisev töö - Dementsus ja Hooldekodu (0)

1 Hindamata
Punktid




Otsisin artikli, mis räägib kuuest nipist kuidas aidata dementset eakat, kes hooldekodus küsib
koguaeg koju.  See võib olla valus ja masendav kuulda kui lähedane/patsient, kes kannatab dementsuse all,
küsib pidevalt koju. Edasi saab lugeda mõnest ideest, mis võib olla abiks.  Eakas, kelle eest hoolitsed on emotsionaalsel äärel. Nad võivad olla hiljuti  kolinud uude
keskkonda/hooldekodusse.   Sa   oled   andnud   endast   kõik,   et   teha   võimalikult   mugavaks
keskkond aga sellegi poolest nad võivad:  Nutta, anuda ja nõuda sageli, et tahavad koju  Keelduda kohvreid lahti pakkimast või ümber pakkimast  Võiv olla oht, et nad võivad üritada iseseisvalt koju minna.  Perekonnal ja sõpradel võib olla hirm, et tahavad minna koju. Seda eriti kui lähedane, kes
hooldekodusse kolis on dementne. Kui dementsus on keskmises staadiumis, siis see võib olla
täiesti   tavaline   reaktsioon   ja   väljakutse   töötajatele.   Nüüd   siis   mõned   viisid,   kuidas   selle
olukorras toime tulla.  1. Tõtt rääkida tuleb õrnalt Kui eakas tundub olevat tõsiselt desorienteeritud ümbritsevast keskkonnast, siis võib-
olla põhjuseks see, et nad hakkab harjuma uuema keskkonnaga ning unustavad, et on
kolinud. Eakale tuleks sageli meelde tuletada, et nad elavad nüüd koos Sinuga ja/või
hooldekodus. Sellisest veenmisest ja suhtlemisest võib piisata, et neid rahustada. 
Nõuandeid:  Eakale tuleks anda igakord täpselt samas suguse selgituse selle kohta, kus nad
asuvad  ja  miks  nad   on  kolinud.  Näiteks:  „Sa  hakkasid   tundma   üksindust   kui
elasid üksi ja sellepärast kolisid siia.“.   Te ei pea kordama kõiki keerulisi sündmusi, mis viis eaka kolimiseni. Seda tuleks
eriti vältida, kui see hõlmab häirivaid kogemusi, milleks võib olla kukkumine või
mingi õnnetus kodus. Mida iganes Sa ka ei ütle, proovi teha selgeks, et kolimine
oli nende enda otsus sama palju kui kellegi teise otsus.   2. Hajuta tähelepanu millegi meeldivaga Kui olete proovinud öelda eakale tõtt ja leiate, et ta vihastab järjest enam, öeldes
näiteks: „Ma olen muutnud oma meelt kolimise osas.“.   Sees tõenäoliselt on kõige
targem graatsiliselt loobuda tõe rääkimisest. Kuna mitte kummagi jaoks pole abiks kui
jääte argumenteerima, kelle otsus kolida oli ja miks nad ei saa koju minna.   Selle
asemel   soovitatav   on   teha   koos   midagi   nauditavat.   Selleks   tegevuseks   võib   olla
jalutuskäik, koogi söömine ja tee joomine või mõne lemmikmuusika kuulamine või
mõni   muu   tegevus,   mis   eakale   meeldib.   Kui   nad   on   saanud   sellesse   mõnusasse
keskkonda ja teha midagi, mis neile meeldib, siis nad rahunevad. Lisaks lõpetavad
küsimuste   esitamise   ja/või   argumenteerimise   koju   mineku   osas   ning   seda   kasvõi
mõneks ajaks.  3. Selgitage välja põhjus Kui te ei tunne ennast mugavalt mõttega, et koguaeg eaka tähelepanu hajutada või kui
leiate, et see on efektiivne lühikest aega, siis tuleks võtta samm tagasi. Selle asemel
tuleks proovida välja  mõelda ja leida  kas sellele  küsimusele on mingi konkreetne
päästik. Põhjusteks võib olla näiteks:
- Kas eakat on hiljuti külastanud mõni varasem sõber või naaber? 
Kui   küsimusele   vastus   on   positiivne,   siis   on   loomulik,   et   inimene   mõtleb
minevikule, kodustele omakestele rohkem.


- Kas eakas võib tunda väsimust?  - Olles   uues   keskkonnas   ja   sellega   harjumine   võib   olla   kurnav   igaühe   jaoks.
Situatsioon on kurnav eriti eaka jaoks, seda eriti kui nende elus on palju toimumas
ja palju uuendusi toimunud.  - Kas nendele tavapärane ja tuttav rutiin on häiritud, mis võib neile tekitada
stressi ja ärevust?
Meeles   tuleks   pidada,   et   kodu   igatsus   on   täiesti   loomulik.   Seda   eriti   kui   uus
keskkond on kurnatud ning kui sellega pole harjutud. Aidake eakal rahuneda ja
lõõgastuda selles keskkonnas. Samal ajal tuleb meelde tuletada ja kinnitada, et nad
on   turvalises   kohas,   olenemata,   et   see   pole   kodu.   Samuti   võiks   eakale   pigem
sisendada ja luua tunne, et see on tema uus kodu. 4. Aidake   luua   ühendus   emotsioonide   ja   sõnade   vahel   (Looge   häid   emotsioone   ja meenutage)
Kõiki eakaid ei saa koju viia. On aga võimalus kinnitada neile seda emotsiooni, mida
nad üritavad väljendada. Te võite näiteks küsida eakalt: „Kas igatsete oma kodus?“.
Kindlasti võtke aega ja rääkige nendega mõnda aega nende mälestustest kodust.  5. Mõistke, et sõna “kodu“ võib tähendada erinevaid asju Kindlasti ei tohiks eeldada, et sõna „kodu“ tähendab maja, kust nad kolisid. See kodu,
mida nad igatsevad ja tuletab mälestusi võib olla ja lapsepõlves elatu maja või maja,
kus   nad   lõid   oma   perekonna.   Kui   on   võimalik,   siis   võiks   meenutades   kasutada
fotoalbumit, viies mälestustes justkui ajast tagasi.  6. Ärge tundke ennast süüdi ega vihastage Olles   eakaga   koos   ja   tunnistades   nende   emotsioone,   milleks   on   positiivsetele   ka
hämming, lein, koduigatsus, võib olla raske. Eakas võib väljendada enda valu ja see
võib ka teid mõjutada.  Kindlasti  ei tohiks ennast tunda süüdi ja tuleks ka eakale
sisendada, et see pole ka nende süü. Eakaga töötades ise süütunnet ja analoogseid
emotsioone tundes, tuleks endale meelde tuletada, et see on haigus. Kaks põhilist eetilist dilemmat, mis dementse eakaga tekkida võib:  Kas ma peaksin proovima viia eakat enda vana kodu nägema?
On   kaheldav,   kas   selline   tegevus   võiks   teda   aidata.   Tegelikult   see   tegevus   võib
mõjuda vastupidiselt. See võib panna eakat tundma rohkem ärrituna ja kurvana. Seda
tunnet võimenda see, kui nad on kodust ära kolimise põhjusest segaduses. Lisaks ei
pruugi olla see kodu, kus eakas viimati elasid. See võib hoopis olla kodu, kus eakas
elas üle 50 aasta tagasi. 
Kui aga olete arvamusel, et selline retk mälestuse rajal võib eakat aidata, siis tuleks
seda kindlasti kaalutleda. Kaalutleda tuleks kindlasti ka selle negatiivseid mõjusid.   Kas ma peaksin valetama?
Mittekeegi ei taha valetada inimesele, kellel on lisaks ka dementsus. Kuid kõik teised
meetmed ei aita teda, siis terapeutiline vale võib lausa olla ebavajalik. Meeles tuleb
smal ajal pidada, et eesmärk on aidata eakal ennast võimalikult rahulikuna ja tagada
turvatunne. Kui see tähendab, et tuleb öelda:
- „Lähme pärast lõunat koju.“ - „Me jäime praegu bussist maha. Lähme hilisema bussiga.“ Siis tuleks kaalutleda, kas see on väärt seda ja kas see aitab eakal rahuneda. 


Link   artiklile:  https://dementia.livebetterwith.com/blogs/advice/why-do-so-
many-people-with-dementia-say-i-want-to-go-home

Geriaatriline õendus iseseisev töö - Dementsus ja Hooldekodu #1 Geriaatriline õendus iseseisev töö - Dementsus ja Hooldekodu #2 Geriaatriline õendus iseseisev töö - Dementsus ja Hooldekodu #3
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2020-10-08 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 32 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor AnnaAbi Õppematerjali autor
Otsisin artikli, mis räägib kuuest nipist kuidas aidata dementset eakat, kes hooldekodus küsib koguaeg koju.
See võib olla valus ja masendav kuulda kui lähedane/patsient, kes kannatab dementsuse all, küsib pidevalt koju. Edasi saab lugeda mõnest ideest, mis võib olla abiks.
Eakas, kelle eest hoolitsed on emotsionaalsel äärel. Nad võivad olla hiljuti kolinud uude keskkonda/hooldekodusse.

Kasutatud allikad

Sarnased õppematerjalid

Kroonilise psüühikahäirega eakad
22
doc

Kroonilise psüühikahäirega eakad

konkreetsetele põhjustele ega ka võimalike haiguslike muutuste iseloomule ajus. Psüühikahäirete käsitlemise aluseks olevas Rahvusvahelises Haiguste Klassifikatsioonis (RHK-10) on iga psüühikahäire tähistatud tähe F ja kuni neljakohalise numbriga (koodiga). Häired on jaotatud kümnesse suuremasse gruppi ja koodi esimene number osutab vastavale häirete grupile. F0 Orgaanilised psüühikahäired dementsus, deliirium, orgaaniline isiksushäire F1 Psühhoaktiivsetest ainetest intoksikatsioon, kuritarvitamine, sõltuvus tingitud psüühikahäired F2 Psühhootilised häired skisofreenia, püsivad luululised häired, äge mööduv psühhootiline episood F3 Meeleoluhäired episoodiline või korduv depressioon, bipolaarsed häired

Närvihaigused
MÄLUHÄIRETE ALL KANNATAV DEMENTNE PATSIENT JA ABI OSUTAMISE
14
doc

MÄLUHÄIRETE ALL KANNATAV DEMENTNE PATSIENT JA ABI OSUTAMISE

Tallinna Tervishoiu Kõrgkool õenduse õppetool Õ4-6 Milana Brattsik MÄLUHÄIRETE ALL KANNATAV DEMENTNE PATSIENT JA ABI OSUTAMISE VAJADUS JA VÕIMALUSED Seminaritöö õppeaines Vaimse tervise õendus Kohtla-Järve 2010 SISUKORD 3. ÕENDUSABI DEMENTSUSEGA PATSIENTIDE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEL VÕIMALUSED................................................................................... 11 3.1 Õendusabi koduõenduses...........................................................................................11

Gerontoloogia
DEMENTSETE EAKATE JA NENDE OMASTEGA KAASNEVAD PROBLEEMID ÜLDHAIGLA ÕENDUSABI OSAKONNAS
10
docx

DEMENTSETE EAKATE JA NENDE OMASTEGA KAASNEVAD PROBLEEMID ÜLDHAIGLA ÕENDUSABI OSAKONNAS

..6 2.2 Raskused tekkinud olukorraga toimetulemisel.............................................................6 3.ARUTELU..........................................................................................................................8 KASUTATUD KIRJANDUS...............................................................................................10 SISSEJUHATUS Antud teema sai valitud autori enda töökogemuse tõttu dementsete patsientidega üldhaigla õendusabi osakonnas. Töö autor märkas, et osakonna personali, dementsusega patsiendi ja patsiendi omaste vahel tekib sageli suhtlusprobleeme, arusaamatusi, vääritimõistmisi ja konflikte. Dementsusega võivad 50%-75%-l haigestunutest kaasneda käitumis- ja isiksuse muutus. Eestis peaks eelduste kohaselt olema vähemalt 10 000 dementsussündroomiga ja 7000 Alzheimeri tõve põdevat patsienti, aga riiklik statistikasüsteem seda ei peegelda. Seega ei

Õendus
GERONTOLOOGIA
42
doc

GERONTOLOOGIA

- rauga iga üle 65 Rahvusvahelise gerontoloogia ühingu klassifikatsiooni kohaselt nim. eluiga 18 ­ 29 elueani nooruseaks. Sellele järgneb küps iga, mis kestab kuni 44- elueani kuni 59 eluea ­ keskiga. Seejärel tuleb eakas iga kuni 74 eluea. Järgneb vanuri iga (raukusiga) 89 eluiga. Üle 90 ea ­ pikaealise elueaga inimesteks. Omaette suureks sotsiaalseks probleemiks on üksi elavate vanurite olme ja hoolduse korraldamine. Töö vanuritega kui mitme elukutse tegevusala Sots. töö meetodeid kasutatakse töös vanuritega. Tuleb arvestada, et nii nagu vananemine on mitme teaduse probleem, nii ka töö vanuritega on mitme kutse tegevusala. Sots. töötaja ja hooldaja peamiseks rolliks töörühmas on aidata teiste kutsealade esindajatel, teistel klientidel ja kogu kollektiivil mõista vananemist ja üksikvanuri problemaatikat tervikuna (med. õde, psühhiaater, sots. töötaja, köögi abitöölised, erialaarstid.)

Ühiskonnaõpetus
DEMENTSUS
22
ppt

DEMENTSUS

spetsialisti konsultatsioonile suunamise eest, samuti ravi jätkamise eest. · Nii perearstide- kui koduõendusteenuse eest vastutavad õed tegelevad esmase nõustamisega ja kriisisituatsioonis olevate dementsusega inimest kooldavate perede suunamisega perearstide konsultatsioonile. · Õenduse esindajad vastutavad ka lõppstaadiumis patsientide hoolduse eest, toetudes finaalstaadiumis patsiendi ravistandarditele. Dementsus · Tavaliselt kroonilise või progresseeruva kuluga sündroom · Häiritud on mitu kõrgemat ajutegevuse funktsiooni, sh. mälu, mõtlemine, orientatsioon, arusaamine, taiplikkus, õppimisvõime jne. · Mälu ja mõtlemishäired on sellisel tasemel, et häirivad toimetulekut igapäevaeluga · Kognitiivsete (tunnetuslike) funktsioonide häiretega kaasneb ja vahel ka eelneb neile emotsionaalne piduradamatus, sotsiaalse käitumise või motivatsiooni halvenemine

Rahva tervis
Juhtumiplaan- Alic i juhtum
11
docx

Juhtumiplaan- Alic'i juhtum

Tallinna Ülikool Ühiskonnateaduste Instituut Laura-Roberta Ründva Alice'i juhtum Juhtumisnalüüs Tallinn 2016 Sisukord Juhtum, millele on tehtud sekkumisplaan...................................................................................3 Laura-Roberta Ründva Alice'i probleemide hindamine ja analüüs..................................................................................4 Keskkonnakaart...........................................................................................................................6 Sekkumise eesmärgid..........................................

Sotsioloogia
Aktiivsus- ja tähelepanuhäire-ATH-sümptomitega lapse-toetamine kodus-lasteaias ja koolis
12
odt

Aktiivsus- ja tähelepanuhäire (ATH) sümptomitega lapse toetamine kodus, lasteaias ja koolis.

tarvitamine kujunemist ATHga koolilaps vajab palju mõistmist, toetust ja kogu kooli personali abi õppimise, käitumise ja suhtlemisega edukaks toimetulekuks. · Pane laps istuma õpetaja lähedale, et oleks võimalik pidev silmside, pinginaabriks rahulik õpilane, kes pakub talle positiivset eeskuju. Seinad peaksid olema vabad liigset tähelepanu äratavatest materjalidest; · Jaga pikad ülesanded väiksemateks osadeks, et laps näeks töö lõppu ja tulemust. Kasuta koos suuliste juhenditega ka kirjalikke; · Lepi klassijuhatajaga kokku, et ta aitaks jälgida, kas lapsel saavad kõik kodused tööd ja järelvastamiste ajad päevikusse kirja; · Lepi lapsega kokku koduste ülesannete tegemise aeg ja reeglid ning muutke need igapäevaseks; · Koduste ülesannete tegemine tuleb lapsele sisse harjutada. Õppimist soodustab kindla ajakava olemasolu;

Pedagoogika
Positiivne mõtteviis
3
docx

Positiivne mõtteviis

pidevalt suunate. Et saavutada paremaid tulemusi, peate olema enesekindla suhtumisega ja keskenduma edule. Meie aju toodab meile elukogemusi sõltuvalt talle antavast informatsioonist. Tuleb saada teadlikuks viisist, kuidas te endaga suhtlete. Suhtumine iseendasse, oma maailma ja oma asukohta on asi, mida saab kontrollida 100%. Omage põlevat soovi Õnnelikud inimesed ei ole mitte ainult positiivselt meelestatud oma edu suhtes, vaid nad on ka kirglikud oma unistustes. Igapäevane töö võib viia lähemale sellistele unistustele ja tuua kaasa põnevust ja nälga nende jahtimisel. Tegelemine sellega, mida te armastate, on suurepäraste tulemuste saavutamise aluseks. Seetõttu ärkate te igal hommikul ärksana ja täis entusiasmi algava päeva suhtes. Olge valmis Inimene on vaid nii suur nagu see probleem, millele ta on valmis vastu astuma. Kui ollakse pidevalt muserdatud igapäevase elu väikestest probleemidest ja ebamugavustest, siis ei nähta

Suhtlemispsühholoogia




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun