100 punkti
Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
~ 1 leht
Lehekülgede arv dokumendis
2017-05-16
Kuupäev, millal dokument üles laeti
7 laadimist
Kokku alla laetud
0 arvamust
Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Gruwy
Õppematerjali autor
1. Св-ва аром амидов 2. Св-ва фенолов 3. Парацетамол и все о нем 4. Сульфоонамиидид 5. Че-то еще 6. Карбоксююлхапете кеемилисед омадусед 7. Фтаалхапе 8. Чего-то там саамине 9. Тоже не помню Karboksüülhapete kem. omadused, fenooli kem. omadused, ftoolhape valem ja füs. omadused, amiidide kem. omadused, alkoholide kem. omadused, fenooli oksüdeerumine, nartoleen + väävelhape, aspiriini saamine, bensoehape saamine
1. Водород Степень окисления: -1, 0, 1 +1 – типичная степень окисления, характерна водородная связь, высокая температура кипения и плавления. 1.1 Использование Получение аммиака Ракетное топливо 1.2 Соединения с водородом Соединения первой и второй группы имеют, как правило, ионную связь. (KH, CaH2). Для других соединений характерна ковалентная связь. (H2O, SiH4). Гидриды могут быть щелочными, кислотными и амфотерными. KH + H2O −→ KOH + H2 Щелочной SiH4 + 3H2O−→ H2SiO3 + 4H2 Кислотный Реакция кислотного и щелочного гидрида происходит с образова
Фосфор. Характеристика Физические свойства Химические свойства Получение 1. Расположен в 5 группе, в Фосфор может существовать в виде Фосфор – типичный неметалл, может быть 1. Фосфор получают из апатитов или главной подгруппе большого числа аллотропных окислителем и восстановителем. Химическая фосфоритов в результате взаимодействия с 2. На внешнем энергетическом модификаций, в настоящее время их активность фосфора значительно выше, чем у азота. кок
Kiviõli Vene Kool ШКОЛЬНАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ПРОГРАММА ПРЕДМЕТНАЯ ПРОГРАММА: ХИМИЯ. Принята (утверждена) педсоветом: 14.01.2014 Кивиыли 2014. Содержание III школьная ступень ......................................................................................................... 4 Результаты учебы школьной ступени ........................................................................ 4 8 класс (70 часов) ............................................................................................................... 5 Содержание обучения ................................................................................................... 5 Чем занимается химия? (11
SKK 6074 Kirjandus ja kultuuriteksti tõlgendamine (С.Доценко). 2014 Вопросы к экзамену: 1. А. Пушкин и П. Рубенс (анализ стихотворения «К морю»). В стихотворении Пушкина «К морю» поэт, обращаясь к морю, использует грамматические формы мужского рода: ...ты взыграл, неодолимый, — И стая тонет кораблей... Объяснить это странное, с точки зрения русского языка, употребление можно несколькими способами. Во-первых, несколькими строфами дальше Пушкин заменяет «море» на «океан»: Теперь куда же Меня б ты вынес, океан? С этой точки зрения, предшествующие стихи можно т?
ВОПРОСЫ ПО КУРСУ «АНАЛИЗ ТЕКСТА» (Р. С. ВОЙТЕХОВИЧ) 1. Какие принципиальные трудности представляет текст для анализа, в отличие от явлений физического мира? Анализ – это разбор в буквальном смысле слова: разделение на части. Словесный текст трудно разбирать, потому что у него есть скрытая незафиксированная часть – семантика, смыслы. О смыслах текстов ведутся споры. Есть целые книги, в которых обсуждаются разные толкования одного единственного стихотворения. (Пример: Михаил Павлович Алексеев «Стихотворение Пушкина "?
и пенсионеры с доходом 600 - 800 евро/месяц – 60%, Мужчины в возрасте от 27-45 лет, холостые и женатые, работающие, с доходом от 800-1200 евро/месяц Дети и молодежь 8-19 лет – 30%, в т.ч.потенциальные клиенты - учащиеся школ 13 Kesklinna Vene, Juhkentali и Saksa гимназий – 10% Основные причины спроса Покупка цветов ко дню рождения/юбилею родственника или друга - 70% Цветы и композиции к госуд. или семейному празднику - 10% Цветы, венки, горшковые растения на похороны и посадки на кладбище 10%
Все студенты, которые занимались ранее, но не имеют допуска к экзамену, должны всё начать сначала. Мои координаты в сети: http://staff.ttu.ee/~bgordon/ далее по линкам: õppetegevus -> süsteemiteooria info ainekirjeldus vene keeles esimeste loengute kiled vene keeles Link Eduard Petlenkovi loengukonspektile Süsteemiteooria ülesannete kogu (parandatud 2009) Jooksvad tulemused (kevad 2015) Tulemuste arhiiv (2001-2014) Если кликнуть на линк info, то откроется: Kiir info vene voorule vene keeles Üldine info vene voorule vene keeles Info eksamite kohta vene voorule Info kontrolltööde kohta vene voorule
annaabi.ee 
Kõik kommentaarid