Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Käände esitlus (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Kellest millest?
  • Mille peal mängima?

­
? ? ?
(kellest? millest? kus?)
:
.. ­, , ,
.. ,
,
.. ,
.. ­, ­,
· , ,
­ inimene või ese millest kõneleme, mõtleme, loeme
· ­ tegevuse koht
· , , , ­
transportvahend millega sõidame, lendame, sõuame
· , ­ muusika
instrument mille peal mängime
· , , , ­ keel milles
kirjutame, räägime, loeme
!
· ­ kellest? millest?
.
· , ­ kus?
. .
· ­ transportvahend; mille peal mängima?
.
.
:
­ mõtlema
­ kõnelema
­ unistama ? ?
? ?
vestlema
rääkima
­ jalutama
­ esinema
­ elama
­ töötama ?
­ õppima
­ kirjutama
sõitma
lendama ?
­ vee peal sõitma
­ sõitma
­ mängima ?
Ma oskan klaverit mängida.
Lastele meeldib talvel uisutada.
Ema töötab koolis.
Vanaema unistab lapselapsest.
Me rääkisime uuest filmist.
Vanemad hoolitsevad oma laste eest.
:
, ,
...... .
...... .
...... .
...... .
...... .
...... .
...... .
....... .
Vasakule Paremale
Käände esitlus #1 Käände esitlus #2 Käände esitlus #3 Käände esitlus #4 Käände esitlus #5 Käände esitlus #6 Käände esitlus #7 Käände esitlus #8 Käände esitlus #9 Käände esitlus #10
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 10 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2009-05-16 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 25 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor kallal Õppematerjali autor
Predlozni padez

Sarnased õppematerjalid

Grammatika edasijõudnule
44
doc

Grammatika edasijõudnule

? . Õpilane kirjutas kirjandi ?,? - /ilma/ vigadeta. Väljendab isiku /eseme puudust. . .. ­ ilmaütlev ilma. . Omastava käände lõpud. Meessoost sõnad. . . Meessoost sõnad. . . - - -, -,- ­ ­ ­ ­ ­ ­ -

Vene keel
Õpetajaraamat
120
pdf

Õpetajaraamat

ÕPETAJARAAMAT laste töölehtede juurde 2006 Projektijuht: Urmo Reitav, Tartu Ülikooli Narva Kolled Koostajad: Liivi Aleksandridi, Irina Aru, Elviira Haukka, Ingrid Härm, Inguna Joandi, Margit Kaljuste, Natalja Lunjova, Lea Maiberg, Ülle Peedo, Margarita Raun, Maibi Rikker Toimetajad: Merit Hallap, Anu-Reet Hausenberg, Lydia Pihlak, Kristi Saarso Trükise koostamist ja väljaandmist on rahastanud Mitte-eestlaste Integratsiooni Sihtasutuse Haridusprogrammide Keskus Autoriõigus: Mitte-eestlaste Integratsiooni Sihtasutus ISBN AS Atlex Kivi 23 51009 Tartu Tel 734 9099 Faks 734 8915 e-post: [email protected] http://www.atlex.ee Tasuta jaotatav tiraa Õpetajaraamat SISUKORD Sisukord 3 Eessõna 6 1. Sissejuhatus

Eesti keel
Mängud
102
doc

Mängud

TALLINNA PEDAGOOGILINE SEMINAR Alushariduse ja täiendõppe osakond LÕE-1 Ave Hüüs MÄNG Portfoolio Juhendaja: Kaire Kollom Tallinn 2009 Sisukord Sisukord.................................................................................................................................. 2 Mängud alates sünnist:......................................................................................................... 10 KALLI-KALLI...................................................................................................................... 10 HOIDEKEEL...................................................................................................................... 10 RAHUSTAV MUUSIKA...................................................................................................... 10 TII-TAA TILLUKE.........................................

Mäng
Olav Ehala elulugu
19
doc

Olav Ehala elulugu

Tallinna Kristiine Gümnaasium Olav Ehala Uurimistöö Koostja: Erki Reinsalu 10b klass Juhendaja: Kai Rei Tallinn 2008 SISSEJUHATUS.................................................................................................3 1. OLAV EHALA LAPSEPÕLV JA ÕPINGUD 1.1 TEE MUUSIKANI.......................................................................................4 1.2 ÕPINGUD MUUSIKAKOOLIS JA KONSERVATOORIUMIS........5 2. LOOMING 2. OLAV EHALA LOOMING..........................................................................7 3. OLAV EHALA TÄHTSAMAD KOOSTÖÖPARTNERID 3.1 KOOSTÖÖ TEATRIGA.............................................................................9 3.2 KOOSTÖÖ PRIIT PÄRNAGA.................................................................12 3.3 KIIGELAULUKUUIK....................................................

Muusika
VENE KEELE GRAMMATIKA
54
pdf

VENE KEELE GRAMMATIKA

(M) inimesed (M) lapsed (M) vennad (M) pojad (M) päevad (M) toolid (M) sõbrad (K) nimed u Käänete põhifunktsioonid Vene keeles on kuus käänet: Käände nimetus Küsimused Kes? nominatiiv ? ? Mis? Kelle? ? ? genitiiv Mille? ? Kust?

Vene keel
Saksa keele grammatika
32
pdf

Saksa keele grammatika

aktiivne aktiivsem kõige aktiivsem billig billiger am billigsten odav odavam kõige odavam teuer teurer am teuersten kallis kallim kõige kallim 13 Kui kasutame ülivõrdes omadussõna täiendina, siis määrav artikkel asendab sõna AM ja omadussõna saab vastava käände lõpu: der aktivste Mann kõige aktiivsem mees die billigste Ware kõige odavam kaup das teuerste Café kõige kallim kohvik Ühesilbiliste sõnade puhul muutub täishäälik: alt älter am ältesten vana vanem kõige vanem kurz kürzer am kürzesten lühike lühem kõige lühem stark stärker am stärksten tugev tugevam kõige tugevam

Saksa keel
SIDUSA KÕNE ARENDAMINE SKAP LAPSEL-TEGEVUSUURING ÜHE LAPSE NÄITEL
404
pdf

SIDUSA KÕNE ARENDAMINE SKAP LAPSEL: TEGEVUSUURING ÜHE LAPSE NÄITEL

TARTU ÜLIKOOL SOTSIAAL- JA HARIDUSTEADUSKOND ERIPEDAGOOGIKA OSAKOND Diana Pabbo SIDUSA KÕNE ARENDAMINE SKAP LAPSEL: TEGEVUSUURING ÜHE LAPSE NÄITEL Magistritöö Lisa 8 Juhendaja: Marika Padrik (PhD) eripedagoogika Tartu 2014 Hea lugeja, Käesolev metoodika on koostatud seitsme aastase alakõne III astmel oleva lapse tekstiloomeoskuste arendamiseks. Sorava sidusa kõne arendamine koolieelses eas on tähtis kooliks ettevalmistamisel, sest õppimise aluseks on suurel määral just sidus kõne – õpikutekstide mõistmi- ne, õpetaja sõnalistest juhenditest arusaamine, enda teadmiste väljendamine. (Brown 2001). Mitmed autorid on esile toonud (Karlep, 1998; Sunts, 2002), et viiendal eluaastal muutu

Pedagoogika
Urmas Sisask
23
doc

Urmas Sisask

TARTU ÜLIKOOLI VILJANDI KULTUURIAKADEEMIA Muusikaosakond Koolimuusika eriala Kertu Rein URMAS SISASK Referaat Viljandi 2009 SISUKORD SISSEJUHATUS ............................................................................................................................... 3 1. ELULUGU .................................................................................................................................... 4 1.1. Emaliin .................................................................................................................................... 4 1.2. Isaliin ....................................................................................................................................... 4 1.3. Lapsepõlv ...............................................................................

Muusikaajalugu




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun