Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"innustuvad" - 10 õppematerjali

Uuenev alusharidus- Eeva Hujala
6
docx

Uuenev alusharidus- Eeva Hujala

lasteasutuste töötajad tegutsevad laste hoidmisel ja kasvatamisel tõhusa meeskonnana. Minu meelest on see ka õige, nii võiks olla ka Eestis igas lasteaias. Tunneksid vanemad end kindlamana ja ka lapsed ja lasteaia töötajad. Kolmandaks, et õppekava kohaselt põhineb õppimine lapse varasematel kogemustel. Õige, lapsel on siis endal kerem õppida ja seondada õppimist millegagi, mida ta ennem on näinud või teinud. Neljandaks, kui õpetaja usaldab lapsi siis lapsed innustuvad oma ideedest ja keskenduvad tegevusele. Lapsed julgevad rohkem teha asju ja välja pakkuda uusi mänge ja tegemisi. Eelõpetuses peaksid kavandamine ja kavad olema paindlikud, olen nõus, kuna lapsed on erinevad ja ei saa kõiki asju teha õppekava punktide järgi täpselt. Ja eelõpetuse kõige tähtsamaks ülesandeks on leida lapse enda huviobjektid ja tema huvi õppimise vastu. Tegevus peaks olema lapse jaoks meelepärane ja oluline

Pedagoogika → Pedagoogika
6 allalaadimist
Tšehhovi novellidest ülevaade
2
rtf

Tšehhovi novellidest ülevaade

kumbki neist veel valmis polnud, sest kui nad oleks endis kindlad olnud, oleks otsused lihtsamini ja kindlamalt tulnud. (lk. 207, 208) "Maja ärklitoaga" 1890. aastate loomingus on kahte tüüpi intelligente: * "tühisebijad" ­ ühiskonnale kasulikud, tegevusega hõivatud inimesed, nt. teadlased, insenerid, õpetajad, aga nad on piiratud inimesed, tunnistavad vaid oma tõde, tegelevad pisiasjadega; * "sügavuti tunnetajad" ­ kunstikalduvusega inimesed, keerulise sisemaailmaga, innustuvad uutest ideedest, kuid nad pole valmis püsivat, igapäevast tööd tegema. Isiklikust ja üldisest õnnest, "väikeste tegude" mõttetus, usk õnnesse. Näitab, et erinevad maailmavaated võivad armastuse purustada.

Kirjandus → Kirjandus
701 allalaadimist
KAS MEEDIAKUNSTI KREATIIVSED TEHNOLOOGIAD VAHETAVAD TULEVIKUS VÄLJA PINTSLI JA VIIULI
4
docx

KAS MEEDIAKUNSTI KREATIIVSED TEHNOLOOGIAD VAHETAVAD TULEVIKUS VÄLJA PINTSLI JA VIIULI?

suuremaid näitusesaale ja kontserdimaju, nii muutub ka maailm täna aina pluralistlikumaks ning kunstniku võimalus jõuda publikuni üha suureneb. Reaalsete hoonete osatähtsus kunsti levitamiseks ja selle esitamiseks väheneb ning küberruumi oma suureneb. Kunst, mille nägemiseks tuli varem ette võtta pikki teekondi, on nüüd küberruumist leitav vaid mõne minuti ning väheste materiaalsete vahenditega. Kunstnikud innustuvad sellest, et kontakti leidmine suurema publikuga on lihtne ning nõuab vähe aega ning see on kindlasti üks põhjuseid, miks kunstnikud ja ka publik pöörab pea üha rohkem meediakunsti suunas. Meediakunst ümbritseb meid kõikjal, kas soovime seda või mitte. Me oleme sellega juba niivõrd harjunud ja selle poolt mõjutatud, et ei pruugigi mõista, et kunagi varem on olnud elu ka ilma selleta iseenesestmõistetav. Kui esialgu oli meedia vaid väike osa kogu

Kultuur-Kunst → Kultuurilugu
7 allalaadimist
Realism-impressionism-19 - 20-sajandi kunst-sümbolism-juugend-rahvusromantism-ekspressionism-postimpressionism-neoimpressionism
4
doc

Realism, impressionism, 19.- 20. sajandi kunst, sümbolism, juugend, rahvusromantism, ekspressionism, postimpressionism, neoimpressionism

seal, keegi teda ei näinud. Kui suvalisel hetkel jalutama läks, jäi trammi alla. ,,Güelli park" - fantaasiaküllane. ¤ Hector Guimard ­ prantslane- arhitekt- Pariisi metroo sissepääsud. ¤ Aubrey Beardsley- inglane- isikupärane figuuride üleminek ornamendiks. ¤ Gustav Klimt ­ austerlane- sümbolistlik, juugendlik. Figuuride kadumine ornamentidesse. ,,Suudlus". RAHVUSROMANTISM- 19. Sajand seoses rahvusriikide kujunemisega. Rahvuslike ideede levik, kunstnikud innustuvad Karjalast- selle ürgne loodus, ,,Kalevala" tegevus. Kuulsamad arhitektid on soomlased. Planeerisid ka ,,Estonia" teatri. ¤ Eliel Saarinen ­ võtab eeskuju puitarhidektuurist ja maakirikutest. Juugendstiili mõjud. Teosed: Helsingi raudteejaam (kiviplokid, nurgeline, massiivne), suur Tallinna plaan/ projekt (19-20saj pakkus välja), Kommertspanga hoone (Pärnu mnt). ¤ Akseli Galien- Kaliela ­ soomlane. Illustreerinud ,,Kalevala", tasapinnaline maal, erksad

Kultuur-Kunst → Kunstiajalugu
33 allalaadimist
Referaat-Loovus
9
docx

Referaat "Loovus"

tunnused. Selgus, et loovad inimesed: · Armastavad oma tööd ­ nad jätkaksid ka siis, kui tasu ja tunnustus oleks vähesed. · Oskavad kombineerida ­ loov inimene oskab asju kokku viia ja uueks tervikuks ühendada. · Ammendamatu energiaga ­ loovate inimeste töövõime võib olla tõeliselt hämmastav. Ka oma eraelus kulutavad nad palju energiat, leiavad tihti uusi kiindumusi ja innustuvad kergesti . · Naiivsed elutargad ­ loov inimene usub, et maailma saab paremaks muuta. Nad usuvad ka siis kui on kümme korda petta saanud. · Vanameelsed uuendajad ­ loovas inimeses on konvergentne ja divergentne mõtlemine koos. Üheltpoolt austab ta suurkujusid, teisalt mässab ta nende vastu. Loov inimene on korraga mänglev ja distsiplineeritud. Ta mõitstab, et fantaasia on loomingu allikaks.

Psühholoogia → Psüholoogia
82 allalaadimist
Kirjanduse konspekt
4
doc

Kirjanduse konspekt

Teise osa loomingust jätab endiselt lugeja tõlgendada. Seda illustreerib · Novell "Maja ärklitoaga". 1890. aastate loomingus on kahte tüüpi intelligente: * "tühisebijad" ­ ühiskonnale kasulikud, tegevusega hõivatud inimesed, nt. teadlased, insenerid, õpetajad, aga nad on piiratud inimesed, tunnistavad vaid oma tõde, tegelevad pisiasjadega; * "sügavuti tunnetajad" ­ kunstikalduvusega inimesed, keerulise sisemaailmaga, innustuvad uutest ideedest, kuid nad pole valmis püsivat, igapäevast tööd tegema. · Näidend "Kirsiaed". "Naer läbi pisarate" ­ inimesed Tsehhovi teostes tegelikult kannatavad. Balzac Honoré de Balzac, 1799-1850, Prantsusmaa. Pärit Kesk-Prantsusmaalt, talupoegkonnast. Sai hea koolihariduse. Tahtis kirjanikuks saada. Alguses proovis kätt ajalooliste romaanidega, kuid siis jäi kaasaegsete romaanide juurde. Balzacil kujunes

Kirjandus → Kirjandus
22 allalaadimist
Täissõnameetodil lugema õpetamine
20
doc

Täissõnameetodil lugema õpetamine

printsiibil. Lapsed õpivad sel viisil päris kiiresti, ainult et loevad sageli "Coca-Cola" ka siis, kui kirjas on "Cora-Cota". (samas) Selle asemel, et sõnu tähthaaval kokku lugeda, mängivad lapsed hoopis mõistatusmängu ega pööra piisavat tähelepanu õigekirjale. (samas) 18 KOKKUVÕTTE Täissõnameetodil on võimalik lugema õpetada juba väga väikest last. Lapsed tunnevad rõõmu võimalusest tegutseda koos ema või isaga. Nad innustuvad lugemise mängust ja nende huvi lugemise vastu üha kasvab. Lugema õppimine ja õpetamine võib valmistada suurt rõõmu nii lapsele kui vanemale. Ükskõik, kas lugema õpetamisel kasutatakse täissõnameetodit või mõnda muud, ei tohiks unustada olulisimat ­ väikelaps õpib läbi mängu. 19 ALLIKAD Doman. G. (1992) Kuidas väikelast lugema õpetada, Tallinn: Vaba Maa Lage. M. Karu-Espenberg (2006) Õpime lugema, Tallinna Raamatutrükikoda

Pedagoogika → Lapse areng
89 allalaadimist
Kirjanduse I poolaasta konspekt
6
doc

Kirjanduse I poolaasta konspekt

Teise osa loomingust jätab endiselt lugeja tõlgendada. Seda illustreerib · Novell "Maja ärklitoaga". 1890. aastate loomingus on kahte tüüpi intelligente: * "tühisebijad" ­ ühiskonnale kasulikud, tegevusega hõivatud inimesed, nt. teadlased, insenerid, õpetajad, aga nad on piiratud inimesed, tunnistavad vaid oma tõde, tegelevad pisiasjadega; * "sügavuti tunnetajad" ­ kunstikalduvusega inimesed, keerulise sisemaailmaga, innustuvad uutest ideedest, kuid nad pole valmis püsivat, igapäevast tööd tegema. · Näidend "Kirsiaed". "Naer läbi pisarate" ­ inimesed Tsehhovi teostes tegelikult kannatavad. Stendhal Marie Henri Beyle, 1783-1842, Prantsusmaa. Stendhal oli esimene autor, kes romaanides viljeles realismi. Tema looming saavutas populaaruse alles pärast autori surma. Pärit jõukas perest. Õnnetu lapsepõlv. Isa oli rojalist, vanaisa mõjutas teda teises suunas.

Kirjandus → Kirjandus
82 allalaadimist
Juhtimise alused
30
docx

Juhtimise alused

Nn V taseme eestvedaja on ilma väljanähtava ja tajutava “egota” inimene, keda iseloomustab orgaaniline soov teha midagi ära organisatsiooni, teiste, ühiskonna heaks. Tema võime mõjutada teiste inimesi sulandub kokku isetu pühendumusega, mistõttu on väga suur võimalus võita järgijaid, kes ka ise jagavad samu väärtusi. Sel on tõenäoliselt omamoodi nakkav efekt. Kõrgem tase seisneb ka selles, et inimesed innustuvad eestvedaja enda eeskujust ja püüdlustest mittemateriaalsete eesmärkide suunas. (Kerstin) 57) Tooge esile kaks põhimõtteliselt erinevat eestvedamisteooriate suunda ja selgitage, millele nad keskenduvad. Eestvedamisteooriad saab laias joones kahte lehte jagada: 1) Keskenduvad liidri persoonile, tema eeldustele, omadustele ja oskustele ning uurivad juba olemasolevate liidrite võimeid

Majandus → Juhtimine
42 allalaadimist
Kirjandiartikklid
9
doc

Kirjandiartikklid

Tõhusa loova kui hinded polegi üksnes ,,viied". Meil on 6 alati olnud ja on praegugi õpetajaid, kes nad suudavad! Mis loovate inimeste loovadki klassis just sellise õhkkonna. eraellu puutub, siis kulutavad nad sealgi Mäletan oma kunagist vene keele õpetajat, palju energiat, leiavad tihti uusi kiindumusi kes oskas ,,Anna Karenina" nii põnevaks ja innustuvad kergesti. teha, et me kõik, 8. klassi õpilased, Naiivsed elutargad. Ühelt poolt on nagu me tollal olime, lugesime selle loovad inimesed tihti naiivsed, nad usuvad, paksu raamatu suure huviga läbi, käisime et maailma saab paremaks muuta. vene draamateatris selle põhjal Nad on maailmaparandajad, omamoodi tehtud etendust vaatamas ja kirjutasime kurva kuju rüütlid. Nad usaldavad ikka

Kirjandus → Kirjandus
179 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun