Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"meekonna" - 11 õppematerjali

Grill ja barbecue raamat
4
docx

Grill ja barbecue raamat

koosneb elukutselistest-päästjatest. Võistlusteekond on meid viinud Eestist välja kuni Ameerikani ning igalt poolt sellel teekonnal omale midagi õppinud. Seda kõike üritame nüüd siin teiega jagada. Oleme raamatusse kogunud aastate jooksul valminud lemmiktoidud, millest paljusid on auhinnatud erinevatel tiitlivõistlustel. Panen selle raamatu kokku koos armsa abikaasa Siljaga, kes on ka Türi Pritsumeeste Kokaklubi innustanud eestvedaja. Oma osa andsid teisedki meie meekonna liikmed Peep, Eilo ja Pearu ning meie head sõbrad. Püüdsime välja valida toidud, mida valmistades, tunneks ka algaja grillija end täieliku profina. Raamatus seletame enne retseptide juurde asumist lahti põhitõed, et saaksite kohe asja kallale asuda". Raamat kohe algab kasutlikust infost, ilma milleta ei saa hakkata kõikide grillviiside kasutamisega. Pärast sissejuhatust räägitakse kuidas valmistada toite grillil ja barbecue ­ ahjus.

Toit → Toit ja toitumine
6 allalaadimist
ERIVAJADUSTEGA LAPSE VAJADUSED JA VÕIMALUSED REHABILITATSIOONIKS 1
8
docx

ERIVAJADUSTEGA LAPSE VAJADUSED JA VÕIMALUSED REHABILITATSIOONIKS 1

arendustegevus (Häidkind, Kuusik, 2009). Mida ulatuslikum on lapse erivajadus, seda suurem peaks olema temaga tegelev meeskond (Häidkind, 2007). Kui lapse arengu jälgimisest ja hindamisest järeldatakse, et laps vajab rehabilitatsiooniteenust siis suunatakse laps koos vanematega arstlikku ekspertiisikomisjoni ja rehabilitatsiooniasutusse. Seal hinnatakse veel last rehabilitatsiooni meekonna poolt ja määratakse lapsele puude raskusaste - kerge, keskmine, raske või sügav. Rehabilitatsiooni meeskond (sotsiaaltöötaja, logopeed/eripedagoog, tegevusterapeut, füsioterapeut, psühholoog, eriarst, meditsiiniõde) koostab ülevaate erivajadusega lapse arenguks vajalikest teenustest ja kasvukeskkonna tingimustest. (Häidkind, 2008.) Rehabilitatsioonimeeskonna soovitustest on muuhulgas abi arendustegevuste planeerimisel, kui esitatud on lapse arengutaseme põhjalik

Pedagoogika → Alushariduse pedagoog
22 allalaadimist
Eksami küsimused - Ohutus-ohutusteave-meeskonnatöö
7
doc

Eksami küsimused - Ohutus, ohutusteave, meeskonnatöö

Päästevestid - päästeveste peab olema igale meeskonnaliikmele +2 vahisolijate ruumis. Lastepäästeveste peab olema 10 % kõikidest vestidest. Päästevesti komplekti kuulib taskulamp, vile. Päästevesti peab selga saama 1 minuti jooksul, taskulambi patareid peavad töötama 8 h, võimaldada hüpata u 4 m kõrguselt ilma vigastusi saamata ja 5 sek jooksul suutma keerata inimese näoga veest välja. Termokostüümid ­ Eesti seaduste kohaselt peab olema igale meekonna liikmele. Nõuded: võimaldama selgapanekut üksinda 2 min jooksul, ei tohi sulada ega põleda vähemalt 2 sek., hüpata u 4,5 m kõrguselt, ilma et vesi tungiks kostüümi ja ei tekiks vigastusi; ronida üles-alla vähemalt 5 m redelil. Termokostüüm, mida ei kasutata koos päästevestiga peab olema varustatud vile ja taskulambiga. Soojendusega termokostüüm peab garanteerima, et 6 h jooksul ei lange temp. Rohkem kui 2 C. Mitte soojustatud kostüüm peab tagama, et 1 h

Merendus → Ohutus ja ohuteave
80 allalaadimist
Bermuuda kolmnurk ja infraheli
9
doc

Bermuuda kolmnurk ja infraheli

Eksperimendid annavad vastuolulisi tulemusi. Teadlased usuvad, et looduslik infraheli stimuleerib agressiivsust ja põhjustab rahutust. Võib olla see on ka põhjuseks kasvavatele rahutusele teatud piirkondades kus looduslikud tegurid soosivad heli tekkimist nagu Mistral (Rhone Valley) või Sirocco (Saharas). Tõepoolest tuuled võivad olla infraheli allikaks. Seega võib väita, et Bermuuda kolmnurga maagia põhjustavad infraheli lained, mis ajavad meekonna hulluks või põhjustavad nende surma . Saatana Kolmurk on üks kahest kohast maailmas , kus magneetiline kompass näitab tegelikku põhjasuunda. Tavaliselt näitab kompass magneetilise põhja suunda . Nende kahe suuna vahet teatakse kui kompassi kõikumist või hälvet . Hälbe ulatus võib olla kuni 20 kraadi. Kui seda hälvet või viga ei arvestata võib navigaator oluliselt eksida kursilt. On olemas kahte liiki magnetismi teooriaid : esimene väidab, et

Füüsika → Füüsika
20 allalaadimist
Majandus valdkond kirjandides
6
doc

Majandus valdkond kirjandides

andis Kaasik aimu, mis TÜ/Rocki korvpallureid lähitulevikus ootab. «Me oleme klubis puudutanud seda teemat,» vihjas Kaasik palkadele. «Ei ole välistatud, et nende kallale minnakse, pidades silmas hooaja lõpetamist. See saab olla aga ainult läbirääkimiste küsimus. Meestega on ju lepingud sõlmitud.» «Siin tuleb loota mängijate arusaamisele,» möönis Kaasik. «Loomulikult mõjutab selline samm ka meekonna emotsionaalset olukorda playoffid on lähedal ja ei ole mõnusad ajad.» «See ei saa olla kergekäeline otsus,» toonitas ta. «See on emotsionaalselt kehv otsus, samas kui selline otsus teha, peab sel olema ka majanduslik efekt,» oli Kaasiku vastus kärpe võimaliku suuruse kohta. «Teema seisab lähiajal ees, hooaeg hakkab ju varsti lõppema,» kinnitas Kaasik. «Ja see on jätkusuutlikkuse suunaga arutelu.» Maksutulu laekus veebruari lõpuks 9,9 miljardit

Eesti keel → Eesti keel
91 allalaadimist
Mõisted
18
doc

Mõisted

Aktiivsuse kasv, juhi otsustesse sekkumine. Konfliktide tekkimine, paljud lahkuvad. Meeskonna produktiivsus langeb, sest töö jaoks jääb vähem aega Ühinev meeskond ­ suhete paranemine ja töö tulemuslikkuse tõus. Rühmanormid arenevad paindlikkuse suunas. Tekivad eesmärgid ja sihipärane tegutsemine. Arenenud koostöötav meeskond ­ ,,meie" tunde tekkimine. Formaalse juhtimishierarhia lagunemine. Liidrirolli jaotumine situatsioonist lähtuvalt. Tekib initsiatiiv ja vastutustunne, meekonna heaks töötamine ning emotsionaalse rahulolu suurenemine. Ei lahkuta enam kergelt. Töötulemused paranevad jätkuvalt. · Iga teooria, harjutus, kokkulepe peab olema vastus osaleja küsimusele · Liitudes grupiga, rahuldab inimene eelkõige isiklikke vajadusi · Inimese kaks põhilisemat soovi on iseseisvus ja kuuluvusvajadus · Grupid, mis ei aktsepteeri individuaalsust ja personaalset arengut, ei sa kunagi meeskonnaks

Majandus → Juhtimise alused
518 allalaadimist
Tulemusjuhtimine referaat
29
docx

Tulemusjuhtimine referaat

toimub meeskonna kui terviku võimekuse suurendamine. Selleks analüüsitakse meeskonna olukorda, olemasolevaid kompetentse, püstitatakse arengu eesmärgid nii igale liikmele eraldi kui ka meeskonnale tervikuna. Peamiselt on suunatud ühiste arusaamade loomisele, rollimudelite selguse, koostöö oskuste, vastastikuse usalduse ning ühistunde suurendamisele. Treeningu eesvedajaks võib olla otsene juht, keegi organisatsioonist või väline koostöö partner. Kasutades treeningu eestvedajaks oma meekonna liiget või juhti, on vajalik teha kokkuleppeid treeningu õnnestumiseks, eemalduda oma tööalasest rollist ning võtta treeningu läbiviija roll 7) Projektides osalemine- meetod, mis võimaldab osalejatel olla erinevates rollides või täita ka neid ülesandeid, millega tavapäraselt on oma töös vähem kokkupuudet. Millisesse projekti õppija kaasata või mis rolli täita, sõltub osaleja arengueesmärgist. Mida erinevamad on projektimeeskonna liikmed, seda laiem on

Muu → Ainetöö
73 allalaadimist
Praktika aruanne - Tallink-Baltic Queeni ladu
23
docx

Praktika aruanne - Tallink: Baltic Queeni ladu

Alati enne laevast lahkumist tuleb küsida luba oma juhendajalt. Laevas tagasi pead olema hiljemalt kaks tundi enne laeva väljumist. Leava meeskond kasutab Eesti aega. Meeskonna ruumidesse pääsemiseks on vaja teada ukse koodi. Igal meeskonnaliikmel on oma kajut elamiseks, kajutis elatakse kahekesi. Samuti iga meeskonnaliige koristab ise oma kajutit. Pesuruum asub 10 tekil. Pesumasinad, pesupulber, kuivati ja triikimisvõimalus on tasuta. Pesupesemiseks aega reserveerida ei saa. Iga meekonna liikmel on oma häirenumber. Häirenumbrid, -nimistud ja õppehäirete kava leiad meeskonna messist ja 10.tekilt meeskonna koridori stendilt. Kord nädalas toimub õppehäire. Lisaks üldistele õppehäiretele toimuvad regulaarsed veel erinevad õppused (Paadiõppus, EVAK-, MES-,jne). Laeva kodukord näeb ette, et reisijate pealeoleku ajal meeskonnaliikmed reisijate ruumides ei liigu. Meeskonna jaoks on saunad, puhkeruumid, spordisaal ja mess e. meeskonna söökla

Logistika → Laomajandus
274 allalaadimist
Laeva hoolduse ja ekspluatatsiooni eksami piletid ja vastused
32
doc

Laeva hoolduse ja ekspluatatsiooni eksami piletid ja vastused

Hinnatakse füüsilist turvalisust, struktuurset terviklikkust, personali kaitsesüsteeme, protseduuride käitumisviise, raadio telekommunikatsioonisüsteeme, arvutisüsteeme ja muid alasi, mis vigastuse või lubamatu vaatluse kaudu võivad olla ohtlikud inimesele, varustusele või tegevusele laevas. Laeva turvalisuse plaan (SSP) määrab ohutustoimingute läbiviimise ja organiseerimise. Igal turvatasemel peavad olema tagatud ohutuse meetmed: Meekonna, reisijate, külastajate jne laeva pääsu turvalisuse kohta; Laeva keelatud juurdepääsuga alad; Kaubaoperatsioonid; Laeva varustuse laadimine; Saatjata pagasi käitlemine; Laeva turvalisuse seire. Pääsud laeva peavad olema määratletud laeva Turvalisuse Plaanis: Laevatrepid; Landgangid; Rambid; Sissepääsu-uksed, aknad; Haalamisotsad ja ankruketid; Kraanad ja tõstevahendid.

Merendus → Laeva ekspluatatsioon
98 allalaadimist
Narko
42
rtf

Narko

hinnad ning finantseerimise põhimõtted; 8. Funktsioneerib rehabilitatsiooniasutuste töötajate, kohaliku omavalitsuse 20 sotsiaaltöötajate ja tööhõiveametite konsultantide vaheline koostöövõrgustik rehabilitatsiooni läbinud isikute resotsialiseerimiseks; 9. Aastaks 2008 on välja töötatud ja kasutusele võetud ravi osutava meekonna koolitus- ja atesteerimissüsteem; 10. Kvalifitseeritud meditsiinilise personali ja sotsiaaltöötajate olemasolu: Meditsiinikooli lõpetanud või Tartu Ülikooli Arstiteaduskonnas vastava hariduse saanud personali osakaal on vähemalt 20 % ravi osutavast personalist; 11. Opioidsõltuvusega isikute detoksifikatsioonijärgsele statsionaarsele ravile- ja rehabilitatsioonile pääsemise ooteaeg puudub 30 %-l juhtudest; 12

Ühiskond → Ühiskonnaõpetus
23 allalaadimist
Aktiivõppe meetodid I-III TööLEHED
323
doc

Aktiivõppe meetodid I-III TööLEHED

Mis on inimese elus kõige tähtsam? 7. Mis teeb sulle koolis kõige rohkem rõõmu? 8. Mis sind koolis kõige rohkem häirib? 9. Mis on sinu meelest selle põhjuseks, et inimesed ei saa koos midagi tehes alati omavahel hästi läbi? 10. Milline on sinu kõige positiivsem kogemus, kui sa klassikaaslastega midagi koos ära tegite? Mis oli õnnestumise põhjus? 11. Millal sa võid öelda, et su päev õnnestus? 12. Millised on kõige olulisemad põhimõtted, mida peaks meekonna juht järgima? Vestluse läbiviimise reeglid: See mida te omavahel räägite, on teie omavaheline asi, st vestluse sisu on konfidentsiaalne. Kummalgi vestluskaaslasel pole õigus teistele edasi rääkida, mida vestluspartner teile ütles. Teistele võib edastada enda mõtteid ja arvamusi. Küsimusi esitate ja nendele vastate vaheldumisi. Üks vestluspartneritest alustab näiteks paaris numbritega ning teine paaritute numbritega

Psühholoogia → Isiksusepsühholoogia
32 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun