Essee vormistamine muusikas - Sissejuhatus: lühiülevaade internetist 20.sajandi rock-popmuusika kohta. Valida välja kolm stiili, millest on soov saada rohkem infot. Ja kirjutada need välja sissejuhatusse ning põhjus, miks just need stiilid. - Teema arendus (keskosa): iga valitud stiili kohta lühiülevaade internetist + kuulata näiteks youtube`ist juurde kolm näitlikku teost, mis pealkirjadena kirja panna. Seejärel välja tuua, milline kuulatud teostest meeldis kõige enam, miks või siis vastupidi ja millised tunded selle stiili kuulamine tekitas. Ja nii iga kolme valitud stiili kohta. - Lõppsõna/ kokkuvõte: millised olid teadmised 20
laindeks(kiirkorraldus ctrl + ?) Keemias vee valemi kirjutamiseks, sisesta h20, mrgi ra 2, vorming-font- subscribe(alaindeks) jne -------------------------------------------------------------------------------- ----------- Sissejuhatuses: temma valik, phjendus, vike levaade uurimisest, teema kstilemise levaade Kokkuvttes: ldistus t kohta, uusi mtteid ei lisata, vib lisada teemade nimed, mis lisavrtust annaksid, mida edais viks uurida. Tnamine kib kokkuvttesse, kuid see vahel kirjutatakse ka sissejuhatusse. resmee- kokkuvte siisevttest ja kokkuvttest. t sisuline osa-vib olla jagatd peatkkidesk, need alapeatkkideks, need oma korda viksemaks. Viksemaks ei sooovitata. kokkuvtte jrel tuled kasutatud materjalid, ts viidatud asjadele. Kikide materjalide kirjutamine peab olema viidatud. Allikad peavad olema autoriteetsed. allikate juures peavad olema t autorid vi organisatsiooni/sutuse lehekljed. Intrneti lehekljele peab panema taha ka allika vtmaise kuupeva
anna tööle nimi ja lõpuks salvesta. Lehekülje nr lisamine tööle 1.Ava Menüüst LISA 2.Avanevast aknakesest vali leheküljele sobiv paigutus. (lk nr. peaks olema paremal lehekülje ülaservas. 3.Kui sul on tööl ka tiitelleht juba olemas, siis eemalda linnuke lahtrist: NÄITA ESILEHE NUMBRIT 4.OK 4 Uue lehekülje lisamine 1.Ava menüü LISA 2.Vali rippmenüüst PIIR 3.Klõpsa OK NB. Uus lehekülg tekib sinna kus sinu kursor vilgub Töö vormistamine Sissejuhatusse kirjutatakse oma töö eesmärk ja kuidas see saavutatakse. (lühike iseloomustus) Kokkuvõttesse kirjutatakse, mida sa oma tööga saavutasid. Millest oli jutt. Kas eesmärk sai täidetud? Näiteks: ,,Minu lemmikloom" alateemad 1. Ajalugu 2. Omadused 3. Iseloom 4. Toitumine 5. Tervis 6. Kokkuvõte 7. Kasutatud materjal 5 Nõuded referaadile 1. Vali kirjastiiliks Times New Roman 2. Kirja suuruseks vali 12pt 3. Teksti joonduseks vali Rööpjoondus 4
.. Mäletan kui mina mängisin nukkudega. Mul olid kodus erinevad nukud. Küll ma vannitasin, küll ma tegin neile igasuguseid soenguid, käisin nukusid kärutamas ja tundsin uhkust oma nukude ja mänguasjade üle. (sõnasta ümber, et laused oleks sidusamad) Vii kokkuvõttesse... Tuletan meelde oma lapsepõlve mängumaailma. Mäletan väga selgesti, kuidas Eri Klas rääkis, et tema lapsepõlve mänguasjadeks olid puuklotsid. Need olid tema lemmikmänguasjad. Lisa kas sissejuhatusse või kokkuvõttesse.... Olles täiskasvanu ja töötades lasteaias, jätkub ka minu mäng mäng lastega. Aga teades nüüd mängu olulisust, seisneb minu roll lastele eakohase ja vajadustelevastava mängu pakkumises...Suunates last ja võttes osa kodumängust, ehitusmängust, juuksurimängust jne. Suunan lapsi, kui nad ei tea, kuidas lauda katta. Abistan neid nukude riidesse panemisega. Aitan lastel nukunurga korras hoida. Õpetan lapsi enda järgi koristama ja hoolitema puhtuse eest
kirjatööst suure enamuse, mida on aga liiga palju. 5) Antud töö on hästi ülesehitatud ning ühtne tervik, kuid kohati leidus lauseid, mis on liigselt seletavad, venivad ning mida pole vaja. 6) Lisaks antud töös esineb rohkelt sõna kordusid. 7) Lugemist segavaid või häirivaid kirjavigu pole ning lausete ülesehitus on loogiline. 8) Kokkuvõte on üldiselt hästi ülesehitatud ning võtab kogu kirjatöö ilusti kokku, kuid selles püstitatud küsimus sobiks sissejuhatusse ja oleks ühtlasi tähtsaim probleem, mis kirjatöös püstitatud. Retsensiooni sisukord: Retsensiooni teema, põhisõnum Annotatsiooni hinnang Esmamulje pärast esimest lugemist Hinnagng teema arendusele ja subjektiivusele Väidete ja arvamuste kasutus ning nende kinnituseks toodud näited Tähtsad punktid, milles võib autorga nõustuda Analüüs ja hinnang kokkuvõttele Retsensioon esseele
paigutus. lk nr. peaks olema paremal lehekülje ülaservas, seega vali LEHEKÜLJE ÜLASERVAS (PÄIS). 3. Kui sul on tööl ka tiitelleht juba olemas, siis eemalda linnuke lahtrist: NÄITA ESILEHE NUMBRIT 4. OK 4 Uue lehekülje lisamine 1. Ava menüü LISA 2. Vali rippmenüüst PIIR 3. Klõpsa OK NB. Uus lehekülg tekib sinna kus sinu kursor vilgub Töö vormistamine Sissejuhatusse kirjutatakse oma töö eesmärk ja kuidas see saavutatakse. (lühike iseloomustus) Kokkuvõttesse kirjutad lühiülevaate oma tööst, kas sa said oma tööga omale püstitatud eesmärgi saavutatud Referaadiks vajalikud lehed: 1. Tiitelleht 2. Sisukord 3. Sissejuhatus 4. Teemade arendused 5. Kokkuvõte 6. Kasutatud materjal . 5
Selle kirjandi mõte peitus tema viimastes ridades ning seega polnud sellel mingit mõtet. Palju oli ka kohti, kus kirjutaja oli väga segaselt kirjutanud, nii et pidi mitu korda enne üle lugema kui aru sai. Tema loogiline mõtlemine lonkab ka kohati, mis tegi lugemise jällegi raskemaks. Kuid mulle siiski meeldis tema keelekasutus. Kirjandis oli seda kunstilist poolt ka piisavalt, mis mulle väga meeldis. 6.Harjutus 38-39 1. Sissejuhatus on väga lühike ja leian et ühe külgne. Sissejuhatusse oleks võinud minu meelest panna ka seljuhul midagi vastandamiseks tänapäeva maailmast. Kuid kokkuvõte on hästi tehtud ja just nii nagu peab. Kokkuvõttes meenutati, millest kirjand rääkis ja mis lõpptulemuseks oli. Ja lõpus oli ka see n.ö paikapanev lause, mis kirjandi lugejat isiklikult puudutada võis. 2. Kirjutaja on sõnale kultuur leidnud äärmiselt huvitava vaste ja sissejuhatus on hästi kirjutatud. Kokkuvõtes tekkis tal aga probleeme teemaga. Nimelt minu arvates kirjutas ta
Esimene lugemine: · lugeda SISU seisukohast kas on olemas terviklik läbiv mõte; · lugeda lõikude kaupa iga lõik peab olema väike tervik (algus, peamõte, (näited), lõpuosa); kas lõigud on proportsionaalsed (mitte liiga pikad ega liiga lühikesed parim lõik on umbes 1/3 A4 leheküljest); kas lõigud seostuvad omavahel? Ehk on vaja juurde kirjutada nn üleminekulõike, kui mõtted ei seostu? · Seejärel süveneda sissejuhatusse (kas pole liiga pikk? Kas tõstatab probleemi?)... · ...ja lõppsõnasse (kas on üldistus? Kas tõstatud probleem saab lahenduse?). Teine lugemine: · lugeda LAUSEEHITUSE ja KEELELISE KORREKTUURI seisukohast kas iga lause mõte on selge? Kas igas lauses on öeldis? Kas pole liigselt sõnakordusi? Kas pole vastamata küsimusi? · Vältida ebamääraseid sõnu (hetkel, alati, kunagi, kõik, keegi, need...); kas laused
8; 9) uurimis- või muu menetlustoimingu menetlusõiguslikud alused. Kui uurimistoimingus annab ütlusi vähemalt neljateistaastane või vanem tunnistaja, märgitakse protokolli sissejuhatuses, et teda on hoiatatud kriminaalkaristuse eest, mille võib karistusseadustiku järgi kaasa tuua ütluse andmisest seadusliku aluseta keeldumine või teadvalt vale ütluse andmine Menetlusosalisele tema õiguste ja kohustuste selgitamise kohta võetakse protokolli sissejuhatusse menetlusosalise allkiri. Protokolli põhiosas talletatakse: 1) uurimis- või muu menetlustoimingu käik ja tulemused tõendamiseks vajaliku üksikasjalikkusega, järgides käesolevas seadustikus menetlustoimingute sisu kohta esitatud lisanõudeid; 2) tehnikavahendite kasutamine. Protokolli lõpposas märgitakse: 1) uurimis- või muus menetlustoimingus äravõetud objektide nimetused ja nende pakkimise moodus;
Teoreetilise uurimusena (kirjanduse ülevaade) koostatakse referaat, miniuurimistöö, kursusetöö ja diplomitöö. Töö koostisosad on: 1) tiitelleht; 2) kokkuvõte (miniuurimistöös, kursusetöös ja diplomitöös); 3) summary / zusammenfassung (diplomitöös; eestikeelne kokkuvõte tõlgitakse inglise või saksa keelde); 4) sisukord; 5) lühendite loetelu (vajadusel; vt apt. 5.2.); 6) sissejuhatus (referaadi kirjutamisel metoodika kirjeldus tuua sissejuhatusse ning siis põhiosas seda eraldi ei esitata); 7) põhiosa (jaotatakse peatükkideks ja alajaotusteks): uurimistöö metoodika; teoreetiline osa - kirjanduse ülevaade analüüsi tulemuste põhjal; arutelu; 8) järeldused; 9) kasutatud kirjandus; 10) lisad (vajadusel). Empiirilise uurimusena (näiteks ankeetküsitlus, intervjuu, vaatlus, katse või valmis andmebaaside kasutamine) koostatakse ainult diplomitöö. Töö koostisosad on:
alustatakse uuelt lehelt. Lisade funktsiooniks on töö sisu täiendada ja aidata paremini mõista. Lisa peab seostuma töö sisulise struktuuriga. Lisasid ei arvata töö mahu sisse. Autori märkused Võivad sisaldada töös mittekajastatud, kuid lugejale olulist informatsiooni; uurimisega seotud asjaolusid; viidet sellele, et antud uurimus on osa suuremast projektist; tänuavaldusi inimestele, asutustele, kes töö valmimisele erineval moel kaasa aitasid jms. Autori märkused võib paigutada sissejuhatusse eraldi lõiguna või töö lõppu iseseisva alajaotusena Teoreetilise töö puhul asendatakse empiiriline osa teema arendusest lähtuvate alajaotustega, millele järgneb arutelu. 2. Keel ja stiil Töö kirjutatakse eesti keeles. Lisatakse võõrkeelne annotatsioon tööst. Töö võib kirjutada ka võõrkeeles, sel juhul lisatakse eestikeelne annotatsioon. Valida tuleb selline väljenduslaad, mis tuleneb käsitletava aine sisust ja vastab sel alal
9) uurimis- või muu menetlustoimingu menetlusõiguslikud alused. Kui uurimistoimingus annab ütlusi vähemalt neljateistaastane või vanem tunnistaja, märgitakse protokolli sissejuhatuses, et teda on hoiatatud kriminaalkaristuse eest, mille võib karistusseadustiku järgi kaasa tuua ütluse andmisest seadusliku aluseta keeldumine või teadvalt vale ütluse andmine. Menetlusosalisele tema õiguste ja kohustuste selgitamise kohta võetakse protokolli sissejuhatusse menetlusosalise allkiri. Protokolli põhiosas talletatakse: 1) uurimis- või muu menetlustoimingu käik ja tulemused tõendamiseks vajaliku üksikasjalikkusega, järgides kriminaalmenetluse seadustikus menetlustoimingute sisu kohta esitatud lisanõudeid; 2) tehnikavahendite kasutamine. Protokolli lõpposas märgitakse: 1) uurimis- või muus menetlustoimingus äravõetud objektide nimetused ja nende pakkimise moodus;
annaabi.ee 
