mida ta oma käitumisega tahab meeskonnale öelda. Teadmine, et mõeldakse ja tegutsetakse samamoodi ühiste eesmärkide nimel, panebki pühenduma just sellele organisatsioonile. 5. Nimetage organisatsiooni väärtuste juurutamise viise. Millistest olete ise osalenud? Väärtused on kirjas töötajate arvutite ekraanikaitsetel ja kõikidel ametlikel dokumendiplankidel, samuti korraldatakse väärtustele pühendatud päevi jms, kus tehakse temaatilisi viktoriine, viiakse läbi arutelusid jms. Firmas kus töötan toimib boonussüsteem, mille käigus kontrollitakse töötajaid regulaarselt ning vastavalt ettekirjutusele on boonus. 6. Mida peate oluliseks põhiväärtuste rakendamisel? Järjekindlus, tippjuhtkonna initsiatiiv ja pidev tagasiside. 7. Kuidas toetab organisatsiooni väärtussüsteem õigete juhtimisotsuste tegemist? Kui põhiväärtused on kirja pandud ja teada kõigile organisatsiooni liikmetele, siis aitab see
Kõik oleneb ka laste vanusest, nende enda olekust ja loomulikult ka lapse vanusest. Lasteaia lastega on tegevused mängulisemad, näiteks ,,Valgusfoori ja Sebra mäng". See annab juurde lastele tähelepanelikkust ja kuidas liikluses ette tulevaid ohte märgata. Mida vanemad on lapsed seda rohkem tõsisemaks lähevad ka meie poolt läbiviidavad mängud ja tegevused. Pole sellist loengut ega kontakti lastega, kus me neid tegevusse ei kaasaks. Me teeme arutelusid, grupitöid ja viktoriine. Juba noorukitega ja keskkooli ealistega vaatame videoid, mida hiljem kommenteerime. Loomulikult on ka lapselikumad filmid ja klipid mida saab ka eelkooli või algklassi lastega läbi arutada, kuid suuremate puhul tulevad nad rohkem aruteluga kaasa. Kui tuua välja mõned konkreetsed mängud siis: 1. Üks selliseid mänge, mida kasutame täiesti lastest kuni vanuriteni välja on liiklusmärgi kaartidega mäng ,,Kaardimäng Liiklusest". Kaartidel on all märgi
lapsekeskne lähenemine. Tulles tagasi lapsele tema õigustest teavitamise juurde, peab ütlema, et see peaks toimuma palju efektiivsemalt. Lastele peaks organiseerima lasteaedades, koolis, huviringide ja muul moel ühiseid koosolekuid, kus tullakse rääkima laste õigustest ja kohustustest. Väiksematele lastele võiks seda teha rohkem mängulisemaks, et neil oleks kergem neid õigusi mõista. Seda õpetliku tööd võiksid teha ka kasvatajad ja õpetajad, viies läbi erinevaid viktoriine ja etendusi, sest läbi praktika jääb lastele paremini meelde. Peale selle on praegu ka olemas erinevaid voldikuid UNICEF'I poolt loodud, mis räägivad laste õigustest. Kindlasti arvan, ei neid tuleks jagada erinevatel üritustel kasvõi lastevanematele, et nad need lastele koju viiksid. Kokkuvõttes võin öelda, et lastekaitsetöötajal on väga tähtis roll meie ühiskonnas. Kaitstes lapsi me hoiame neid ära võimalikest probleemidest ja ohtudest. Lastega töös on oluline nende
klassis. Minu uurimistöö teemaks on klassiõhtud Mulgimaa koolides. Palun vastake allajärgnevatele küsimustele nii põhjalikult kui oskate või mäletate. Ootan Teie vastuseid "mailto:[email protected]" [email protected] 28.03.2014. Loodan, et leiate aega küsimustele vastamiseks . Lugupidamisega Kristina Trees Millega tegeleti klassiõhtutel? vastus :Mäletan, et kutsusime klassiõhtutele teistest koolidest oma eakaaslasi nö külla. Korraldasime erinevaid mänge, viisime viktoriine läbi, samuti olid pallimängud saalis ning loomulikult sõime oma tehtud maitsvaid küpsetisi. Mida söödi klassiõhtutel? Vastus: Koogid, kringlid, kartulikrõpsud, küpsised jm maitsvad näksid. Milliseid mänge mängiti kõige tihedamini? Vastus:Saalimängud – rahvaste pall, erinevad teistmoodi võistlused nagu nt kotijooks, jooksmine koos munaga (muna oli lusikas ja ühes käes, ei tohtinud seda maha kukutada), võistlused, kus olid
peamisele sihtgrupile õpilastele ja õpetajatele huvi. 2.2 Koolielu paremaks muutmine mida teeksid õpilased? Kuna viisime küsitluse läbi ainult Põllu õppekorpuse õpilaste seas, siis peamiste punktidega toovad vastajad välja selle, et Põllu õppekorpuses ei toimu peale õppetöö suurt midagi. 5 Õpilased sooviksid lõbusaid mänge, viktoriine või midagi muud põnevat, mis halli koolipäeva natuke põnevust tooks. Avaldati nördimust, et kõik üritused toimuvad enamasti Kopli õppekorpuses, kuhu meie korpuse õpilased juba aja mitte klappimise pärast minna ei saa. Mingil määral on mõistetav, et suuremate ruumivõimaluste, rohkemate õpilaste ja parema asukoha tõttu on Kopli korpuses võimalik üritusi korraldada palju rohkem kui seda saab Põllu lubada, aga siinkohal peame nõustuma vastajatega, et meie õppekorpus jäetakse
oma vabast tahtest austuse üles näitamiseks kohale läinud. Peale Jaan Poska surma viidi tema hauale hulgaliselt lilli veel mitmeid kuid. Leinama jäi lesk viie tütre ja kahe pojaga, kellest noorem, Jüri, oli siis pisut üle ühe aasta vana. Jaan Poska on maetud Siselinna kalmistule Tallinnas, mis asub aadressil Toonela tee 3. Et demonstreerida Poska tähtsust ja teda meeles pidada, siis korraldab Laiuse põhikool iga aasta Jaan Poska teemalisi viktoriine ning Tartus nimetati ka gümnaasium tema järgi, Tartu Jaan Poska Gümnaasium, Vanemuise tänaval. Samuti on paljud kirjanikud austanud teda biograafiadega tema eluloost. Lisaks on Juhan Saar ja Kaarel Kilvet kirjutanud näidendi ,,Tartu rahu", mille lavastas Vanemuise teatris Ago-Endrik Kerge aastal 1990.18 Jaan Poska surimask asub Tartu linnamuuseumis. 19 18 "Jaan Poska oma ja meie ajas" lk 221241 19 http://et.wikipedia.org/wiki/Jaan_Poska 19
õhuköistee. Lastel oli võimalik oma julgus ja osa- perenaine Marika Blossfeldt tutvustas oma töid- vus proovile panna. tegemisi. Tutvuti ja osaleti Kundalini joogas. Kunst ja käsitöö: Savikujude voolimine, lillesea- Kuuldust ja nähtust korraldati viktoriine, parimaid ded, klaasile värvimine ja kopeerimine paberile, auhinnati diplomite ja maiustustega. kangamaal, puunikerdused, portselanimaal, klaas- vitraa, lillepärgade ja taimevaipade punumine, Lapsed lõid kõigil üritustel aktiivselt kaasa, ühed kingipakkide, pudelite ja purkide kaunistamine eri- esinejatena, teised üriiliikmetena, kolmandad
seas ka 50 60 aastastele mõeldud "mõnusaid hommikupoolikuid". Viimased toimusid igal esmaspäeval. Sellel ajal ei mängitud saalis rokkmuusikat ja lisaks tavamenüüle pakuti odavamaid eineid, kohvi ja tee oli tasuta. Et antud sihtgrupi huvitatust veelgi tõsta, sõlmis Mari piirkonnahaiglaga lepingu, mille kohaselt võis esmaspäeviti igaüks väikese tasu eest mõõta oma vererõhku. Ei unustatud ka nooremaid kliente. Kooliealistele organiseeriti mitmesuguseid viktoriine, väiksematele liikumisvõistlusi, võitudeks jagati McDonald'i toidukomplekte ja Coca-Cola't. Kuigi viimase nelja kuu jooksul selliseid üritusi enam ei korraldatud, harjusid paljud McDonaldis käima ja tundsid ennast siin päris mugavalt. Erinevalt noorematest oli vanem klientuur alati korrektne. Nad ei seganud teisi isegi mitte siis, kui juhtuti nende "hommikupoolikul" restorani tulema. Lahkudes pühkisid nad oma lauad alati hoolsasti puhtaks, teised seda harilikult ei teinud
annaabi.ee 
