Uurimistöö meetodid (0)
ANDMETE KOGUMISE VIISID
Küsimustikud ja intervjuud
Struktureeritud küsimustikud
Küsimuste esitamine ja sõnastamine
Skaleerimine
Intervjuud ja intervjueerimine
E-uurimuste eripärad
Uurimused loomulikes raamistustes
Vaatlus
Arhiiviandmed
Laboratoorsed uurimused
Eksperimentaalsed uurimisplaanid
Küsitlus. Küsitlemisel arvestada: Sotsiaalne ihaldatavusega, verbaalne võimekusega, hoiakutega.
Struktureeritud küsimustikud (structured questionnaires)
1) Kirjalikud küsimustikud (written questionnaires)
Eelised:
Odav
Intervjueerija mõju on minimaalne
Ajalimiit pole väga piiratud
Anonüümsuse tunne
Puudused:
Vastuseprotsent
Valim
Vastuste täpsus ja täielikkus
Vastamine sõltub küsimustiku pikkusest
Puudub kontroll küsimustele vastamise järjekorra üle
Vastamise kontekst
Raskused lugemise, kirjutamise või keelega
Arusaamatusi pole võimalik korrigeerida
Vangistatud populatsioon (captive population) –
2) Isiklikud intervjuud (personal interviews)
Eelised:
Võimalik korrigeerida vääriti mõistmist
Võimalik kontrollida küsimuste järjekorda
Võimalikud visuaalsed abivahendid
Andmete kvaliteet
Puudused:
Intervjueerija mõjud (interviewer effects)
Hind
3) Telefoniintervjuud (telephone interviews)
Eelised:
Kõrge vastuseprotsent
Ajalisi piiranguid ei ole
Säilivad vahetu intervjuu eelised
Odavam
Allub supervisioonile
Kiirus
Võimalik kasutada arvuti tuge
Küsimuste tasakaalustatud järjekord
Vastaja privaatsus ?
Puudused:
Võimalikud vead valimis
Telefoniomanike valim on piiratud/ebaselge
Intervjueerija mõjud
Visuaalseid abivahendeid ei saa kasutada
Tehnilised probleemid vastuseprotsendi hindamisel
Küsimuste efektiivne esitamine
Vastajad on mõjutatud küsimuste järjekorrast, intervjueerijast kui isikust endast.
Hoiak mingisuguse grupi suhtes: sotsiomeetrilised metoodikad
Ootused küsitluse tulemuste osas. Sotsiogramm –
Intervjuud
Küsimuste arusaadavus ja vastaja motivatsioon
Intervjueerija ülesanded:
Valikuülesanne – kui ei ole ette antud kindlaid persoone, keda intervjueerida.
Valitakse välja need inimesed, kes on avatumad vastama. Usaldusväärsuse
kindlustamiseks valik juhuslik!
Sõbraliku atmosfääri loomine
Positiivsed (positiivne seos intervjueerijaga, isikust tingitud) ja negatiivsed
jõud (vastajal on kiire, tegeleb muu tegevusega) – intervjueerija jõud
Kirjeldamine – ilma emotsioonideta, hoiakuteta.
Küsimuste esitamise viis – peab olema nii nagu on kirjas, säilitada küsimuste
järjekord (järjekorrast või vastamine olla mõjutatud).
Vastuste saamine
Sondküsimus või proov (probe) – proovitakse saada ikka täpset vastust
(„Palun täpsustage olukorda…“) Variante ette pakkuda ei tohi.
Vastuste registreerimine – info kogumine sellisena nagu vastaja ütles.
Vildakuste vältimine
Hoiakud, stereotüübid, situatsioonitaju
Vähem struktureeritud intervjuu – mõõtmisvahendina ebaadekvaatsed kuid annavad hea ülevaate
inimeste mõtetest, tunnetest, seisukohtadest…
1. Fokuseeritud intervjuu (focused) – tähelepanu konkreetsel probleemil või valdkonnal (nt
personalivaldkonnas oskuste ja pädevuste hindamiseks; turu uuringud).
2. Kliiniline intervjuu (clinical) – persooni- või olukorradiagostika üks meetod,
keskendutakse pikemale ajaperioodile. „Mis on olukorrani viinud?“
3. Mittesuunav intervjuu (nondirected) – initsiatiiv on vastaja käes. Intervjueerija ülesanne
on julgustada vastajat rääkima, olla katalüsaator.
(Fookusgruppide intervjuu)
Lahtiste vastuste analüüs – enne analüüsimist tuleb vastused kodeerida (kategooriate sisalduse
defineerimine, mida otsitakse?). Uurijad eelnevalt teavad, mis tüüpi vastuseid saadakse, mis
konstrukte mõõdetakse.
Kodeerimise sammud ja kaalutlemise kohad:
Kodeerida nii kiiresti (kohe) kui on võimalik – analüüsiga oodata seni, kuni andmed on
koos (kvantitatiivne). Kvalitatiivse puhul saab varem tekste ja vastuseid üle vaadata.
Lugeda algne tekst (ümberkirjutus) läbi – esimese lugemise ajal tuleb saada terviklik pilt
(teemad, maht jne).
Lugeda uuesti ja teha ääremärkused – teine lugemine
Vaadata oma koodid (märkused) üle – kas sobivad teooria käsitlusega, uuritava
konstruktiga.
Kaalutleda oma koode ja andmeid teoreetilises kontekstis - kuidas need sobivad
teoreetilisse raamistikku, milles viiakse uurimine läbi.
Pidada meeles, et igat andmeühikut on võimalik kodeerida mitmel viisil – erinevad
kodeerimissüsteemid, dimensioonid, kategooriad.
Koodide paljususe pärast ei ole põhjust muretseda
Jätkata kodeerimist ja pidada meeles, et see pole võrdne analüüsimisega, see on vaid osa
analüüsist – materjal valmistatakse kodeerimisega analüüsiks ette.
Andmete tükeldamine – peab olema andmestiku originaalasukoht alles.
Probleemid kodeerimisel:
Kontekst võib kaduma minna
Narratiivi kulgemine võib kaduma minna fragmentide kodeerimisel
Mõned andmed ei pruugi koodidesse sobida
Loendamine tekstis – kas see mida tekstist otsime peegeldab mõõdetavat konstrukti. Täpsed
definitsioonid! Hallide alade vältimiseks tuleks kasutada vähemalt kahte kodeerijat. Kodeerijate
kokkulangevus peab olema kõrge. Coheni kappa – kui suur on kahe kodeerijate kokkulangevus.
Valiidsus – millised mõisted on meie uurimises olulised ja kuidas saame neid
operatsionaliseerida.
-
Kodeerimise klassifitseerimissüsteemid
Teemavaldkonna järgi
Sisust tulenevalt
Sõnadest peegelduv
Proportsioonide mõõtmine – kui pikalt inimene ühele või teisele küsimusele vastas.
Kodeerijate juhendamine – enne tehakse läbi analoogsel materjalil proovi (ühtne koodi
mõistmine)
Vastuste kodeerimine:
Eelnevalt kodeeritud vastused – inimese sugu, haridustase jne.
Hilisem kodeerimine/eelnevaid koode ei ole – eeldab eelnevate andmete olemasolu.
E-UURIMUSED: interneti kasutamine kui andmete kogumise objekt ja meetod
Internet kui analüüsi objekt (nt teemalehtede analüüs). Veebilehtede leidmine, nende
analüüsimine.
Sobivus uurimisküsimusega
Sobivad otsingusõnad
Veebilehtede tekkimise ja kadumine
Veebilehtede muutumine
Veebiuurimused kui uus valdkond
Uuritava populatsiooni ja valimi määratlemine
Internetipõhiste uurimuste eelised ja puudused
Internetipõhiste uurimismeetodite erinevused:
Võrgupõhisus ja kommunikatsioonipõhisus
Sünkroonsed ja mittesünkroonsed meetodid – vastused tulevad kohe, vastused
hilinemisega.
Interneti kasutamine andmete kogumiseks üksikisikutelt
Interneti etnograafia - Kus on internetis “paik”? Mis on reaalne?
Võrgus toimivaid fookusgruppe käsitlevad kvalitatiivsed uurimused
Sünkroonsed vs mittesünkroonsed on-line fookusgrupid
Osalejate valimine on-line fookusgruppidesse
Kvalitatiivsed uurimused, mis kasutavad võrgupõhiseid isiklikke intervjuusid
Intervjueeritavate leidmine – keeruline
Intervjuude läbiviimine – kes on vastaja? Kuidas küsida ja fikseerida?
Internetipõhiste ja isiklike intervjuude erinevused – isiklike intervjuude puhul võib
kontakt omavahel olla parem, interneti puhul sõltub usaldusest ja intervjuu läbiviimise
meetoditest. Internetipõhilisi lõpetatakse kergemini, puudub kontakt.
Veebipõhiselt läbiviidud sotsiaalsed uurimused
Lisatud küsimustikud (e-mail küsitlused) vs veebiküsitlused – anonüümsus,
vastamisaktiivus.
Kombineeritud küsitluse viisid
Valimi moodustamise probleemid
-
Juurdepääs on-line
-
Tehnilised oskused
-
Vastamise määr
Erinevate küsitluskanalite võrdlus
Veebipõhiste küsitluste eripärad - Pole teada, kes küsimustele tegelikult vastas
Eelised:
Madal hind
Kiire vastamine
Atraktiivne formaat
Kombineeritud haldamine
Piiramata küsitlusala
Vähem vastamata küsimusi
Parem vastamine avatud küsimustele
Puudused:
Madal vastamise määr
On-line piiratud populatsioon
Nõuab motivatsiooni
Konfidentsiaalsus ja anonüümsus
Mitmesed vastused
Küsitlusuurimuste protseduur
1. Andmekogumise viis
2. Spetsiifilised sisukategooriad
3. Analoogilised uurimused
4. Küsimuste koostamine
Lahtised küsimused (open-ended questions)
Kinnised küsimused (close-ended questions)
5. Käsikiri ja küsimuste järjekord
6. Eksperdid
7. Pilotaažuuring (pilot study)
8. Pilotaazi tulemuste analüüs, muudatused küsimustikus
9. Küsitlejate koolitamine
10. Küsitlemine
11. Superviisor
12. Andmete kodeerimine, analüüs ja kokkuvõtted
Uurimused loomulikes raamistutes
Sekkumatud mõõtevahendid (unobtrusive measures) – inimeste jälgimine loomulikus käitumises.
Loomulikkus uurimustes
Loomulik käitumine (natural behavoir)
Loomulik raamistu (natural settings)
Loomulik sündmus (natural event) või loomulik kohtlemine (natural treatment)
Loomulikkuse eelised ja hind – suureneb valiidsus raamistikus, kus see sündmus aset leidis.
Samas uurijatena ei saa kontrollida väliseid faktoreid – toob kaasa vigu, vähendab reliaablust.
Eeliste ja puuduste osakaal sõltub uurimisküsimustest.
Vaatlus
Vaatluse teaduslikkus – peab jälgima uurimistöö ettekirjutisi
Vaatluse reliaablus (vaatlus korratav- sama tulemus), valiidusus (tähelepanekud
fikseerivad mingit konstrukti, vajalikud kontrolluuringud) ja eetika (inimese vaatlus ilma
teadmiseta, salvestamine jms)
Vaatluse eetiliselt kõige lihtsam variant - Füüsiliste joonte (keskkonna vaatlemine) ja
parameetrite mittesekkuv registreerimine. Kulumine (millegi kasutamine) ja kuhjumine (millegi
ülejääk).
Süstemaatiline vaatlus (systematic observation)
Valik (kindel kategooria), registreerimine ja kodeerimine
Pidev reaalajas mõõtmine – pikem aeg, mõõtmine pidevalt
Valik ajahetkel – fikseeritakse teatud aja punktid
Valik ajaintervallis
Süstemaatilise vaatluse tüübid
Mittestruktureeritud vaatlus – registreeritakse sündmusel kõik tegevused
Struktureeritud vaatlus
Kategooriate süsteem (checlist/coding schemes) - ajavahemikud ja kategooriad on
fikseeritud.
Ökoloogiline vaatlus (ecological observation) – rõhutab spetsiifilist raamistut, milles
käitumine aset leiab + ajaline dimensioon.
Sammud vaatluse läbiviimisel
1. Sobiva vaadeldava mõõtühiku leidmine
2. Vaatluse raamistu ja vaatlusviisi valimine
3. Valikustrateegia valimine – keda, kaua, kus vaadeldakse
4. Vaatlejate koolitamine – ühtemoodi kategooriatest arusaamine
a. Vaatleja triivimine – väsimus, lohakaks muutumine
b. Pimesi kodeerimine (blind coding)
5. Andmete analüüs
Arhiiviandmed (archival data) – andmed on enne uurimist juba olemas. Väline valiidsus üldjuhul
kõrge, probleemid seesmise- (põhjuslik seos) ja konstrukvaliidsuse, andmete reliaablus (andmed
võivad olla arhiivi jõudes juba moonutatud) osas.
Ulatuvad pika aja taha
Katavad suuri populatsioone – suur valim
Info sündmuste kohta, mida uurija ei saa ise esile kutsuda
1. Statistilised registrid või andmebaasid
Arhiiviandmete üldised tunnusjooned
Andmed on arhiivi kogutud teistel eesmärkidel
Nõuavad uurijalt leidlikkust, et saada uurimisküsimustele vastuseid
Võimaldavad alternatiivseid seletusi
Rahvaloenduse andmed
Küsitlusarhiivid – varasemate küsitluste varamu
2. Kirjalikud ülestähendused
Avalikud- ja eradokumendid
Massikommunikatsiooni vahendid
Kontentanalüüs – kvalitatiivne sisuanalüüs
1. Nähtuse kirjeldus
2. Infoallikad
3. Kodeerimiskategooriad – binaarsed kategooriad, vastastikku välistavad (ei/jah, on/ei
ole..)
4. Valikustrateegiad
5. Kodeerijate koolitus
6. Andmete analüüs
Sümbolite analüüs
Valimi moodustamine
• allikate valik
• ajavahemike valik
• ühikute valik
LABORATOORSED UURIMUSED
Eesmärgid:
Kontroll – välised mõjutused miinimumini
Statistilise tähenduslikkuse (jõu) ja järelduste täpsuse suurendamine
Sõltumatute muutujate manipuleerimine
Millal peaks kasutama laboratooriumi?
Universaalsed vs spetsiifilised uurimiseesmärgid
Teoreetiline vs rakenduslik uurimus
Mis juhtub ja mis võiks juhtuda
Manipuleeritavad vs mittemanipuleeritavad sõltumatud muutujad
Eksperimendi lühike vs pikk kestvus
Uuritavate teadlikkus uurimusest
Laboratoorsete uurimuste tüübid
Mõjutatuse uurimused (impact studies) – uuritavaid manipuleeritakse mingi ülesande või
tingimusega
Otsustuse uurimused (judgement studies)
Jälgivad uurimused (observational studies) – uuritavate käitumise ja tegevuse uurimine
Artefaktid ja kunstlikkus (artifact and artificiality)
Laboratoorsed uurimused ja valiidsus
Seesmine valiidsus - suurem
Konstruktvaliidsus – konstruktid ja nende operatsionaliseerimine.
Eksperimentaalne realism ja igapäevane realism
Väline valiidsus
Laboratooriumi kunstlikkus
Kunstlikkuse ohud valiidsusele laboratoorsete uurimuste puhul
• eksperimentaatori ootused (experimentator expectancies) – uuritavad tundlikud
signaalide osas, mida korraldaja neile annab.
• nõudvad jooned (demand characteristics) – raamistik, märgid, mis annavad
uuritavale infot kuidas käituda.
Laborit vaja, et suurendada uuringu statistilist jõudu (saab kindlamalt öelda, et tulemused
kehtivad, on vaheline seos). Välised jõud on viidud miinimumini. Võimalik sõltumatute
muutujate manipuleerima.
Millal:
Universaalsed eesmärgid, põhjuslikku seose väljaselgitamiseks
Teoreetiline uurimus
Lühike eksperiment
Manipuleeritavad sõltumatud muutujad
Uuritavad võivad olla teadlikud uurimustest
Laboratoorse uurimuse elemendid
1. Raamistud (settings)
Kattelugu
Manipuleeritud muutujate konstruktvaliidsus
2. Sõltumatu muutuja (independent variable) – eksperimentaatori kontrolli all, kutsub esile
muutuse sõltuva muutuja tasemes.
Eksperimentaalne realism (experimental realism) – mis eksperimendi raames toimub
Mõjutatuse uurimused
Otsustamise uurimused
Tahtmatu segiajamine/ärasegamine (confounding)
Manipulatsiooni kontroll (manipulation check)
3. Sõltuv muutuja (dependent variable) – näitaja, mis muutub sõltumatu muutuja tõttu
Enesehinnangu muutujad (self-report measures)
Vaatlustulemused (observational measures)
Sooritusedukuse muutujad (performance measures)
4. Teavitamine (debrifing)
Küsimustikud ja intervjuud
Struktureeritud küsimustikud
Küsimuste esitamine ja sõnastamine
Skaleerimine
Intervjuud ja intervjueerimine
E-uurimuste eripärad Uurimused loomulikes raamistustes
Vaatlus
Arhiiviandmed
Laboratoorsed uurimused
Eksperimentaalsed uurimisplaanid
Sarnased õppematerjalid
11
docx
Telefoniintervjuu
erinevused mõjutavad)ja võimalik väljalangevus (surm, kolimine ja siis pikaajaliste
uurimuste puhul muutub katserühm ja tulemused ei ole usaldusväärsed).
Välist valiidsust mõjutavad sõltumatute muutujate ebaselge määratlemine,
katsejänese staatus hakkab psühholoogiliselt mõjutama käitumist, ebaadekvaatne
operatsionaliseeritavus (eksperimendi käigus mõõdetavad näitajad peavad paika
pidama ka väljaspool ja et saaks üldistada).
21. Projektiivsed meetodid. mis on ja tooge näiteid
Visuaalsed projektiivsed tehnikad. Verbaalsed projektiivsed vahendid
Inimene prioritiseerib oma mõtted, küsimused, tunded sinna sisse.
· Tindiplekk- Rohrsachi test.
· TAT temaatilise apertseptsiooni test (mis toimub pildil?) Lastele näidatakse
neid sageli.
· Palutakse joonistada mingi pilt. Seejärel küsitletakse.
· Juhuslikustatud vastuse tehnikad.
Projektiivtehnikaid kasutatakse eriti just rühmavestlustes
42
docx
UUIRMISTÖÖALUSED
TEADMISTE LOOMINE
• Teadmine kui kohanemisviis: homo sapiens sapiens – tark inimene. Ajaloost: tule
kasutamine, ratta leiutamine, energiaallikad …
• Teadmiste allikad: kollektiivne kogemus (suuline traditsioon/kiri), autoriteet, isiklik
kogemus, uurimistöö …
• Teadus – teaduslikku meetodit kasutava uurimistöö abil uue teadmise loomine
• Teadusparadigma – põhimõtted, meetodid ja süsteem teaduspõhise teadmise
loomiseks, säilitamiseks, kasutamiseks
TEADMISTE TUNNUSED
• Skeptiline eluhoiak. Tõestamata ei usu. Hirm absoluutsete tõdede ees
• Ratsionaalsus. Mõistuseusk. Lääne tsivilisatsiooni alustala.
• Kontrollitavus. Teadmise saamise protseduur on kirjeldatud ja järeletehtav.
• Empiirialembus. Teadmine tuleb elust.
• Meetodikesksus. Kuidas teadmine saadi? Keskne murekoht ja vaidlusteema.
45
docx
Sotsioloogia uurimismeetodid - EKSAM
uurimiseks arvulisi seoseid.
4.Selgitage positivistliku uurimisparadigma põhiseisukohti Positivistliku käsitluse
tõi sotsioloogiasse A. Comte. Positivism ei eralda teooriat praktikast, taotleb
täppisteaduslikkust ja formaalset mõõdetavust. Kõik peab olema kogemuslikult
kontrollitav .
3 põhiseisukohta:
· Sotsiaalsed nähtused on kvalitatiivselt samad, mis loodusnähtused
· Loodusteaduslikud meetodid on kasutatavad ka sotsioloogias
· Sotsioloogia ülesandeks on empiiriale tuginedes prognoosida sotsiaalseid nähtuseid
5.Selgitage, mis on operatsionaliseerimine ja milline on selle töösammu koht
uurimisprotsessis. Millised on kvantitatiivsete ja kvalitatiivsete uurimuste erinevus selles
suhtes. Teooria sidumine empiirikaga mõistete abil. Abstraktsemad mõisted tuleb
empiirikaga ühendada operatsionaalsete definitsioonide kaudu. S.t. mõisted tuleb defineerida
46
docx
Kvalitatiivsete meetodite üldkursus
Samal ajal Chicago Ülikooli sotsioloogid arendavad linna-etnograafiat ja
interpreteeriva sotsioloogiat
Areneb sümboliline interaktsionism kui teoreetiline raamistik etnograafilise
metodoloogia jaoks sotsioloogias
2. Modernism
II. Maailmasõja järgne aeg kuni 1970ndateni
Positivistlik realism ja naturalism – vaatlus kui dokumenteerimise viis
Iseloomulik on loovus, püüd töötada välja kvalitatiivsete uurimusmeetodite
formaalseid näitajaid: arendada kvalitatiivsed meetodid, mis vastaksid
traditsioonilise teaduslikkuse nõuetele (kvant.uurimustes järgitav valiidsus ja
reliaablus).
1967 ilmub: Glaser, B. & Strauss, A. The Discovery of Grounded Theory. Strategies
for Qualitative Research.
Teadusliku uurimise eesmärk: maailma avastamine, kogetud reaalsuse
dokumenteerimine
3. Ähmased žanrid’ (blurred genres) (1970-1980)
Iseloomulik on erinevate žanrite ja teooriate paljusus
Eesmärgid: võimalikult mitmekesine objekti uurimus väga erinevate
31
pdf
Äriuuringute alused
ja ettevõtted, näiteks: kuidas siseneda teatud turule; millised faktorid mõjutavad toiminguid
ühisettevõttes; missugused tegurid mõjutavad uue toote edukat väljalaskmist; kas reklaami või kui
palju reklaami on vaja kindla toote turundamiseks.
Uurimata ei saa me vastata ülaltoodud või nendega sarnastele küsimustele. Niihästi kui
informatsiooni süstemaatilist kogumist ja kriitilist analüüsi, on meil vaja õppida ka seda, kuidas
asjad käivad, teiste tehtud uurimistöö põhjal ning seejärel kasutada neid teadmisi, et näha, kas need
on rakendatavad meie olukorras. Mõnikord tuleb meil teha või soovitada muudatusi ja rakendada
neid oma probleemidele. Kui selles protsessis osaleb mitu uurijat, tuleb ideesid/teooriaid testida.
Kui teooriad on korralikult testitud, võime me koguni ennustada tulevikku. Me võime veendunult
öelda, et seda tüüpi olukorras on see lahenduseks. Uurimus teeb järelikult meie elu kergemaks,
mitte ainult äris, vaid üldiselt
3
doc
Uurimismeetodid infoteaduses - kordamisküsimused
1. Küsitlusmeetod. Ankeetide tüübid. Küsimuste tüübid.
Levinumad andmete kogumise meetodid infoteadustes on (ankeet)küsitlused, intervjuud, rühmaintervjuud ehk-arutelud,
dokumentide analüüs, vaatlus.
Küsitluseks nimetatakse andmekogumise meetodit, mis kasutab küsimustikke või intervjueerimist, et üles märkida vastajate
sõnalist käitumist. See meetod on mitteeksperimentaalne, kirjeldav uurimismeetod. Küsitlus osutub vajalikuks, kui uurija
soovib koguda andmeid nähtuse kohta, mida ei saa vahetult vaadelda, see sobib isiklike faktorite nagu arvamuste, hoiakute ja
17
docx
KÜSITLUS
lahkumise kohta ja millal
tööle asuma, kui otsustatakse nad palgata; - küsida kandidaatidelt, kas nad võtaks
vastu töö kui seda neile pakutakse; - anda teada kuupäev, millal otsused tehakse ja
millal nad saavad vastuse; - kui peetakse vajalikuks, siis selgitada, et töölevõtmine
sõltub ka headest soovitustest
ja paluge luba kontakteeruda soovitajatega.
VAATLUS.
Vaatlused on teaduslikud. Vaatlus on mistahes statistilise uurimistöö esimene etapp.
Vaatluseks nimetatakse uuritava objekti omaduste ja seoste fikseerimise süsteemi,
olgu see siis loomulikes või kunstlikes tingimustes (spetsiaalselt selleks loodud
eksperimentaalses keskkonnas). Vaatlus on sündmuste otsene ja vahetu
registreerimine.
Vaatluseid liigitatakse :
- bioloogilised vaatlused; - foto-videovaatlused; - geofüüsikalised vaatlused; -
geoloogilised vaatlused; - hüdrograafilised vaatlused; - ilmavaatlused; -
30
doc
Kvalitatiivsete meetodite üldkursus
ega uskunud, et abduktsiooni tulemusi saaks vaagida tõenäosuslikult.
Põhilised erinevused kvalitatiivse ja kvantitatiivse uurimuse vahel.
KVANTITATIIVNE UURIMUS KVALITATIIVNE UURIMUS
Põhiküsimused:
Miks? (põhjuslikkus) Mil määral? Mis ulatuses? Mis? Missugune? Kuidas? Miks?
Lähteseisukohad Esikohal protsess, uuritav fenomen
Esikohal meetodid, instrument Muutujad on keerulised, läbipõimunud ja raskesti
Muutujaid on võimalik identifitseerida ja nende mõistetavad.
suhteid mõõta. ,,Emic" teadlastel on uuritavast asjast eri
,,Etic" lähtub teadlase/uurija kontseptsioonist, käsitlus, aga mind huvitavad hoopis nt inimesed,
teadusliku teadmise teadmusest. Uurides kogun kes antud nähtusega kokku puutunud on. Mida
Meedia
Kommentaarid (0)
Kõik kommentaarid