meeldiv. Üldiselt töötavad õpilased minu tunnis kenasti kaasa ja neile meeldib, et minu tunnid pole ühekülgsed, annan palju erinevaid ülesandeid ning vahest korraldan väljasõitegi, et noorte silmaringi avardada. Kõige meeldejäävam tund minu jaoks oli see, kui tegime kõik kodus inglise rahvustoite ning tunnis sõime ja rääkisime toitumisharjumustest. Samuti olen oma tundides näidanud palju inglisekeelseid filme, mis on põnevad ning arendavad hästi keelt edasi. Oma halval tujul ma tundi häirida ei lase, üritan kõigi õpilaste suhtes aus ja õiglane olla. Lemmikõpilasi mul välja kujunenud pole, kõigil on head ja halvad küljed. Ma ei salli laiske õpilasi, kes järjepidevalt tunnis kaasa ei tööta ja siis vinguvad, miks hinded nii halvad on. Õpetaja töö toob kaasa alati rõõmu, et sa oled inimesi harinud ja oma teadmisi edasi andnud. Just see meeldibki mulle kõige enam.
ei tohi märjaks saada, aga ta tahtis nagu näidata, et who cares) ja tema püssirohi sai märjaks, nii, et kui teised raketid keskööl õhku söötsid, siis tema jäi maale. Lohutuseks korrutas ta, et teda hoitaks mõne tähtsama sündmuse auks, sest ta on ju nii ilus rakett. Järgmisel päeval leidsid ta töömehed, kes viskasid tema, kui koleda ja määrdunud raketi, üle aia mutta. Rakett võttis seda kui spa puhkust(sest ta oli nii palju teinud) ja ei lasknud tujul langeda. Teda külastasid Konn, Kiil ja Part. Raketi arvates kuulusid kõik alamasse seisusesse ja ei teadnud elust midagi. Terve aeg ootas ta saatkonda, kes teda päästaks. Lõpuks leidsid Raketi kaks poisikest, kes panid ta lõkkesse, sest nad tahtsid, et vesi kiiremini keema läheks. Nad heitsid magama. Rakett oli vaimustuses, et saab päise päeva ajal õhku söösta ja oli kindel, et kindlasti kõik näevad teda.
oma poega ja miniat, tundes heameelt selle üle, et nad pikemaks ajaks sinna jäävad.Saabuvad isa ja tema tõde Elviira,kes on vaimuhaige ja juba 40 aastat elanud nendega koos. Poeg näitab välja sügavat rahulolematust vanemate ja nende elujärje vastu.Olukord muutub vastuvõetamatuks vanematele ja nad panevad ta aita kinni.Mind üllatas algusehetkedest peale ülim lojaalsus ja toetus Maimu poolt oma mehele.Hea läbisaamine oma vaimuhaigest tädi Elviiraga kumab läbi filmi.Hetke tujul leiab kojusaabunud poeg, et tema missiooniks on kaevata tiik.Ma ei saanud kohe aru miks see talle nii oluline on, kuid nagu hiljem selgus oli tiik pigem maaelu sümbol kui lihtsalt veesilm.Teisena tahtis ta rajada külla tuletõrjekomando,kellele läbi viia õppused.Kunagi lapsena oli ta jälginud tuletõrjujate õppusi ja sellest tekkiski tal selline mõte.Selle mehe peas oli nii palju mässumeelsust ja ideid.Tundus, et tähtis ei olnudki niivõrd teostus , kui idee väljakäimine ise
paanikaolukorda ja põsekesed juba õhetavadki! Hirm puanstamise ees tekibki enamasti siis, kui ollakse kogenud midagi iseäranis piinlikku. Kui näiteks inimene satub olukorda, kus teised ehk tema üle naljagi heidavad, tekitab see kannatajas viha ja alandust. Mis loomulikult nagu arvata võite pole õige. Võib-olla ei olnudki teiste rektsioon negatiivselt mõeldud. Kunagi ei tasu paanitseda ja ainuüksi punastamise pärast oma tujul langeda. Mida rohkem me puanstamist kardame, seda rohkem ka punastama hakkame ning probleem aina süveneb. See on nagu ahelreaktsioon, mille põhjus peitub vegetatiivses närvisüsteemis, mille käitumist me tahtlikult mõjutada ei saa. Punastamist ei saa kahjuks välja lülitada, nagu mp3 mängijat või muud elektroonikaseadet sellest imepisikesest on/off nupust. Nii nagu naermine ja nutt, on ka punastamine reaktsioon, mida mõjutada ei saa.
Või õigem oleks leppida olukorraga ja anda Gertrudele ja Claudiusele andeks? Nende küsimuste olemasolule viitab ka Hamleti tahe tappa Claudiust mitte sel hetkel kui ta palvetab ja tema süda on avatud jumala jaoks, vaid siis, kui ta mõtted on mustad ja kaugel jumalast. Ja Hamlet otsustabki tappa Claudiust, kuid siin jääb avatuks küsimus, kas see otsus oli vastu võetud raskete moraalsete mõtiskliuste tulemusel või lõpliku mõju ostutas Norra printsi Fortinbase eeskuju, kes oma tujul ja tühja kuulsuse pärast saatis surmale tuhandeid inimesi ainult selle pärast, et ta au oli riivatud. Näidendist ei tulene Hamleti isa selgeid tapmise motiive. Loomulikult Claudiuse võimuhimu ja võimalik kuninganna armastus mängisid otsustava rolli, kuid kui lähtuda terve riigi huvidest on veel küsitav kes kuningatest oleks parim valitseja? Hamleti isa kohta teame ainult seda, et tema edukalt sõdis Norraga, kuid see ei iselomusta teda kui rahumeelset poliitikut
''Tahan ka seda imetüdrukut näha!'' ütles ta. Õhtu oli olnud pikk ja Unemati ei viivitanud enda tulekuga just kaua. Hoolimata imetoredast päevast ei saanud ma öösel rahu. Ma nägin veidrat unenägu. Ma tülitsesin enda uue sõbrannaga. Ja see ei olnud mingi pisike tüli tühise asja üle, vaid ma nägin pisaraid ja tundsin end ka hommikul halvasti. Kui ärgates unenäole mõtlesin, ei suutnud ma enam tüli põhjust meenutada. Hoolimata sellest ei lasknud ma tujul langeda. Panin riidesse, sõin hommikus ja asutasin end kooli poole teele. Klassi astudes olid kõik kuidagi kahtlase näoga. Mõned näitasid minu peale näpuga, teised naersid. Ma ei saanud midagi aru. Kuniks ma vaatasin enda armsa klassiõe hallidesse silmadesse, mis põlesid vaenust. Ma olin segaduses ega mõistnud midagi. Pärisin temalt, et mis lahti? '' Suurt midagi peale selle, et su unistuste mees on ka enda staatusest teadlik!'' lausus ta kurjakuulutaval irvel. Ma
inimeste tuju tunduvalt. Õppevideot näinute meeleolus erilisi muutusi ei täheldatud. Pärast klippide vaatamist tegid kõik katseisikud mälutesti. Selleks loeti neile kiires tempos ette numbreid ning pärast seda paluti meenutada, millised olid viimased kuus numbrit. Komöödiat vaadanud heatujulised katseisikud said mälutestis märkimisväärselt kehvemaid tulemusi kui teise grupi liikmed. «Mälu võib lõbusas meeleolus küll halvemini talitleda, aga heal tujul on loomulikult ka oma plusspool,» lohutas Martin. «Heas tujus inimesed suudavad loovalt mõelda ning probleeme lahendada.» Tulevikus loodavad Missouri ülikooli psühholoogid uurida emotsioonide mõju mälule tavaelus esinevates olukordades, näiteks koolitunnis. (Hea tuju halvendab ..., 01.12.2012) 15 MÄLUKAOTUS POLE UNUSTAMINE, VAID SEGADUS Mäluga seotud probleemid, mida võib kohata näiteks dementsuse puhul, võivad tekkida
loomade kuningas, ladina köök (apteek) allegooria- mõistukõne hüperbool- liialdatud suurendamine Sajab ja sajab lõpmata. Ääretu meri litootes- liialdatud vähendamine pöialpoiss, sipelgapiht metafoor- ühendab erinevaid nähtusi sarnasuse alusel, suurepärane vahend kulunud väljendi värskendamiseks sinise taeva silm, lõviosa "Pojuke viidi kabelimääle puhkama puust palitu." (B.Alver) Ärge laske tujul langeda metonüümia- metafoori ja personifikatsiooni vahe Terve vald aeti kokku sümbol- Toonela jõgi, latern (Alver), eluõhtu "Täht ehk süttib su üle veel." "Liigume loogeldes loojangu poole." (Runnel) epiteet- kaunistav lisandsõna sünekdohh 24.Luule aastail 1905-40 20.saj algus oli Eestis uue ühiskondliku tõusu aeg. Peamised zanrid olid ühiskonnakriitiline realism (Vilde, Kitzberg, Tammsaare), luules vanaromantism ja hiljem uusromantism
» «Kas ta kohtles teid siis halvasti? Kas ta ähvardas teid?» «Ta ulatas mulle käe ja nimetas mind oma sõbraks. Oma sõbraks! Kas kuulete, mu proua? Ma olen suure kardinali sõber.» «Suur kardinal!» 190 «Kas te pole juhuslikult selle tiitliga nõus, proua?» «Olen kõigega nõus, aga ma ütlen teile, et ühe ministri soosing on kergesti mööduv ja ainult rumalad seovad ennast ministritega. On olemas võimusid, mis temast kõrgemal seisavad ja mis ei rajane ühe inimese tujul või mõnel üksikul sündmusel. Ainult niisuguste võimudega tuleb ennast siduda.» «Mul on kahju, mu proua, aga ma ei tunne ühtegi teist võimu peale suure mehe võimu, keda mul on au teenida.» «Kas teie teenite kardinali?» «Jah, proua. Ja tema teenrina ma ei luba, et võtate osa salanõudest riigi julgeoleku vastu ja abistate intriigides naist, kes ei ole prantslane ning kellel on rinnus hispaanlase süda
annaabi.ee 
