Informaatikaalased oskused muutuvas maailmas (0)

Informaatikaalased oskused muutuvas maailmas
Essee
12.kl
Informaatika tähtsus tänapäeva kiiresti muutuvas infoühiskonnas on järjest tõusnud. Sellele on oluliselt kaasa aidanud tehnika ja teaduse areng. Väga tähtis koht sellel alal on õpetajal, kes edastab oma teadmisi ja oskusi õppijatele. Tänapäeval kiirelt arenevas ühiskonnas on informatsioon kergelt kättesaadav meile kõigile. Enamus materjale on nüüd elektrooniliselt, mis tähendab, et neid hankida, peab oskama arvutit ja internetti igapäevaselt kasutada.
Koolis ei leidu ühtegi õppeainet, mis ei seostuks informaatikaga. Arvuteid kasutame koolielus igapäevaselt, ma ei kujutaks oma elu ette, kui poleks arvuteid. Meilt nõutakse esseesid, referaate, uurimustöid ja äriplaane ning peame tegema tunnitöid ja täitma erinevaid lehti, mille materjali otsime suures osas Internetist, sellepärast peamegi oskama arvuti ja interneti kõige lihtsamaid funktsioone. Nii hea lihtne on leida veebist materjale, ei pea midagi raamatutest otsima ja pead murdma raskete ülesannete puhul. Arvan, et väga oluline asi oleks see, et informaatika ala õpetajatele tehakse erinevaid koolitusi, et nad saaks uute tehnoloogiliste muutustega kursis olla ja neid õpilastele edasi anda. Paljud õpetajad juba kasutavad arvutipõhiseid õpiprogramme ja õpikeskkondasid. Väga hea veebileht on Viko.edu.ee, selline keskkond internetis võimaldab õpetajal teha õpilastele kättesaadavaks õppematerjale, sinna saab õpetaja kiirelt laadida tunnimaterjali üles ja näha, kes on seda vaatamas käinud. See leht on veel sellepärast positiivne, et kui koolist puudun saan oma vajaliku tunnimaterjali sealt kätte. Siinkohal mainin ka ära Ekooli, see täieneb pidevalt ja muudab õpilase elu palju lihtsamaks ja oma hindeid ja koduseid töid saab igal hetkel vaadata. Olen lähemalt tuttav programmiga MS PowerPoint, see on sobilik esitluste koostamiseks . See programm areneb väga kiirelt, uusi lisasid ja tööriistu lisandub pidevalt, raske on nendega kursis olla. Programmiga tutvumine võtab väga kaua aega, aga see programm on õnneks üks lihtsamaid, sellepärast, et oleme sellega pidevalt tööd teinud.
Aeg on palju edasi liikunud ja leidub ka neid, kes ei oska arvutit kasutada. Minu isa käib internetis ainult lehti lugemas ja ema ei kasuta arvutit peaaegu üldse. Nad ei oskakski midagi muud teha, iga tabel või error , mis ekraanile ilmub hirmutab neid ja nad kardavad, et tegid midagi valesti ja siis kutusvad kohe kellegi noorema appi, kes oskaks ja aitaks. Kui neid isegi õpetada mingit kindlat tegevust arvutis tegema, kustub see nende mälus väga ruttu ja järgmine kord arvutit kasutades nad seda liigutust ei mäleta. Vanemaid häirib ka see, et miks noored nii kaua arvutite taga istuvad aga arvutis ja internetis on väga palju uut ja kaasaegset informatsiooni. Internet on üks väga suur kiirelt muutuv ja arenev keskkond, kus laiab alati midagi teha.
Paljudele ei meeldi üldse see, et haridust hakatakse omandama arvuti kaudu ja nad võitlevad selle vastu. Sest arvutialane õpe ei ole tervisele hea, kahjustab väga palju silmi. Aga tehnoloogia arengule vastu ei saa. Oluline on see, et keegi ei jääks ajas maha ja kõik õpilased saaksid kätte vajalikud oskused arvutialal. Ning õpetaja peab oskama uudseid teadmisi edasi anda, muidu läheb raskeks, kui keegi toppama jääb.
Informaatikaalaste muutustega muutuvad inimeste teadmised kaasaaegse ühiskonna poole ja tuleb vaid ajaga tasapisi kaasas käia.