Õpimapp Eritehnikad kunstiõpetuses (0)
Eritehnikad kunstiõpetuses õpimapp
Eritehnikad kunstiõpetuses
õpimapp
Signe Vois
KELA SÕ 2
2020
TRÜKITEHNIKAD
• Templitrükk
• Templitrükk on tehnika, mille käigus korratakse
sama motiivi mitmeid kordi.
• Kasutada võib näiteks aed-või puuvilju (kartul,
õun jne).
Tähelepanekud: Sobib lastega tegemiseks vanuses
alates 3.eluaastat.
Ohukohad: Lapsed kindlasti templite lõikamisega
hakkama ei saa.
Materjalitrükk
Töövahendid: Antud töös kasutasin trükkimisvahendina
kardinat, guaššvärvid, A3 akvarellipaber.
Töö kirjeldus: Lõikasin kardinast paraja tüki, värvisin kardina
värvidega ära. Panin paberile ning teise paberi peale. Silusin
kätega paberit ja tõmbasid paberid kardina küljest lahti ja jäi
selline kena muster.
Tähelepanekud: Kuna mis tahes kangas imab väga palju värvi,
siis tuli guaššvärve panna kardinale üsna palju.
Probleemsed kohad: Kui jällegi sai liiga palju värvi, siis ei
jäänud kardina muster näha, seega katsetasin mitmeid kordi.
Naturaaltrükk
• Naturaaltrüki tegemiseks läheb vaja erinevaid taimi või
lehti.
• Töökirjeldus: Kata taimed või lehed ükshaaval värviga
katma. Kui taim või leht on värviga kaetud, siis pane värvine
pool vastu paberit. Taim või leht kata A4 paberiga ning
ettevaatlikult tupsutades vajuta käega kogu taime ulatuses.
Eemalda ettevaatlikult paber ning taim või leht.
• Ohukohad: Nagu ka pildilt aru on saada, siis värvi ei tohi
panna väga paksult, kuna see „sööb“ taime lehe ilusamad
kohad ära.
Nööritrükk
• Voldi paber kaardi moodi
kokku. Võta nööri või niiti.
• Pane niit ajalehele ja värvi
guaššvärviga üle.
• Voldi paber kokku ja Pane
värvitud nöör paberivahele.
• Tõmba nöörist liigutades
nööri erinevates suundades.
Ava paber.
Kuulitrükk
• Kuulitrükk on imelihtne. Leia pisikesi kivikesi või
kuulikesi. Kasta iga kuulike või kivike erinevasse
guaššvärvi.
• Leia üks suur kommikarp kuhu mahub näiteks A4
paber. Suru paber kommikarbi põhja laota
kivikesed ükshaaval paberile ning loksuta.
• Ava kommikarp ja kuulitrükk ongi valmis.
• Ohukohad: Väga määriv töö jällegi. Lastega
toimetades tuleks jälgida, et nad karpi väga
kõvasti ei loksutaks, sest nii võivad kivid või mis
tahes kuulid välja lennata.
Papitrükk
Töövahendid: Erineva mustriga papitükke, üks
suurem alusplaat (A4 suuruses), guaššvärvid,
joonistuspaber.
Töö kirjeldus: Kleebi alusplaadile erineva mustriga
papitükke ja moodusta nendest pilt. Värvi ära pilt
ning pane paber vastu alusplaati, vajuta kätega
tugevalt vastu alusplaati ning võta paber alusplaadi
küljest lahti.
Tähelepanekud: Papp imab üsna palju ja tööd tuleb
teha kiiresti. Tegime seda 4-5.aastaste lastega ja
neile see väga meeldis, muidugi pind mida
värvidega katta oli väiksem.
Ohukohad: Joonistuspaber peab olema paksem,
kuna katsetasime lastega seda mitme erineva
paberiga, siis kõige õhem selleks ei sobi, kuna läks
katki.
PABERTEHNIKAD
• Soolapaber
• Kinnita akvarellipaber, kas lauale või alusplaadile.
• Joonista paberile pilt vesivärvidega.
• Viska paberile jämesoola. Tuleb toimetada kiiresti, et värv
ära ei kuivaks.
• Tähelepanekud: Kasutasin pildil peensoola, sest
jämesoolaga ei tulnud pilt eriti hästi välja.
Toidukilepaber
• Töövahendid: A3 akvarellpaber ja joonistuspaber, akvarellid ja
guaššvärvid, kile.
• Töökirjeldus: Värvi endale sobib pilt nii akvarellvärvide, kui ka
guaššvärvidega. Pane veel märjale tööle kile, suru seda kätega, et
töö jääks abstraktsem. Jäta töö kuivama, eemalda kile, kui töö on
kuivanud.
• Tähelepanekud: Kasutasin antud töös võib-olla liiga paksu kihti
guaššvärve seetõttu on raske aru saada tehnikast, aga
akvarellidega tuli paremini välja.
• Tegime ka tööd 4-5.aastaste lastega läbi neile väga meeldis ja kõik
tundus olevat jõukohane.
Kliistripaber
Töövahendid: 2 sp kartulitärklist, ½ vett. Sega klaasis kokku kartulitärklis ja vesi. Lisa segatud segu keevasse
vette. Sega hoolikalt ja valmibki hapukoore paksune „tapeediliim“, joonistuspaber, kamm, isetehtud kamm,
akvarellvärvid ja mitu anumat, kuhu värve segada.
Töökirjeldus: Segasin kokku akvarellivärvid ja kliistrisegu, kuna katsetasin ka guaššvärvidega, aga mulle
meeldis akvarellidega rohkem värvus just. Kasutasin 6pitsi, kuhu segasin kuus erinevat värvi. Maalisin
värvidega töö ning tõmbasin kammiga läbi, esimesel pildil juuksekammiga, teisel pildil juba papist
valmistatud kammiga. Kolmas pilt on sümmeetriline peegeldus „liblikas“ ning viimane maastik mägedega.
Tähelepanekud: Väga aeganõudev, aga huvitav, et teha ise värve. Lastega seda kindlasti hetkel tegema ei
hakka võib-olla, kui nad 5-6.aastased, sest endalgi läks kiireks, kuna värv kuivab paberil üsna kiiresti.
Kõiki töid on hoitud vajutuse all ning triigitud.
Jätkub…
Kliistripaber
tehnikas tehtud
tööd:
• Kasutatud esimesel pildil juuksekammi ning teisel pildil
isetehtud papist kammi.
Kliistripaber tehnikas tehtud tööd:
Kliistripaber
tehnikas tehtud
töö:
sümmeetriline
peegeldus
„Liblikas“
Tilgatrükk
• Töövahendid: akvarellipaber, erinevat värvi
tušši, švammi ja vett.
• Töökirjeldus: Esmalt tuleb teha paber
švammiga märjaks, et tušš paberile kenasti
jääks, siis tuleb tilgutada ettevaatlikult paberile
erinevaid värve tušši. Tuššilaigud valguvad laiali
ja nii moodustubki tušiloomad.
• Tähelepanekud: Lastele meeldis pärast tööd
otsida, missuguseid loomi nad oma töödes
märkasid. Lihtne ja arusaadav oli see töö.
• Minu tööst moodustus hoopis nunnu kiisu, kes
mängib kollase keraga.
Paberbatika
• Töövahendid: Rasvakriidid või õlipastellid,
joonistuspaber, guaššvärvid.
• Töökirjeldus: Joonista rasvakriitidega paberile pilt
ning tee ka taust, kogu paber peab olema kaetud.
Kägarda paber kokku nii, et tekiks võimalikult palju
murdekohti. Silu paber tagasi sirgu ning kata kogu
paber endale meelepärase guaššvärviga. Värvil ei tohi
lasta ära kuivada loputa värv maha.
• Tähelepanekud: Tegutsema peab väga kiiresti, sest
proovisin seda läbi mitmeid kordi ja isegi viimast
korda läks paber mul katki.
• Ohukohad: Paber ei tohi olla liiga õhuke, ega paks.
GRAAFIKA-JA TRÜKITEHNIKAD
• Monotüüpia „Mustikad“
• Töövahendid: Joonistuspaber, plaat kas klaasist või mõni
muu, pintsel ja guaššvärvid.
• Töökirjeldus: Maalisin puhtale alusplaadile pildi ning
seejärel vajutasin paberi vastu plaati ja hõõrusin korralikult
üle paberi, tõmbasin paberi alusplaadi küljest lahti.
• Tähelepanekud: Töös kasutasin lasteaias mõeldud voolimis
alust ning tuli ka väga okei töö.
Diatüüpia
• Töövahendid: pleksiklaasi või mõnda muud
plastikust plaati, guaššvärvid,(kuna mul puudus
tükivärvid) joonistuspaber, tikk või mõni muu
terav pliiats.
• Töökirjeldus: Katta tuleb tihedalt värviga kogu
alusplaat, alusplaadile tuleb asetada paber ning
paberile tuleb joonistada soovitud kujutis, mina
joonistasin lilled. Kui pilt valmis tuleb paber
plaadi küljest ettevaatlikult ära tõmmata.
• Tähelepanekud: Saab väga edukalt ka tehtud
guaššvärvidega, kuigi arvan, et alusplaat mängib
suurt rolli. Minul oli plastmassist alusplaat ning
pilt õnnestus.
MUUD TEHNIKAD
• Grataaž
• Grataaž ehk vahakriibe.
• Tehnika tegemiseks tuleb paberi pind katta õlipastellide või
kriitidega. Seda võib teha, kas kindlat rütmi või joonistust
jälgides või ka lihtsalt abstraktselt värvides.
• Seejärel kaetakse paberi pind tumeda akrüül-või
guaššvärvikihi (ka tušiga) ja lastakse kuivada.
• Kuivanud tööle kraabitakse nõelte või puutikkudega
soovitud kujutis värvikihi alt välja.
Frotaaž
• Lihtne tehnika frotaaž ehk
hõõrumistehnika annab töödele
väga põnevaid mustreid ja
tekstuure.
• Aseta paberi alla kas puulehti,
õhemaid kujundeid või mõnda
muud mustrit.
• Võta kriit ja hakka paberit
kriidiga värvima- kõik mis paberi
all tuleb nähtavale paberile.
Kollaaž
Töövahendid: Kootud kampsun, vill, kivikesed,pipar,
paber, manna, riis, guaššvärvid, valged tutid, PVA
liim, käärid.
Töökirjledus: Leidsin jõuluvana pildi internetist, pole
küll maal ega midagi, kuid hetkel teemakohane ning
sai ka kohe lastega koos katsetatud. Lõikasin välja
jõuluvana ning hakkasin kleepima erinevaid detaile
jõuluvanale külge. Guaššvärvidega värvisin riisi
punaseks ja jõuluvana kuub valmis saigi.
Ohukohad: Kui tööd teha lastega, siis lapsed tahavad
tihti asju suhu panna. Väga aeganõudev töö ja tahab
ennem palju ette planeerimist.
JOONISTUSTEHNIKAD
• Pliiatsitehnika
• Töövahendid: Joonistuspaber värvipliiats ja
harilikpliiats.
• Töökirjeldus: Esimesel pildil on kujutatud
„krokii“ joonistamistehnikat, selleks peab
oskama ikkagi joonistada. Mina seda ei oska.
Teine pilt on maasiku kujutamine. Kasutatud
viirutamist, vertikaalseid jooni ja ringjaid
liigutusi.
• Tähelepanekud: Lihtne viis igavust peletada.
Kõikidele jõukohane va inimese joonistamine.
Joonistamine
Tušš
• Bambusevarre ja -
lehtede joonistamine
näidise järgi.
• Väga raske töö. Nõuab
korralikke pintsleid ja
õiget tehnikat.
Joonistamine. Viltpliiats
• Ülesanne: Zentangle joonistamine
Zentangle on meditatiivne joonistamine,
mille puhul lihtsate joontega luuakse
korduvaid mustreid.
• Vaja läheb musta markerit või viltpliiatsit.
Jaota pilt 6-ks võrdseks osaks ning joonista
pildile erinevaid mustreid.
MAALITEHNIKAD
AKVARELL NATÜÜRMORT
Töövahendid: 2 tk akvarellipaberit, akvarellvärvid,
pintslid ja harilik pliiats, švamm.
Töökirjeldus: Joonistasin paberile kohvitassi ja
lillevaasi. Esimese pildi puhul tegin paberi
švammiga märjaks ning hakkasin pilti katma
värvidega. Teise pildi puhul alustasin tausta
värvimisega ning kui kõik oli värvitud, siis lasin
värvidel kuivada ja lisasin samm sammu haaval
uuesti värvi.
Tähelepanekud: Esimese tööpuhul jäid paistma
hariliku jooned, mis iseenesest on okei, kuna nii
saab aru mis pildil on. Mulle meeldis joonistada
teist pilti rohkem, kus värvi kandsin paberile kiht
kihi haaval, nii tuli kokkuvõttes pilt ilusam.
Peegelduse
kujutamine
• Töövahendid: Kasutasin pildi teostamiseks küünalt,
akvarellvärve ja akvarellpaberit.
• Töökirjeldus: Murra paber pooleks, joonista ühele
paberi poolele endale meelepärane pilt.
• Hõõru pooleksmurtud pilt ühtlaselt ja üsna kõvasti
üle supilusikaga. Nüüd tee pilt lahti ja maali
akvarellvärvidega üle mõlemad pildipooled, aga nii, et
originaalpool on intensiivsema ja peegelduse pool
veidi lahjema ja vesisema värvitooniga.
• Tähelepanekud: Ei tea mida valesti teen, aga teine
pildipool ei tule jätkuvalt välja. Tõmbasin ise ja lasin
ka veel mehel supilusikaga hõõruda paberit, aga välja
tuli ikkagi selline.
Ideaalmaastik
• Töövahendid: õlipastell, jämesool,
toidukile, akvarellvärvid,
akvarellpaber.
• Töökirjeldus: Esmalt joonistasin
õlipastelliga päikese ja vette paar
lainet, seejärel värvisin pildil oleva vee
ning panin toidukile ning viimasena
taeva, kuhu raputasin peen-ja
jämesoola segu.
• Tähelepanekud: Jämesoolaga ei jää
tulemus üldse nii äge, kui
peensoolaga.
Maalimine, guašš.
Abstraktne kujutamisviis.
Geomeetriline ja maaliline
abstraktsionism.
• Töövahendid: Kasutasin oma töös akvarellipaberit, guaššvärve,
vardaid.
• Töökirjeldus: Esimene töö, kus on kujutatud kujundeid on selline
konkreetne. Ülesanne oli teada ning oli vaja ainult joonistada. Teine
töö, aga oli vabas vormis abstraktne kujutis.
• Tähelepanekud: Tegin ka akvarellvärvidega läbi selle sama töö ja pean
tõdema, et mulle meeldis isegi tulemus akvarellvärvidega rohkem.
Esimene töö on tehtud akvarellvärvidega.
Puhumistehnika
• Puhumistehnika
• Töövahendid: Puhumistehnikaks on vaja ühte joogikõrt ja
soovitatavalt vesivärve, kui lastega teha. Täiskasvanu jõuab
guaššvärvi ka laiali puhuda, akvarellpaberit.
• Töökirjeldus: Kanna värv paberile ja puhu läbi kõrre otse
paberile. Kindlasti peaksid värvid olema üsna vesised, ehk pilt
võiks olla eelnevalt kaetud veega, siis on kergem puhuda.
• Kujutatud on puid ja kirjusid lehti.
• Tähelepanekud: Laste puhul sain aru, et see on neile veel
keeruline, kuna katsetasin seda esialgu guaššvärvidega. Sellel
õppeaastal katsetan kindlasti akvarellvärvidega.
• Ohukohad: Kui tugevalt puhuda võib hakata pea ringi käima.
Pritsimistehnika
• Töövahendid: Hambaharja, akvarellvärvid,
akvarellpaberit, joonistuspaberit, kääre ja
pintslit.
• Töökirjeldus: Lõikasin välja eelneval
lilledele lehed, kleepisin need paberile
ning lisasin hambaharjale värvi ja hakkasin
pritsima. Kui töö sai valmis pritsitud, siis
eemaldasin lehed ning joonistasin lilled.
• Tähelepanekud: Mina kinnitasin lehed
„naksuga“ väga kõvasti ei tohi see paber
sinna kinni jääda.
• Ohukohad: Määriv tehnika, tuleks
kasutada põlle.
VORMIÕPETUSE
TEHNIKAD
• Voltimine
• Voltida saab ükskõik mida
hing ihaldab. Antud piltidel
voltisime lastega
isadepäevaks isale kaarti.
Kuhu peale kujutasime
õitsvaid lilli.
• Ümbriku voltimine. Vaja
läheb A4 paberit, sellest
tuleks välja lõigata ruut
ning murda paber pooleks.
Võrdsete osadena tuleks
murda kolmnurgad ning
ümbrik liimida kokku.
Meisterdamine
Tuumaelektrijaam
Sobilik vanus:4-5.aastased
Vajalikud vahendi: paber, wc-
paberi rullid, liim ja käärid.
Tööd võivad teha igas vanuses
lapsed, kuid sobilikum ehk
koolieelikutele, kuna väiksematel
ei pruugi olla sellist
kujutlusvõimet veel.
Näidistunni esitlus
P
uäntillism ehk
täpitamistehnika
• Vajalikud vahendid: A4/A3 paber. Harilik pliiats. Erinevaid värve
viltpliiatseid.
• Joonista endale meelepärane pilt ning hakka viltpliiatsiga täpitama.
Töö on üsna keeruline. Sobib vanusele alates 5.ndast eluaastast.
• Täpitamistehnika on aeganõudev tehnika, selleks peab varuma aega.
Erinevad kunstitööd aines Eritehnikad kunstiõpetuses.
Analüüs ja kokkuvõte.
Sarnased õppematerjalid
19
docx
ÕPIMAPP KUNSTIÕPETUS
10. MAALIMINE KATTEVÄRVIDEGA
Kasutasin töös järgmisi vahendeid: A3 akvarellipaber, guaššvärvid, erinevad pintslid, värvide
segamise palett.
Töö eesmärk oli võimalikult palju kasutada erinevaid pintslitehnikaid. Kasutasin oma töös 6
erinevat tehnikat, mis oli võimalik teha pintsliga või näpuga.
Ohukohad: Töö on väga mahukas ning aeganõudev. Antud töö ajaks kujunes välja neli tundi,
kuna oli alguses natukene läbimõtlemata tehnikad ja tuli hakata katsetama erinevaid pintsleid.
Töö oli väga huvitav, kuna kõik pildid on nii erinevad, aga samas sarnased. Aega nõudis ka
see, et kasutasin töös värvide segamist. Kokkuvõttes see oli üks minu lemmikumaid töid, sest
ma tunnen, et selles töös on mind ja minu käekirja näha. Sain olla loov ja ise palju mõelda.
11. PINTSLITRÜKK
Pintslitrükk „Eesti lipp“
Töödes kasutasin järgmisi vahendeid:
12
doc
Kunstitehnikad valjaspool kooliõpetust
Reiko Köst © 2009-2010.
KUNST
KUNSTITEHNIKAD VÄLJASPOOL KOOLIÕPETUST
Reiko Köst © 2009-2010.
SISUKORD
1. Sissejuhatus......................................................................................................................................3
2. Mis on kunst?...................................................................................................................................4
3. Mis kunsti siin õpetatakse?...............................................................................................................5
4. Tere tulemast vabaaja kunstiõpetuse tundi.......................................................................................6
4.1. Alustame põhitõdedega. ...........................................................................................................6
5. Alustame lihtsaimast. Joonistamine........................................
4
doc
Kunstiliigid ja rakendusvõimalused
Kunstiliigid ja rakendusvõimalused
·Kunstiliigi määravad materjalid ja töövahendid
·Sisuks peaks olema praktiline tegevus, vaatlemine, arutluste käigus küsimuste esitamine, töövahendite käsitlemise oskuste
omandamine ning tutvumine mitmesuguste materjalide ja töövahenditega
Kunstivahendid ja meeled
·Kunstivahendeid käsitsedes areneb lapse ruumiline mõtlemine, koha-, vormi-, materjali- ja värvitaju
·Meelte arendamine nägemist, kuulmist, kompimist, lõhnataju
·Töövahendite valimise põhimõte: mida väiksem laps seda suuremad tööpinnad ja vahendid
·Töövahendi käesoid: nt linnuke
5 Kunstitegevuse ohutusnõuded
Tööriistu tuleb kasutada ettenähtult
Pane materjalid ja tööriistad ära, kui sa neid ei kasuta
Hoia kunstivahendeid eemal silmast, suust ja näost
Kui värv läheb põrandale, lauale või toolile, aita see ära puhastada. Hoiata teist kui põrand on märg
Kui oled lõpetanud kunstitegevuse ja aidanud ära koristada, pese käed puhtaks
6 Joo
9
doc
Maalimine
VÄRVID
Värviring koosneb 12 värvist ja selle aluseks on 3 põhivärvi: kollane, punane ja sinine. Nende
segamisel on saadud teise korralduse värvid oranz, roheline ja violetne, ning nende segamisel
omakorda 3 astme värvid ehk tertsiaarvärvid ehk 3 taseme värvid.
Värviteoreetikud on värvisuhete selgitamise alusena kasutanud värviringi. Goethe värviring
oli kuuvärvine: kolmpõhi värvi ja kolm sekundaarvärvi. Itteni värviring oli 12- värviline. Ta
otsustas, et kuuevärviline ring ei ole värvisuhete selgitamiseks piisav.
Värviring on lihtsam värvide liigitamise ja korrastamise viis, milles arvestatakse peamiselt
värvi ühte mõõdet- värvitooni, mis on esitatud võimalikult suurimas puhtuses ja antud
värvitoonile iseloomulikus keskmises heledused. Kui värviring koosneks ideaalselt puhastes
monokromaatilistes värvides, võik selles eristada kuni 180 värvitooni.
Värvisuhted olenevad värvide asetusest värviringis: kõrvuti olevate värvide omadused on
sarnased,
Kunstiõpetus ja didaktika
14
doc
Kunstieksam
kriidipastellid või õlipastellid. Samuti sobivad need
hästi hõõrumis- ja riipetehnika jaoks.
12
Töö käik
Minu kunstieksam koosneb üheksast A3-st, mis on
omavahel kokku teibitud. Nende peale on joonistatud
suur vana puu. Iga paberileht on täidetud aga eri
tehnikatega. Algul joonistasin ka mustandi, kuhu
peale proovisin erinevaid stiile ja tehnikaid, et puhtand
hea välja näeks.
Kuna paljud tehnikad omavahel kõrvuti kokku ei
sobinud, tuli ülemineku kohti veidike kohendada.
Näiteks värvisin viltpliiatsiga tehtud alale veidike ka
vesivärvi, et ülemineku koht nii järsk ei oleks.
Kõige raskem oli värvida akvarellidega. Kuna paber
oli juba küllaltki märg, oli sinna peale varju tegemine
üpriski keeruline ning seda tuli mitmeid kordi üle teha.
Võrreldes teiste tehnikatega läks kõige kergemini
harilikuga joonistamine. Harilikule ei pidanud teisi
6
docx
Tartu Ülikool joonistamisvahendid
Tartu Ülikool
Sotsiaal- ja haridusteaduskond
Haridusteaduste instituut
Joonistamisvahendid
Loovusõpetus ja käeline tegevus
Kodutöö
ÕLIPASTELLID
Õlipastell on pastell, mille sideainena on kasutatud õli ja vaha. Võeti
kasutusele 1930ndail aastail Prantsusmaal. Pastellid on pulgakujulised
ning nad koosnevad värvipigmenist ja valgest maakriidist. Need on kokku
surutud kummiaraabikuga - kõik see vormistatakse pulgaks ja lastakse
kuivada.Õlipastelli pind jätab pisut märja ja vahaja mulje.
Erinevalt pastellist ei vaja töö lõplikuks kinnitamiseks fiksatiiviga katmist.
Pastell on maalimise ja joonistamise vahend. Pastellidega maalimist
saab käsitleda nagu tavalist joonistamist.
Alustades pastellidega maalimist, võib kohe täheldada, et nad murduvad
kiiresti. Pastelltehnika juures on oluline, et käed ja pastellid oleksid
puhtad. Üks võimalus hoida pastellid p
848
docx
Arvutigraafika Adobe Photoshop CS6 baasil
Haapsalu Kutsehariduskeskus
Arvutigraafika
Adobe
Photoshop CS6
baasil
Mario Metshein
Sisukord
Sisukord.......................................................................................................1
02 - Photoshop - Mis on arvutigraafika.........................................................4
03 - Photoshop - Tere Photoshop..................................................................9
04 - Photoshop - Esimene pilditöötlus (Ülesanne 1)...................................24
05 - Photoshop - Mittelõhkuv pilditöötlus (Ülesanne 2)..............................41
Ülesanne 2.................................................................................................61
06 - Photoshop - Pildiparandused (Ülesanne 3)..........................................63
Ülesanne 3.................................................................................................69
07 - Photoshop - Kihiline pilditöötlus (Ülesanne 4).....................................71
Üle
82
odt
Ehitusviimistleja eksamipiletite küsimused ja vastused.
Eksamipilet Nr.1
1. Erinevate aluspindade ettevalmistamine krohvimiseks.
Enne krohvimistööde algust peab ruum olema ette valmistatud - üleliigsed asjad ruumist
eemaldatud, mittekrohvitavad pinnad kaetakse kinni (aknad, uksed, plekkdetailid). Põrandale
panna kaitsekile või ehituspapp. Aluspind peab olema puhas, ühtlase niiskusega, stabiilne ja
mitte külmunud. Pinnad puhastatakse tolmust ja lahtistest osakestest. Kui pind pole piisavalt
niiske, tuleb seda niisutada. Kui aluspinnal esineb teraselemente, tuleb need eelnevalt
töödelda korrosioonikaitse vahendiga.
Aluspindade ettevalmistamiseks vajalikud tööriistad on hari või tolmuimeja, millega
eemaldada tolm pindadelt; pintsel, juhul kui vaja teraselemente töödelda korrosioonikaitse
vahendiga. Kõrgemal asuvate pindade krohvimiseks on vajalik telling.
Töö tegija peab olema varustatud kinnaste, tööriiete/jalanõude, respiraatori, vajadusel
kaitseprillidega või mütsiga.
2. Pahtl
Meedia
Kommentaarid (0)
Kõik kommentaarid