Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"viirastuslikud" - 10 õppematerjali

Hades IRIS
2
docx

Hades IRIS

sisenemist tuleb igaühel minna kolme kohtuniku ette, kelleks on Rhadamanthys, Minos ja Aiakos; kohtunikud otsustavad, ja halvad hinged läkitatakse igavesse piina ning head hinged õndsuse paika, mida kutsutakse Elysioni väljadeks. Kuskil allilmas asetseb Hadese palee, mille kohta pole teada muud, kui et see oli paljude väravatega ja tulvil loendamatuid külalisi, Ümber selle laiuvad tühjad alad, lagedad ja külmad; aasad õndsateriigi närbumatute lilledega - need on imelikud, kahvatud, viirastuslikud õied. Rohkem me neist ei tea mille kaudu väljusid tõsielulised unenäod, teine elevandiluust, mille kaudu tulid maa peale võltsid moonutatud unenäod.

Ajalugu → Ajalugu
6 allalaadimist
Antiikaja Allmaailm
2
docx

Antiikaja Allmaailm

loendamatuid külalisi, ükski autor seda esinevad tavaliselt kolmikuna: unustusejõgi. lähe malt ei kirjelda. Ümber selle laiuvad Tisiphone, Megaira ja Alekto. tühjad alad, lagedad ja kül mad; aasad õndsateriigi närbu matute lilledega need on imelikud, kahvatud, viirastuslikud õied. Rohke m m e neist ei tea. Poe etidele ei m e eldinud viibida tolles sünges paigas.

Ajalugu → Ajalugu
6 allalaadimist
Barbizoni koolkond
1
docx

Barbizoni koolkond

Barbizoni meistrite hulka kuulus Jules Dupré (18111889). Ta töötas algul Fontainebleau metsas, hiljem Oise`i jõe orus. Ta on saanud tõuget Rousseau`lt, kuid erineb viimasest kõigepealt oma maalimisviisilt, mis on värskem, vabam ja mahlakam. Ka ei toonita ta nii palju detaile, vaid näeb suuri masse ja taotleb ühtset üldmuljet. Romantiline joon on tema töödes tugevam, kui Rousseau maalides. Hõõguvad päikeseloojangud, viirastuslikud kuupaistevaated, torm ja äike, idüllilised karjamaad rahulikult voolavate jõgede ääreskõike seda maalib Dupré võrdse hingestatuse ja tundeküllasusega. Eriti armastas ta kujutada loodust läheneva äikese ootel, mil kõikjal valitseb sünge, salapärane rahu. Suurt tähelepanu pöörab Dupré taevale ja pilvedele. Charles Francois Daubigny (18171878). Ehkki mõjustatud Corot`st ja vanematest barbizoonlastest, samuti

Kultuur-Kunst → Kunstiajalugu
9 allalaadimist
Inimene ja loodus keskaegses Euroopas
4
doc

Inimene ja loodus keskaegses Euroopas

Inimene ja loodus keskaegses Euroopas. Inge Org Varasel keskajal erines lääne-ja kesk-Euroopa maastik oluliselt praegusest. Suur osa territooriumist oli kaetud metsadega. Need küll hävitati ajapikku inimeste tegevuse ja loodusvarade raiskamise tagajärjel. Mets oli nii meelitav (kütus, ulukid, marjad, seened) kui ka hirmutav seal valitsevate ohtudega: metsloomad, röövlid, salapärased viirastuslikud olendid ja soendid. Metsamaastikul on väga oluline roll rahva teadvuses, folkloristikas ja poeesias. Loodus oli nähtamatu maailma sümbol. Maise maailma vaatlus avas teise, kõrgema tasandi maailma. Teoloogid kinnitasid, et inimvaim ei ole võimeline taipama tõde teisiti kui materiaalsete asjade vahendusel. Mets on pimedusevald või maine elu oma illusioonidega, meri on maailm ja ahvatlused, tee on otsing ja palverännak.

Ajalugu → Ajalugu
26 allalaadimist
Rahvastik
5
pdf

Rahvastik

voolmed. Igal haigusel olid omad pühakud kelle poole tuleb palvetada, nt. püha Cornelius krampide puhul, püha Albinus rahhiidi puhul, püha Agapitus voolmete ja hambavalu puhul ja paljud teised. Silmas peab pidama keskaja inimeste füüsilist nõrkust. Keskaeg oli suurte hirmude ja kollektiivsete, avalike ja füüsiliste patukahetsemiste aeg. Avalikud piitsutamised olid sagedased ja 1348nda aasta Suur Katk päästis valla viirastuslikud rongkäigud. Must Surm ja selle tagajärjed. 1348. aasta Suur Katk andis katastroofi maigu rahvastiku vähenemisele ja tööjõukriisile. Materiaalne ebakindlus seletab suuresti keskaja inimeste mentaalset ebakindlust. Keskaja Euroopa inimeste tervise tõttu langed "musta surma" seeme soodsasse pinda. Katku põliskoldeks oli Kesk-Aasia ja India. 1346 jõuab katk Kaffasse, järmisel aastal kandus see Konstantinoopolisse ja sealt edasi Itaaliasse ja Prantsusmaa Vahemere rannikule.

Geograafia → Geograafia
2 allalaadimist
Kunstiajalugu kokkuvõte - tabel ja tekst
9
doc

Kunstiajalugu kokkuvõte - tabel ja tekst

Näiteks esitas WC pissuaari ,,Fontäänina"; teos ,,L.H.O.O.Q."on ,,Mona Lisa" reproduktsioon (pliiatsiga ette joonistatud habeme ja vuntsidega). Hispaanlane Francis Picabia tekitas veidraid masinaid ja iroonilisi kollaaze. Töötas koos Duchampiga New Yorgis. Itaalias tekkinud dadaismi nimetatakse metafüüsiliseks kunstiks, selle looja on Giorgio deChirico. Tema maalides on mahajäetud linnad ja interjöörid, kus liiguvad mõnikord viirastuslikud inimesed. Sürrealism Tekkis 1923. aastal Pariisis ja hääbus 2. maailmasõja lõpus, kuid on aktuaalne tänaseni. Dadaismi järjena soovis see kunstivool sokeerida avalikkust eriskummaliste piltidega, milles olid olukorrad tavatutes seostes. Eriti köitis sürrealiste renessansiaegne madalmaade kunstniku H. Boschi looming. Piltides on unenäolisust, seksuaalsust ja seda kõike tihti vägivaldselt või moonutatult. Sakslane Max Ernst kujundas müütilise maailma

Kultuur-Kunst → Kunstiajalugu
61 allalaadimist
Kordamisküsimused 2013 Õppe kavandamise aines
14
docx

Kordamisküsimused 2013 Õppe kavandamise aines

rakendamisel õpilase tunnetusprotsesside toetamiseks. (8.1) Otsene õpetamine- õppetöö organiseerimise viis, kus traditsioonilises klassi-tunnisüsteemis on õpetajal keskne roll. (Uurimused ja praktika kinnitavad, et klassi-tunnisüsteem annab alternatiivsete lähenemistega võrreldes õpetamisel häid tulemusi) Õpilaste eelistustega arvestamine õppetöös. Õpilaste põhjendatud klassifitseerimine tüüpideks- edukad, suhtlejad, sõltuvad, võõrandunud ja viirastuslikud aitab õpetajal arvestada õpilaste individuaalsete vajadustega õppetöös, nende ootustega õpetaja tegevusele, õppeülesannetele, tööviisile, tagasisidele õpitulemuste kohta. Õpilaste eelistustega kohanemine ei tähenda nende vajaduste arvestamist õppetöös. Kui lasta õpilastel valida neile meelepärased õppemeetodid või õpetada neid õpilastele meelepärasel viisil ei aita me kuidagi kaasa nende arengule ega õppimisele vaid vastupidi me aitame hoopis

Pedagoogika → Pedagoogiline psuhholoogia
166 allalaadimist
10-klass kunstikultuuri ajalugu
20
docx

10. klass kunstikultuuri ajalugu

Näiteks esitas WC pissuaari ,,Fontäänina"; teos ,,L.H.O.O.Q."on ,,Mona Lisa" reproduktsioon (pliiatsiga ette joonistatud habeme ja vuntsidega). Hispaanlane Francis Picabia tekitas veidraid masinaid ja iroonilisi kollaaze. Töötas koos Duchampiga New Yorgis. Itaalias tekkinud dadaismi nimetatakse metafüüsiliseks kunstiks, selle looja on Giorgio deChirico. Tema maalides on mahajäetud linnad ja interjöörid, kus liiguvad mõnikord viirastuslikud inimesed. Sürrealism Tekkis 1923. aastal Pariisis ja hääbus 2. maailmasõja lõpus, kuid on aktuaalne tänaseni. Dadaismi järjena soovis see kunstivool sokeerida avalikkust eriskummaliste piltidega, milles olid olukorrad tavatutes seostes. Eriti köitis sürrealiste renessansiaegne madalmaade kunstniku H. Boschi looming. Piltides on unenäolisust, seksuaalsust ja seda kõike tihti vägivaldselt või moonutatult. Sakslane Max Ernst kujundas müütilise maailma

Kultuur-Kunst → Kunst
19 allalaadimist
Pedagoogilise psühholoogia kokkuvõte
19
doc

Pedagoogilise psühholoogia kokkuvõte

erinevaid meetodeid kasutades. Lähtudes õppemeetodite sobivuse üle otsustamisel Gagne mudelist aitab see meil vältida tegemaks olulisi vigu õppetöö korraldamisel. Siiski tuleb õpetajal lähtuda kehtivast õppekavast ja oma arusaamadest õppimisest. samuti tuleb ka arvestada õpilaste individuaalset eripära. Õpilaste eelistustega arvestamine õppetöös. Õpilaste põhjendatud klassifitseerimine tüüpideks- edukad, suhtlejad, sõltuvad, võõrandunud ja viirastuslikud aitab õpetajal arvestada õpilaste individuaalsete vajadustega õppetöös, nende ootustega õpetaja tegevusele, õppeülesannetele, tööviisile, tagasisidele õpitulemuste kohta. Õpilaste eelistustega kohanemine ei tähenda nende vajaduste arvestamist õppetöös. Kui lasta õpilastel valida neile meelepärased õppemeetodid või õpetada neid õpilastele meelepärasel viisil ei aita me kuidagi kaasa nende arengule ega

Pedagoogika → Pedagoogiline psuhholoogia
643 allalaadimist
V-Hugo Jumalaema kirik Pariisis terve raamat
0
docx

V. Hugo Jumalaema kirik Pariisis terve raamat

peas: põlvitada selle ees, kelle ta teist korda oli päästnud. Kui ta kambrisse astus, oli see tühi. ÜHETEISTKÜMNES RAAMAT 1. VAIKE SUSSIKE Sellal kui hulgused kirikut ründama asusid, magas Esmeralda, Varsti aga äratas teda unest kiriku ümber alatasa kasvav sumin ja kitsekese mökitamine, kes enne teda oli virgunud. Ta tõusis istukile, kuulatas, vaatas ringi, siis, hirmunud valgusest ja lärmist, jooksis ta kambrist välja, et järele vaadata, mis lahti on. Platsil askeldavad viirastuslikud kujud, öise tormijooksu segadus, pimeduses ähmaselt nähtav vastik rahvamurd nagu mingi karglev konnakari, selle rahvahulga krooksumine, üksikud punased pimedas edasi-tagasi liikuvad tõrvikud nagu virvatulukesed uduse soo kohal -- kogu see vaatepilt jättis Esmeraldasse nõiasabati tondi-kujude ja kiriku kivikoletiste vahelise salapärase lahingu mulje. Et talle lapsepõlvest saadik oli sisse juurdunud mustlaste ebausk, siis arvas ta kõigepealt öövaimude nõiatalitust nägevat

Kirjandus → Kirjandus
109 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun