Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa (1)

5 VÄGA HEA
Punktid
Võrrandisüsteemide koostamine
tekstülesannete põhjal
II osa
© T. Lepikult, 2003
Kahekohalised arvud
Ülesanne 1
Kahekohalise arvu numbrite summa on 12. Selle arvu
numbrite ümberpaigutamisel saame arvu, mis on esialgsest
18 võrra väiksem. Leida esialgne arv
Lahendus
Seda tüüpi ülesannetes tuleb otsitavat arvu vaadelda kujul
z = 10x + y , kus x näitab kümneliste arvu ja y üheliste
arvu.
Tasub tähele panna, et otsitavad x ja y peavad olema
täisarvud ning rahuldama võrratusi
0 0 y Ülesanne 1 (2)
Lahendus jätkub ...
Kui ülesannet lahendades peaksime saama otsitavatele
niisugused väärtused, mis neid võrratusi ja/või täisarvulisuse
nõuet rikuvad, tuleb hakata lahenduskäigust vigu otsima.
Kuna ülesande püstituse kohaselt peab otsitava arvu
numbrite summa olema 12, saame esimeseks võrrandiks
x + y = 12.
Numbrite ümberpaigutamisel saame arvu 10y + x. Kuna
see arv peab olema esialgsest 18 võrra väiksem, saame
siit teise võrrandi:
x + 10 y = 10 x + y - 18 x + 10 y - 10 x - y = -18
- 9 x + 9 y = -18 x - y = 2.
Ülesanne 1 (3)
Lahendus jätkub ...
Kaks võrrandit koos moodustavad võrrandisüsteemi. Kuna
kumbki võrrand on lineaarne, on ka saadud
võrrandisüsteem lineaarne:
x + y = 12,
x - y = 2.
Võrrandisüsteemi lahendamiseks liidame võrrandite
vasakud ja paremad pooled:
x + y = 12
+ x- y =2
2 x = 14
Ülesanne 1 (4)
Lahendus jätkub ...
Saadud võrrandi vasaku ja parema poole jagame kahega
ning saame ühe otsitava väärtuse:
x = 7.
Paneme tähele, et x Z ja 0 lahenduse algul toodud nõuded täidetud.
Teise tundmatu y saame kui ühes süsteemi võrranditest,
näiteks teises, asendame tundmatu x leitud väärtusega:
x- y = 2 y = x-2 y =7-2=5
Ka tundmatu y väärtus rahuldab lahenduse algul
kirjapandud tingimusi.
Ülesanne 1 (5)
Lahendus jätkub ...
Otsitav arv on seega 75. Tema numbrite summa on tõesti 12
ja numbrite vahetamisel saadud arv (57) on 18 võrra väiksem
kui esialgne arv.
Vastus: Otsitav arv on 75.
Ülesanne 2 (kiiruste liitmine)
Ülesanne 2
Aurik sõidab mööda jõge pärivoolu ühest sadamast teise 4
tunniga ja vastuvoolu 5 tunniga. Leida sadamatevaheline
kaugus, kui jõe voolukiirus on 2 km/h.
Lahendus
Liikumisega seotud ülesannetes tuleb teada kiiruse v, läbitud
teepikkuse s ja liikumiseks kulunud aja t vahelist seost:
s
v= ,
t
millest järelduvad seosed
s = vt
s
ja t = .
v
Ülesanne 2 (2)
Samuti peame teadma, et samasuunaliste liikumiste
liitliikumisel kiirused liituvad:
v = v1 + v2 ,
vastassunaliste kiiruste korral aga lahutuvad:
v = v1 - v2 .
Antud ülesande korral tähendab see seda, et kui tähistada
laeva kiirus seisvas vees tähega v, siis pärivoolu liigub ta
kiirusega v + 2 km/h, vastuvoolu aga kiirusega v - 2 km/h.
Peale laeva kiiruse v on tundmatuks ka ülesandes küsitud
sadamatevaheline kaugus. Tähistame selle tähega s.
Ülesanne 2 (3)
Kuna teepikkus on aja ja kiiruse korrutis, siis pärivoolu
liikumisel saame sadamatevahelise kauguse leida valemi
pärivoolu sõites kulub 4 tundi
s = (v + 2)t = 4(v + 2) = 4v + 8
abil, vastuvoolu liikudes aga kasutame valemit
vastuvoolu sõites kulub 5 tundi
s = (v - 2)t = 5(v - 2) = 5v - 10.
Saime kahest võrrandist koosneva lineaarse võrrandisüsteemi:
s = 5v - 10,
s = 4v + 8.
Ülesanne 2 (4)
Võrrandisüsteemi lahendamiseks lahutame esimese võrrandi
vasakust ja paremast poolest teise võrrandi vastvad pooled:
s = 5v - 10
+
s = 4v + 8
0 = v - 18.
Saadud seosest leiame laeva kiiruse seisvas vees:
v = 18 km / h.
Võrrandisüsteemi esimesest võrrandist saame:
s = 5v - 10 = 5 18 - 10 = 80km
Ülesanne 2 (5)
Kontrolliks leiame laeva kiiruse pärivoolu:
v p = 18 + 2 = 20 km / h,
ja pärivoolu ühest sadamast teise jõudmiseks vajaliku aja:
s 80
tp = = = 4 h.
v p 20
Vastuvoolu liikudes on kiirus ja teekonnale kuluv aeg:
vv = 18 - 2 = 16 km / h,
s 80
tv = = = 5 h.
vv 16
Leitud ajad klapivad ülesande sõnastuses antutega, seega
lahend sobib.
Vastus: Sadamatevaheline kaugus on 80 km.
Ülesanne iseseisvaks lahendamiseks
Ülesanne 3
Mööda jõge pärivoolu liikuv laev läbib a kilomeetrit m tunniga;
liikudes vastuvoolu, läbib ta sama tee n tunniga. Leida jõe
voolukiirus.
Vastuse vaatamiseks kliki hiirenupuga ...
Vastus : a (n - m) km
vj = , (n > m ja m 0).
2mn h
Vasakule Paremale
Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #1 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #2 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #3 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #4 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #5 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #6 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #7 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #8 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #9 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #10 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #11 Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal II osa #12
Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
Leheküljed ~ 12 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2012-10-30 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 101 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 1 arvamus Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor T . Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal III osa
18
ppt

Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal III osa

Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal III osa © T. Lepikult, 2003 Liikumisülesanded, ülesanne 1 Ülesanne 1 Kahe linna vaheline kaugus on 600 km. Üks rong läbib selle vahemaa 2 tunni võrra kiiremini kui teine, sest ta kiirus on 10 km/h võrra suurem kui teise rongi kiirus. Leida, kui kaua aega kulub kummalgi rongil ühest linnast teise sõitmiseks. Lahendus Liikumisega seotud ülesannetes tuleb teada kiiruse v, läbitud teepikkuse s ja liikumiseks kulunud aja t vahelist seost.

Matemaatika
Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal I osa
22
ppt

Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal I osa

Võrrandisüsteemide koostamine tekstülesannete põhjal I osa © T. Lepikult, 2003 Leida kaks arvu, ülesanne 1 Ülesanne 1 Kahe arvu korrutis on 30, nende arvude summa 11. Leida need arvud. Lahendus Seda tüüpi ülesannetes vaadeldakse otsitavaid arve tundmatutena ja ülesande tingimuste põhjal tuletatakse võrrandisüsteem tundmatute leidmiseks. Tähistame esimese arvu sümboliga x ja teise sümboliga y. Tingimusest, et arvude korrutis on 30, saame esimese võrrandi: x y = 30 Ülesanne 1 (2) Lahendus jätkub ... Tingimusest, et arvude summa on 11, saame teise võrrandi: x + y = 11. Saadud kaks võrrandit moodustavad võrrandisüsteemi tundmatute x ja y määramiseks: x y = 30,

Matemaatika
8-klassi raudvara-PTK 4
12
pdf

8. klassi raudvara: PTK 4

ühest võrrandist üks tundmatu ja 3x+3y=48+2x-2y asendada see teise võrrandisse; lahendada x+5y=48 saadud ühe tundmatuga võrrand ühe teisendan II võrrandi normaalkujule tundmatu väärtuse leidmiseks; nn. 2y-2x=132-4x+4y avaldamise reast arvutada teise tundmatu 2x-2y=132 |:2 väärtus x-y=66 võrrandisüsteem normaalkujul x+5y=48 x-y=66 avaldan II võrrandist tundmatu x NB kasutada juhul, kui süsteemi pole x=y+66 võimalik lahendada liitmisvõttega asendan selle I võrrandisse, nii saan y (võrrandites esinevad tundmatute ruudud väärtuse või korrutised) y+66+5y=48

Matemaatika
Ruutvõrrand
29
doc

Ruutvõrrand

Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid Ülesannete lahendused pärinevad õpikust "Matemaatika IX klassile"(koost. Tõnu Tõnso ,Tln., 1998), lk-74-78 (ül.269-391) ja kogumikust "Matemaatika kirjaliku eksami ülesanded IX klassile"* (koost. Enn Nurk ja Valvo Paat, Tln., 1996). * ülesanded tähistatud E-tähega. Paljude tekstülesannete lahendamisel jõuame ruutvõrrandini, millel on tavaliselt 2 lahendit. Olenevalt ülesande sisust võib aga ülesande vastuseks sobida ainult üks lahend. Tekstülesannete puhul tuleb võrrandi lahendeid kontrollida ülesande teksti, mitte koostatud võrrandi järgi. Tekstülesande lahendamine võrrandi abil koosneb kolmest etapist: 1. võrrandi koostamine teksti järgi; 2. koostatud võrrandi lahendamine; 3

Matemaatika
Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid
28
doc

Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid

Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid Ülesannete lahendused pärinevad õpikust "Matemaatika IX klassile"(koost. Tõnu Tõnso ,Tln., 1998), lk-74-78 (ül.269-391) ja kogumikust "Matemaatika kirjaliku eksami ülesanded IX klassile"* (koost. Enn Nurk ja Valvo Paat, Tln., 1996). * ülesanded tähistatud E-tähega. Paljude tekstülesannete lahendamisel jõuame ruutvõrrandini, millel on tavaliselt 2 lahendit. Olenevalt ülesande sisust võib aga ülesande vastuseks sobida ainult üks lahend. Tekstülesannete puhul tuleb võrrandi lahendeid kontrollida ülesande teksti, mitte koostatud võrrandi järgi. Tekstülesande lahendamine võrrandi abil koosneb kolmest etapist: 1. võrrandi koostamine teksti järgi; 2. koostatud võrrandi lahendamine; 3

Algebra I
Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid
28
doc

Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid

Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid Ülesannete lahendused pärinevad õpikust "Matemaatika IX klassile"(koost. Tõnu Tõnso ,Tln., 1998), lk-74-78 (ül.269-391) ja kogumikust "Matemaatika kirjaliku eksami ülesanded IX klassile"* (koost. Enn Nurk ja Valvo Paat, Tln., 1996). * ülesanded tähistatud E-tähega. Paljude tekstülesannete lahendamisel jõuame ruutvõrrandini, millel on tavaliselt 2 lahendit. Olenevalt ülesande sisust võib aga ülesande vastuseks sobida ainult üks lahend. Tekstülesannete puhul tuleb võrrandi lahendeid kontrollida ülesande teksti, mitte koostatud võrrandi järgi. Tekstülesande lahendamine võrrandi abil koosneb kolmest etapist: 1. võrrandi koostamine teksti järgi; 2. koostatud võrrandi lahendamine; 3

Matemaatika
Keskkooli lõpueksam-2008
43
pdf

Keskkooli lõpueksam (2008)

22 III M N a b c P K L Antud: ML a , NK b, KL c. Leida: MK ja NP . 1) Kolmnurk MKL on täisnurkne ning Pythagorase teoreemi põhjal MK a2 c2 . Et NP 4 PL ja MK 4 PL , siis NP MK. Kuna kahe paralleelse sirge NP ja MK lõikamisel sirgega NK tekivad võrdsed põiknurgad siis 1PNK 1NKM . Kui ühe kolmnurga kaks nurka on vastavalt võrdsed teise kolmnurga kahe nurgaga, siis need kolmnurgad on sarnased, seega 2NPK 2MNK . Sarnaste kolmnurkade vastavad küljed on võrdelised, järelikult NK MK b MK b2 b2

Algebra ja analüütiline geomeetria
Matemaatika kordamine 2 9 klass
5
doc

Matemaatika kordamine 2 9.klass

Kordamine II 5 x + 6 12 - x x 33. - = Lahenda võrrandid ja tee kontroll 9 6 2 1. 5 - 2( 3x +1) = 3( 2 - 3x ) + 6 Lahenda võrrandisüsteem 2. ( x + 3) - 2 x = ( x - 2 )( x + 2 ) + 1 2 3. ( 2 y - 3) + 4 = ( 2 y - 3)( 2 y + 1) 2 ( x + 2) 2 - ( y + x ) = ( x + 1)( x - 1) + 13 34. 4. ( x - 2 ) 2 + ( 3 x -1)( x + 3) = ( 2 x -1)( 2 x + 1) + 6 ( x + 3)( x - 2) - ( x - y )( x + y ) = ( y + 1) 2 - 9 5

Matemaatika




Meedia

Kommentaarid (1)

qsxdr123 profiilipilt
Siim Seimoja: Suur aitah
10:11 11-01-2013



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun