Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

LUGEMISPÄEVIK-Nipernaadi (0)

1 Hindamata
Punktid




LUGEMISPÄEVIK 1. ÜLDANDMED o PEALKIRI: Nipernaadi film
o ILMUMISAASTA: 1983
o MAHT (lehekülgede arv) 1.28h
o ŽANR (romaan/ novell/ jutustus vm) film
2. AEGRUUM o AJASTU: Millist ajastut teos käsitleb või on  ajastu pigem taandatud ja toimunu on 
üldinimlik ning võib aset leida kustahes?
 Eesti 
iseseisvuse esimesel kümnendil, sügisel, suvel ja 
varatalvel  o Milliseid riike ja rahvusi kujutatakse? Kas  tähelepanu on suunatud rahvuslikule 
eripärale või mitte? 
Eestlasi o Milliseid ühiskondlikke kihte on kujutatud?  (rikkad, vaesed, noored, vanad). Igasugust 
sorti inimesed o KOHT: kas linn või maa või meri või kosmos  või. Eesti maapiirkond 3. TEGELASED o Missuguse tegelase silmade kaudu sündmusi  edastatakse?
Kas vaatepunkt (sündmuste kirjeldaja) on 
kogu teose vältel sama?
Filmi minategelane on Nipernaadi, mis on filmi 
vältel selline. o Vali 2 tegelast (võimalusel) ja vasta just  temast lähtuvalt järmistele küsimustele  Mida ta tahab? Rännata sihitult läbi 
Eestimaise suve ja sügise.  Mis takistab/ soodustab tema soovide 
täitumist?
Ülim oskus inimestega manipuleerida ja
neile keelt kõrva ajada. Veenvus ja oma
valede nii omaks võtmine, et suudab 
nendega elada.  Mis on selle tegelase probleem?
Talve saabudes otsib naine ta ülesse ja 
veab koju kuni uue kevadeni.  Kuidas tegeleane lahendab/ üritab 
lahendada sedaprobleemi?
Ei lahendagi kuidagi, muutub justkui 
täiesti uueks inimeseks   Missugused tema isikuomadused 
mõjutavad toimunut?
Salatsev, luiskaja, lapsemeelsus, 
vigurvänt, innustav ja unistaja.  Sinu arvamus tegelasest.
Midagi temas mulle meeldib, jah tal on 
kõik see valetamise ja suure suu pool 
aga tema vabadusearmastsus on 
imetlustväärt. 4. SÜNDMUSED o SÜŽEE JA FAABULA. Kas lugeja saab  sündmustest teada ajalises järgnevuses või 
toimub ajalisi hüppeid ette ja tahapoole. 
Milliseid?
Kõik toimub ajalises järgnevuses


o Nimeta teose kolm asjaolu, mis põhjustasid  just niisuguse lõpplahenduse.
Tema olemus ja reiside põhjus
Tema naine, kes teda sügiseti koju ajab
Kiindumine erinevatesse naistesse( lühikeseks 
ajaks) 5. TSITAADID  - OLULISED LAUSED TEKSTIST Vali niisugused, mis Sind kuidagi 
intrigeerivad või kõnetavad, mingil 
pôhjusel tähelepanu tômbavad, mille kohta
Sa tahaksid midagi öelda.
“Sa ütlesid, et pean vastama, nüüd vastan.
Nipernaadi, ma olen nõus sinuga minema, 
kuhu iialgi soovid.”- see lause on väga 
heaks tõestuseks, kuidas Nipernaadi 
inimestele mõjus.
“Ole vait, naine, veel on jäänud paar lühikest 
silmapilku mu 
suvest ning need on minu päralt. Näed sa – 
veel on rannas paar mustendavat laiku, mitte 
kogu 
maa pole veel kaetud lumega. Olen sinu päralt 
alles siis, kui kogu maa on valge vaiba all.” 
Näitab kui palju näiline vabadus tegelikult talle
oluline on ja, mis saab siis kui suvi läbi on.
“Ma kõnnin hallil lõpmata teel kesk nurmi, täis
valmivat vilja, ma kõnnin ja kõnnin otsata teel,
ju lapsena teesid armastas meel – teed 
laulavad õhtu hilja” See laul sobis sinna kui 
valatult ja heitis väikese pilgu telgitagustesse.
“Ööd on nii tulised, nii tulised ja valged. 
Vaatad päikese loodet ning oled vaevalt 
jõudnud pöörata selja, kui tuleratas kumab ja 
särab juba taeva vastaspoolel. Oli ööd või ei 
olnudki? Ning 
see teeb nii rahutuks ja haigeks, rändad kui 
tõbine ringi ja ei leia oma parajat paika. Ja und
pole raasugi, oled põgus kui lind oksal...” 
Ilmselt selle filmi kõige romantilisem koht. Ja 
ka minu vaieldamatu lemmik kuuldavasti andis
see edasi, mis raamatus seisab.
“"Ära karda varast ega sissemurdjat, see olen 
ainult mina. Sa magad edasi, kena ja hubane, 
ma mõtlen, et pole kahju, lihtsalt peatusid 
hetkeks, sest mu jalatallad näivad põlevat ja 
ma ei leia kuskilt rahu. Piisab sellest, kui 
laenate mulle ühe kõrva.”- jälle meistriklassi 
näide manipuleerimisoskusest
6. IDEED JA SÕNUM o Missugusele maailmavaatele või ellusuhtumisele  on suunatud autori kriitika?
Liig kiirele elule, tõsisusele ja rügamisele
o Millised väärtused on teoses esil? Vabadus,  armastus, lõbu o Mõtle veelkord teose peale ja kirjuta umbes 10  lauset “Seoses … mõtlen …” Leian, et “Nipernaadi” süžee on võrdlemisi universaalne, 
see rakendub ka tänasel päeval.  Nipernaadi tahtis 
põgeneda reaalsusest. Joosta kaugele ja kaua. Samamoodi
tänapäeval.
Film mängib palju välja lõputule igatsusele – nii igatsusele
rahu, armastuse kui seikluste vastu. Ütleks, et nii 
Nipernaadi ise kui autor on südames täielikud romantikus.
Leian, et Nipernaadi küll lubab igaühele õnne, armastust 
ja iseennast ent ta on ainus, mida keegi ei saa. Vähemalt 



näiliselt- võibolla see ongi tema tõeline mission. Anda 
teistele, ise suurt vastu saamata.
Nipernaadi eitab vabaduse nimel kõike tavalist, reegleid—
see väide on tõsi kuid ma arvan, et ta täielikku vabadust 
ei saavuta. 
Teiste tegelaste jaoks lõi ta justkui uue reaalsuse- kuna ta
pani neid uskuma, et kõik ilus ja hea on võimalik siis 
paljud ehk ka jõudsid selleni. Nt Maret, kes rannast päreid
otsis.
Ma arvan, et tervikuna kuulub film õigustatult eestikeelse 
filmi raudvarasse. See toob lugejateni omapärase ja 
kordumatu karakteri, mille vastuolulisuse üle on huvitav 
juurelda. Samas leiavad ma arvan kõik temast midagi 
tuttavat ja sarnast enesega.
Arvestades Nipernaadi olemust ei kutsuks ma tema 
valetamist valetamiseks. See oli pigem vale ja tõe 
vahepealne -luisk. Ehk ta isegi ei taibanud, et ta valetab. 
Tema isiksuse osaks on iga kord uue tegelase loomine. 
Lühidalt tema valed olid tema jaoks tõde.
Tal oli hea omadus unustada kõik, mis momendil tähtis ei 
olnud. Muuhulgas kogu sellest seiklusest suutis ta välja 
pigistada viimse kui kübeme sellest naudingust, mida see 
tema jaoks pakkus
Hoolimata kõigest ei nimetaks ma Nipernaadit vabaduse 
kehastuseks. Ta ei olnud vaba. Ta oli vang-vabaduse vang.
Ta püüdis seda maksimaalselt nautida ja sellest kinni 
hoida.

LUGEMISPÄEVIK-Nipernaadi #1 LUGEMISPÄEVIK-Nipernaadi #2 LUGEMISPÄEVIK-Nipernaadi #3
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2022-01-31 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 2 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor kidzone Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

LUGEMISPÄEVIK-Triumfikaar
3
docx

LUGEMISPÄEVIK-Triumfikaar

LUGEMISPÄEVIK Kas vaatepunkt (sündmuste kirjeldaja) on kogu teose vältel sama? Toimus Ravici silmade 1. ÜLDANDMED läbi peaaegu kogu raamatu vältel. o PEALKIRI: Trifumikaar o ILMUMISAASTA: 1945 o Vali 2 tegelast (võimalusel) ja vasta just o MAHT (lehekülgede arv) 504 temast lähtuvalt järmistele küsimustele o ŽANR (romaan/ novell/ jutustus vm) sõjaromaan Ravic  Mida ta tahab? 2. AEGRUUM Jääda ellu sellel raskel ja segasel ajal o AJASTU: Millist ajastut teos käsitleb või on Pariisis põgenikuna ning hoida madalat ajastu pigem taandatud ja toimunu on

Kategoriseerimata
August Gailiti-Nipernaadi-- kokkuvõte
7
doc

August Gailiti "Nipernaadi" - kokkuvõte

August Gailiti ,,Nipernaadi" Nipernaadit ei saa nimetada vabaduse kehastuseks. Ta ei olnud vaba. Ta oli kui vang, kes oli vabadusse pääsenud ja kes nüüd on üritas igat hetke sellest ära kasutada. Nipernaadi kasutas suve justkui energia kogumiseks, sest talv oli tema jaoks vananemine. Ta ütles: "Kui tuleb talv, viskab Issand mind pehkimiseks luukambrisse ning enne uut kevadet pole minust vähimatki asja." Ta oli justkui karu, kes tavel magab oma soojas pesaurkas, et kevadel ärgates hakata elu nautima ja järgmiseks uinakuks energiat koguma. Nipernaadi ei olnud vaba isegi selles suhtes, et ta nö "naistega vabalt ümber käis"

Kirjandus
LUGEMISPÄEVIK Väike prints
4
docx

LUGEMISPÄEVIK Väike prints

LUGEMISPÄEVIK o Vali 2 tegelast (võimalusel) ja vasta just temast lähtuvalt järmistele küsimustele 1. ÜLDANDMED Väike prints o PEALKIRI: Väike prints- Antoine de Saint-Exupéry  Mida ta tahab? Ta õpetab minategelast vastutama nende o ILMUMISAASTA: 1942 eest, keda armastab ja olema tema ise, isegi kui keegi teda o MAHT: 87 ei kuula. Väike prints õpetas ka seda, et maailma parimad o ŽANR täiskasvanutele mõeldud lasteraamat, fantasia, asjad ei pruugi olla kõige kallimad, haruldasemad, allegooria väljamõeldumad, vaid asjad, mida näeme ja saame igapäevaselt nauti

Kategoriseerimata
LUGEMISPÄEVIK Väike prints
4
docx

LUGEMISPÄEVIK Väike prints

LUGEMISPÄEVIK o Vali 2 tegelast (võimalusel) ja vasta just temast lähtuvalt järmistele küsimustele 1. ÜLDANDMED Väike prints o PEALKIRI: Väike prints- Antoine de Saint-Exupéry  Mida ta tahab? Ta õpetab minategelast vastutama nende o ILMUMISAASTA: 1942 eest, keda armastab ja olema tema ise, isegi kui keegi teda o MAHT: 87 ei kuula. Väike prints õpetas ka seda, et maailma parimad o ŽANR täiskasvanutele mõeldud lasteraamat, fantasia, asjad ei pruugi olla kõige kallimad, haruldasemad, allegooria väljamõeldumad, vaid asjad, mida näeme ja saame igapäevaselt nauti

Kategoriseerimata
August Gailit
8
doc

August Gailit

"Või hiilib nagu kass vargsi alla," hüüab raevunud ema, "ning arvab, et ega ma ei märka midagi! Vaata, see on sulle käo kukkumise eest, ja see on Enekeni eest, ja see on muidu mu heast südamest, pojuke, et armastan sind ja oled mu südamele kallis. Et sind koerad pureksid ja sandid sööksid, sa soomülka ussipoeg! " ,,Toomas Nipernaadi" Naistegelased /---/ ,,Ütle mulle, armas Tralla, kes õpetas sind vaatama kõõrdi. Kas sa õpetaks ka mulle, see on nii kena."/--/ - Nipernaadi oskas inimeste puuduseid voorusteks lugeda Nipernaadi idee tekkis Gailitil berliinis teatritükki vaadates rütmilise elamusena, ühe mehe sammude kajana: mingisuguse ,,tam-tam-taa" meloodiana. Nipernaadilikkuse all võib mõista: iseloomu, eluviisi, vabadust, hullust, armastust Nipernaadit ei saa nimetada vabaduse kehastuseks. Ta ei olnud vaba. Ta oli kui vang, kes oli vabadusse pääsenud ja kes nüüd on üritas igat hetke sellest ära kasutada.

Kirjandus
August Gailit ja Anton Hansen Tammsaare - õpimapp
19
docx

August Gailit ja Anton Hansen Tammsaare - õpimapp

Kooli nimi Anton Hansen Tammsaare, August Gailit Õpimapp Koostaja: Sinunimi Juhendaja: õpetajanimi Tartu 2009 Anton-Hansen Tammsaare (30.01.1878 - 01.03.1940) Elulugu Anton Hansen-Tammsaare (1878-1940) on eesti kuulsaim kirjanik, kelle peateost "Tõde ja õigus" teab pea iga eestlane. Avaliku kirjanikustaatuse varjus aga peitub keerulise elusaatuse, tundliku loomuse ning väga laialdaste teadmistega inimene. Kirjandusajaloos on Tammsaaret kujutatud erakliku, endassetõmbunud inimesena, pisut igavanagi. Eemale hoidis Tammsaare siiski eelkõige vaid pidulikest tseremooniatest ja suurtest rahvahulkadest. Oma iseloomu poolest oli Tammsaare tegelikult väga seltskondlik, jutukas, lõbus ja sarmikas. Tammsaare kolis lõplikult Tallinnasse elama 1919. aasta 1.septembril. Enne seda oli ta lühemat aega samuti Tallinna

Kirjandus
Eesti kirjanduse ajalugu II
42
docx

Eesti kirjanduse ajalugu II

Hilislooming sünnib Rootsis. · 1910 Kui päike läheb looja · 1917 Saatana karusell (novellikogu) · 1918 Muinasmaa (Hamsuni mõjutused) · 1919 Rändavad rüütlid (novellikogu) · 1919 August Gailiti surm · 1919 Klounid ja faunid (följetonikou) · 1924 Purpurne surm (romaan ­ noor Gailit) · 1924 Idioot · 1926 Vastu hommikut · 1927 Ristisõjad · 1928 Toomad Nipernaadi · 1935 Isade maa · 1938 Karge meri · 1941 Ekke Moor · 1945 Leegitsev süda · 1949 Viimane romantik · 1951 Üle rahutu vee · 1951-1959 Kas mäeltad, mu arm? I-II Gailitil on naljatlev pool ja sellest ta ei saa kunagi lahti, proovib küll tõsistuda, kuid sellest ei tule midagi välja. Teeb palju juhjaltisi (+ ülivõrded ja suured arvud). Noore Gailiti puhul võib rääkida ka õuduskirjanikust (ajastust tulenevalt ­ jubedad haigused jm). Ta arendab kõige

Kirjandus
Poeetika
22
docx

Poeetika

Värss. Siire. Värsisüsteemid. Värsijalg. Värsimõõt. Trohheus. Jamb. Daktül. Amfibrahh. Anapest. Riim. Riimitüübid. Algriim. Lõppriim. Täisriim. Irdriim. Liitriim. Meesriim. Naisriim. Daktülriim. Hüperdaktülriim. Paarisriim. Ristriim. Süliriim. Ahelriim. Lausriim. Segariim. Tuntumad riimitüübid. Kõne-, lause ja piltkujundid (,,Poeetika", lk 39­59). Epiteet, võrdlus, metafoor, isikustamine, ümberütlus, allegooria, metonüümia, kordus, parallelism, antitees, astendus, retooriline küsimus, ellips, sõnamäng, paradoks, ristlause. Salm. Kinnisvormid. Ballaad. Sonett. Itaalia, prantsuse ja inglise sonett. Sonetipärg. Koomapalat "Poeetika" ILUKIRJANDUSLIKKUS ! Luule e POEESIA on keeleline looming, kunst. Ilukirjanduslikud tekstid: --> lüürika ! ! ! -> eepika ! ! ! -> dramaatika POEETIKA--> filoloogia ja filosoofia haru, mis uurib ilukirjanduslike tekstide olemust, ehitust ja toimet. --> Luulekunsti või laiemalt ilukirjanduslikkuse õp

Poeetika




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun