Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Pereväärtuste hoidmine muutuvas maailmas (0)

1 Hindamata
Punktid
Pereväärtuste hoidmine muutuvas maailmas
Tere lugupeetud žürii, õpetajad ja koolikaaslased! Täna räägin Teile
pereväärtustele hoidmisest meie muutuvas maailmas. Te kõik tahaksite oma perega koos aega veeta ilma tülideta ja olla lihtsalt rõõmsameelsed. Pereväärtuste hoidmine on üsna raske, võttes arvesse, et vanemad käivad tööl ning lapsed koolis või lasteaias.
Pereväärtuste hoidmine muutuvas maailmas #1
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 1 leht Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2015-01-19 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 3 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor marit_a Õppematerjali autor
Väga lühike kõne

Sarnased õppematerjalid

Perekonna väärtused referaat
5
doc

Perekonna väärtused referaat

heteroväärtus? Kas see koht ja keskkond, kuhu me sünnime, on pere või hoopis suhted ja inimesed, keda kohtame, armastame ning valime oma lähedasteks? Pere ei tähenda ainult meest, naist ja üht-kaht last. See on grupp inimesi, kes üksteist armastavad ja hoiavad. Muutuvad perekonnaga seotud väärtused, süveneb minakeskne kultuur, mis eelistab individuaalseid valikuid kogukondlikele huvidele. Kui traditsionalistid on mures traditsiooniliste pereväärtuste kadumise ja perekonnapiiride hägustumise pärast, siis nendest vastaspoolel asuvad nn liberaalid, kes näevad perevormide mitmekesistumises ja pereväärtuste muundumises elu loomulikku arengut. Nad leiavad, et perevormide mitmekesistumine ja individuaalsete valikute laienemine rikastab igaühe individuaalset elu ning võimaldab tuua demokraatiat peresuhetesse. Üha olulisemaks muutub karjäär kui individuaalsete püüdluste väljendus

Perekonnaõpetus
Traditsiooniliste pereväärtuste muutumine 21 sajandi lõpus ja 21 sajandi alguses
1
docx

Traditsiooniliste pereväärtuste muutumine 21.sajandi lõpus ja 21.sajandi alguses

Paljud kardavad hilisemal võimalikul lahkuminekul abielus olekut, kui lahkumineku raskendajat. Abielu ajal soetatud varade jagamine, laste hooldusõiguse jagamine ­ lahutusega kaasnevad keerukad protsessid, mis teevad elu jätkamise hiljem raskemaks. Läbi ajaloo on ühiskonna lahutamatu osa olnud homoseksualism. On olnud aegu, kus seda ülistati ning on aegu, kus omasooiharad otsisid varjupaika kloostrites. Nad on paratamatult kaasa toonud pereväärtuste muutuse. Gei-paarid leiavad, et nad suudavad elada töisväärtuslikku elu ning laste olemasolul olla neile mõlema vanema eest. Mida vabamalt ühiskond suhtub geiabieludesse/- suhetesse, seda suurem on võimalus homoseksuaalsuse kasvule. Sellega aga kaasneb sündivuse vähenemine ning kaob ära üldine peremudel ­ isa,ema,laps. Arenevas ja tolerantses ühiskonnas võib kujuneda see suuremaks probleemiks, kui see hetkel seda on.

Avalik haldus
Traditsiooniliste pereväärtuste muutumine
2
doc

Traditsiooniliste pereväärtuste muutumine

Erinevad seksuaalsed suundumused olid eestlaste jaoks kaua aega tabuteema. Nüüd on järjest rohkem kuulda homoseksuaalide häält. Korraldatakse esinemisi, konverentse, paraade, kus nõutakse samu õigusi heteroseksuaalidega. Paljud nooremaealised suhtuvad nende nõudmistesse toetavalt. Pereväärtustest rääkides ei saa märkimata jätta ühiskonna rolli. Valimiste eel kuulutavad parteid ja poliitikud ennast pereväärtuste eest seisjaks. Hiljem lubadused unustatakse või tuuakse põhjuseks rahaliste vahendite puudumist. Sihipärane perede toetamine ning väärtustamine ühiskondlikul tasandil ei toimi. Tänapäeva noored hoolivad tegelikult perest päris palju. Võib-olla nad ei räägi sellest iga päev. Pigem on probleemiks eeskujude puudumine. Eeskujud, kes peaks ärgitama neid mõtlema lähisuhetele ja tagajärgedele, lapsevanema rolliks valmisolekule. Oma

Eesti keel
Väitlus-jaataja-5 vaheaega
4
docx

Väitlus, jaataja, 5 vaheaega

Tere, mina olen jaatuse esimene kõneleja Eliise ja tänaseks väitluse teemaks on 5 vaheaja toomine koolisüsteemi. Esmalt toon välja, et järjekindel õppimine ning puhkamine käivad käsikäes, pole noori, kes jõuaks kuude kaupa ilma mingisuguse puhkuseta koolis käia. Ma räägin teile kahest argumendist, esimese argumendina võtan kõne alla, mida võidavad õpilased, õpetajad ning lapsevanemad uue süsteemi jõustumisel. Teisena võtan luubi alla õpilaste enda tunded muutuse kohta. Mida me näeme praegu on see, et kevade saabudes on noorte ja õpetajate koormus suur ning see kõik on väsitav. Õppeaasta lõppu jõudes, on õpilaste motivatsioon õppida langenud ja tahe koolis käia vähenenud. Haridus- ja teadusministeeriumi sõnul on praegusel 2016/17 aasta õppeperioodide pikkused järgmised. Septembrikuus kooli minnes peame vaheaega ootama 37 päeva, järgmise vaheajani on 39 päaeva, kuid kevadvaheajani on juba 49 päeva ning suveootust veel 50 päeva. Mida kevade poole

Eesti keel
Kõne teemal-Noored ja alkohol
1
odt

Kõne teemal "Noored ja alkohol"

Lugupeetud kuulajaskond, minu nimi on ___________ ja ma räägin teile teemal ,,Noored ja alkohol". Küsimused palun esitada kõne lõpus. Alkoholi tarbimine on läbi ajaloo olnud seotud mitmete traditsioonidega. Enamasti saab alkoholi tarbimine alguse teismeliseeas, kuid uurimused on näidanud, et alkoholi esmatarvitajate keskmine vanus langeb pidevalt. Samuti kasvab pidevalt tarbitava alkoholi kogus, ning seda suuresti noorte seas. Väga paljud alaealised ootavad nädalavahetusi, et salaja alkoholi kellelgi osta lasta ning siis end purju juua. Noortele tundub see lahe olevat. Tihti uhkustatakse sellega, kui täis keegi jäänud oli ning millised lollusi korda saadeti. Pealtnäha on see nende jaoks täiesti süütu lõbu. Mõeldakse vaid, et selle peale kulub omajagu raha, kuid vastutasuks on lõbus tuju ning seltskond. Mis on alkohol? Tegelikult on alkohol uimasti, mille üleliigsel tarbimisel võib tekkida äge mürgitusseisund, mille korral on inimese el

Eesti keel
Õpetajate päeva õpilasdirektori kõne
2
doc

Õpetajate päeva õpilasdirektori kõne.

Direktori kõne Tere kallis koolipere. Kõigepealt tahan tänada selle eest, et mulle täna sõna anti. Ja just väga erilisel päeval ­ õpetajate päeval. Seda päeva on peetud eestis juba 1960.-ndate algusest, ning selle päeva vorm on jäänud põhimõtteliselt muutumatuks ­ õpilased asendavad õpetajaid nende igapäevatöös. Ärge võtke seda päeva kui lõbusat vaheldust rutiinsest koolielust. See päev on nagu iga teinegi koolipäev, ainult, et õpetajad on vahetunud. See päev on pühendatud kõige tähtsamatele inimestele ühiskonnas ­ õpetajatele. Kas te olete kunagi väljunud klassiruumist ja öelnud õpetajale: aitäh uute teadmiste eest? Ega vist. Aga äkki peaks? Teie, õpilased, tahate ju olla tulevikus haritud ja edukad inimesed, kes saavad elus suurepäraselt hakkama, ja seda tahab ka meie riik. Miks vedada iseennast ja oma lähedasi alt. Õpetajad on need inimesed, kes suunavad meid varajasest noorukieast täiskasvanuks saamiseni. Just see ­ nende suunamine,

Kõneõpetus
Sport kui elustiil
3
docx

Sport kui elustiil

Sport kui elustiil Mina( M), intervjueeritav (I): M: Tere päevast! I: Tere ! *naeratab* M: Otsustasin intervjueerida Teid, kuna tean, et te tegelete spordiga. Mis sport see on ja miks see meeldib teile ? I: Ma tegelen iluuisutamisega. See on ilus, kuid väga traumaohtlik sport, aga ikka iga profesionaalne sport on seotud mingil määral traumariskiga. Miks see mulle meeldib? ­ Sellega tegeles minu ema ja vanaema ja võib-olla hakkas see mulle meeldima nende mõjul. Juba lasteaiast saadik käisin uisutamas, aga see mulle koheselt meeldima ei hakanud. M: Mis Teile meeldib selles spordis? Kas oli ka suuri raskusi ? Kuidas Te nendest üle saite ? I: See sport on minu südamelähedane, mulle meeldib jää, tema külm rõhk (...) , seda on väga raske seletada, aga ma arvan, et kõik kes tegelevad selle spordialaga saavad aru millest ma räägin. Kindlasti minul kui sportlasel oli ka raskusi. 10- aastaselt saavutasin jalatrauma, millega ma ei tohtinu

Uurimistöö alused
LUSTIVERE VILISTLASED LAIAS MAAILMAS
102
docx

LUSTIVERE VILISTLASED LAIAS MAAILMAS

Lustivere Põhikool Ergas-Ever Kask 8. klass LUSTIVERE VILISTLASED LAIAS MAAILMAS Loovtöö Juhendaja õpetaja Helve Zõbin Lustivere 2016 Sisukord Sissejuhatus...........................................................................................................................3 1. Eestlaste väljaränne erinevatel aegadel 5 1.1. Eestlaste väljaränne enne taasiseseisvumist 5

Uurimustöö




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun