Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Väärtused ja tõekspidamised minu elus ja tööl (0)

5 VÄGA HEA
Punktid
Elu - Luuletused, mis räägivad elus olemisest, kuid ka elust pärast surma ja enne sündi.

Esitatud küsimused

  • Mis on väärtus?
Väärtused ja tõekspidamised minu elus ja tööl
Väärtused kujunevad pika aja vältel, kogemuste mõjul. Tõeliste väärtuste poole liikudes tunnen ennast enesekindlamalt, entusiastlikumalt ning ei kahtle oma otsustes. Väärtused juhivad palju minu käitumist ja motiveerivad minu eesmärkide püstitamist.
Mis on väärtus? Juhtimine, mõjukus pürgida elus edasi, teha karjääri, saavutada ühiskonna ja ürituste eesmärgid.
Asjatundlikkus: Soovin saada heaks spetsialistiks teatud alal, mille olen endale valinud. Veel soovin, et saaks oma ametis pädevaks, et oskan kõiki töid mis vaja efektiivselt. Tahan osata midagi väga hästi.
Minu hinnatud positsioon: Saavutada kõrge maine, positsioon ühiskonnas ja oma enda ametis.
Teiste aitamine: Soovin tegutseda teiste inimeste heaks, kuna soovin et ka teised tunneksid ennast võimalikult hästi, soovin aidata abivajajaid kuna neil on elu raske ja väikenegi abi on neile hea, sest nad tunnevad ennast armastatuna.
Tasakaal: Kindlasti ma pean hoidma pere ja töö omavahel mitte seotuna, kuna kui kodus mainin pidevalt tööl toimuvast, siis varem või hiljem pere laguneb, sest kodus sa ei saa oma tööst eemale vaid oled mõtetes töö juures. Kindlasti ma püüan tegeleda mingisuguse vabaaja tegevusega , sest siis saan lasta töömures endast välja ja mõtelda kodust ja perest .
Jõukus: Soovin saada hea töö endale, mis aitaks mul saavutada kindla majandusliku seisu ja võimaluse saada seda mida sa soovid.
Sõltumatus: Püüan olla iseenda peremees, ei soovi kellestki sõltuda ning soovin vabadust.
Vaheldus : Kindlasti ma tahan elus ja töös vaheldust, kuna üksluine töö ja elu väsitab ära pika aja jooksul ning see väsitab lihtsalt ära. Kindlasti soovin võimalikult palju reisida ja oma ellu põnevust juurde tekitada. Mul on head inimeste vahelised suhted nii tööl kui ka kodus, ma ei kakle kellegagi ning püüan üleüldse olla väga sõbralik inimene. Väga paljud inimesed kiidavad mind ja kiinduvad kergesti minusse.
Turvalisus: Soovin saavutada kindla ja püsiva seisundi nii majanduslikult kui ka tööalaselt, sest kunagi ei tea mis elu toob ning sul on mingisugunegi vara olemas tulevikus. Soovin võimalikult vähe vahetada oma elukohta, sest pidev kolimine lihtsalt väsitab ära ja sellepärast olengi püstitanud oma elus eesmärgi saada oma enda kodu.
Õnnelikkus : Soovin nautida oma elu ja olla õnnelik oma elu lõpuni. Kindlasti ma teen koguaeg oma olemise endale meeldivamaks.
Konfliktid töö juures:
Pidevalt meister karjub ja ei arvesta töötajate soovidega. Pidevalt valab ta oma viha töötajate peale välja ja üleüldse on karm töötajatega. Meister eriti oma töid ei tee ning töötajad peavad tema tööd ise ära tegema. Meister soovib, et teeksime tööd kiiresti ja efektiivselt, kuid ta ei arvesta töötajate vajadustega, ning kunagi ta ei ole rahult tehtud töö eest.
Väärtused ja tõekspidamised minu elus ja tööl #1 Väärtused ja tõekspidamised minu elus ja tööl #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2015-10-31 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 24 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor LauraLiisuke445 Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Minu tulevik 3-5 ja 10 aasta pärast
7
docx

Minu tulevik 3, 5 ja 10 aasta pärast

LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Sotsiaaltöö õppetool ST14 MINU KARJÄÄR 3, 5 JA 10 AASTA PÄRAST Essee Õppejõud: Anu Varep, MA Mõdriku 2015 Millises kohas ma praegu olen? Minu nimi on Nelli Mahmutov. Olen üsna noor kahekümne aastane neiu. Olen lõpetanud Jõhvi Gümnaasiumi meedia ja sotsiaalsuunas ja hetkel Lääne-Viru Rakenduskõrgkooli sotsiaaltöö eriala päevaõppes õppimas. Kuigi pean end puhtaks eestlaseks, on mu veres siiski ka Tatari rahva verd. Aga kuna olen terve elu suhelnud emauselt eestlastega ja õppinud eesti keelses koolis, pean emakeeleks siiski eesti keelt. Minu kodulinnaks on Kohtla-Järve. Keeltest valdan ma hästi vene, inglise ja

Karjääripsühholoogia
Sue Cowley-Õpetaja õpiabi-
14
doc

Sue Cowley “Õpetaja õpiabi”

korrata ning lõpuks kindluse mõttes veel kord seletada. Võti seisnebki selles, et oleks vaja ülesande lahendustee õpilastele võimalikult korrektselt edasi anda. Kui õpilane teab, mida temalt ootan, siis oskab ta vastavalt ka käituda ja oma tähelepanu suunata. 3. OLUKORD – ARENEV VASTASSEIS Sarnaselt esimesele olukorrale, võib ka siin aidata reeglite paika panemine kohe esimese tunnis. Siis õpilased teavad, mida neid ootan ja milline on just minu jaoks aksepteeritav käitumine. Sellises olukorras ei tohiks õpetaja kuritarvitada oma võimu või staatust. Kui hakkaksin üleolevalt käituma ja vastu rääkivat õpilast terve klassi ees maha salgama, ei tooks see mingit lahendust ning pigem süvendab vastasseisu. Susan Cowley on välja toonud väga häid lahendusi. Nimelt tuleks tegutseda võimalikult privaatselt. Kui tunni jooksul tekib mõni hetk, mil õpilased usinasti ülesandeid lahendavad, võib kükitada

Kirjandus
Usaldus tööpostil
15
docx

Usaldus tööpostil

Tallinna Majanduskool Ametnikutöö osakond Mailis Mustikas USALDUS TÖÖPOSTIL Referaat Juhendaja: Siiri Tangens Tallinn 2014 SISSEJUHATUS Kellegi innustamiseks peab olema ise siiralt motiveeritud. Inimesed tajuvad võltsi innustust ning näevad selle läbi. Selleks et liikuda, muutuda ja areneda, peame teadma oma väärtusi. Isiklike motivaatorite leidmiseks on vaja sõnastada oma väärtused ning teiste motiveerimiseks tuleks selgeks saada kõigi meeskonnaliikmete põhiväärtused ja uskumused. On ju kvantfüüsikudki avastanud, et fundamentaaltasandil toimib kõik koostöös - kui ühe elektroni laeng hakkab lõppema, tõttavad teised talle appi. Nad lihtsalt "teavad", et tervik saab eksisteerida ainult vastastikuse koostöö tulemusena, kus kõik indiviidid panustavad ühtse terviku säilimise nimel. Millest tunnevad inimesed töökohtadel kõige enim puudust?

Tööseadusandluse alused
LUSTIVERE VILISTLASED LAIAS MAAILMAS
102
docx

LUSTIVERE VILISTLASED LAIAS MAAILMAS

2.2. Vilistlaste ametid ja toimetulek 9 2.3. Vilistlaste pere ja tagasitulekuplaanid………………………………….…………...10 2.4. Eesti asi………………………………………………………………………….…..10 2.5. Tarkuseterad ankeetidest………………...………………………………………......11 2.6. Tagasipöördunud vilistlased………………………………………………………...11 3. Tööl mujal maailmas.....................................................................................................13 Kokkuvõte...........................................................................................................................14 Kasutatud materjalid...........................................................................................................15 Lisad.........................................................................................................

Uurimustöö
Oleksin ma edukas ettevõtja-
26
doc

Oleksin ma edukas ettevõtja?

annavad väga suure ja tähtsa panuse selleks, et mina saaksin olla edukas ettevõtja! Mina ettevõtjana See aasta on mulle ettevõtjana palju kogemusi ja teadmisi juurde andnud. Tänu projektidele olen näinud erinevaid ettevõtteid ja saanud tunda ettevõtte võlusid ja valusid omal nahal. Oma õpilasfirma asutamine oli mulle väga oluline kogemus. Meid visati justkui pea ees tundmatusse vette. Muidugi tegi see mulle ainult head. See arendas minu loovust ja pani mind aktiivselt teistega koostööd tegema. Ei ole nii, et sa lihtsalt teed õpilasfirmat. Sul on vaja äriideed, vajalikke oskusi idee elluviimiseks, vaja luua oma müügistrateegia jne. Minu rühmal ja kindlasti ka teistel rühmadel ei olnud äriideed kiired tulema. Üle kivide ja kändude saime sellega hakkama. Ja kui idee oligi leitud, oli vaja mõelda, kuidas seda valmistada, kui palju see kasumit tooks ja miljon muud asja

Turundus
aforismid
31
doc

aforismid

· Armastada ühte inimest, on raske. Varjata, seda armastust teise eest veelgi raskem. · Kõik pole kuld mis hiilgab, kuid mis hiilgas olid sina. · Elu on nagu film, aga elus ei saa sassiläinud kaadreid uuesti võtta! · Ma olen isekas , kannatamatu ja veidi ebakindel . Ma teen vigu , ma väljun kontrolli alt ja aeg- ajalt on minuga raske toime tulla , aga kui sa mu halvimate külgedega hakkama ei saa , siis põrgupäralt sa ei vääri mu parimaid külgi ! · Ma olen väike liivatera sinu suures liiva karjääris, mille kadumist sa tähele ei pane.Aga kui ma

Eesti keel
UURIMISMEETODID
55
docx

UURIMISMEETODID

Eetilised/filosoofilised küsimused kõrvale jätta – Enamasti kasutavad statistilisi meetodeid (kvantitatiiv) – Näited: valimiskäitumine, poliit. kultuur, osalus, jne. – Kriitika: Kui väärtusvaba on ikka selline uurimine? Kui saame uurida vaid “nähtavat”, siis oluline jääb uurimata… • Ratsionaalse valiku teooria: – Toimijad lähtuvad ennekõike enda isiklikest huvidest ja omakasust ja teevad selle alusel otsuseid – Kontekst ja väärtused pole eriti olulised – oluline seletada kollektiivse toimimise ja otsustamise alusmehhanisme – Näited: rats. valik hääletuskäitumises, reformikavade valikul, jt. Institutisonalism ja konstruktivism • Institutsionalism: – Kuidas institutsioonid mõjutavad inimeste toimimist, ühiskondlikke ja poliitilisi protsesse – Institutsioonid: reeglid, normid, regulaarsed praktikad, jne. – “Uus institutsionalism”: lai vaade institutsioonidele – pigem reeglid ja normid,

Uurimismeetodid
Organisatsioonipsühooloogia-loengud
132
docx

Organisatsioonipsühooloog ia loengud

......................................................................................36 Õiglus organisatsioonis................................................................................................36 Inimese ja organisatsiooni sobivus..............................................................................36 Töö ja perekonna konflikt............................................................................................37 Emotsioonid tööl..........................................................................................................38 Läänelikule töökeskkonnale omased emotsioonid......................................................39 Huumor organisatsioonis.............................................................................................41 RAHULOLU ENNUSTAVAD TEGURID..................................................................44 RAHULOLU MÕÕTMINE........................................

Organisatsioonipsühholoogia




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun