2. maailmasõja tagajärjed, sealhulgas Eestile (lähiajalugu 1 lk 158 - 159, eesti ajalugu 2 lk 95) 1) Seninägematud purustused ja inimkaotused ligi 60 miljonit. Holokaust (Holokausti päev 27. jaanuar) - juutide massiline tagakiusamine ja hävitamine natslikul Saksamaal ja Saksamaa okupeeritud aladel 1933. - 1945. aastani. Tapeti umbes 6 miljonit juuti. 2) Vaatamata Atlandi hartale ei järgnenud õiglast maailmakorda. Sealhulgas kaasnes kommunistliku diktatuuri mõju kasv maailmasning kujunes kommunistlik blokk ehk Teine Maailm. 3) Euroopa ja seejärel kogu maailma lõhenemine ning Külma sõja algus. 4) Algas koloniaalsüsteemi lagunemine: 1945 - 1990 tekkis juurde 98 uut riiki. 5) Hitleri vastasest koalitsioonist loodi ÜRO 1945
lõpetatud või piiratud. • Rahval puudub võimalus oma juhtide otsuseid mõjutada. • Ei propageerita vägivalda kui universaalset lahendust. Totalitaarsed riigid • Võimu koondumine ühe isiku ja tema sõltlaste kätte. • Kontroll inimeste mõtteavalduste ja tegevuse üle. • Massirepressioonide abil loodud hirmuõhkkond – hirmuvalitsus. • Näited: Hitleri Saksamaa, Stalini NSVL, Mussolini Itaalia. Raamatute põletamine natslikul Saksamaal 1933 Avalik hukkamine Itaalias • Nii vahetuski Euroopas 1920. aastate demokraatia 1930. aastatel diktatuuridega. Esimese maailmasõja käigus tekkinud riikidest suutsid demokraatia säilitada vaid Tšehhoslovakkia ja Soome 1939. aastani. Oli ka neid riike, kus demokraatia üldse ei tekkinudki, nt Venemaal. Diktatuuride tunnused • Juhikultus • Ainupartei • Ametlikud vaenlased • Sala- ja julgeolekuteenistused • Propaganda
6. Kuidas mõjutas valitsuse ideoloogia teaduse, tehnika ja kultuuri arengut. Totalitaarsetes riikides tahtsid võimukandjad saavutada kontrolli inimeste meelsuse üle. Teadus, tehnika ja kultuurialad pidid teenima riigivõimu ning kasvatama riigile kuulekaid alamaid. Teadlastelt oodati eelkõige uute relvariikide loomist. Nad pidid ka tõestama kehtiva riigikorra ainuõigust. Nõukogude Venemaal loodi teaduslik kommunism, mis pidi tõestama kommunismi ülemaailmse võidu paratamatust. Natslikul Saksamaal, aga rassiteooria, mis üritas teaduslikult kindlaks määrata ,,tõelise aarialase" välistunnused. Demokraatlikes maades olid teadlastel ja kultuuritegelastel vabad käed, nende tegevust ei kirjutatud riiklikult ette. Teadlased ei töötanud üksnes uute relvaliikude arendamise kallal, vaid töötati ka igapäevast olmet kergendavate asjade kallal. 7
Pilt 1. Roosa samastub varajase koiduga. Tihti kasutatakse ka väljendit " purpurne taevas". Roosa mõjub optiliselt pehme ja soojana. Samuti tekitab aistinguid millestki õrnast, isoleeritust. Üldiselt roosa värv rahustab meeli, tekitab lootustunnet, vabastab stressist, toetab naiselikkust, lõõgastab vaimu. 5 VÄRVI AJALUGU Roosa muutus pederastide värviks. Natslikul Saksamaal pidid homoseksuaalsed mehed enda identifitseerimiseks kandma avalikult roosat kolmnurka. Euroopa keskaegses värvisümboolikas oli kahvatupunane ehk väikene punane kui sõdimise, verevalamise ja jõu, st tüüpiliselt meheliku punase värv. Alles 20.saj 20datel rõivastati väikesed poised töömaailma sinisesse, tüdrukutele jäi sellega hästisobiv heleroosa. Eriline roosa armastus õitses rokokoo perioodil Madam Pompadouri ajal(17211764)
"lahingus Inglismaa pärast" peale jääda.Septembri keskpaigaks oli Luftwaffe kandnud sedavõrd suuri kaotusi, et Hitler andis käsu dessant Inglismaale edasi lükata. See oli esimene tagasilöök Hitlerile. Plaan "Barbarossa" Hitleri sõjaplaan NSV Liidu vastu. Planai kohaselt pidid Saksa väed Punaarmee üksused kohe sõja algul sisse piirama ning purustama, laskmata neil Venemaa sügavustesse taanduda. Holokaust juutide massiline tagakiusamine ja hävitamine natslikul Saksamaal ja ta poolt okupeeritud aladel 1935-45.a. Jaapani tuumapommitamine sõja lõpetamiseks lasid Ameerika Ühendriigid käiku uue kohutava purustusjõuga relva tuumapommi. 6.aug.1945 heideti selline pomm Hiroshimale ning 9.aug. Nagasakile. Tuumapommi kasutuselevõtt murdis Jaapani vastupanu. Jaapani kapituleerumine 10.aug.1945 alustas Jaapan rahuläbirääkimisi ning 2.sept. allkirjastati USA lahingulaeva Missouri pardal Jaapani tingimusteta kapitulatsiooni akt. 7
Mõni üritab saavutada rikkust oma pere heaolu nimel. Ta arvab, et teda on terve elu valesti koheldud ja nüüd on aeg hakata vastu, pole tähtis, et suurem osa ühiskonnas seda ebamoraalseks peab ja hukka mõistab. Miks pole headus midagi muud kui vaid soovunelm? Valgustusajast pärinev arvamus inimese läbinisti heast loomusest on käesoleva sajandi sündmuste taustal osutunud vaid soovunelmaks. Vangilaagrite süsteem Stalini aegses Nõukogude Liidus või koonduslaagrid natslikul Saksamaal on tõstatanud radikaalselt kurjuse küsimuse. Ei küsita enam, miks lubab Jumal nii palju kurja, vaid kas saab olemas olla Jumalat, kes nii palju kurja lubab. Kurjus ja Piibel 2 Lauri Kukerman 12. b
· kõigis maailma hädades on süüdi juudi plutokraadid (rahamehed), kommunistid ja sotsialistid (reetsid rahvuse huvid klassi huvidele) ning demokraatlikud poliitikud (korrumpeerunud egoistlikud lehmakauplejad); · vaenlaste võitmiseks, korra tagamiseks ja rahvussotsialismi ülesehitamiseks tuleb luua tugeva diktaatorliku keskvõimuga riik. hitlerjugend - hitlerinoored, noorsooorganisatsioon natslikul Saksamaal. Wehrmacht - kaitsejõud, Saksa sõjaväe nimetus aastail 1935-1945. Holokaust juutide massiline hävitamine natside poolt Saksamaal ja Saksamaa poolt okupeeritud maades aastai 1933-1945; ohvreid 5,75-6 miljonit. Peamiselt hävitati Saksamaa koonduslaagrites (Dachau; Auschwitz; Buchenwald jt.) nepp (NEP) - uus majanduspoliitika (novaja ekonomitseskaja politika ) 1920. aastatel NSV Liidus, mille
Esimest korda saadi vitamiine ning antibiootikume kunstlikul teel. Kõik need avastused muutsid haigete ravimise tunduvalt tõhusamaks. Diktaatorlikes riikides nõudsid riigijuhid teadlastelt eelkõige uute relvaliikide loomist, et toetada sõjakat välispoliitikat. Peale selle oodati teadlastelt, et nad tõestaksid kehtiva riigikorra ainuõigsust. Selleks loodi erilised teadused ja teooriad, bagu näiteks teaduslik kommunism Nõukogude Liidus või rassiteooria natslikul Saksamaal. NSV Liidus tegelesid tuhanded teadlasteks nimetatud inimesed sellega, et üritasid tõestada kommunismi ülemaailse võiduparatamatust. Natsi-Saksamaal aga usuti, et on võimalik teaduslikult kindlaks määrata tõelise aarialase välistunnused. Kõlbmamatuid asutati hävitama või viljatuks muutma 3 Tehnika võidukäik:elekter ja bensiin
sakslased; muud rahvused jagati rassiliselt täisväärtuslikeks ja alaväärtuslikeks rahvasteks. Alaväärtuslikest rahvastest juudid ja mustlased kuulusid täielikult hävitamisele.Selle peatüki lõpetame 20. saj ühe häbiväärseima nähuga holokaustiga. HOLOKAUST (kr. keeles ohvrilooma tuhaks põletama) juudi rahvuse hävitamine II maailmasõja eel ja ajal; Saksa natsionaalsotsialistliku partei ideoloogiline programm natslikul Saksamaal (1933 1945). Sel ajavahemikul hävitati ligi 6 miljonit juuti. Koos teistest rahvustest vangidega ulatub holokausti ohvrite arv 11 miljonini, mõningatel andmetel 15 miljonini. MÕTLE VÕI UURI JÄRELE! 1. Kuidas ütled eestikeelsete sõnadega totalitaarne reziim? 2. Milline vahe on mõistetel sotsialism ja kommunism? 3. Kas praegu on maailmas veel riike, mis nimetavad end kommunistlikuks? 4. Millisel maal sündis fasism ja kes oli selle ideoloogia aluspanija? 5
sakslased; muud rahvused jagati rassiliselt täisväärtuslikeks ja alaväärtuslikeks rahvasteks. Alaväärtuslikest rahvastest juudid ja mustlased kuulusid täielikult hävitamisele. Selle peatüki lõpetame 20. sajandi ühe häbiväärseima nähuga holokaustiga. HOLOKAUST (kr. keeles ohvrilooma tuhaks põletama) juudi rahvuse hävitamine II maailmasõja eel ja ajal; Saksa natsionaalsotsialistliku partei ideoloogiline programm natslikul Saksamaal (19331945). Sel ajavahemikul hävitati ligi 6 miljonit juuti. Koos teistest rahvustest vangidega ulatub holokausti ohvrite arv 11 miljonini, mõningatel andmetel 15 miljonini. MÕTLE VÕI UURI JÄRELE! 1. Kuidas ütled eestikeelsete sõnadega totalitaarne reziim? 2. Milline vahe on mõistetel sotsialism ja kommunism? 3. Kas praegu on maailmas veel riike, mis nimetavad end kommunistlikuks? 4. Millisel maal sündis fasism ja kes oli selle ideoloogia aluspanija? 5
Eestis elab praegu circa kaks tuhat juuti. Meie kooli juudi rahvusest lapsed on ikka olnud väga head õpilased. Nad on seda ka praegu. Juudi rahvuse kõige kurvem episood viib meid kokku mõistega HOLOKAUST (kr. keeles ohvrilooma tuhaks põletama). Selle sõna all me mõtleme juudi rahvuse hävitamist II maailmasõja (1939 1945) eel ja ajal. Sellega viidi ellu Adolf Hitleri rajatud Saksa natsionaalsotsialistliku partei ideoloogiline programm natslikul Saksamaal (1933 1945). Sel ajavahemikul hävitati ligi 6 miljonit juuti. Koos teistest rahvustest vangidega ulatub holokausti ohvrite arv 11 miljonini, mõningatel andmetel 15 miljonini. _____________ 1 circa [tsirka] ladina k.: umbes, ligikaudu MÕTLE VÕI UURI JÄRELE! 1. Kus asus Kaananimaa? Kuidas nimetati seda maad Jeesuse eluajal? Kuidas nimetatakse seda maa-ala tänapäeval? 2. Kes oli Aabraham Jaakobile? 3. Kust sai tänapäeva Iisrael oma nime? 4
Eestis elab praegu circa kaks tuhat juuti. Meie kooli juudi rahvusest lapsed on ikka olnud väga head õpilased. Nad on seda ka praegu. Juudi rahvuse kõige kurvem episood viib meid kokku mõistega HOLOKAUST (kr. keeles ohvrilooma tuhaks põletama). Selle sõna all me mõtleme juudi rahvuse hävitamist II maailmasõja (1939 1945) eel ja ajal. Sellega viide ellu Adolf Hitleri rajatud Saksa natsionaalsotsialistliku partei ideoloogiline programm natslikul Saksamaal (1933 1945). Sel ajavahemikul hävitati ligi 6 miljonit juuti. Koos teistest rahvustest vangidega ulatub holokausti ohvrite arv 11 miljonini, mõningatel andmetel 15 miljonini. _____________ 1 circa [tsirka] ladina k.: umbes, ligikaudu MÕTLE VÕI UURI JÄRELE! 1. Kus asus Kaananimaa? Kuidas nimetati seda maad Jeesuse eluajal? Kuidas nimetatakse seda maa-ala tänapäeval? 2. Kes oli Aabraham Jaakobile? 3. Kust sai tänapäeva Iisrael oma nime? 4
1940ndatel algas USAs ja Suurbritannias televisooni ajastu. Euroopas 50ndatest. 1950ndatel vallutasid euroopa autod. USAs juba enne II maailmasõda. Laialt hakkasid levima ka kodumasinad. Kujunes välja noorte mood. 1960ndatel võeti kasutusele aatomienergia. Levis satelliit televisioon (Tokio olüpiamängud levitati ülemaailma sateliit-televisiooni kaudu). Võeti kasutusele laser. 1980ndatel möödus Jaapani autotööstus USA omast. 1939 - Natslikul Saksamaal ehitati esimene reaktiivlennuk. 1946 - USAs esimene arvuti - UNIVAC. 1947 - USAs eimene ülehelikiirusel lendav lennuk. 1948 - N. Wiener kirjutas teose "Küberneetika," mis oli aluseks automatiseerimisele. 1954 - esimene aatomielektri jaam Obninskis, NLis. 1954 - esimene aatomialveelaev. USA "Nautilus." 79 1955 - reaktiivreisilennukid "Bouing 707" 1956 - esimene aatomielektri jaam USAs. 1957 - NLi aatomijäälõhkuja "Leenin
a lõpus. Film muutus kiiresti uueks kunstiliigiks. 20. sajandi alguses hakati ekraniseerima kirjandusteoseid, tekkisid professionaalsed filminäitlejad, avastati uusi montaazivõimalusi. Uue zanrina tekkis komöödia (Chaplin), samuti joonis- ja nukufilm. 1927 võeti filmis kasutusele heli ning 1930. aastad tõrjusid tummfilmi tahaplaanile. Ka esimesed värvifilmid loodi 1930. aastate keskpaiku. Filmidest sai laialdaselt kasutatav propagandavahend, mida eriti aktiivselt kasutati natslikul Saksamaal. Filmikunsti katsetustega koos kasvas film kiiresti tööstusharuks ning tekkisid kinod, mis saavutasid tänu oma odavusele rahva hulgas suure populaarsuse. Ka Eestisse levis filmikunst suhteliselt kiiresti: esimesed kinoseansid toimusid Tallinnas ja Tartus juba 1896, Pärnus 1898. Esimesed kinod avati Eestis 1908: Tallinnas "Metropol" ja Tartus "Illusioon". Esimene eesti filmijupp oli saksa lendurist Tartus, esimene mängufilm aga Johannes Pääsukese "Karujaht Pärnumaal" 1914.
2. Kes olid nendes allikatekstides põgenikud? Selgitage, miks pidid nad põgenema. 3. Mida tähendavad kolmandas loos sõnad: „kodumaa saatus oli otsustatud”? 4. Mille poolest erinesid põgenikud Eestis 1941. aastal ja 1944. aastal? 5. Mille poolest erines põgenike olukord Eestis ja Taanis? 6. Millega riskisid need inimesed, kes põgenikke varjasid? 7. Andke hinnang, kui usaldusväärsed on toodud katkendid allikatena. Põhjendage oma hinnangut. 8. Miks ei olnud haritlaste arvates natslikul Saksamaal midagi ühist Euroopa humanistliku kultuuriga? (vt teine lugu.) 80 PEALTVAATAJAST PÄÄSTJAKS Õppeülesande koostanud Elle Seiman Võimaluse korral võtke allikaks Thomas Keneally teos „Schindleri nimekiri ” (Eesti keeles: Thomas Keneally, „Schindleri nimekiri”. Inglise keelest tõlkinud Ruth Annus. Tallinn,„Kupar”, 1995, 384 lk.) ja Steven Spielbergi
annaabi.ee 
