Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"infokilde" - 9 õppematerjali

Jordaania info
12
docx

Jordaania info

Tööstuse areng Jordaania on üks vähestest Lähis-Ida riikidest, kus ei leidu naftat, kuid kus asuvad maailma ühed suuremad põlevkivivarud. Riigi põlevkiviressursi suuruseks on hinnatud kuni 80 miljardit tonni. See on kümneid kordi suurem kui Eesti põlevkiviressurss. Eesti Energia arendab kontsessioonilepingu alusel osa Attarat Um Ghudrani nime kandvast maardlast, mis on seni teadaolevatest Jordaania põlevkivimaardlatest suurim. Uuringuplokk sisaldab hinnanguliselt 3,5 miljardit tonni põlevkivi, millest 0,9 mld tonni on kinnitatud kõrge usaldusväärsusega varu elektriprojekti elluviimiseks. Eesti Energia tütarettevõte Attarat Power Company (APCO) arendab koos partneritega nende varude baasil kuni 500 MW võimsusega põlevkivielektrijaama. Eksport Jordaania suurimad ekspordiartiklid on • rõivad • väetis • kaaliumkarbonaat • köögiviljad • ravimid. Jordaania tähtsaimad ekspordipartnerid on Ameerika Ühendriigid 17,13%, I...

Geograafia → Geograafia
6 allalaadimist
Kuulamine
10
docx

Kuulamine

kokku räägitu põhisisu, vajadusel ka tunded Ümbersõnastamine, tagasiside andmine toimub tavaliselt oma arvamuse avaldamise vormis jättes rääkijale täpsustamise võimaluse. (Antsov, 2005) 3. PSEUDOKUULAMINE Pseudokuulamine ehk osaline kuulamine on tingitud kuulaja vajadustest saada kas hiljem ise ära kuulatud või vältida tõrjutu seisundisse sattumist. Samuti võib kuulamise ajal inimene liigselt mõelda omi mõtteid, sest on soov hankida teatud infokilde või näha partneri kaudu inimeste võimalikke reaktsioone. Tagamõttena võib olla varjul ka soov hankida partneri kohta rünnakumaterjali, mõista tema nõrku külgi. (Antsov, 2005) Pseudokuulamine on kuulamine, mille kohta öeldakse:"Kuulab, aga ei kuule." Pseudokuulamine jätab sageli huvitatud kuulamise mulje. Eesmärk on mitte kuulata, vaid rahuldada mingit teist vajadust. Sageli on nendeks tüüpilisteks vajadusteks:

Psühholoogia → Suhtlemine
17 allalaadimist
Intervjuu analüüs
16
docx

Intervjuu analüüs

kõrged hooned kõrvalt ja vaadates oli see et puud kõikusid, asjad hakkasid kukkuma nagu uudistes oli näha et varem sellist värinat ei ole olnud. Sellel korral ei oleks tema ja mitte keegi ka arvanud, mis oleks võinud tegelikult juhtuda, maja küljest mingi tükk alla kukkunud – maja liikumist oli väga hästi näha et see on tegelikult päris hirmus kui betoonmaja kõigub. Läbi tema tähelepanekute puistatakse meile infokilde sellest, et kõik ei pruugi olla nii nagu näib, sest see võib psühholiigiliselt olla välja mõeldud jutt, keegi sellest kindlasti ei tea ega ei saa ka vastuvaielda sest tol hetkel ei olnud temaga mitte keegi koos, aga noormees püüab sellest rääkida täpselt niimoodi nagu juhtub tavaliselt kõik kinos. Stereotüüp muutub mehes hästi emotsionaalseks, näoilmedest silmad muutuvad suuremaks ning nägu rõõmsamaks. Tavaliselt

Psühholoogia → Suhtlemispsühholoogia
13 allalaadimist
Liigutustegevuse tunnetuslikud ja käitumuslikud alused
14
docx

Liigutustegevuse tunnetuslikud ja käitumuslikud alused

stiimul, esitatud koos primaarse või teise sekundaarse sarrustajaga. NB!sarrustus on tõhusam kui karistus, sest karistus vähendab ebasoovitavat käitumist, kuid ei mõjuta soovitavat. 8.Mälu töömälu ­ parajasti aktiivsena mälus olevate mõtete seisund esmasuse efekt ­ kalduvus mäletada nimekirja eesotsas olevaid esemeid värskuse efekt ­ kalduvus mäletada nimekirja lõpus olevaid esemeid känkimine ­ töömälus olevate materjalide ümberoragniseerimine, ühendades infokilde suuremateks üksusteks Nt jada 3,4,9,2 = 3minutit 49,2 s mis miilijooksutulemus mnemoonika ­ läbimõeldud tehnikad uute materjalide meeldejätmiseks Nt kuude v vikerkaare värvide õppimiseks luuletuste v lausete mõtlemised. mälujälg ­ mälestust säilitav füüsikaline märge närvisüsteemis mälu konsolideerimine-bioloogiline protsess, mille abil teisendatakse mälestused ajutisest seisundist püsivamasse seisundisse retrograadne amneesia ­ mälupuudulikkus, sageli pärast

Psühholoogia → Liigutustegevuse tunnetuslikud...
9 allalaadimist
PSÜHHOLOOGIA-MÄLU-KEEL JA KÕNE-MÕTLEMINE-ARENG
36
docx

PSÜHHOLOOGIA: MÄLU. KEEL JA KÕNE. MÕTLEMINE. ARENG

 Tahteline või tahtmatu omandamine;  Köitvus;  Aktivatsiooniaste.  Kordamiste arv ja omandamise metoodika  Kohad;  Assotsiatsioonid.  Materjali hulk ja iseloom  Nt känkimine- töömälus olevate materjalide ümberorganiseerimine, ühendades infokilde suuremateks tükkideks. (materjalide kokkupakkimine/lahtiharutamine)  Salvestamise aluseks on psüühikas tekkivad ajutised närviseosed  Sarnasus;  Kontrast;  Ajalise või ruumilie läheduse alusel- ühe seose aktiveerumine kutsub esile ka teiste seose aktiveerumise. o Meelespidamine e säilitamine- see on isikupärane: sõltub inimese hoiakutest info

Psühholoogia → Üldpsühholoogia
38 allalaadimist
Väljendusoskus kontrolltöö vastused
8
docx

Väljendusoskus kontrolltöö vastused

Parakeel on kõne vokaalkomponendid sisust eraldi võetuina: hääle kõrgus, kõla, artikulatsioon, tempo, tugevus ja rütm. Parakeele kaudu anname edasi oma tuju ning suhtumist. 35. Mis on pseudokuulamine? Pseudokuulamine ehk osaline kuulamine on tingitud kuulaja vajadustest saada kas hiljem ise ära kuulatud või vältida tõrjutu seisundisse sattumist. Samuti võib kuulamise ajal inimene liigselt mõelda omi mõtteid, sest on soov hankida teatud infokilde või näha partneri kaudu inimeste võimalikke reaktsioone. Tagamõttena võib olla varjul ka soov hankida partneri kohta rünnakumaterjali, mõista tema nõrku külgi. 36. Mis on kuulamistõkked? Kuulamistõketeks on võrdlemine, mõtete lugemine, vastuseks valmistumine, sõelumine, siltide kleepimine ja unelemine. Lisaks võib veel kuulamistõketeks nimetada samastumine, nõuandmine, väitlemine, oma õiguse tagaajamine, teema vahetamine, takka kiitmine. 37

Kategooriata → Väljendusoskus
128 allalaadimist
Suhtlemispsühholoogia
17
doc

Suhtlemispsühholoogia

lapsevanemale. Carl Rogus rõhutas kuulamisoskusega seoses kolme partnerisse suhtumise aspekti: · tingimusteta aktsepteerimine · empaatia · sotsiaalne soojus Partneri ärakuulamise tingib kuulaja soov: · saada vajalikku infot · nautida seltskonda · mõista kedagi · pakkuda abi ja lohutust Pseudokuulamine ehk osaline kuulamine on tingitud kuulaja vajadustest: · saada hiljem ise ära kuulatud · vältida tõrjutu seisundisse sattumist · hankida teatud infokilde · näha partneri kaudu inimeste võimalikke reaktsioone · hankida partneri kohta rünnakumaterjali, mõista tema nõrku külgi · olla kena inimene · mitte solvata partnerit Kuulamistõkked- barjääri loomine kuulaja poolt: · võrdlemine · mõtete lugemine · vastuseks valmistumine · sõelumine, valikuline kuulamine · siltide kleepimine · unelemine · samastumine · nõuandmine · väitlemine · teema vahetamine · oma õiguse tagaajamine

Psühholoogia → Suhtlemispsühholoogia
156 allalaadimist
Suhtlemine ja kuulamistõkked
22
pdf

Suhtlemine ja kuulamistõkked

Carl Rogus rõhutas kuulamisoskusega seoses kolme partnerisse suhtumise aspekti: tingimusteta aktsepteerimine empaatia sotsiaalne soojus Partneri ärakuulamise tingib kuulaja soov: saada vajalikku infot nautida seltskonda mõista kedagi pakkuda abi ja lohutust Pseudokuulamine ehk osaline kuulamine on tingitud kuulaja vajadustest: saada hiljem ise ära kuulatud vältida tõrjutu seisundisse sattumist hankida teatud infokilde näha partneri kaudu inimeste võimalikke reaktsioone hankida partneri kohta rünnakumaterjali, mõista tema nõrku külgi olla kena inimene mitte solvata partnerit Kuulamistõkked- barjääri loomine kuulaja poolt: võrdlemine mõtete lugemine vastuseks valmistumine sõelumine, valikuline kuulamine siltide kleepimine unelemine samastumine nõuandmine väitlemine teema vahetamine oma õiguse tagaajamine

Psühholoogia → Suhtlemine
84 allalaadimist
KOGUKONDLIKU JA JÄTKUSUUTLIKU ELUVIISI ÕPETAMISE METOODILINE MATERJAL 6 -7 -AASTASTELE LASTELE
168
pdf

KOGUKONDLIKU JA JÄTKUSUUTLIKU ELUVIISI ÕPETAMISE METOODILINE MATERJAL 6.-7.-AASTASTELE LASTELE

käesolevate vahenditega? Mida nemad võiksid proovida mõelda. Kindlasti kogu seda asja korraga muuta ei saa ju... Nad võiksid oma päevakavad üle vaadata. Kõik kasvatajad kurdavad, lapsed kurdavad ja lapsevanemad kurdavad, et kõik on ülepaisutatud ja tükeldatud ja laste võime arendada süvenemist ja mängimist täiesti vanemas rühmas välistatakse, kooli-täiskasvanu mentaliteet või see mõte, et see laps areneb siis, kui teda õpetatakse, võimalikult palju infokilde saama. Ma leian, et see on lihtsalt vale ja sellest võiks loobuda. Oleks kõigil rahulikum. Kas on midagi, mis Sa kindlasti sooviksid jagada sellise kogukondlikkuse ja loodussõbralikkuse teemal, mida mina üldse ei osanud küsida lihtsalt? Või ka lihtsalt vaimsuse teemal? Damanhuris jälgisin ka seda, milline oli nende suhe vaimsusse ja mismoodi lapsed olid sellega seotud. Ja seal võeti alati lapsi sellistele rituaalidele kaasa. Mis on hingestatuse ja vaimsuse roll teie lasteaias?

Pedagoogika → Eelkoolipedagoogika
28 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun