Prantsusmaal. Lühike ja naljaks argieluteemaline lühilugu Naeruvääristati ahnust, silmakirjalikkust, pettmist,rumalust, lühinägelikkust. 13. Svank- Saksa ??? 14. Linnakirjanduse kaks suurteost: · "Roosiromaan"- keelepeks, keeldumine jne. Mõistuse ja looduse omavaheline side. · "Rebaseromaan"- peategelane Renart, kujutati inimesi läbi looma silmade. 15. Allegooria- millelegi vihjamine läbi sümbolite. Allegooria oli iseloomulik keskaja kirjandusele. 16. Keskaja teater- tekkis 10.-11.saj. katoliku kiriku mõjul. · Liturgia- jumalateenistus, vaatemängu traditsioon, mis arenes välja kirikus, tuli liturgiast. o Liturgiline draama- jumalateenistuslik draama. Piibli episoodide etendamine. Lisati kostüüme ja pantomiimi. · Simultaanlavad- ühel laval paiknes mitu lava platvormi.
2 teemat- hirm ja surm, ka armastus, kirjutas keeruliselt, vahetab tempot, teostel kindlad pikkused, eeposte kirj. Mõttetu; "Kaaren", "Ulaluum"; proosa: õudusjutud, detektiivi lood, ulmevaldkond; "Tamerlan ja teisi luuletusi", "Ovaalne portree" Modernism- tähelepanu üksikisikul ja ühiskonna probleemidel, kriitiline suhtumine minevikku, vastandub romantismile, ületab realismi üheplaanilisust Dekadents- mandumine; vihjamine elu mõttetusele, surmale, ratsionaalsetele jõududele, mille mängukanniks inimene on Impressionism- paralleelne nähtus sümbolismiga Sümbolism- tunnete peitmine vihjetesse- metafooridesse ja varjunditesse Futurism- 20saj algus Itaalias, eesmärk- teha kõike teistmoodi kui eelmine, eitas traditsioonilist kirjandust ja keelekasutust, laadilt agressiivne, imetleti töölisklassi, tunded tagaplaanil, eksperimenteeriti lausetega, kirjavahemärke eitati, hääbus 1920-
" 4 2. Ükskõiksus klientide vastu. 3. Klientide juuresolekul lobisemine töökaaslastega või isiklikud kõned. 4. Vaenulik käitumine kliendi suhtes. 5. Kiirustamine otsustamisel või kommenteerimine enne, kui klient on probleemi või küsimuse selgitamise lõpetanud, võib mõjuda pealetükkivalt. 6. Klientide alandamine või katkestamine, sest klient ei tea täpselt, mida ta vajab. 7. Eelarvamus klientide suhtes. 8. Otseselt või kaudselt vihjamine, et klient ei ole tagasi oodatud. 9. Vaidluse käigus oma arvamuse peale surumine. 10. Klientide aja mitte väärtustamine. Samuti on välja toodud Baberi reeglid klienditeeninduses. (Anderson & Zemke, 2003, lk 45) Klienti tuleks teenindada nii, et ta tunneks end ärakuulatuna; mõistaks, et teda mõistetakse; veenduks, et tema abistamiseks tehakse kõik, mis võimalik; usuks, et tema panust ja osalust hinnatakse;
korrastusele domineerib hargnevus ja keskpunktita korrastamatus. Kontekstist sõltuv tähendus on tegelikult määratlematu, mis tingib sisemise ja välise piiri kadumise. Intertekstuaalsus tähistab ühe teksti tähenduse kujundamist teis(t)e teksti(de) poolt. (связь между текстами, с помощью которой могут ссылаться друг на друга). Intertekstuaalsuse hulka kuuluvad näiteks vihjamine, tsiteerimine, plagieerimine, tõlge,pastišš ja parodeerimine. Pärast seda kui Julia Kristeva intertekstuaalsuse mõiste 1966. aastal Mihhail Bahtini tööd läänemaailmale tutvustades kasutusele võttis, on terminit samuti korduvalt laenatud ja muudetud. 18. Juri Lotman ja Tartu-Moskva koolkonna semiootika. Tartu-Moskva semiootikakoolkond on Juri Lotmani ja peamiselt tema Moskvas töötanud mõttekaaslaste (Vjatšeslav Vsevolodovitš Ivanov, Mihhail Gasparov, Boriss Jegorov,Aleksandr
aiakunstis. Kaasaegses infoühiskonnas puutuvad vähesed kokku "päris loodusega". Asulakeskne elukorraldus soosib asulakeskseid tegevusi. Inimesel jääb üha vähem aega olla loodusmaastikus. Inimene ühelt poolt vajab loodust, teiselt poolt ei oska ta, sattudes loodusesse, enam seda "keelt lugeda" ning seetõttu sümboliseerivad haljasalad paljude jaoks loodust. Kaasaegse maastikukujunduse üheks peaeesmärgiks on vihjamine loodusele, mitte aga looduse reprodutseerimisele. Kujunduslikult polegi maastiku kopeerimine eesmärgiks: mistahes kunstis väljendub tegelikult kunstniku mulje sellest, mida ta näeb või tunnetab. 3. Kombineeritud vormidel põhinevad kujundusteemad Kompositsiooni ühtsuse huvides valitakse objekti kujundamiseks teatud sarnaseltmõistetav vormikeel. Efektsed ning rikkalikult kaunistatud detailid ei korva kehva kandvat üldideed või
47. Mis on struktureeritud küsitlemise eelis tavalise struktureerimata küsitlemise ees? On võimalus rohkem informatsiooni meenutada, kuna antakse rohkem aega vabalt meenutada ning alles hiljem minnakse edasi küsimustega. Saavutatakse suurem usaldus. Täpsemad vastused. Kasutatakse rohkem lahtiseid küsimusi parem meenutus. 48. Millised faktorid mõjutavad laste sugestiivsust? Spetsiifilised ja sunnitud vastustega küsimused, korduvad küsimused, pikk ajavahemik, vihjamine, alandamine, tasustamine, küsitleja staatus, anatoomiliselt detailsed nukud. 49. Kuidas keelelised võimed ja teadmised on sugestiivsusega seotud? Leksikaalsete ühikute ja süntaktiliste struktuuride, mida kasutatakse mälu testimiseks, mõistmine võib erineda sõltuvalt isiku vanusest. Täiskasvanud võivad laste suulisi ütlusi valesti tõlgendada, kuna laste keelelised oskused ei ole nii head kui täiskasvanutel.
emotsioone, just negatiivseid jagada. Sellest olen siiani saanud aru, kuna tihtipeale ei julge ma siiani oma negatiivseid emotsioone kellegagi jagada, kuna see tundub väga tabu, tegelikuses see aga ei ole nii ja just peab oma emotsioone jagada, et saada abi ja kui mitte abi, siis tunda seda, et sind kuulatakse ja sa oled oluline. Need emotsioonid või tunded, mida inimene ilmutab, võivad maskeerida või kaitsta teisi tundeid, mida on raskem tunnistada(McLeod, 2007;264). See on kaudne vihjamine oma emotsioonidele mida inimesed tihtipeale ei julge välja öelda ja siis nii öelda läbi lillede räägivad oma emotsioonidest mis on kaudselt seotud nende tegelikudest emotsioonidest, ehk siis vihajad, et abiandja saaks aru. Nõustamisülesanded, mis kätkevad tööd tunnete ja emotsioonidega, järgnevad kolme kategooriasse(McLeod, 2007;266): • Raskestimõistetavate, ebamääraste või varjatud tunnete uurimine • Tagasihoitud tunnete väljendamine
siis on tõesti suur osa pornograafiat tasuta. 2.Nilbuse definitsioonid - Need määratlused ei rõhu mitte avalikkusele, vaid ründelisusele. Reeglina kasutatakse kogukonna (keskmise) isiku ja “seksi” jms müümisest. 2) Müümine on müüdava asja võõrandamine. Aga prostituut ei müü keha nagu porgandeid turul (saad raha ja annad porgandid ära, st nad ei ole enam sinu omad). Keha jääb sündsusestandardite mõistet (ajaloolised nihked). Kriitika - Nilbusele vihjamine ei too pornograafia määratlemisel selgitavat kasu. Nilbus on ähmasem mõiste kui pornograafia. Peamine: Leidub ka prostituudile edasi! nilbust,mis pole seotud seksuaalsega.(nilbe vägivald, -söömine jms ja nende kujutamine). 3.Rõhumise tüüpi definitsioonid - Definitsioonid, milles mängib keskset rolli rõhumise (alandamise jms) mõisted
“ Selline lähenemine on tõhus, kui õpetajal on klassiga positiivne töösuhe. See asetab distsiplineerimise suhtumuslikku konteksti. Asjakohane kõne (kirjeldav vihjamine) Ilmselgelt on selline lähenemine tõhusam tunni iseseisva õppimise faasis ja klassivälistes olukor- Õpetaja suunab õpilast (või rühma) või tuletab reeglit meelde kaudselt: näiteks, „Põrandal on dades. Ma olen avastanud, et vahel tasub ka õpilane (lähimatest kaaslastest) eemale suunata, prahti ja kell heliseb varsti..
annaabi.ee 
