Samanimelisse rühmitusse kuulusid P.Mondrian, Theo van Doesburg, Gerrit Thomas Rietveld. Nad olid veendunud, et ühiskonna hädade põhjuseks on liigne induvidualism. Mordrian tunnustas ainult horisontaalseid je vertikaalseid jooni ja kolme puhast põhivärvust. Gerrit Rietveldi tool Kasutatud kirjandus Tekst: Jaak Kanglaski ,,Kunstikultuuri ajalugu" (Õ lk 9096) http://et.wikipedia.org/wiki/Funktsionalism http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/konstruktivism.html Pildid: https ://www.google.ee/?gws_rd=cr&ei=jRDMUq_LGcmO4AT5oIHQCA
loominguline ja analüütiline ning tal on suur vastutus, kuna ta peab arvestama õpilaste individuaalsete erinevustega. Õpilased on õppetöös aktiivsed, läbi loovate ülesannete arendab õpilane mõtlemist ja tajub seoseid. Samuti on õppijal suur koormus ja vastutus. Selline Kognitiivsed õppimisteooriad 7 õppetöö ei sobi passiivsetele õppijatele (http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/piteooriate_vrdlus.html). Näiteks õppisin mina eelmine semester ainet ,,Normaalne ja patoloogiline anatoomia ja füsioloogia" igapäevaselt biheivioristliku õppimisteooria järgi. Õpetaja juhtis õppeprotsessi, õppetöö oli süsteemne, sest iga kord oli meil uus teema, mis vahel haakus eelmisega, vahel mitte. Teadmised, mis ma omandasin, olid teaduslikud ja faktipõhised. Hinnang tööle anti objektiivselt, kuna töös küsiti faktiteadmisi.
midagi pidada. Minu meelest on selles teoorias palju kasulikku mida saaks inimese mõistmisel ära kasutada, kuid kuna biheiviorism ei arvesta inimese teadvust ja mõttemaailma, siis ei tasuks antud teooriat üleliigselt rakendada. Kasutatud kirjandus: 1. ,,Psühholoogia põhisuunad" loengukonspekt A. Kidron Tallinn 2008 2. http://www.nyingma-buddhism.com/index.php? option=com_mtree&task=viewlink&link_id=76&Itemid=2 3. http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/biheiviorism.html 4. http://portal.tdl.ee/~anumai/ema/ploomi_exam.html 5. ,,Psühholoogia põhisuunad" A. Kidron Tallinn 2008 6. http://htk.tlu.ee/infdid/opik/pkt31.html 7. ,,Isiksus" A. Kidron Tallinn 2005 8. http://et.wikipedia.org/wiki/Biheiviorism
• Ühtset õppimisteooriat ei ole! teooriad http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/c3b5706974656f6f72696174655f616a6174656c67.jpg Kolm erinevat lähenemist õppimise Biheivioristlikud õppimisteooriad
nõus. Hetkel on EL pakkunud liikmeks saamise võimalustüheksale riigile: Albaania, Türgi, Island ning kõik endise endise Jugoslaavia riigid (välja arvatud Sloveenia, kes on juba ELi liige). Viiele neist on antud ametliku kandidaatriigi staatus: · Türgi · Serbia · Endine Jugoslaavia Makedoonia Vabariik · Island · Montenegro Euroopa Liidu riikide kaart. http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/kaart.jpg 4 Euroopa Liidu nõukogu Euroopa Liidu Nõukogu (mida vahel nimetatakse ka ministrite nõukoguks) on Euroopa Liidu põhiline otsuseid tegev institutsioon, mis jagab seadusandlikku ja eelarvealast võimu Euroopa Parlamendiga.Nõukogu on ühtne organ, kuid sõltuvalt arutusel olevast teemast koguneb nõukogu erinevates koosseisudes, millest võtavad osa valdkonna eest vastutavad liikmesriikide ministrid ja Euroopa Komisjoni volinikud. Euroopa Liidu Nõukogu on üks
4. Murphy, E. (a). Constructivist Epistemology. Suvi 1997. 5. Murphy, E. (b). Constructivism From Philosophy to Practice. Suvi 1997. 6. Murphy, E. (c). Constructivist Learning Theory. Suvi 1997. 7. Nowakowsky, J. Constructivist Model for Learning. Veebruar 1998. 8. Selden, A., Selden, J. Orlando Meetings: Presentation Summary. Jaanuar 1996. 9. http://storing.weebly.com/uploads/8/7/6/4/8764930/kogn_konstruktivistlik_opiteooria.pdf 10. http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/konstruktivism.html SOTSIAALNE ÕPPIMINE · Sotsiaalse õppimise teooria kasvas välja biheivioristlikest lähtepunktidest 1960. aastatel, mille suuna esindajad uurisid sotsio- kultuurilise keskkonna mõju indiviidi õppimisele ja käitumisele läbi miteerimise. · Biheivioristid püüavad õppimist kirjeldada läbi
uurimuslik-ope/ Krull, E. (2000). Pedagoogilise psühholooia käsiraamat.Tartu Ülikooli Kirjastus. 293-298. Pressley, M. & McCormick, C. B. (1995). Advanced educational psychology. New York: Harper Collins. Rajaleidja. (2014). Konstruktivistlik paradigma. Külastatud 11. novembril 2014, aadressil http://www.rajaleidja.ee/konstruktivistlik-paradigma-2/ Teppan, P. (s.a.). Kaasaaja õpiteooriate lähtepunkt. Külastatud 5. oktoobril 2014, aadressil http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/ Wood, D., Bruner, J. & Ross, G. (1976). The role of tutoring in problem solving. Journal of Child Psychology and Psychiatry. Vol. 17. 89-100. Vygotski, L. (1962). Thought and language. Cambridge, MA: MIT Press. 16
Medar, E. (2010). Sotsiaaltöö, kui eriala kujunemise tegurid. Veebileht külastatud 25.10.2021 https://www.tlu.ee/opmat/rk/2010/Elmo%20Medar%20-%20RKS6001%20Sotsiaalt %F6%F6%20teooria%20ja%20meetodid%201/1.%20moodul/Sotsiaalt %F6%F6%20kui%20eriala%20kujunemise%20tegurid.pdf Albert Bandura Veebileht külastatud 25.10.2021 https://et.wikipedia.org/wiki/Albert_Bandura Sotsiaalne õppimine - Sisekaitseakadeemia. Veebileht külastatud 25.10.2021 http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/sotsiaalne_ppimine.html Karotamm, A. (2016). Ringijuhtide poolt rakendatavad tegevused sotsiaalse õppimise toetamiseks ühe põhikooli ringitundides. Veebileht külastutatud 18.11.2021 https://docplayer.ee/182511234-Tartu-%C3%BClikooli-viljandi-kultuuriakadeemia- kultuurhariduse-osakond-huvijuht-loovtegevuse-%C3%B5petaja-%C3%B5ppekava-annika- karotamm.html Mate, G. (2008). The Realm of Hungry Ghosts. Veebileht külastatud 25.10.2021 https://californiahealthline
7 Tänapäeval on levinumad Thorndikese õppimisseadustest kaks: • harjutamisseadus - harjutamine (kordamine) teeb õppimise edukaks ehk harjutamine tugevdab stiimuli ja reaktsiooni seost; • efektiseadus - kui käitumisele järgneb soovitud tulemus, siis on sellise käitumise tõenäosus edaspidi suurem. Soovimatu tulemuse korral aga vastupidi. http://stud.sisekaitse.ee/Teppan/Opiteooriad/edward_l_thorndike.html (siin aadressil näeb ka video) Humanism • Rõhutab inimese kontrolli oma elukäigu üle. – Inimene on oma olemuselt hea – Vaba tahe ja autonoomsus, võimeline tegema oma valikuid – Soov pürgida oma potentsiaali täieliku saavutamise poole – Inimese arengupotentsiaal on piiramatu • Carl Rogers (1902-1987) - oli mõjukas Ameerika psühholoog, kes on tuntud
annaabi.ee 
