Agressiivne käitumine · Vanuselised iseärasused · Soolised erinevused · Kaaslaste vahelise agressiivsuse seos omavaheliste suhetega · Käitumishäired Sotsiaalsete reeglite mõistmine · Juhised, kuidas erinevates olukordades (mitte)käituda · Perekonna ja kaaslaste mõju · Üldinimlikud reeglid, milledest ühe spetsiifilise hulga moodustavad moraalireeglid Kuis panna inimesi vältima ebasoovitavaid käitumisi siis, kui teisi läheduses pole? Moraalsus vs kuulekus; internalisatsioon Sotsiaalsete reeglite tüübid · Turiel ja Nucci 1978 Moraalireeglid Konventsionaalsed reeglid Prudentsiaalsed reeglid Moraalne areng · Piaget uurimused mängureeglitest · Lawrence Kohlberg (3 staadiumi, 6 astet) Lood moraalsete dilemmadega · Haige naine vajab ellu jäämiseks ravimit. Mees ei jõua seda osta ja apteeker ei ole nõus järelmaksuga. Mees murrab apteeki sisse ja varastab naise jaoks ravimi. · Kas mees toimis õigesti? Miks?
· 2. staadium: Konventsionaalne (kavatsus sotsiaalsete reeglite raamistikus - rõõmustab teisi; sots korra säilitamine, kohustuste täitmine) · 3. staadium: Postkonventsionaalne (transtsendentsed moraalsed printsiibid - ühiskonnas kokkulepitud väärtused; isiklik südametunnistus) · Soolised erinevused soo pole oluline, oluline on see kuidas küsitakse, Gilligan : naised rohkem hindavad head suhted inimeste vahel, kui moraalsed reeglid. Internalisatsioon Freud : enesekaristamine süü- ja ärevustunde kaasabil selgitamine miks tegu on vale. Minimaalne on piisav: vajalikul määral mõjutamist, et laps hakkaks käituma uuel viisil, aga piisavalt vähe, et ta ei tunneks end sunnituna Saavutusmotivatsiooni areng Bandura - tajutud võimekuse teooria - tugevad käitumise ennutajad: mõjutavad otsuseid, jõupingutusi ja püsivust, tundeid, tunnetusprotsesside kvaliteeti.
· Enesemääratlemine ja autonoomia on sünonüümid ise juhtimine Sisemine ja väline motivatsioon · Sisemise motivatsiooni puhul ollakse tegevusest hõivatud tegevuse enese pärast, selleks, et teha seda hästi, see pakub naudingut ja rõõmu. · Väline motivatsioon on põhjustatud tasude või sunduse poolt. Regulatsiooniprotsesside muutumine sisemisteks · Väline regulatsioon võib muutuda läbi iseloomulike arenguprotsesside sisemiseks motivatsiooniks. · Internalisatsioon on protsess, mille kaudu inimesed võtavad regulatsiooniprotsessid enda sisse. · Integratsioon ehk omandamine tähendab regulatsiooniprotsesside muutumist inimese minaga üheks tervikuks. Psühholoogilised vajadused Deci ja Ryani järgi · Psühholoogilised vajadused on inimese psühholoogilise tervise või heaolu jaoks vajalikud tingimused. · Autonoomiavajadus · Kompetentsusvajadus · Seotusvajadus Emotsioon - lühiaegne seisund, vastusena
◦ juba lasteaiaealised lapsed teevad vahet, milliseid reeglid alati kehtivad ehk isegi kui mõni autoriteet lubab, siis ikka ei tohi ◦ selleks, et laps jälgiks neid reegleid ka siis, kui teisi läheduses pole, tuleb seletada reeglite sisu, kindlasti ei tohi vägisi kedagi sundida mõnda reeglit omaks võtma (ainult minimaalne mõjutamine), seetõttu toimib vanemate laste õpetus paremini, sest nad pole nii autoriteetsed, kuid piisavalt autoriteetsed ◦ internalisatsioon- reegel muutub lapsele omaks moraalne areng ◦ Piaget uurimused mängureeglitest, eri olukordadest – lapsed teevad vahet kas paha tegu oli kogemata või tahtlikult ja kogemata tekitatud kahju on parem, isegi kui kahju on suurem ◦ Kohlberg – moraalsed dilemmad ▪ kas apteeki siise murdnud mees, kes päästis sellega oma naise elu, tegi õigesti? Jah, sest inimelu on suurem väärtus kui materiaalsed väärtused. Samuti on loos toodud,
strong SECULAR-RATIONAL Values: with secular- rational values getting weaker one approaches the mythical ideal of a sacred community, with these values getting stronger one approaches the rational ideal of a secular community. This polarity is about ideals of the COMMUNITY. Kuivõrd väärtustatakse eneseväljendust - Weak vs. strong SELF-EXPRESSION -Evolutsioon: võimekus, eneseteadvus, eneseväärtustamine ... -Tsiviliseerumine: normi internalisatsioon. Spontaansest normistatuks ... -Individuaalne areng: vaatepunkti laienemine, viis kuidas langetan otsuseid, millest selle puhul lähtun ... 3. Ühiskonna areng -Kas 21 sajandi Eesti on arenenum kui 19 sajandi Eesti? Kas Euroopa aastal 2008 on arenenum kui Euroopa aastal 1898? Mis on arenenud ühiskonna tunnused? -Ühiskond – sarnaste tunnustega (keel, kultuur, mälu, territoorium …) inimeste vaheline püsiv
John Bowlby o ema ja lapse varase kiindumussuhte häirimine toob tagajärjena kaasa selle, et inimene on oma hilisemas elus emotsionaalselt ebakindel o Sotsiaalsus, järjekindlus, saavutused Sotsialiseerimine Sotsialiseerimine ehk ühiskonnale omaste mõtlemis- ja käitumismustrite omandamine o Kuidas panna inimesi vältima ebasoovitavaid käitumisi, kui teisi läheduses pole? Moraalsus vs kuulekus; internalisatsioon Sotsiaalsed reeglid: juhised, kuidas erinevates olukordades (mitte)käituda Sotsiaalsete reeglite tüübid (Turiel ja Nucci; Smetana) o Moraalireeglid o Konventsionaalsed reeglid o Prudentsiaalsed reeglid o Personaalsed reeglid Lawrence Kohlberg: moraalne mõtlemine 1. Eelkonventsionaalne arutlus tagajärgedest o 1.1 karistuse vältimisest või hüve/tasu saamisest lähtumine o 1.2 tegija vajadustest lähtumine 2
predominantly in terms of abstract, internal attributes like traits, abilities and attitudes. Mina ise! Sõltuv, kuuluv mina (interdependent self): self constructed as socially embedded and defined predominantly in terms of relationships with others, group memberships and social roles. Mina kui osa suuremast rühmast. 4 Eneseteadvuse kujunemine Eneseteadvus ajaloos: väline sisemiseks, internalisatsioon Vernant'i hüpotees Vanas-Kreekas toimus kiire muutus inimeste mõttemaailmas, kus inimene hakkas ennast teise pilguga vaatama. Koguneti Polisele ja hakati asju arytama omavhel. See oli see jõud, mis pani ka inimest teise pilguga vaatama (mina suudan ka olulisi asju korda saata). Surmahirm kaotatakse enda kui väärtuse kartmine Võrdne teine, kõrvalpilk iseendale Eneseteadvuse ajaloolise kujunemise tunnused: enesekohased ja inimese siseeleu kirjeldavad sõnad
1. Staadium: Prekonventsionaalne (tagajärg; tegija vajadused) 2. Staadium: Konventsionaalne (kasvatus sotsiaalsete reeglite raamistikus - rõõmustab teisi; sotsiaalse korra säilitamine, kohuste täitmine) 3. Staadium: Postkonventsionaalne (transtsendentsed moraalsed printsiibid ühiskonnas kokkulepitud väärtused; isiklik südametunnistus. Moraali puhul võivad olla määravad ka soolised erinevused. Samuti on olemas seos käitumisega. Internalisatsioon. Freud: enese karistamine süü- ja ärevustunde kaasabil. Selgitamine, miks tegu oli vale: petmine, süütunne, ülestunnistus. Minimaalne on piisav: vajalikul määral mõjutamist, et laps hakkaks käituma uuel viisil, aga piisavalt vähe, et ta ei tunneks ennast sunnituna. Seos erinevate kasvatusstiilidega. Murdeiga G.Stanley Hall (1904) kirjutas raamatu Adolscence. Võttis kasutusele termini mureiga. See
annaabi.ee 
