Lõikude järjestuse ja ülesehituse kontrollimine mustandis -Loe uuesti läbi -Veendu, et lõigu sisu vastaks teemale. Teemaga nõrgalt seotud/sidumatud lõigud tõmba maha või kirjuta ümber. -Kontrolli, kas sissejuhatus annab lugejale järgneva mõistmiseks piisavalt teavet: püstitab probleemi, tutvusta sündmuse tausta v kirjeldatavat nähtust. Vajadusel muuda seda teksti põhiosast lähtuvalt. -Kontrolli lõikude järjestust, vajadusel muuda seda. Kui tekst jääb lünklikuks, lisa lõike.
6. Tsitaatides Mustand on Type Tüüp, analüüsi Seda kriitiliselt järgmistest seisukohtadest: - Kas kirjand vastab teemale; - Kas kirjandis on üleliigset, teemaga nõrgalt haakuvat materjali, tühilauseid JA-fraase; - Kas väljendusviis on lühike, selge JA loogiline; - Kas sõnavalik JA terminikasutus on Õige; - Kas kirjand on stiililt ühtne; - Kas kirjand on õigekeelsuselt JA vormistuselt (tsitaadid, viited Tagasi jm) laitmatu. 7. Tsitaatides leiad vigu, tee KÕIK Charts mustandis. 8. Kontrolli, kas kirjand on tervik, kas liigendamine lõikudeks Ning algus JA lõpp vastavad Sisu-ja vorminõuetele. 9. Loe kirjand Läbi JA Jälgi üldmuljet. 10. Ära Unusta, et kirjandi viimistlemine JA puhtandi kirjutamine võtavad vähemalt ÜHE kolmandiku Toole kuluvast ajast.
Proosatsitaatide kasutamisel peavad olema raudselt selged otsese kõne kirjavahemärgid ehk jutumärgid! Mustandile kirjutan süvenenult kõik mõtted mis pähe tulevad, ja kui mõtted otsas hakkan vaatama mida saaks juurde lisada. Kui arvan, et mustandi tekst enamvähem valmis ja sõnade arv ka piisav, hakkan otsima erinevaid vigasi: komad, sõnakordused, stiilivead, lõikude pikkused, taandread jne. Kõik vead parandan mustandis, puhtandil peab olema ilus käekiri ning sodimist ei tohi olla. Uut mõtet ehk lõiku tuleb alustada TAANDREAGA! Lõigud peaksid olema sama pikad ning lõigu viimane lause peab olema sissejuhatuseks järgmisele lõigule. Kirjandis ei kommenteeri oma tegevust, nt „nüüd ma räägin“ , „kokkuvõtteks“ jne. Kirjandis ei tohi sinatada, sest kirjand kirjutatakse ikkagi mina vormis. Kui kirjandis
1. Töö sisu peab vastama töö teemale. Selleks pead kõigepealt arusaama, milline on sinu töö teema, mida selle all mõeldakse. Juhul, kui sul on sellega raskusi, siis küsi õpetajalt. 2. Loe paar korda läbi leitud materjal. Kui soovid, siis võid teha hariliku pliiatsiga märkmeid ja joonida sinu arvates olulised laused alla. Ära hakka kohe kõike ümber kirjutama. 3. Kirjuta valmis mustand. Seo omavahel erinevates materjalides olnud faktid. Ära unusta kirjutada kohe , ka mustandis, juurde viiteid iga fakti kohta. 4. Loe mustand üle ja tee selles parandusi, kui vaja, nii et kogu tekst oleks soravalt loetav, mitte ei koosneks eraldiolevatest lõikudest. Kasuta julgelt teksti liigendamist (taandridasid), see teeb lugemise lihtsamaks. 5. Kui sa lisad oma tööle pilte, siis pead ka tekstis neile piltidele viitama. Näide: Lalique`i pudel Cotyle 1920.aastast (Parfüüm teekond lõhnamaailma), vaata ka foto 1. · Vajalik kirjandus
· Kas kirjand vastab teemale · Kas kirjandis on üleliigset, teemaga nõrgalt haakuvat materjali, tühilauseid ja fraase · Kas väljendusviisi iseloomustab lühidus, selgus ja loogilisus · Kas sõnavalik ja terminikasutus on õige · Kas kirjand on stiililt ühtne · Kas kirjand on õigekeelsuselt ja vormistuselt (tsitaadid, viited jmt. laitmatu) 7. Kui leiad vigu, tee kõik parandused mustandis 8. Kontrolli, kas kirjand on tervik, kas liigendamine lõikudeks ning algus ja lõpp vastavad sisu -ja vorminõuetele 9. Loe kirjand läbi, jälgi üldmuljet. 10. Ära unusta, et kirjandi viimistlemine ja puhtandi kirjutamine võtavad vähemalt ühe kolmandiku tööle kuluvast ajast (Terves pikkuses jäta selleks 2 tundi) 4
* Ebatäpne asesõna kasutamine (ta – kes, kui juttu on olnud mitmest, me – kes, kui pole eelnevalt täpsustatud) * Sõnatüvede, sõnade, väljendite kordused lause, lõigu piires. Otsi sünonüüme, asenda igal võimalusel! * Liiga pikad, lohisevad, selgusetud laused (muuda mustandis kaheks-kolmeks selgeks lauseks) või liiga lühikesed, ühetaolised laused. * Lausetes sisalduvad ebaolulised, tähendust mittekandvad sõnad ja väljendid (siis, kui, nagu, oma jne). Võta lausetest kõik sellised välja. * Poolikud, ebaterviklikud laused (jälgi öeldist).
jne). * Ühilda tegusõna ja käändsõna ainsus ja mitmus (perekond soovib, mitte perekond soovivad jne). * Sõnajärjestus, kõrvallause asukoht olgu paigas täpselt vastava sõna järel, eristatud komadega. * Ebatäpne asesõna kasutamine (ta kes, kui juttu on olnud mitmest, me kes, kui pole eelnevalt täpsustatud) * Sõnatüvede, sõnade, väljendite kordused lause, lõigu piires. Otsi sünonüüme, asenda igal võimalusel! * Liiga pikad, lohisevad, selgusetud laused (muuda mustandis kaheks-kolmeks selgeks lauseks) või liiga lühikesed, ühetaolised laused. * Lausetes sisalduvad ebaolulised, tähendust mittekandvad sõnad ja väljendid (siis, kui, nagu, oma jne). Võta lausetest kõik sellised välja. * Poolikud, ebaterviklikud laused (jälgi öeldist). * Liigne üldsõnalisus (Kõik teevad, mitte keegi ei tee, mitte kuskil mitte kunagi ei toimu, alati ja igal pool, siis hakkasime minema).
aastal sellise järsu lõpu. Pole teada, kas ühtlane versioon Lex Frisionumist on kunagi valminud. Ainult mustandi versioon on tänu Heroldile säilinud. See mustand sisaldab palju kordusi ning mõningad reeglid räägivad üksteisele vastu. Seda seadust poleks sellises vormis, koos oma vastuolude ja ebakindlustega, saanud kohtud kohtuprotsessis kasutada (Siems, lk 350). Ametlikust versioonist oleks Frangi valitsejad kahtlemata välja pruukinud mustandis nähtud paganlikud elemendid. 1.1. Autorid: On teadmata, kas Lex Frisionum pandi kellegi kindla poolt kirja, või kellegi järelvalve all (peale eelmainitud Diederik'i): sest pole mainitud autori nime. Seda pole ka ühelgi selle aja germaani seadusel. See-eest sisaldab seadus kahe targa mehe nime: Wlemar ja Saxmund. ´Additio Sapientum` tuleb nendelt. Seega pidid need mehed kindlasti panustama Lex Frisionumi. Kuid kas peale nende kahe ka mõni põhiautor, või rühm autoreid oli, pole selgunud
a. Kas kirjand vastab teemale b. Kas kirjandis on üleliigset, teemaga nõrgalt haakuvat materjali, tühilauseid ja fraase c. Kas kirjand on selge, loogiline ja lühidalt on kõik öeldud d. Kas kirjand on stiililt ühtne e. Kas sõnavalik ja terminikasutus on õige f. Kas kirjand on vormistuselt ja õigekeelsuselt laitmatu 12) KÕIK PARANDUSED TEEN MUSTANDIS 13) KONTROLLIN KAS KIRJANDIL ON ALGUS JA LÕPP, KAS TA ON TERVIK NING KAS LIIGENDAMINE VASTAB SISU- JA VORMINÕUETELE 14) LOEN KIRJANDI 3 KORDA LÄBI NN ''VÕÕRASTE SILMADE'' JA ANALÜÜSIN SEDA: 1. Sisu seisukohast loen läbi iga lõigu eraldi ja vaatan kas nad omavahel seostuvad ning uurin, kas on olemas terviklik läbiv mõte mu kirjandil. Seejärel uurin sissejuhatust ja kokkuvõtet, kas nad on tõstatatud probleem ja leitud
· kas väljendusviisi iseloomustab lühidus, selgus ja loogilisus; · kas sõnavalik ja terminikasutus on õige; · kas kirjand on stiililt ühtne; · kas lõigud on enam-vähem ühtlased; kas igal lõigul on oma mõte; kas lõigud seostuvad omavahel; · kas kirjand on õigekeelsuselt ja vormistuselt (tsitaadid, taandread jms) laitmatu. Mustandi viimistlemine: · Kui leiad vigu, tee kõik parandused mustandis. · Kontrolli, kas kirjand on tervik, kas liigendamine lõikudeks ning algus ja lõpp vastavad sisu- ja vorminõuetele. · Loe kirjand läbi, jälgi üldmuljet. Püüa vaadelda oma tööd nn "võõraste silmade" läbi. · Ära unusta, et kirjandi viimistlemine ja puhtandi kirjutamine võtavad vähemalt ühe kolmandiku tööle kuluvast ajast. 3
- kas kirjand vastab teemale; - kas kirjandis on üleliigset, teemaga nõrgalt haakuvat materjali, tühilauseid ja fraase; - kas väljendusviis on lühike, selge ja loogiline; - kas sõnavalik ja terminikasutus on õige; - kas kirjand on stiililt ühtne; - kas kirjand on õigekeelsuselt ja vormistuselt (tsitaadid, viited jm) laitmatu. 7. Kui leiad vigu, tee kõik parandused mustandis. 8. Kontrolli, kas kirjand on tervik, kas liigendamine lõikudeks ning algus ja lõpp vastavad sisu- ja vorminõuetele. 9. Loe kirjand läbi ja jälgi üldmuljet. 10. Ära unusta, et kirjandi viimistlemine ja puhtandi kirjutamine võtavad vähemalt ühe kolmandiku tööle kuluvast ajast. Valik kirjanditeemasid 1. Vigadest ei õpita 2. Töö tähendab elu 3. Armastus arm ja vastutus 4. Kellele rajaksin ausamba? 5. Meestegelane eesti kirjanduses 6
- kas kirjand vastab teemale; - kas kirjandis on üleliigset, teemaga nõrgalt haakuvat materjali, tühilauseid ja fraase; - kas väljendusviis on lühike, selge ja loogiline; - kas sõnavalik ja terminikasutus on õige; - kas kirjand on stiililt ühtne; - kas kirjand on õigekeelsuselt ja vormistuselt (tsitaadid, viited jm) laitmatu. 7. Kui leiad vigu, tee kõik parandused mustandis. 8. Kontrolli, kas kirjand on tervik, kas liigendamine lõikudeks ning algus ja lõpp vastavad sisu- ja vorminõuetele. 9. Loe kirjand läbi ja jälgi üldmuljet. 10. Ära unusta, et kirjandi viimistlemine ja puhtandi kirjutamine võtavad vähemalt ühe kolmandiku tööle kuluvast ajast. Valik kirjanditeemasid 1. Vigadest ei õpita 2. Töö tähendab elu 3. Armastus arm ja vastutus 4. Kellele rajaksin ausamba? 5. Meestegelane eesti kirjanduses 6
,,Roheline liikumine Euroopas" KIRJANDI MUSTAND 1. Igal juhul peaks iga kirjandi puhul mustandi. 2. Enne mustandit võiks teha mandala ja seejärel koostada kava. 3. Analüüsile viivad järgmised küsimused : Miks? Kuidas? 4. Mustand 6 - X - - Tekst(kirjand) Parandused, ideed 5. Kõik parandused tuleb teha mustandis, puhtandis ei tohi enam sodida. Kui juhtub et on vaja parandada, siis tõmba maha terve sõna ja kirjuta see korrekselt sõna peale. Üksikuid tähti ja täheühendeid ei või üksikult maha tõmmata! SISSEJUHATUS Sissejuhatus on üldjuhul igal tekstil. Sissejuhatuseta tekst on suhteliselt erandlik. Sissejuhatus on alustus, mis viib meid probleemi juurde. Seda võib nim. Ka suunavaks algus tekstiks. Millised on sissejuhatuse eesmärgid? 1
2) Insert menüüst valige Comments. 3) Tähistatud sõna v. lõik värvub ja selle kõrvale ilmub kood. 4) Ekraani allosas avaneb kommentaaride paneel koos sama koodiga: kirjutage kommentaar ja sulgege paneel. 5) Viige kursor kommenteeritud sõnale ning selle kohale ilmub eraldi ikoon koos kommentaariga. Teksti redigeerimine: hea võimalus paranduste ja täienduste tegemiseks pakub "Track Changes"- teie poolt tehtud muudatused õpilastöös v. mustandis on seejärel kergesti eristatavad. 1) Enne muudatuste tegemist avage Tools menüüst Track Changes /Highlight Changes. 2) Highlight Changes aknas tehke linnuke kõigisse kastikestesse (Track changes while Kuressaare G?mnaasium Uurimistöö koostamisest editing- tagab muudatuste eristamise nende sisestamise ajal). 3) Tehke tekstis vajalikud muudatused ning need eristuvad teise värviga koheselt ka ekraanil.
Kuressaare Gümnaasium SISUJUHT Uurimistöö koostamisest 5) Viige kursor kommenteeritud sõnale ning selle kohale ilmub eraldi ikoon koos kom- mentaariga. Teksti redigeerimine: hea võimalus paranduste ja täienduste tegemiseks pakub “Track Changes”- teie poolt tehtud muudatused õpilastöös v. mustandis on seejärel kergesti erista- tavad. 1) Enne muudatuste tegemist avage Tools menüüst Track Changes /Highlight Changes. 2) Highlight Changes aknas tehke linnuke kõigisse kastikestesse (Track changes while editing- tagab muudatuste eristamise nende sisestamise ajal). 3) Tehke tekstis vajalikud muudatused ning need eristuvad teise värviga koheselt ka ek- raanil. Teksti ülesehituse organiseerimine: teksti lõikude, alapealkirjade ringipaigutusi ja muutusi
annaabi.ee 
