- Sama küsimuse esitamine 2korda järjest enne ja pärast välist muudatust, laps võib tõlgendada seda kui võimalust uuesti proovida koos vihjega õige vastuse suunas Loogiline järeldamine ,,A on pikem kui B ja B on pikem kui C", milline pulk on kõige pikem? - Kui laps suudab sellise ülesande lahendama on ta mõistnud transitiivse järelduse reegleid. Samas piirdub laste järeldamisvõime vaid konkreetsete objektidega Formaalne ja postformaalne mõtlemine - Formaalne mõtlemine ilmub 12-15 aasta vahel, selle kasutamine sõltub ülesandest ning ka 18 aastased ei kasuta seda kõigi ülesannete lahendamiseks - Postformaalne mõtlemine võime mõista, kooskõlastada ja kasutada paljusid vaatenurki Postformaalse mõtlemise 4 astet 1. Süsteemne 2. Metasüsteemne 3. Paradigmast lähtuv 4. Paradigmadevaheline Lev Võgotski sümbooliliselt vahendatud kognitiivsete
olemasolust isegi ilma selle nägemisest) -Harjumuspärase tegevuse muutmiseks peab harjumispärasest liikumisest loobuma -Teist korda lapselt küsides sama küsimust saab laps nn vihje et vastas esimene kord valesti järelikult peab nüüd uuesti vastama teistmoodi (mündi katse). -Lasteaia eas suudab juba laps teha loogilist järeldust, aga suuliselt vaid on raskem (Mari on pikem kui Kadri, Kadri on pikem kui Tiiu) *Formaalsesse mõtlemisse jõuame teismeeas. (12-15a) -eelduseks on: *Postformaalne mõtlemine-võime mõista, ja üheks tervikuks kokku panna mõtted.(saan aru et kas vastus on õige või vale oleneb kontekstist) Kui lapse mõtlemine areneb siis ei arene suvaliselt vaid areneb teatud kultuuri kandjaks Kõneeelne mõtlemine (ema paneb mantli selga aga lapsel pole midagi seljas siis laps saab aru et tema jääb maha ja võib hakata protestima) Mikrokeskkond-kõik need üksikud keskonnad kus ma igapäevaselt viibin ja kellega koos olen (kursus, lähen õhtul välja jne)
Käitumisprobleemid seostusid poistel sellega, kui kontrollivatena isasid tajuti, tüdrukutel aga sellega, kuivõrd aksepteerivatena õpetajaid tajuti. 20-30 varane täisiga 40-50 keskmine täisiga 60- ... hiline täisiga Ohhoo. Füüsilised võimed on haripunktis 18-30 aasta vahel: tehakse ja jõutakse palju Lihasjõud: tipp 20.-30.a. vahel, seejärel umbes 10% kadu 30.-60.a. Enam "kannatavad" selja- ja jalalihased Käeline tegevus ilmutab langust alates 30.-ndate teisest poolest Postformaalne mõtlemine Piaget: formaalsete operatsioonide staadium Labouvie-Vief pragmaatiline mõtlemine Schaie funktsionaalsus. Fischer: abstraktne mõtlemine; printsiibid Dialektiline mõtlemine: eriarvamuste aktsepteerimine Intelligentsus kasvab kuni 30-40 aastani Loovuse kõrgpunkt peale 30-ndaid. Schaie järgi olen ma keskealine o.O *Omandamine (lapsepõlv, murdeiga) teadmine iseenesest *Saavutamine (noorem täisiga) teadmiste abil kompetentseks,
Lihasjõud: tipp 20.-30.a. vahel, seejärel umbes 10% kadu 30.-60.a. Enam "kannatavad" selja- ja jalalihased(kõige rohkem osalevad aktiivsuses). Käeline tegevus ilmutab langust alates 30.-ndate teisest poolest . "Mündi teine pool" on aga sageli esinevad halvad tervisekäitumise harjumused (suitsetamine, joovastavate ainete kasutamine; jm tervist mitte säästvad eluviisid): problem lööb välja alles hiljem Postformaalne mõtlemine: Piaget: formaalsete operatsioonide staadium. Labouvie-Vief pragmaatiline mõtlemine- kasuprintsiibis. Schaie - funktsionaalsus mitmetasandiline, dünaamiline protsess; sisaldab progressi ja taandarengut (Kurt Fischer). Fischer: abstraktne mõtlemine; printsiibid nt mõtlen sellest kuidas mõtlen, redeli fenomen võib liikuda ülemisele ja kõige alulisele ka nt tead, et karud kardavad inimeste häält või et pead
- Keskmistes kogustes söömine normkaalus püsides - Mõõdukas kehaline liikumine - Regulaarselt 7-8 tundi magamine - Mitte suitsetamine - Alkoholi tarbimine mõõdukas või üldse mitte Midagi praktilist: mida saab teha tervise hoidmiseks? Söö korralikult Treeni mõõdukalt Kasuta turvarihma autos sõites Ära suitseta Ole ettevaatlik alkoholi tarbimisega Väldi meelemürkide kasutamist Harrasta turvalist sekselu Kognitiivne areng: Postformaalne mõtlemine - Piaget: formaalsete operatsioonide staadium - Labouvie-Vief pragmaatiline mõtlemine - Schaie - funktsionaalsus - mitmetasandiline, dünaamiline protsess; sisaldab progressi ja taandarengut (Kurt Fischer) - Fischer: abstraktne mõtlemine; printsiibid Intelligentsus kasvab kuni 30-40 aastani Loovuse kõrgpunkt peale 30-ndaid. Schaie kognitiivse arengu teooria
a. vahemikus. Enam “kannatavad” selja- ja jalalihased o Käeline tegevus ilmutab langust alates 30.-ndate teisest poolest Tervis “Mündi teine pool” on aga sageli esinevad halvad tervisekäitumise harjumused (vähene uni, palju töötamine, suitsetamine, joovastavate ainete kasutamine; jm tervist mitte säästvad eluviisid) Kognitiivne areng: Intelligentsus areneb kuni 30-40 aastani Erivõimete (nt loovuse) kõrgpunkt peale 30- ndaid Postformaalne mõtlemine o Piaget: formaalsete operatsioonide staadium o Labouvie-Vief – pragmaatiline mõtlemine o mitmetasandiline, dünaamiline protsess; sisaldab progressi ja taandarengut (Kurt Fischer) o Fischer: abstraktne mõtlemine; printsiibid o Dialektiline mõtlemine: eriarvamuste aktsepteerimine o Schaie – funktsionaalsus Schaie kognitiivse arengu teooria Omandamine (lapsepõlv, murdeiga) – teadmine iseenesest
Lihasjõus ja käeline tegevus. Tehakse ja jõutakse palju. Tasub mõelda juba selles eas tervislikele eluviisidele, sest vanemas eas annab tunda kui kulutatakse ,,krediit kohe esimesel shoppamisel ära". 30ndate teisest poolest hakkavad võimed vähenema. Lihasjõud, käeline tegevus langeb. Kognitiivne areng: Vaimsete võimete (intelligentsuse) areng ilmutab tõusutrende 30-40 aastani. Loovuse kõrgpunkt peale 30-ndaid. Täiskasvanu mõtlemist iseloomustab postformaalne mõtlemine. Piaget ütleb, et see on formaalsete operatsioonide staadium. Pakutakse, et täiskasvanu mõtlemine on pragmaatiline (asjapidi, kuidas paremas tähenduses kasulikult olukordi lahendada, läbimõeldus, ratsionaalsus); funktsionaalsus; abstraktne mõtlemine, printsiibid (inimese mõtlemine kujuneb nii-öelda refleksidest kuni abstraktsuseni läbi erinevate astmete; abstraktsus tekib pigem 20ndates, isegi 30ndates. Inimene omandab täiskasvanueaks sellised
annaabi.ee 
