Arutlus raamatu Väike Prints põhjal. (7)

Väike Prints
Antoine de Saint-Exupery
Viisakalt vormistatud teose analüüs põhinedes viiele esitatud küsimusele.
1. Mida võiks sümboliseerida lammas? Miks väike prints võõral just lamba joonistada palus ? Põhjenda.
Kindlat vastust sellele küsimusele raamatus ei ole, kuid jäi mulje, et väike prints oli laps, kes elas suuresti just oma kujutlusvõime abil. Ta palus võõral joonistada just lamba, kuna see loom ei kujuta endast kellelegi ohtu. Lammas tundub nii süütu ja pehme loomake, kes võib pakkuda suurepärast seltsi. Ainukene, kellele lammas ohtu kujutas oli väikese printsi armas punane roos, kelle pärast lambale võõras ka hiljem suukorvi joonistas.
2. Mida autor tähetarga mõistulooga öelda tahab? Too näiteid elust, kus inimese väline pool on talle takistuseks ideede, mõtete väljendamisel.
Selliseid olukordi on tänapäeval kindlasti väga palju. Autor tahtis selles peatükis öelda, et inimene, kes tahab olla tähtsal kohal, peab järgi ühiskonna norme ja eetika reegleid, ilma milleta ei saakski keegi inimest tõsiselt võtta. Nende reeglite järgimisel näitab inimene teistele oma haritust ja oskusi.
Näidet selliste olukorra kohta on väga lihtne tuua kasvõi meie enda riigi poliitikast . Eetika reeglid ei ole kuskil kirjas, kuid siiski kannavad kõik poliitikud viisakaid riideid, enamasti ülikondi. Kui mõnele kohale peaks asuma mõni uuspoliitik, kes reeglitest kinni pidamata tuleb tööle määrdunud riietes või dressides, ei võta teda keegi jutulegi, rääkimata sellest, et meie isegi teda usuks.
3. „Suured inimesed armastavad numbreid . Kui jutustate neile mõnest uuest sõbrast, siis ei päri nad teilt kunagi seda kõige tähtsamat. Iialgi ei küsi nad: „Missugune on tema häälekõla? Mis mänge ta kõige rohkem armastab ? Kas ta kogub liblikaid?”” Mida täiskasvanud küsivad? Miks?
Sa räägid vanematele oma uuest sõbrast ja esimesed küsimused, mis sinu suunas lendavad on puhtalt faktilised – Kui vana ta on? Mitu õde venda tal on? Mitmendas klassis ta käib? Nii võivad need küsimused jätkuda hulka maad. Vastuseks saadavate numbrite alusel tehakse omad arvutused ja arvustused ning järeldatakse, kas selline uus sõber on nende lapsele kasulik või mitte.
Täiskasvanud, kes elavad juba enda elu, peavadki elama numbritest. Enamus neist peab maksma eluaseme, kütte, vee ja paljude muude ressursside kasutamise eest. Need kõik sisaldavad aga ainult numbreid. Raha mida kasutavad kõik täiskasvanud, põhinevad kõik samuti numbritel. Mida rohkem on numbreid, seda parem tuju on rahulikum meel neil on. Näiteks saab siia tuua arutletavast raamatust kuninga ja ärimehe. Kuningas pidas ennast nii tähtsaks, kuna tal oli niipalju tähti. Meie maailmas kehtib sarnane reegel – mida rohkem on ressursse, mida kasutada, seda rikkam ja tähtsam sa oled. Ärimees iseloomust oli välja lugeda suurt ahnust. Ta tahtis koguaeg endale tähti juurde saada. Mida rohkem oli tal tähti, seda rikkamaks ta ennast pidas. Kui on võimalus, et sa saad jälle natuke rikkamaks ennast muuda, siis paneb ahnus tegema uskumatuid tegusid. Täiskasvanute elu on aga läinud numbritest nii rutiinseks, et nad ainult nendele keskenduvadki.
Noored, nagu väike prints, tegelevad numbritega aga väga vähe. Tema teadis, et tema planeedil oli kolm vulkaani, kaks neist aktiivsed ja üks kustunud, ja tema imeilus roos ja värskelt ka armas väike lammas. Talle ei olnudki rohkem numbreid vaja ja seega sai ta ennast pühendada kõigele muule kui numbritele. See muutis ta täiskasvanutest aga nii erinevaks, et ta ei mõistnud neid.
4. Püüdke lahti mõtestada, milliseid käitumismalle, loomujooni kannavad tegelased, kelle planeete väike prints külastas.
A) Kuningas – Kuningas võttis väikest printsi kui oma alamat kohe algusest peale, kui ta kuninga planeedile saabus. Kuningas oli sõbralik ja samas ka kohutavalt üleolev. Ta oli siiski kõikide tähtede valitseja. Ta arvas , et kui alluv tema käsku täita ei suuda, ei ole see mitte alluva süü, vaid kuninga enda süü, et ta nõuab midagi sellist, mida alluv teostada ei suuda.
B) Uhkeldaja – Tema oli eriline tüüp. Ta suutis mõelda vaid iseendale ja mitte kellelegi teisele. Uhkeldajast ei saanudki mitte mingisugust suuremat sõbralikust välja lugeda, kui siis ainult niipalju, et ta suhtles väikese printsiga sõbralikult väikese dialoogi. Esimene asi, mille ta väikesele printsile selgeks õpetas oli käte plaksutus, et ennast hästi tunda, mõtlemata sellele, kuidas väike prints ennast sellest tunda võib.
C) Joodik – Sellest tegelasest ei ole väga palju rääkida, kuna tema dialoog väikese printsiga oli üsna tagasihoidlik dialoog. Joodiku iseloomust oli näha, et uhkus, mis oli eelmisel kahel planeedil olevad tegelaskujul, oli temast kadunud. Tal oli häbi oma tegude pärast ja ta oskamatusest nende probleemidega tegeleda pani joodiku jooma ja proovima unustada kõik tehtu.
D) Ärimees – Tema oli oma tähtedega nii uhkeks läinud, et ta ei pannud väikest printi alguses tähelegi. Peale natukest aega ta siiski märkas teda, kuid olles kinni oma ahnuses ja tähtede kokku lugemises ei pööranud ta suuremat tähelepanu talle. Terves nende pikast dialoogist ei olnudki suuremat muud välja lugeda kui uhkust ja ahnust.
E) Laternasüütaja – Korralik ja töökas mees, kes pidas kinni korrast ja reeglitest. Kahju oli küll sellest, et ta ei suutnud enam millelegi muule keskenduda kui ainult tööle. Iseloomustab natukene tänapäeva täiskasvanuid, kes tegelevad tööga niipalju, et jätavad kõik muu unarusse . Laternasüütaja oli iseloomult lahke ja sõbralik kuid liiga palju reeglites kinni. Kui terve elu reeglitest kinni pidada, kulutatakse oma elu ära ilma, et sellest jääks ühtegi ilusat mälestust.
F) Maateadlane – Tema tundis ennast samuti väga uhkelt. Sellest tulenevalt pidas ka tähtsaks seda, et tema on nii tähtis mees, et ei pea ise mitte midagi ära tegema, isegi kui alluvad puuduvad. Selle tegelasega tekkis mul väga palju vastukaja, kuna mina pooldan mõtet: mida rohkem sa teed, seda rohkem saad sa ka vastu. Maateadlane tahtis aga saada vastu palju, ilma et ta ise suurt midagi tegema peaks.
5. Kirjutage olulisim tõde, mis teie meelest selles raamatus on.
Kõige olulisem, mis siit raamatust välja tuleb, on see, et inimesed, kes on saamas täiskasvanuteks või juba on seda, saaksid aru, et on alati võimalus olla hinges noor edasi. Kui süveneda ja mitte olla nagu kuus eelnevalt nimetatud ja kirjeldatud tegelast, siis on meist igaüks jälle noor ja võimeline nautima oma elu. Kunagi, kui inimesel tuleb ette elutee lõpp, on ta õnnelik, et ta oma elu nii veetis. M i s s i i s , e t t a l p o l n u d s e d a r i k k u s t , m i s o l i n e n d e l t ä h t s a t e l n i n a - d e l , a g a v ä h e m a l t o n t a õ n n e l i k .
Kristo Lassi
Tallinna Sikupilli Keskkool
11.b
26.05.2009