Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"koristaks" - 13 õppematerjali

Tööohutuse riskianalüüs
1
docx

Tööohutuse riskianalüüs.

*õhkkond on aurune või lämbe *raske hingata *kliimaseadmeid ei olnud *seadmed ei näinud just kõige ohtumad välja, seega võib töötaja end kergelt vigastada *töötajatel ei ole kõrvakaitsmeid aga müra on väga vali Bioloogilised ohutegurid: *viirused levivad kiiresti, kuna inimesi on väga palju *levivad bakterid *haigused levivad kiiresti Keemilised ohutegurid: *kuna seadmeid ilmselt ei puhastata, siis on nende peal palju tolmu *mürgised lõhnad *ei olnud näha, et keegi seal koristaks, seega mustus on igalpool Füsioloogilised ohutegurid: *kõrge kuumus, mis ajab higistama *pidev sundasend *töötajad ei saa puhata *töötajad teevad ületunde *töötajad magavad ebamugavas asendis seal samas, kus töötavad *liiga pikad tööpäevad *pikka aega seismine või istumine *sama tegevuse pidevalt kordamine Psühholoogilised ohutegurid: *töötajatel on liiga suur surve *peavad tegema vähese ajaga palju ja korralikult *saavad raske töö eest liiga vähe raha

Ühiskond → T??keskkonna ohutus
15 allalaadimist
Kas generatsioonidevahelised vastuolud on välditavad-
2
docx

Kas generatsioonidevahelised vastuolud on välditavad ?

Oli tavaline külastada sõpru päeval, aga ööseks tuli igaüks ikka oma koju. Ainult vähestes peredes ei tülitse lapsed vanemad üldse. Noored tahavad oma õigusi, aga vanemad piiravad nende õigusi, et lapsi halvast säästa. Mõlemad arvavad, et nemad teavad paremini ja tahetakse oma arvamust peale suruda. Näiteks tekib probleem kui laps tahab õhtul sõpradega välja minna, aga vanemad tahavad, et ta see aeg tube koristaks. Lapsele on sõbrad ja suhtlemine nii oluline, et näiteks koristamine jääb kaugele tagaplaanile. Vaatamata sellele, et põlvkondadevahelised erinevused muutuvad aina suuremaks on vanematel ja lastel teineteiselt nii mõndagi õppida, kuigi see võib tekitada probleeme. Kuidas neid probleeme ära hoida ? Ega see vist ei olegi võimalik, sest tavad ja ühiskond muutuvad nii kiiresti, et on ainult loomulik, et kõik ei ole meile omane ega mõistetav. Tuleb hoida

Kirjandus → Kirjandus
4 allalaadimist
Õppe- ja kasvatusalane juhtum
2
docx

Õppe- ja kasvatusalane juhtum

Kui lapsele midagi ei meeldi ta karjub, kui ta ei viitsi ise õue riidesse panna ta jälle karjub. Nüüd käib õppelajuhataja teda riidesse panemas. Magamise ajal tuuakse selle lapse voodi rühma kuna ta ei maga ise ja ei lase teistel lastel magada. Ja sellel ajal istub temaga õppelajuhataja kuna õpetaja peab teiste laste juures olema. Mängimise ajal loobib ta mängud laiali kuid koristada ta endajärel ei taha. Üks õpetaja püüab teda suunata, et ta ikka koristaks ja õpetaja koristab temaga koos . Teine õpetaja aga koristab ise tema eest ära. Ja ta ütleb, et on kergem ise koristada kui lapsega. Sest lapsega võttab see kaua aega ning tal pole seda. Ma arvan, et selle lapsega on vaja individuaalselt tegeleda. Kahjuks selles lasteaias sellist võimalust ei ole, kuna rühmades on palju lapsi aga rühmas on üks õpetaja ja õpetajaabi. Õpetajaabil on palju oma tööd, ta koristab ja peseb nõusi. Tal ei ole ka aega tegeleda selle

Pedagoogika → Sotsiaalpedagoogika teooria ja...
13 allalaadimist
Marxi kapitalistlik akumulatsioon
3
doc

Marxi kapitalistlik akumulatsioon

arvelt. Antud teksti lugedes valdasid mind pigem negatiivsed emotsioonid. 19. sajandi elu tundub meie praeguse 21. sajandi kõrval täielik põrgu. Elati jubedates tingimustes ning töötati kus iganes võimalik. Samuti saadi tehtud töö eest ainult miinimumpalka, kui sedagi. Kahju oli lugeda, kuidas 19. sajandil pidid juba väikesed lapsed vabrikutes ja manufaktuurides töötama. Nad olid küll harjunud sellise eluga. Kui tänapäeval tahetakse aga, et lapsed kasvõi oma tubagi koristaks, tuleb neid mitu tundi veenda, enne kui nad seda teevad. Kuigi laste tööjõuks kasutamine on paljudes riikides keelatud või kuidagi moodi piiratud, usun, et tegelikult võiks natuke õppida sellest, kuidas kunagi elati. Tänapäeva lapsed võtavad kõike liiga iseenesest mõistetavalt, aga äkki, kui nad näeksid, milline oli olukord paar sajandit tagasi, hakkaksid nad asju õigesti hindama ning oma vanemaid ja ka teisi töölisi austama. Erinevus tänapäeva ja 19

Sotsioloogia → Sotsioloogia
11 allalaadimist
Feminism Eestis
18
docx

Feminism Eestis

Niisugused sõnavõtud annavad tuult tiibadesse arusaamale, et eelkõige naistele ongi mõeldud pere ja laste eest hoolitsemine, soost tingitud esmased kohustused. Selline sarusaam ei ole täiesti vale, kuid samad kohustused on ka meestel. Ei ole koduses elus naiste töid või meeste töid on ühtne meeskonna töö – igaüks annab oma panuse pereellu. Kui mees ja naine mõlemad käivad tööl, siis ei saa peale tööd nõuda, et ainult naine koristaks, teeks süüa ja tegeleks lastega, viies neid huviringidesse või trenni. Meie ühiskond kipub paraku just naistele selliseid tüütuid ja aeganõudvaid kohustusi omistama, kuid sellist tööjaotust ei saa põhjendada bioloogilisest soost tingituna. Sellest tingitult ongi feministlik perspektiiv vajalik, et valitseks demokraatlik ühiskond, kus austatakse inimõigusi ning naised saaksid teha oma valikuid ilma, et ühiskond seda tauniks lähtuvalt tema soost.

Sotsioloogia → Sotsioloogia
19 allalaadimist
Omandiõigus- selle sisu-mõiste-piirangud-kaasomand ja omandikaitse
26
doc

Omandiõigus- selle sisu, mõiste, piirangud, kaasomand ja omandikaitse

Nii nagu meil ei olnud ka Roomas omandiõigus piiramatu. Arvestama peab ja pidi naabritega ning nende ja üldsuse huvides tehtud kitsendustega. Omanik peab sallima, et ka teised tema asja ühel või teisel määral kasutavad. Näiteks võib naaber tulla minu maale, et üles korjata tema puu küljest kukkunud vilju, võib maha raiuda puude ja põõsaste juured, mis ulatuvad tema kinnistule ja need endale võtta. Samas, kui naabrit on hoiatatud, et ta oma puult kukkunud viljad ära koristaks, aga ta ei tee seda, on kinnistuomaniku õigus need viljad endale võtta. Samas peab omanik hoiduma tegudest, mis võiksid naabritele kahju tekitada.51 ____________________ 48 Annus, T. Riigiõigus. Õigusteaduse õpik. Kirjastus Juura, 2006 lk 343 49 Siimets-Gross, H. Rooma eraõigus. Loengukonspekt, 2008 lk 35 50 Siimets-Gross, H. Rooma eraõigus. Loengukonspekt, 2008 lk 35 51 Ilus, E. Rooma eraõiguse alused. Tartu, 1960 lk 117-118

Õigus → Õigus
359 allalaadimist
Tõde ja õigus kokkuvõtlik ülevaade
15
docx

Tõde ja õigus kokkuvõtlik ülevaade

Andres ja Krõõt hoiatasid Marti, et mees seda nii ei jäta ja tuleb alati silmad-kõrvad lahti hoida. Tihti sai Pearu poisile suhteliselt lähedale kuid kätte ikkagi ei saanud teda. Üks päev viskas Matu Pearule kiviga otsaette, koer hakkas talle jaga kinni ja P tulistas koera. Poiss oli hirmunud ja jooksis koju peremehele rääkima. Kui nad tagasi jõudsid oli koer sealt kadunud. Kui nad jõe juurde jõudsid siis tuli Pearu ja ütles et nad oma raipe tema maalt ära koristaks- A aga ütles et ta ei liiguta lillegi selle jaoks. Terve õhtu kajas küla nende kisast. Tagajärjeks oli üleaedsete kohtuskäik, kus Eespere nõudis kahjutasu koera eest ja karistust tema tapjale, Tagapere aga tasu murtud tedrepoegade eest, valuraha iseendale surnud koera hammustuse pärast ja karistust Matule, et too koera tedrepoegi otsima õpetas ja tema kallale ässitas. Tulemuseks oli see et koera elu pandi võrduma tedrepoegadega

Kirjandus → Kirjandus
172 allalaadimist
Tõde ja õigus-1-osa põhjalik kokkuvõte
24
doc

"Tõde ja õigus" 1. osa põhjalik kokkuvõte

Matu viskas aga oma viimase kiriga mehele näkku, 6 koer hakkas kohe mehele jalga kinni. Järgmisel hetkel kõlas lask ja koer oli surnud- P tulistas teda pähe. Poiss oli hirmunud ja jooksis koju peremehele rääkima. Kui nad tagasi jõudsid oli koer sealt kadunud ja lehmad ka kaugemale aetud. Kui nad jõe juurde jõudsid siis tuli Pearu ja ütles et nad oma raipe tema maalt ära koristaks- A aga ütles et ta ei liiguta lillegi selle jaoks. Terve õhtu kajas küla nende kisast. Tagajärjeks oli üleaedsete kohtuskäik, kus Eespere nõudis kahjutasu koera eest ja karistust tema tapjale, Tagapere aga tasu murtud tedrepoegade eest, valuraha iseendale surnud koera hammustuse pärast ja karistust Matule, et too koerra tedrepoegi otsima õpetas ja tema kallale ässitas. Tulemuseks oli see et koera elu pandi võrduma tedrepoegadega

Kirjandus → Kirjandus
8205 allalaadimist
Tõde Ja Õigus 1
25
odt

Tõde Ja Õigus 1

Üks päev kui P Matut taga ajas olid nad üksteisele suhteliselt lähedal. Matu viskas aga oma viimase kiriga mehele näkku, koer hakkas kohe mehele jalga kinni. Järgmisel hetkel kõlas lask ja koer oli surnud- P tulistas teda pähe. Poiss oli hirmunud ja jooksis koju peremehele rääkima. Kui nad tagasi jõudsid oli koer sealt kadunud ja lehmad ka kaugemale aetud. Kui nad jõe juurde jõudsid siis tuli Pearu ja ütles et nad oma raipe tema maalt ära koristaks- A aga ütles et ta ei liiguta lillegi selle jaoks. Terve õhtu kajas küla nende kisast. Tagajärjeks oli üleaedsete kohtuskäik, kus Eespere nõudis kahjutasu koera eest ja karistust tema tapjale, Tagapere aga tasu murtud tedrepoegade eest, valuraha iseendale surnud koera hammustuse pärast ja karistust Matule, et too koerra tedrepoegi otsima õpetas ja tema kallale ässitas. Tulemuseks oli see et koera elu pandi võrduma tedrepoegadega. Andres oli löödud kuna ei

Eesti keel → Eesti keel
78 allalaadimist
Merekultuur ja etikett
71
docx

Merekultuur ja etikett

Ja juba juuakse esimene toost – igaüks oma lemmikmarki. Peagi kostub lauast meeste üheaegse jutu talitsetud suminat. Mitšmanite lauaots on nooruslikult elevil, leitnantide oma rahulikult teravmeelne, vanemohvitseri poolne laudkond aga soliidselt väärikas. Kui mitšmanite lauapool muutub viimaks vanemohvitseri arvates liiga innukaks, piisab vaid põgusast kulmukortsutusest ja vaevumärgatavast käeliigutusest, et tähelepaneliku ja üleni lumivalges vormis madruse kinnastatud käsi koristaks kiirelt ja käratult “korrarikkujate” eest poolikud karahvinid – ohvitser peab oskama piiri pidada, kui ei, siis sekkub sellesse vanemohvitseri isalik tahe. Halvaks tooniks ühiskajutis on alati peetud hilinemist lõuna- või õhtusöögile, samuti rääkida söögi ajal tööasjust või teha alluvatele noomitusi. Kui vahiteenistuses olles pöördutakse üksteise poole ametlikult, siis ühiskajutis käitutakse demokraatlikumalt. Seal ollakse kui üks

Merendus → Merendus
35 allalaadimist
VÕLAÕIGUSE ÜLDOSA
142
doc

VÕLAÕIGUSE ÜLDOSA

Sooritust tuleb siin mõista kõige laiemas tähenduses (sooritus võib olla tehing, faktiline tegu või tegevusetus). Soorituse objektiks võivad olla mitte ainult kaubad ja muud esemelised väärtused või õigused, vaid ka kaitse tagamine (VÕS § 2 lg 2). Kaitsekohustused ei kohusta sunnitavaks soorituseks, vaid on ainult kahju hüvitamise nõuete aluseks, kui neid rikutakse. Nii näiteks ei või külastaja nõuda, et kauplus või teenindusasutus koristaks ruumid enne tema saabumist, kuid võib nõuda kahjutasu, kui talle tekib kahju koristamata ruumidest). Kaitsekohustus kitsamas mõttes on seega ainult kahjuhüvitamiskohustus. Täitmiseks loetakse ainult niisugust teo tegemist või sellest hoidumist, mille tulemusel saavutatakse võlasuhte eesmärk. Kohustus tuleb täita vastavalt lepingule või seadusele (VÕS § 76). Kuidas lepingut

Õigus → Võlaõiguse üldosa
113 allalaadimist
VÕLAÕIGUSE ÜLDOSA
71
docx

VÕLAÕIGUSE ÜLDOSA

Sooritust tuleb siin mõista kõige laiemas tähenduses (sooritus võib olla tehing, faktiline tegu või tegevusetus). Soorituse objektiks võivad olla mitte ainult kaubad ja muud esemelised väärtused või õigused, vaid ka kaitse tagamine (VÕS § 2 lg 2). Kaitsekohustused ei kohusta sunnitavaks soorituseks, vaid on ainult kahju hüvitamise nõuete aluseks, kui neid rikutakse. Nii näiteks ei või külastaja nõuda, et kauplus või teenindusasutus koristaks ruumid enne tema saabumist, kuid võib nõuda kahjutasu, kui talle tekib kahju koristamata ruumidest). Kaitsekohustus kitsamas mõttes on seega ainult kahjuhüvitamiskohustus. Täitmiseks loetakse ainult niisugust teo tegemist või sellest hoidumist, mille tulemusel saavutatakse võlasuhte eesmärk. Kohustus tuleb täita vastavalt lepingule või seadusele (VÕS § 76). Kuidas lepingut

Õigus → Võlaõiguse üldosa
70 allalaadimist
Käitumine klassiruumis-Bill Rogers
194
pdf

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

Silmanurgast märkasin ma, käivad sageli märksa enam närvidele kui „esmane“ probleem või käitumine. kuidas Anne aeglaselt (väga aeglaselt) Õpilane ei ole oma tööpaika ära koristanud ja kell on kohe vahetundi helisemas. Õpetaja tuletab Evoke’i parfüümi oma kotti pani. õpilasele meelde, et ta ära koristaks. Õpilane vastab „Hästi, hästi...“, kuid ohkab seda öeldes, Kui ta poleks seda ära pannud, oleksin ma kõõritab silmadega lakke, kiigub tooliga tahapoole, kummardub jälle ettepoole, kuid ei tee temaga hiljem, iseseisva õppimise ajal ja ühtegi liigutust, et koristamisega alata

Psühholoogia → Psühholoogia
117 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun