Alan Macfarlane „Kirjad Lilyle maailmaasjadest“ (0)
Esitatud küsimused
- Millised on inimesed tegelikult?
Alan Macfarlane „Kirjad Lilyle maailmaasjadest“
Johanna-Liisa Mölder
Määratle teose eesmärk ja juhtmõte. Too välja, kuidas teemat käsitletakse.
Alan Donald James Macfarlane on Indias sündinud, kuid Briti päritolu mees, kes on ühteaegu nii
antropoloog kui ka ajaloolane. Raamat „Kirjad Lilyle“ on Macfarlane poolt kirjutatud epistolaarne
romaan oma lapselapse Lily Bee'le. Teoses püüab Macfarlane läbi enese elus kogetud ning õpitud
tarkuste seletada lapselapsele suuri küsimusi, peamised mis Macfarlane ise välja toob on järgmised:
„Esimene: millised on inimesed tegelikult? On nad põhimõtteliselt vägivaldsed või sõbralikud,
isekad või ühiskondlikud, loovad või igavad? Ning teine: kust on pärit ning milline on loomu
poolest see maailm, kus me elame?“ Macfarlane on teosesse kokku pannud 30 kirja, mis kõik on
vastused tema teadmistehimulisele lapselapsele ning ta jagab julgelt oma arvamusi ja teadmisi, mis
põhinevad kogu elu kestnud rännakutel Euroopas ja Aasias ning mida autor illustreerib väheste,
kuid see-eest tabavate tsitaatidega.
Kirjuta välja teose põhimõisted ja nende definitsioonid
Üks teose põhimõisteid on ilmselt üsna teose alguses mainitud „sotsiaalne sugu,“ mis tähendab
seda, et me ei sünni ei mehe ega naisena, vaid sugu omandatakse tänu sotsiaalsete normide ja
kasvatuste, mis meid ümbritsevad, milles Macfarlane sõnul ei ole midagi „loomulikku“ või
geneetilist.
Macfarlane leiab, et perekond on meile meie esimese viieteistkümne eluaasta jooksul, mil meie eest
hoolitsetakse, ning võib-olla ka vanas eas emotsionaalselt tähtis. Autori arvates on perekond vaid
üks element meie poliitiliste tõekspidamiste, uskumuste, sõprade, töö ja usaldusisikute kõrval.
Samuti tõi autor välja huvitava väljendi “institutsionaliseeritud hullus,“ mis oli vajalik, et
kindlustada laste eest hoolitsemist ning julgustada pikaajalisi suhteid lühiajaliste seksuaalsuhete
asemel. Nõndasama jäi kõlama autori arvamus sõprusest, mille ivaks on tema arvates võrdsus.
Macfarlane jaoks on sõprus miski, mis peab tuginema meeldimisel, huvidel, jagatud tunnetel ja
mõtetel.
Oluline on ka Macfarlane poolt välja toodud definitsioon riigile. Autor leiab, et riik on
organisatsioon, millel on vägivalla kasutamise monopol. Vägivald teiste riikide vastu ehk sõda ja
vägivald kodanike vastu, mis on pigem vaimne. Huvitav oli lugeda, kuidas autor jaotab sõja kaheks,
„külm sõda“ ehk passiivne, mis tähendab peamiselt ähvardusi ja vastuähvardusi ning „kuum sõda“
ehk aktiivne sõda koos füüsilise vägivallaga.
Macfarlane tõi välja mõiste “kurjuse telg,“ mis tema seletuste kohaselt on maailm, seotud kristluse
ja islamiga. Usutakse, et keegi, kelle motiive nad ei mõista, püüab nende elulaadi hävitada, see
nähtamatu rahvas on kurjusega seotud ning paljud arvavad, et nad on saatanaga mestis. Ka mõiste
„konnad kaevus“ – mis tähendab sündroomi, kus inimesed konnade kombel tõmbavad tagasi
igaühe, kes püüab kaevust välja saada – leidis kasutust autori teoses.
Too välja teose peamised autorid ja teooriad, millele see tugineb
Kohe raamatu algul mainis autor filosoofi Francis Baconit, kes väitis järgmist: “Mõni raamat on
maitsmiseks, teised neelamised ning väga vähe on neid, mida mäluda ja seedida.“ Selle kaudu
kirjeldab ka Macfarlane, kuidas tema raamatus on kohti mida tuleks „mäluda ja seedida.“
Macfarlane mõistet „sotsiaalne sugu“ illustreeris feminist Simone de Beauvoir näide: “Keegi ei ole
sündinud naisena, vaid saab selleks.” Rääkides natsionalismist toetus autor ka Albert Einsteini
väitele, et natsionalism on lastehaigus. Justkui inimkonna leetrid.
Macfarlane mainis kuidas me mõtleme välja ka oma päritolu, libastudes mõttel, et kõik mis meid
ümbritseb leiutati või kohandati meie omaenda ühiskonnas. Selle juurde tõi autor välja antropoloog
Ralph Lintoni, kelle näide keskmisest ameeriklasest, kui enesekesksest ja „klapid peas“
suhtumisega inimesest, ideaalselt antud arvamust toetab.
Rääkides armastusest ja sõprusest vastandab Macfarlane kahte isikut, tuntud kirjanikku Oscar Wilde
ning Ameerika presidendi Jimmy Carteri ema Lillian Carterit, seoses vanemate armastusega laste
vastu ning vastupidi. Alan Macfarlane tsiteerib ka Ameerika kunagist presidenti Roosevelti, kes on
öelnud järgmist: „Ma kinnitan, et usun kindlalt – ainus asi, mida peame kartma, on hirm ise.“ Ning
sellega Macfarlane ka nõustub. Usust rääkides mainib autor ära ka kaks tuntud filosoofi Michel de
Montaigne ning Montesquieu. Raamatu üsna lõpus toob Macfarlane välja kirjaniku Douglas Adamsi
ning sellega paneb ta ka suurepärase punkti oma teosele.
Too välja ja esita teose peamised tulemused, järeldused, kokkuvõtted.
Leian, et üks olulisemaid kokkuvõtteid, mis Macfarlane tegi oli see, et lääne mudeli puhul ei saa
vanemad nõuda oma lastelt tingimusteta armastust ja kuulekust. Ning nende lapsed ei saa nõuda, et
nende vanemad näitaksid üles lõpmatut armastust ja tuge. Armastus tuleneb eneseohverdusest ja
sallivusest, mitte liiga suurtest ootustest või soovist oma lastes läbi elada omaenda ebaõnnestumisi
ja puudusi. Samuti meeldis mulle autori öeldu, et tänapäeva maailmas on ilmne, et tarbijaühiskond
on rakendanud romantilised tunded kauplemise tarbeks ning armastusega kauplemine on viinud
selle tunde kõrgele kultuuri haripunkti. Armastus pakub lubadust vabaduse saavutamiseks ning elu
mõttest sügavamaks arusaamiseks.
Armastuse kõrvalt jäi meelde ka äärmiselt armsalt sõnastatud järeldus, kus autor väitis, et võime
küll elada tänapäeval „võlumata“ maailmas, kuid antud oletus on vale. Macfarlane sõnas: „Maagia
elab hästi. Selle pealinn on Disneyland.“ Paeluvaks osutus ka autori järeldus, et seisame
ebameeldiva fakti ees, et nagu kõikidel loomaliikidel, tuleb ka inimestel olla vägivaldne, kuid kogu
küsimus on määras ja kavatsustes.
Ilmseks üheks oluliseimaks kokkuvõteks on autori enda lõpusõna, kus ta mainis, et võime püüda
maailma parandada ent võimatu on pöörata see tagasi kujuteldud paradiisiaega. Lõpuks saame vaid
aksepteerida oma vastuolulist loomust. Küll aga võime püüda kahjustada kaasinimesi ning teisi
looma- ja taimeliike, kellega me jagame seda väikest planeeti.
Reaktsioonid. Dialoog autoriga. Kommentaarid teose väärtusest Sinu eriala kontekstis.
Leian, et tegemist on fantastilise raamatuga. Lihtne struktuur ja kirja vormis paberile pandu on just
see, mis teose omapäraseks teeb. Selle lihtsus ning isiklikkus teevad köite veelgi huvitavamaks ja
kaasahaarvamaks, muidugi annavad omalt poolt juurde ideaalselt illustreerivad tsitaadid. Antud
raamatu lugemine andis mulle kindlasti palju selgema pildi mida õigupoolest antropoloogiline
kirjutis endast kujutada võib, kuna tegemist on ka minu enda erialaga, tuleb see teadmine kindlasti
kasuks. Keeruline on välja tuua midagi tõeliselt meeldejäävat, pigem leian, et raamat ise ongi see
tõeliselt meeldesööbiv. Tihtipeale on teemad nagu näiteks usk, bürokraatia ja demokraatia minu
jaoks pigem igavad, kuid antud teose puhul olin üllatunud, sest tõepoolest suutis autor teha ka need
valdkonnad huvitavaks. Leian, et tegemist on teosega, millega võiks kokkupuutuda kõik vähegi
mõtlemist harrastavad inimesed, sest midagi nii huvitavalt ja samas tabavalt ning paeluvalt
kirjutatut on keeruline leida. Kindlasti võtan selle raamatu veel mitmeid kordi ette, sest
informatsiooni, mida talletada on meeletult.
Tegemist on kursuse Suured Küsimused raames kirjutatud lugemispäevikuga Alan MacFarlane raamatust "Kirjad Lilyle maailmaasjadest"
Sarnased õppematerjalid
48
doc
Maailmakirjandus III
sajandist. Kui
valgustus on võimsa ilukirjanduse taastekke sajand, siis ilukirjandus tugineb valgustuse puhul
poolfiktsionaalsetele zanritele. Äärmiselt oluline zanr oli memuaar. Ka valgustuslikud autorid
kirjutasid memuaare. Memuaari võtteid kasutati ka kirjanduses. Teine zanr on kiri ehk epistolaarne
zanr. Kuna kommunikatsioon muutus tihedamaks, siis läks kiri ka inimeselt inimesele kiiremini
kohale. Kiri oli nii tähtis kirjatükk, et sellest ajast on meil nii palju kirju lugeda. Need kirjad
sisaldavad väga palju kultuurist. Nii nagu memuaarist nii ka kirjadest tekkis eeskuju ilukirjanduse
kirjutajale.
Eksamis: Richardson ja kiriromaan!
Kiriromaane kirjutati 18.sajandil ja ka edasipidi väga palju.
Tuntud vorm on ka avalik kiri ehk kiri rahvale. Tänapäeval väga enam ei kasutata, kuid siiski
mõnikord. Sellest ajast on väga palju selliseid huvitavaid kogusid. Nt Swifti ,,Kirjad Stellale",
Diderot'i kirjad.
Väga populaarne oli ka reisikiri
54
doc
Kirjandussemiootika
1. Todorovi "Poeetika" - kirjanduslik diskursus ja selle analüüs
Kõrvutab poeetikat interpretatsiooni ja teadusega. Poeetika peab tegelema
“kirjanduslikkusega”. Järgib vormikoolkonna lähenemist. Poeetika ja interpretatsioon
täiendavad teineteist. Interpr. on teose mõtte eksplitseerimine. Toob sisse diskursuse
mõiste, mis on poeetika objektiks. Tähelepanu keskmes pole immanentne
tekstianalüüs; T. ütleb, et parim immanentne analüüs on tekst ise. Tekst on abstraktse
struktuuri realiseerimine. Poeetika tegeleb abstraktse struktuuri, diskursusega.
Vastandab story – discourse nagu faabula – süžee (vrd. Chatman: story – plot).
Poeetika ülesanne on selgitada välja tekstiloome mehhanismide universaalsed
seaduspärad.
Geneetiline strukturalism on taotlus luua üldist mudelit, millele alluksid kõik tekstid.
(Greimas “Struktuurne semantika”) Üksiktekst on T. jaoks näite staatuses, illustreerib
üldisi seaduspärasusi. Poeetika objektiks on kirjanduse diskursus ku
174
doc
Kirjanduse mõisted A-Z
A
abstraktsionism 20. sajandi alguses tekkinud kunstivool, mis jaguneb
geomeetriliseks ja ekspressiivseks abstraktsionismiks. Esimesel juhul
moodustub pilt geomeetrilistest kujunditest, teisel juhul kasutab kunstnik
oma tunnete väljendamiseks värvilaikude vaba paigutust. Näiteks Piet
Mondriani (18721944) või Vassili Kandinsky (18661944) looming.
absurdikunst kunstimeetod, mis sündis vastusena Teise maailmasõja
õudustele. Selle suuna esindajad väljendasid oma teostes katastroofi üle
elanud inimese tundeid ja mõtteid. Absurditeoste tegelased on kaotanud
isiksusele omased jooned. Nende tegevusel puudub eesmärk ja elul
väljavaade, nad on vaid olendid, kes elavad antud hetkes kellegi armust.
Absurdikirjanikena on saanud tuntuks näiteks iirlane Samuel Beckett (1906)
ja rumeenlane Eugéne Ionesco (1912), eesti kirjanikest on absurdi Mati
Undi (1944) loomingus.
Achilleus kuningas Peleuse ja merenümf Thetise poeg. Achilleuse ema
kastis poja pärast sündi Styxi jõk
58
doc
Kirjanduse eksam
kohtumisele pargis rohelisel pingil. Seal nimelt tavatses Aglaja hommikuti istumas käia. Nii nad
siis kohtusid järgmisel hommikul seal. Selgus, et Aglajal oli vürstile väga palju öelda. Ta palus
vürstil endale sõbraks olla; teatas talle, et tahab kodust paljude asjade tõttu põgeneda ja on vürsti
oma abimeheks valinud; rääkis pikalt Ippolitist; põhiliselt tahtis ta rääkida aga Nastasja
Filippovnast. Nimelt tuli välja, et Nastasja saadab pidevalt Aglajale kirju (ta andis kõik kirjad ka
vürstile lugemiseks). Kirjades püüdis Nastasja põhiliselt veenda Aglajat vürstiga abielluma.
Nende jutuajamine vürstiga ärritas Aglajat väga ja lõpetuseks teatas ta vürstile, et
kavatseb hommepäev Ganjaga abiellub ja temaga põgeneb. See öeldud jooksis tüdruk minema,
kuid samal hetkel jõudis pingi juurde Lizaveta Prokofjevna, kes oli tulnud tütart otsima ja pidas
nüüd maha tõsise vestluse vürstiga, kus ta tegi teatavaks kõik oma seisukohad ja püüdis teada
34
pdf
EESTI LOODUSKIRJANDUSE LUGU
Kampmaa koostas ka ülevaateteose "Eesti kodumaa", mille
esimene osa ilmus 1918. aastal. Siitpeale algas aga juba emakeelse tea-
duse kiire arengu ajajärk, samuti iseseisvale vabariigile patriootlike
kodanike kasvatamise ja harimise periood, milles lõi kaasa kujunev
looduskirjandus. Vahetu koduümbruse looduse kirjeldamiselt nihkus
rõhuasetus laiemaid alasid hõlmavate tutvustuste suunas.
248 Kadri Tüür, Timo Maran
Kodumaa tundmaõppimise kirjad
Seoses Eesti Vabariigi loomisega 1918. aastal ning sellele järgnenud ema-
keelse hariduse kohustuslikuks muutumisega kõigil koolitasemetel alg-
koolist ülikoolini tõusis ka nõudmine koduloolise ja looduskirjanduse
järele tunduvalt. Toonast looduskirjandust ajendas suuresti vajadus
kodumaad tundma õppida. Lisaks oma kodukoha ja selle looduse tund-
misele oli vaja omandada teadmisi kaugemate Eestimaa paikkondade
kohta, et saada ülevaadet riigi piiridesse jäävatest aladest. Selline kogu
99
doc
11. klassi kirjanduse eksami konspekt + raamatu kokkuvõtted
1. Ilukirjanduse olemus
Kirjanduse jaotus üldiselt
Ajakirjandus ehk Ilukirjandu Tarbeteksti Graafilised Elektroonilised
Teaduskirjandus publitsistika s d tekstid tekstid
Artikkel Artikkel Eepika Õpik Skeem Arvuti
Uurimustöö Intervjuu Lüürika Teatmeteos Diagramm Mobiiltelefon
Referaat Reportaaz Dramaatika Eeskiri Joonised Teletekst
Diplomitöö Kiri Lüro-eepika Käskkiri Graafik Reklaam
Essee Koomiks Seadustik Kaardid
Pilapilt ehk karikatuur Reklaam Gloobus
53
doc
Kirjanduse eksami piletid
Seal nimelt tavatses Aglaja hommikuti istumas käia. Nii nad siis kohtusid järgmisel hommikul seal. Selgus, et Aglajal
oli vürstile väga palju öelda. Ta palus vürstil endale sõbraks olla; teatas talle, et tahab kodust paljude asjade tõttu
põgeneda ja on vürsti oma abimeheks valinud; rääkis pikalt Ippolitist; põhiliselt tahtis ta rääkida aga Nastasja
Filippovnast. Nimelt tuli välja, et Nastasja saadab pidevalt Aglajale kirju (ta andis kõik kirjad ka vürstile lugemiseks).
Kirjades püüdis Nastasja põhiliselt veenda Aglajat vürstiga abielluma.
Nende jutuajamine vürstiga ärritas Aglajat väga ja lõpetuseks teatas ta vürstile, et kavatseb hommepäev Ganjaga
abiellub ja temaga põgeneb. See öeldud jooksis tüdruk minema, kuid samal hetkel jõudis pingi juurde Lizaveta
Prokofjevna, kes oli tulnud tütart otsima ja pidas nüüd maha tõsise vestluse vürstiga, kus ta tegi teatavaks kõik oma
20
doc
Antiikkirjanduse konspekt
Antiikkirjanduse kursuse kordamisküsimused.
1. Mis on antiikkirjandus? Millisesse ajavahemikku see langeb?
Antiikkirjandus on vanim Euroopa kirjandus (Vana-Kreeka ja Vana-Rooma kirjandus), Kreeka ja
Rooma orjandusliku ühiskonna kirjeldus (u. I aastatuhande algus e.m.a- 5. Saj. m.a.j.) Termin on
mõnevõrra tinglik, kuna olemas on veel vanemat kirjandust (Egiptus, Babüloonia, sumeri,
samaaegne- heebrea, iraani, pärsia). Termini võtsid kasutusele 18. saj prantslased. Aeg: 8. Saj eKr- 5.
Saj eKr.
2. Mille poolest on vanakreeka kirjandus Euroopa kirjanduse hulgas iseäralik? Milline on rooma
kirjanduse seos vanakreeka kirjandusega? Milline on rooma kirjanduse roll Euroopa kirjanduses?
Kreeka kirjandus on ainus kirjandus Euroopas, mis on arenenud iseseisvalt ilma ida mõjutusteta, ta
on esimene Euroopas. Vanad kreeklased arendasid välja enamuse Euroopa kirjanduslikest zanritest.
Kreeka ja rooma kirjanduses olid olemas juba peaaegu k
Meedia
Kommentaarid (0)
Kõik kommentaarid