Guten Tag. Es ist schön dich wieder zu sehen. Wie geht es dir? Hallo. Danke, gut. Aber dir? Es geht's. Was hast du gemacht? Wo hast du gelernt? Ich habe in Gemeingymnasium Rapla gelernt und dann ich habe in Universität Tallinn studiert. Aber du? Ich habe in Gymnasium Vesiroos gelernt und dann bin ich zu arbeiten gegangen. Ich habe in Elion als Sekretärin gearbeitet. Und jetzt arbeite ich bei der Firma RMW als Sekretärin. Ich habe in der Bibliothek Rapla gearbeitet. Aber jetzt arbeite ich in der Hauptschule Kehtna als Matemathiklehrerin. Oo, hast du freundliche Kollegen? Ja, meine Mitarbeiter sind sehr freundlich und menschlich. Aber wie sind deine Kollegen? Meine Kollegen sind manchmal frech und unfreundlich und sehr gesprächig. Aber verdienst du gut? Ja, ganz gut. Ich habe viel Freizeit. Ich bekomme Krankengeld, Urlaubsgeld, kindergeld.auch prämie und pension. mein Urlaub ist 50 Tage lang. Aber wie ist in deiner Firma?
Tüvi+e+lõpp ich nehme du nehmest er nehme wir nehmen ihr nehmet sie nehmen Ich ja er pööre langevad kokku ja lõppu ei saa! Präteritum konjuktiv Ich kochte du kochtest er kochte wir kochten ihr kochtet sie kochten Reeglipärastel langeb pööramine kokku präteritumiga. EBAREEGLIPÄRASED. a,o,u => ä,ö,ü ich würde du würdest er würde wir würden ihr würdet sie würden Perfekt konjuktiv ich habe gearbeitet |sei gekommen du habest -..- | seist -..- er habe -..- |sei -..- wir haben -..- |seien -..- ihr habet -..- |seiet -..- sie haben -..- |seien-..- Plusquamperfekt ich hätte gearbeitet | wäre gekommen du hättest -..-|wärest er hätte-..-|wäre wir hätten-..-|wären ihr hättet-..-|wäret sie hätten-..-|wären Futurum ich werde suchen du werdest er werde wir werden ihr werdet sie werden
pidanud. Irreale Bedingungssätze ebareaalsed tingimuslaused Kui tahetakse väljendada ebareaalset tingimust, kasutatakse kas Konjunktiv II olevikus või minevikus. Ebareaalset tingimust väljendatakse kõrvalalusega, mis tavaliselt algab sidesõnaga WENN kui. Kõrvalaluse võib asuda nii pealause ees, kui ka järel. Oluline on sõnadejärjekord! 1) *Wir würden im Garten arbeiten, wenn das Wetter gut wäre. ebareaalne tingimus olevikus *Wir hätten im Garten gearbeitet, wenn das Wetter gur gewesen wäre. ebareaalne tingimus minevikus 2) *Wenn das Wetter gut wäre, würden wir im Garten arbeiten- Kui ilm oleks ilus, töötaksime me aias *Wenn das Wetter gut gewesen wäre, hätten wir im Garten gearbeitet. Kui ilm oleks ilus olnud, oleksime me aias töötanud
Johann wolfgang von Goethe (1749-1832) Johann Wolfgang von Goethe wurde am 28. august 1749 in Frankfurt am Main geboren. Seine Eltern waren Johann Caspar Goethe und Catharina Elisabeth. Goethe war in erster Linie Dichter und Schriftsteller. Ausserdem hat er als Naturforscher, Staatsmann und Theatermacher gearbeitet. Kindheit und Jugend Goethes vater hat seinen Sohn in einigen Fächern selbst unterrichtet, für andere wurden Privatlehrer engagiert. Mit sieben Jahren szchrieb Goethe die ersten Gedichte. http://www.youtube.com/watch?v=F77O1VKGRFw&feature=related DANKE!
JOHANNISTAG TRADITIONEN Johhanistag Rituale sind Beleuchtung den Feuer und dann über Feuer springen. Man denkt das dadurch Pech geabschüttelt. Am Johannistag gibt es viel romantische Unternehmungen. Zum beispiel- Farnblüte Suchen. Man denkt dass der Fern blüht einmal pro Jahr und glücklich Finder sind Reich gewesen und hat besondere Fähigkeiten besessen. Johannis-Niederschlag hat ein magische kuratives und Schönheit gebende Kraft, deshalb hat man mit Niederschlag Geschicht gewaschen. Mehr früher hat man in Niederschlag Überschläge machen damit Gesund sein. Am Johannistag haben alle Freitag und niemand hat gearbeitet.
Laur Langeproon Albert Einstein Albert Einstein wurde am 14. März 1879 als Sohn einer jündischen Familie geboren. Studienabschlu im Fach Physik war in 1900. Er hat gearbeitet als Hilfslehrer, Beamter, Profesor. Albert Einstein nimmt in der Geschichte der Naturforschung eine Sonderstellung ein. Er steht an der Wende von der alten zur neuen Physik. 1934 mit 34 Jahren, Entwurf Allgemeine Relativitätstheorie (1913). Mit der Schaffung der Relativtätstheorie hat Einstein die klassische Physik des elektronmagnetischen Feldes schöpferisch vollendet. Er hat eine Lehre von Raum, Zeit und Schwerkraft begründet. Die Arbeiten zur
entspannen sich entspannt Wandern Wandert Wanderte Ist gewandert Matkama Zuchnen Zeichnt Zuchnte Hat gezeichnt Joonistama,märkima Reisen Reist Reiste Ist gereist Reisima grüBen grüBt grüBte Hat gegrüBt Tervitama Arbeiten Arbeitet Arbeitete Hat gearbeitet Töötama Sich ausruhen Ruht sich aus Ruhte sich aus Hat ausgeruht Puhkama Aufwärmen Wärmt auf Wärmte auf Hat Üles soojendama aufgewärmt Jäten Jätet Jätete Ist gejätet Ronima Enden Endet Endete Hat geendet Lõppema Lernen Lernt Lernte Hat gelernt Õppima
Der Kopfschmuck beider Frauen ist gleich ausgeformt, bei der Frau von Merveldt liegt er tiefer auf dem Kopf. Bei allen vier Personen sind die Schultergelenke vorn aufgesetzt, welches wohl zu den handwerklichen Fähigkeiten (oder Eigenheiten) des Künstlers gehört, die Perso- nen plastischer darzustellen. Beide Paare haben die Hände auf Brusthöhe zum Gebet geformt, die der von Mer- veldt höher, die der von H. fast rechtwinklig. Die Hände sind sehr sorgfältig und ge- konnt gearbeitet, die der von den Merveldts sind seitlich mehr zu sehen, da das Paar in einem Winkel zueinander steht. Die Hände der von Merveldt sind besser modelliert und wenn man nicht besser modellierte Hände von Passer kennte (Evangelist Mar- kus, Tallinn, Museum), könnte man annehmen, dass es unterschiedliche Künstler seien. Das Epitaph in Herbern ist mehr durchgestaltet, alle Details sind plastischer und die Oberflächen sind intensiver gearbeitet. Dies kann eine Sache des Entgeltes gewesen
Der erste Grund für eine Straßenbenennung kann der Weg zu einem Stadtteil von Tallin sein. Die Straßennamen zeigen uns den Weg, wo wir hin möchten. Zum Beispiel, wenn man nach Mustamäe möchte, dann muss man die Mustamäe Straße entlang fahren. Eine weitere Möglichkeit kann sein, dass die Straßennamen von den Bewohnern an der Straße stammen. Die Namen zeigen deren Beschäftigung oder Hobby. Zum Beispiel wurde die Straße Goldschmied Straße genannt, weil dort ein Goldschmied gearbeitet hat. Die Namen bezeichnen auch oftmals Gebäude, die direkt an dieser Straße gelegen sind zum Beispiel eine Kirche, Kloster oder Rathaus. Als ein Beispiel kann hier die Raekoja Straße angesehen werden. Der vierte Grund ist, dass die Namen die Bezeichnung von Gebäuden haben, die in unmittelbarer Nähe liegen. Gibt es dort zum Beispiel eine Schule, dann wurde die Straße Schulstraße genannt. Es gibt aber noch viel mehr Gründe, woher die Namen für die vielen Straßen in Tallinn
Võima, saama, oskama, suutma Ich Kann Konnte Du Kannst Konntest Er/es/sie Kann Konnte Wir Können Konnten Ihr Könnt Konntet Sie können Konnten Prefekt Arbeiten-hat gearbeitet-töötama Sein-ist gewesen-olema sich Anziehen-hat sich angezogen-end riidesse panema Sprechen-hat gesprochen-rääkima Haben-hat gehabt-omama Fahren-ist gefahren-sõitma Bekommen-hat bekommen-saama Helfen-hat geholfen-aitama Sehen-hat gesehen-nägema Spielen-hat gespielt-mängima Wohnen-hat gewohnen-elama Spazieren gehen-ist Spazieren gegangen Gewinnen-hat gewonnen-võitma Hören-hat gehört-kuulama Auskommen-ist ausgekommen-läbi saama Gefallen-hat gefallen-meeldima
entspannen sich entspannt Wandern Wandert Wanderte Ist gewandert Matkama Zuchnen Zeichnt Zuchnte Hat gezeichnt Joonistama,märkima Reisen Reist Reiste Ist gereist Reisima grüBen grüBt grüBte Hat gegrüBt Tervitama Arbeiten Arbeitet Arbeitete Hat gearbeitet Töötama Sich ausruhen Ruht sich aus Ruhte sich aus Hat ausgeruht Puhkama Aufwärmen Wärmt auf Wärmte auf Hat Üles soojendama aufgewärmt Jäten Jätet Jätete Ist gejätet Ronima Enden Endet Endete Hat geendet Lõppema Lernen Lernt Lernte Hat gelernt Õppima
J Sie ist Schauspielerin. K Er ist Ingenieur. L Sie ist Wissenschaftlerin. 3a Krankenhaus: verletzt sein, der Unfall, die Schmerzen Natur: der Garten, die Pflanze, der Baum, die Blume Erfolg: die Karriere, die Leistung, die Goldmedaille, berühmt sein b individuelle Lösung 4 2 Sinn 3 Traum 4 verliebt 5 geheiratet 6 Natur 7 Hilfe 5 1 Mitschüler 2 Sinn 3 Traum 6 1B2C3A 7 2 verheiratet 3 gelebt 4 gegangen 5 gemacht 6 kennengelernt 7 gearbeitet 8 geschieden 9 verliebt 10 geheiratet 11 geboren Beste Freunde A2.2, Arbeitsbuch © Hueber Verlag 8/9 Lösungen Arbeitsbuch 8 1 2068 2 1967 3 2031 4 1889
verwickelt den Zuschauer in eine Aktion und macht ihn zum Betrachter aber verbraucht seine Aktivität weckt seine Aktivität ermöglicht ihm Gefühle erzwingt von ihm Entscheidungen vermittelt ihm Erlebnisse vermittelt ihm Kenntnisse der Zuschauer wird in eine Handlung hineinversetzt er wird ihr gegenübergesetzt es wird mit Suggestion gearbeitet es wird mit Argumenten gearbeitet die Empfindungen werden konserviert bis zu Erkenntnissen getrieben der Mensch wird als bekannt vorausgesetzt der Mensch ist Gegenstand der Untersuchung der unveränderliche Mensch der veränderliche und verändernde Mensch Spannung auf den Ausgang Spannung auf den Gang eine Szene für die andere jede Szene für sich
groß grösser der,die,das größte / am größte nah näher der,die,das nächste / am nächsten 17 SIDESÕNADEST (Konjunktionen) Sidesõnad, mis ei mõjuta sõnade järjekorda: und, denn (sest), aber (aga), oder (või) sondern (vaid). Alus-öeldis järjekord. Wir aßen und tranken Kaffee. Er war müde, denn er hatte viel gearbeitet. Sie arbeitete, aber sie wußte nicht warum. Er saß rauchend da, oder las ein Buch. Ich sang nicht, sondern ich ich hötre die Platten. Sidesõnad, mis mõjutavad sõnade järjekorda: obwohl (kuigi), wenn (kui), als (kui), seit (sellest ajast kui...), weil (kuna), da (kuna) jne. Öeldis-alus järjekord. Obwohl er schläfrig war, lies er immer noch weiter. Wenn er viel Zeit hat, geht er spazieren. Als er nach Tallinn kam, war er 18. Seit sie allein wohnte, muß sie viel arbeiten.
Zu erwähnen ist allerdings auch, dass die kontinuierliche Vereinheitlichung der Platzbeläge[71] einen entscheidenden Vorteil für die Spielweise von Allroundspielern bietet. In der Grundanlage gehört Federer zum im heutigen Profitennis vorherrschenden Spielertyp, der im Wesentlichen von der Grundlinie des Platzes agiert. Zwar hat Federer gerade in den Jahren unter seinem Trainer Tony Roche auch an seinem Netzspiel gearbeitet, dennoch erzielt er den Grossteil seiner Punktgewinne durch Schläge von der Grundlinie. Als spektakulärster und dabei auch erfolgreichster Schlag in Federers Spiel gilt die Vorhand, die vom Tennis Magazine als beste Vorhand in der Geschichte des Sportes bezeichnet wird.[72] Wegen ihrer Schnelligkeit, Genauigkeit und Zuverlässigkeit setzt Federer seine Vorhand meist ein, um einen Ballwechsel direkt zu beenden oder den Gegner zu einem entscheidenden Fehler zu zwingen
annaabi.ee 
