Valikvastustega küsimusi oli 24, igaüks andis 1,25 punkti..Kokku 30 punkti. Ka ülesanded annavad kokku 30 (8+5+8+5) punkti. 1) Esimene küsimus oli, millistest juhenditest peab lähtuma raamatupidamises (ERS, RTJ, IASB) 2) Milline konto on kontrapassivakonto (omaaktsiad, väärtusvähend, akumuleeritud kulum) 3) Kuidas tähistatakse sotsiaalmaksu kajastamist (mitmed raamatupidamiskanded, õige on D sotsiaalmaksukulu, K sotsiaalmaksuvõlg) 4) Kasumiaruanne on : d) aruandeperioodi tulud, kulud, kasum, kahjum 5) Aktsiad kajastatakse bilansis nimiväärtuses 6) Käibemaksu ülesanne, õige vastus oli käibemaksuvõlg mitte ettemakse (oli antud T- konto käibemaks ja seal oli D ja K poole peal numbrid) nb! Kordamine 3 ülesanne 7 7) Kui kohustuste kogusumma on 90 000 ja omakapitali summa on 250 000, siis varad kokku on 340 000 8) Statistilise meetodi väärtusvähendi moodustamise raamatupi...
Metafüüsika I raamat Aristoteles 1. Kuidas meeltetajude armastamine annab tunnistust, et inimene on loomu poolest teadmishimuline? Kõik inimesed on loomult teamishimulised ja selle märgiks on meeltetajude armastamine. Seeläbi omandame erinevaid teadmisi, vahel eneseleteadmatagi. Enim armastatakse meeletajude poolest nägemist, kuna see paneb meid enim tunnetama. Meeletajude abil me saame teada välismaalilmast ja seeläbi saame tegutseda vastavalt meeltele nt. nägemisele. 2. Mis mõttes need, kel on mälu, on arukamad ja õppimisvõimelisemad kui need elukad, kel mälu ei ole (on vaid meeletajud)? Elukad sünnivad algselt meeletaju omavatena, aga see ei tähenda, et nendesse kõikidesse tekib mälu. Seetõttu on mäluga elukad õppimisvõimelisemad, kuna nad on võimelised mäletama. Samas, et olla võimeline õppima peab mälu kõrval olema ka meeletaju. Nad saavad osa kogemusest, kogemus omakorda tekib mä...
ühiskonnasuhteist kõnelevad laulud (vaeslapselaulud, orjalaulud jt); Kiige-, mängu- ja tantsulaulud. Rahvapillid: torupill, parmupill, (hiiu) kannel. Tantsud: sabatants, eesti valss, polka, kalamies, ingliska, kupparimuori Koorid Sai alguse kihelkonnakoolidest. 20-tel a-tel asutati 1 kihelkonnakool (sest pärisorjuse kaotamine). Köstrid, kiriku- või kooliõpetajad. Lauldi vaimulikke laule. Laulud ühehäälsed alguses. Tugevad koorid Lõuna-Eestis. Valga seminar 1ne koht, kus hakati tugevalt eesti muusikat õppima. Eesti-Läti piiril. Puhkpilliorkestrid e pasunakoor e pillikoor. 42 koori 1869 I Laulupidu selts "Vanemuine" ametlik korraldaja(Tartu). Eelkäijad kihelkonnakoolide kontsert. Ilmalikke laule vähe. 45 eesti, 1 saksa koorid. A. Kunileid (Koidula) "Sind surmani", "Mu isamaa on minu arm". 1879 II Laulupidu Tartus 24 koori 1880 III Laulupidu Tallinnas 1sed heliloojad Aleksander Saebelmann Kunileid asjaarmastaja, u 30 a
Suure tunnustusega: "Berliini missa", Te "Deum", Magnificat", "Litany", "Psalom", "Trisagion" jne. Olulisel kohal pausid, liturgia, ladina keel, keskaegse muusika mõju, dedekafoonia. Muusika baseerubmoodsa helikunsti põhimittel terviklik, korrapäratus rütmis, ajastuväline muusika. Dmitri Sostakovits 1906-1975 Muusiku tee algab 9a klaverimängu õpingutega ning kohe proovis komponeerida. Vanemad suhtusid hästi kuid naljatades. 13a astub peterburi konserv-sse, klaveri ja kompos klassi. 1ne tuntus klaveritsükkliga "3 fantastilist tanrsu". Tõeline kuulsus esimese sümfooniaga1926. jätkab helilooja, pianisti ja dirigendina, loometöö võtab palju aega, esinemised järjest harvemad. Oli Leningradi partioot, II msajal ei lahkunud blokaadirõngas linnast. Iims järel jätkab muusiku tegevust. Teda tuntakse üle kogu maailma, paljud organisatsioonid valinud ta auliikmeks, ntOxfordi ülikooliaudoktor. 1970 külastas tallinna. LOOMING: on ulatuslik,mitmepalgeline
Eestit külastada ning klientide arv väheneks Puhkemaja 2.4. Konkurendid Sarnaselt tegutsevate ettevõtete võrdlus ära toodud tabelis 7. Tabel 7 Konkurendid Nimi Asukoht Eelised Puudused Hinnaklass Asiris Nuna Nurme tee Jõgi lähedal, valikus Võimalus olla 1ne tuba 20/öö Hostel 15, Audru palju erineva omaette majas, 2ne tuba 33/öö vald, suurusega tube. kui on ka teisi 3ne tuba 40/öö Papsaare, Lisavoodi võimalus. Pärnu Sauna olemasolu. 4ne tuba 50/öö Suur maa-ala ümber Lisavoodi 5/öö hosteli
aga vastassoost inimesi, kuid mõistet „biseksuaalne suhe“ lihtsalt ei eksisteeri ja seetõttu ongi see kogukond eriti nähtamatu. Avaliku tunnistamise eest oma seksuaalsusest võib kokku puutuda ebameeldiva reageeringuga. Teised hetero- ja homostereotüübid ei suuda kergesti kohaneda biseksuaalsetega. Kuidas mõõta seksuaalsust Seksuaalsuse mõõtmiseks lõi Alfred Kinsey välja skaala, millel oli kujutatud 7 astet. 1ne kujutas endast puhast heterostereotüüpi ja 7mes homoseksuaalset inimest. Skaala aitas inimestel aru saada, kuhu nad täpselt kuuluvad. Meedia kaudu levivad paljud stereotüübid, mis tekitavad rahva seas kahtluseid seksuaalsuses. MTV auhindade jagamine- Britney ja Madonna suudlus. Videoklippide kokkupanemine ja nende sisu. Inimeste seksuaalse orientatsiooni tagamaad ei ole teadlastele veel selged.
Kui Päike on muutunud Punaseks Hiiuks, hakkab järgnevalt toimuma tema kokkutõmbumine planeedi suuruseks. Järgnevalt tekib Pruun Kääbus.) PÄIKESE REAKTSIOONID- vesinik: 1)p (+) -><- e(-)rasket prootonit vaja 2)n(raske vesiniku tuum) --> neutriino eraldub 1 1H (1 prooton, 0neutr) 1 2H (deuteerium)(1pr, 1ne) 3)p(+)-><-n= 21D(deuteerium) 4)p&n-><-p&n=21D+21D tekivad kõik elemendid kuni rauani Termotuumapomm koosneb aatom- ja vesinikpommist. Vesinikpommi südamikus on tavaline lõhustumistuumapomm. Selle lõhkamisel tekib ülikõrge temperatuur, mis käivitab termotuumareaktsiooni. Termotuumakütust (LiD) saab paigutada pommi kuitahes palju, suurendades niiviisi pommi võimsust. Kergete tuumade liitumisreaktsioon on termotuumareaktsioon
1. DNA replikatsioon 2. Transkriptsioon 3. Translatsioon 4. RNA replikatsioon 5. Pöörtdtranskriptsioon Matriitsreakttsioon uus molekukl sünteesitakse eeskujumolekuli baasil ensüümide vahendusel. Jagunevad: 1. Universaalsed - esinevad, toimivad kõikides rakkudes (reakts. 1,2,3) 2. Unikaalsed - seotud ainult rakkudes, mis nakatatud RNA viirustega (reatst. 4 ja 5) 3. Keelatud - valgust lähtuvad (neid pole avastatud) Jagunevad II: 1. Kopeerimistüüpi a) molekuliosade 1 - 1ne vastavus b) info liikumine vaid 1 aineklassi piires (nukleiinhapete) c) reakts. 1, 2, 4, 5 2. Kodeerimistüüpi a) puudub molekuliosade üksühene vastavus b) toimib koodisüsteem, ehk geneetiline kood c) info liigub ühest aineklassist teise ehk nukleiinhapetelt valgule d) reakts. 3 Geneetilise koodi olemus Geneetiline kood: mRNA ja kujunev valk. 3 nukleotiidile : 1 põhiaminohape. Kombinatsioonide hulk 3 : 1 RNA-s 4 erinevat nukleotiidi
tfp designof the human
"'as
illl'Tlit;1t;'!l31;Y
i!'Hlr"'ro;#;i^'r.llti;
,J;:iffig
electricity
oi'ir'e'1ne samee{{ect
:-,rived
inrhestudy
il:l'll',:'.il'#il,llru;';'i'
*urrd;ft-;iy::fll-*ilff"Tjlt,o|L,T;
Arexander tan
,..]#liJ,ii: .iiil#''*,iuinoor' olh9*:o^,,.,lli[ilT:ilfi""";^;ils'wort
tfp designof the human
"'as
illl'Tlit;1t;'!l31;Y
i!'Hlr"'ro;#;i^'r.llti;
,J;:iffig
electricity
oi'ir'e'1ne samee{{ect
:-,rived
inrhestudy
il:l'll',:'.il'#il,llru;';'i'
*urrd;ft-;iy::fll-*ilff"Tjlt,o|L,T;
Arexander tan
,..]#liJ,ii: .iiil#''*,iuinoor' olh9*:o^,,.,lli[ilT:ilfi""";^;ils'wort
tfp designof the human
"'as
illl'Tlit;1t;'!l31;Y
i!'Hlr"'ro;#;i^'r.llti;
,J;:iffig
electricity
oi'ir'e'1ne samee{{ect
:-,rived
inrhestudy
il:l'll',:'.il'#il,llru;';'i'
*urrd;ft-;iy::fll-*ilff"Tjlt,o|L,T;
Arexander tan
,..]#liJ,ii: .iiil#''*,iuinoor' olh9*:o^,,.,lli[ilT:ilfi""";^;ils'wort
tfp designof the human
"'as
illl'Tlit;1t;'!l31;Y
i!'Hlr"'ro;#;i^'r.llti;
,J;:iffig
electricity
oi'ir'e'1ne samee{{ect
:-,rived
inrhestudy
il:l'll',:'.il'#il,llru;';'i'
*urrd;ft-;iy::fll-*ilff"Tjlt,o|L,T;
Arexander tan
,..]#liJ,ii: .iiil#''*,iuinoor' olh9*:o^,,.,lli[ilT:ilfi""";^;ils'wort
annaabi.ee 
