see raamat pöörab tähelepanu sellisele teemale, mis on ühiskonnas sageli mahavaikitud ning mis vajaks tähelepanu, selleks on kiusamine ja enesetapp. Raamat räägib Clay Jensenist, kelle sõber, töökaaslane ja koolikaaslane Hannah Baker on sooritanud enesetapu. Raamat jutustab juhtunust nii läbi Hannahi kui ka Clay silmade. Peale Hannahi enesetappu hakkavad ringi tiirlema kassetid, mis noor neiu enne oma enesetappu lindistas. Igal kassetil on kaks põhjust, miks ta endalt elu võttis. Kui salapärane karbike järjega Clay uksele ilmub, ei oska ta midagi arvata, kuni hetkeni, mil kuuleb oma surnud sõbratari häält. Ta sõnab “ Sinu ees karbis on kolmteist põhjust, miks ma endalt elu võtsin, kui see karp sinuni jõuab, peaksid teadma, et sina oled üks neist põhjustest.”. See teos pöörab tähelepanu noore neiu, uue õpilase probleemidele. Hannah on kolinud väikelinna, kus ta vanemad avavad oma väikse kaupluse
Tallinn Polütehnikum Aidi Vallik "Mis sinuga juhtus, Ann? Referaat Koostas: Kert Pallo Juhendaja: Tiina Luik Tallinn 2008 1 Sisukord 2.........................................................................................................................Sisukord 3......................................................................................................................Aidi Vallik 6.......................................................................................................................Tegelased 7.................................................................................................................Põhiprobleem 8.................................................................................................................Oma arvamus 9........................................................................
läbilõikava hirnatuse saatel end tagajalgadele püsti ajas. Poisil oli suur hirm. Võõras ratsanik tõmbas välja kaardus mõõga ja päris: kes lubas ta lugeda raudkullide lendu? Poiss ütles, et: mina. Ja kummardas ja langetas pea, et mõõgahoopi vastu võtta. Hoopi ei tulnud, aga võõras langetas aeglaselt mõõga kuni tera ots puudutas poisi otsaesist. See oli nii terav, et ta laubale ilmus verepiisk. Mõlemad olid paigal ja vaikisid. Nad arutlesid põhjust, miks poiss linde luges. Mees rääkis asjadest millest ainult vähesed teadsid. Mees lasi mõõga alla. Peagi lausus võõras: "Kui sõjamehed tulevad ja su pea päikeseloojangu ajaks ikka veel oma kohal on siis kutsu mind." Siis uuris poiss välja, kus ratsanik elab ja ratsanik osutas lõunasse. Poiss mõistis, et oli kohanud Alkeemikut. Järgmine päev varjas end palmipuude all 2000 relvastatud meest. Poisil oli õigus, sest peagi ilmus silmapiirile 5000 sõjameest. Neil olid relvad
5. Järeldus 4. Tegelaskuju loovad suhetegrupid...............................................................16 4.1. Tegelase suhe loo jutustajaga 4.4.1. Peategelase suhe iseendaga 4.4.2. Peategelase suhe teiste tegelastega 4.4.3. Tegelase suhe ümbritseva maailmaga 4.4.4. Järeldus 5. Ühe sündmuse lahti kirjutamine...............................................................22 6. Mida pakub raamat lugejale...................................................................23 7. Kokkuvõte........................................................................................24 8. Kasutatud kirjandus.............................................................................25 10.Lisad..............................................................................................26 Lisa 1 Pildid....................................................................................26 Sissejuhatus
,,Neetud", Ketlin Piirilinna ,,Sefiirist loss", Margit Sarapiku ,,Vaarao leidmine" Kersti Kivirüüdi ,,Okultismiklubi" ja Diana Leesalu ,,Mängult on päriselt". Kõigepealt lugesin raamatud läbi ja tegin märkusi probleemi põhjuste kohta. Töö esimese osa moodustab probleemide käsitlus koos autori lühitutvustusega. Töö teine osa on analüüs. Töö eelviimases osas on analüüsitud, kuidas peategelased on tulnud toime oma muredega ning kas ja kuidas nad need lahenesid. Lõpus on kokkuvõte ja kasutatud allikad. Abimaterjalina on kasutatud interneti otsingumootorit www.google.ee ning autorite enda blogisid, kus nad selgitasid, mis oli nende raamatu mõte ja kuidas raamat üldse sündis. Blogides oli kirjas ka nende enda arvustus oma teoste kohta. 1. ÜLDVAADE TEOSTE PROBLEEMIDEST 1.1. Sisu, autori tutvustus ja probleemid 1.1.6. Helga Nõu ,,Tõmba uttu!" - KADEDUS
............................................................................................6 4. ,,Alkeemik".............................................................................................................................7 4.1 Raamatu analüüs..........................................................................................................7 4.2 Autor oma teosest......................................................................................................16 5. Kokkuvõte.............................................................................................................................19 2 1. Paulo Coelho Paulo Coelho sündis Rio de Janeiros 24. augustil 1947. Kirjaniku kirevat elulugu iseloomustavad keerulised eluperioodid. Coelho on viibinud teimselisena mitemeid kordi
Tallinna Ülikooli Pedagoogiline Seminar Alushariduse ja täiendõppe osakond Kätlin Kattai Lugemispäevik Lastekirjandus Juhendaja: Maire Tallinn 2013 Sisukord: Eesti rahvalaulud lastele.........................................................................................................................4 K.E. Sööt................................................................................................................................................4 August Jakobson.....................................................................................................................................5 Leelo Tungal..........................................................................................................................................6 Jüri Parijõgi............................................................................................................
.............................................14 4.1 Maria suhtumine armastusse ja selle muutused teose jooksul.................................14 4.2 Maria ja mehed........................................................................................................16 4.3 Veronika suhtumine armastusse ja selle muutused teose jooksul...........................18 4.4 Veronika ja mehed..................................................................................................19 5. Kokkuvõte.................................................................................................................20 6. Kasutatud materjalid..................................................................................................21 2 1. Sissejuhatus
Kõik kommentaarid