ristsõnu. Ristsõna number 1 on arvutamine hariliku murruga Ristsõna number 2 on reeglid hariliku murdude kohta. Ristsõna number 3 on protsentide ristsõna, mis kordab arvutamist protsentidega. Ristsõna number 4 on arvutusristsõna, mis kordab arvutamist ja ka kolmnurga nurkade leidmist. Ristsõna number 5 tuletab meelde õpitud valemeid. Lisaks on kaks sudokut ja üks maagiline ruut. . 1. Ristsõna hariliku murru kohta Arvuta ning kirjuta vastused ruutudesse. Vastuseks saad viiekohalise arvu, mille moodustavad arvu pii viis esimest kümnendkohta. (Lahendus: diagonaalselt ülevalt alla ) F B C H A I G D J E
Hapupiim, kala, kohupiim, paprika, sibul, hernes, kanamuna, kurk, peet, till, jogurt, kapsas, liha, piim, tomat, juust, kartul, mahl, pirn, vorst, kaalikas, keefir, marjad, porgand, õun Kasutatud allikas: Tiia Salm, Tervislik toit, 17. november 2009, aadressil: http://web.zone.ee/minu_hambad/Page3.htm KEVADLILLED Eesmärk: Õpetada lastele ära tundma kevadlilli Mängu käik: Lahendada ristsõna sobitades õige lillenime antud ruutudesse. Õiged vastused: 1. lumikelluke 2. krookus 3. nartsiss 4. võilill 5. sinilill 6. piibeleht 7. nurmenukk 8. tulp 9. ülane Kasutatud allikas: Kevadlillede ristsõna, 17. november 2009, aadressil: http://tiiasalm.googlepages.com/loodus%C3%B5petus Laura Järv Klassiõpetajad II
2. Moodustame laiendatud baasiruutudest kinnise ahela ehk tsükli, alustades ringikesega ümbritsetud negatiivse veokuluga ruudust ning liikudes vaheldumisi horisontaalselt ja vertikaalselt, muutes liikumissuunda vaid koormatud ruutudes. Ahelasse kuuluvate ruutude arv on alati paarisarv (minimaalselt kuulub ahelasse 4 ruutu ja maksimaalselt m + n 1) . 3. Saadud kinnise murdjoone tippudele vastavatesse ruutudesse kirjutatakse mööda murdjoont liikudes kordamööda märgid "+" ja ""alustades ringikesega ümbritsetud negatiivse veokuluga ruudust, kuhu märgime "+", naaberruutu "-" jne. 4. Leiame ülekantava kaubakoguse, milleks on "" märgiga ruutudes asuvatest veokogustest vähim. Ülekantava kaubakoguse liidame "+"-märgiga tähistatud ruudus olevale kogusele ja lahutame "" märgiga tähistatud ruudus olevast kaubakogusest. 5
tsükli), alustades ringikesega ümbritsetud negatiivse veokuluga ruudust ning liikudes vaheldumisi horisontaalselt ja vertikaalselt, muutes liikumissuunda vaid koormatud ruutudes. Ahelasse kuuluvate ruutude (lahendielementide) arv on alati paarisarv (minimaalselt kuulub ahelasse 4 ruutu ja maksimaalselt m + n – 1) . 3. Saadud kinnise murdjoone tippudele vastavatesse ruutudesse kirjutatakse mööda murdjoont liikudes kordamööda märgid “+” ja “”alustades juurdevõetud ringikesega ümbritsetud negatiivse veokuluga ruudust, kuhu märgime “+”, naaberruutu “-“ jne. 4. Leiame nn. ülekantava kaubakoguse, milleks on “” märgiga ruutudes asuvatest lahendielementidest ehk veokogustest xij vähim. Ülekantava kaubakoguse liidame 8
Kabjad Sõrad Loivad Koivad Uimed *Leia loom, kellele sobiks 2 nimetatud omadust. Millised. * Leia loom, kellele sobiks 3 nimetatud omadust. Millised. LOODUSÕPETUS 2 klass Õpilase nimi:................................ Teema: Inimene Kuupäev:.................................... 1) Leia kehaosa tabelis (need on 8) . Tõmba sõnale joon ümber ja kirjuta allolevatesse ruutudesse: K U L P E A G Ä T E G E L S S J A L G A E I B K Õ H T L A R N I N A G A G T I G 2) Tehke mõistekaardi
• Esmalt kirjutab õpetaja selle numbri tahvlile. • Seejärel laseb õpetaja lastel teha õhus liigutuse, mis jäljendab sel- le numbri kirjutamist. • Õpetaja laseb lastel kirjutada näpuotsaga lauale. • Nüüd kirjutavad õpilased numbri tahvlile. Järgnevalt kirjutatakse numbrid tööraamatusse (ülesanne 2). Töö toimub järgmiselt. • Kirjutame hariliku pliiatsiga üle rea esimesed numbrid. • Kirjutame üle punktiiriga kirjutatud numbrid. • Kirjutame numbreid tühjadesse ruutudesse ja ruudulisse vihi- kusse. Märkus. Tööraamatus on kõik numbrid kirjutatud kaldkirjas, aga kuna lap- sed kirjutavad erinevalt, võib lubada ka püstkirja. 21 Arv ja number 2 Tööraamat lk 46 ja 47 Õpetaja asetab tahvlile ühe punase ruudu ja kirjutab sinna juurde arvu 1. Õpilased asetavad ka oma lauale ühe ruudu. 1 Punase ruudu alla asetab õpetaja ühe sinise ruudu ja kirjutab ka
Kui tuul vaibub, ronib ta 6 astet ülespoole ja jõuabki ülemisele astmele. Mitu astet on redelil kokku? Vastus: 9 (tee joonis, saad paremini aru) 192. Laual on 5 - ja 10 -sendised mündid. Priit võttis laualt 17 münti nii, et kokku sai 1 krooni. Milliseid münte kui palju ta võttis? Vastus: 14 5 sendist ja 3 10 sendist ( 14 x 5 = 70; 3 x 10 = 30; 70 + 30 = 100 senti = 1 kroon) 193. Arvuta ja kirjuta vastused tühjadesse ruutudesse rooma numbritega. Paremale: Alla: 1. XXXII XIII 1. CXLIV : XII 3. VII * XX 2. LXVIII XLVII 5. CLXXXI CXL 3. XXIII + XLVII + XXXIX 6. XXVII : IX 4. CXVIII : II 8. CCC : X 7. CI XCVIII 10. CVI XLVII 9. VII * XIII 12. XLIX + LV 10. XX + XXV + XXV 14. CXXXV : III 11. III * VII 15. II * II * II * II 12. CDXXIV : IV 16
Minisudoku koosneb aga 6 x 6 ruudust. Järgnevalt on toodud ühe minisudoku näide. See koosneb kuuest 2 x 3 ruudu suurusest eraldiseisvast kastist. Osad ruudud on täidetud numbritega. 6 1 4 5 2 1 2 6 5 3 1 3 1 5 4 5 Sudoku lahendamisel tuleb paigutada numbrid 16 ruutudesse nii, et igas reas, veerus ja jämeda joonega eraldatud 2 x 3 ruuduga kastis on kõik numbrid erinevad. Numbrid võivad korduda vaid diagonaalides. Järgnevalt on toodud eelneva sudoku lahendus. 5 2 3 4 6 1 1 4 6 5 2 3 3 1 2 6 4 5 4 6 5 3 1 2 6 3 1 2 5 4
annaabi.ee 
