Vastus leiad õppematerjalist: PLAGIAAT

PLAGIAAT (0)

Tallinna Tehnikakõrgkool - Filosoofia - Filosoofia

5 VÄGA HEA

Esitatud küsimused

Mis on plagiaat?
Miks on plagiaat kõrgkoolides ja mujal hariduses ning teaduses taunitud?

Eliza Helene Hüvila
PLAGIAAT
ISESEISEV TÖÖ
Õppeaines: TEADUSFILOSOOFIA ALUSED
Ringmajanduse ja tehnoloogia instituut
Õpperühm: TK 11/21
Juhendaja: Meos Holger Kiik
Esitamiskuupäev: 06.09. 2017
Tallinn 2017

SISUKORD

SISUKORD 2
1.PLAGIAAT 3
KASUTATUD KIRJANDUS 4

PLAGIAAT

1. Mis on plagiaat?
Plagiaat on kellegi teise isiku töö (tööde/teoste) esitamine enda tööna ilma viideteta (varastamine, kopeerimine või ümberkirjutamine). (Hennoste, 2014)
2. Kas plagiaat on alati sama ränk või on sellel erinevaid määri? Selgita oma vastust.
Plagiaadil on erinevaid määri. Näiteks üheks plagiaadi vormiks on see, et ei ole tekstis viidatud(tsitaadid). Samuti ka enda töö korduvesitamine on plagiaat. Rängem plagiaat on kui on kellegi töö võetud (varastatud) ja enda nime alla esitatud. (Pärnapuu, 2017)
3. Kuidas tuleks sinu arvates kõrgkoolil käituda, kui tudeng on
a) kopeerinud ühe vastuse ühes koduses töös kaastudengi pealt:
Hindeks panna esialgselt siis ülesande või kursuse hindeks „Mittearvestatud“.
b) esitanud oma kõrghariduse lõputöös 30% ulatuses kellegi teise juba esitatud lõputööga kattuva töö ilma sellele allikale viitamata:
Üsna tõenäoliselt sellise plagiaadi esitamisel on karmimad tagajärjed. Näiteks koolist või programmist eemaldamine.
c) esitanud kursusel, kus õpiväljundite hindamine (s.t. aine läbimise hindamine) moodustub ainult iseseisvatest töödest, sellised iseseisvad tööd, mis on kaastudengi pealt kopeeritud:
Selliste plagiaatide esitamise puhul esialgu panna hinde „Mittearvestatud“ ja kui toimub mitmekordselt, siis kustutada nimekirjast.
(Tartu), 2016 )
4. Selgita, miks on plagiaat kõrgkoolides (ja mujal hariduses ning teaduses ) taunitud?
Mina arvan, et plagiaat on taunitud, sest see on võrdväärne vargusega (näiteks: autoriõiguste rikkumine , teise inimese töö endale võtmine või siis mitteviitamine).

KASUTATUD KIRJANDUS

Hennoste, T. (2014). emakeeleselts.ee. Allikas: http://www.emakeeleselts.ee/omakeel/2014_2/OK_2014-2_10.pdf
Pärnapuu, P. (2017). teadusfilosoofia.ee. Allikas: http://www.teadusfilosoofia.ee/EMU/
Tartu), J. S. (19. 10 2016. a.). skytte.ut.ee. Allikas: http://skytte.ut.ee/sites/default/files/skytte/js_plagiaat_eestikeelne.pdf

.DOCX Laadi alla originaalfail 4 lk · .docx · 27 allalaadimist

50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.

~ 4 lehte Lehekülgede arv dokumendis

2017-11-07 Kuupäev, millal dokument üles laeti

27 laadimist Kokku alla laetud

0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid

AnnaAbi Õppematerjali autor

PLAGIAAT filosoofia

Kasutatud allikad

https://www.emakeeleselts.ee/omakeel/2014_2/OK_2014-2_10.pdf

Sarnased õppematerjalid

docx

Plagiaadi ülesanne

1. Mis on plagiaat? Plagiaat on kellegi teise inimese poolt juba valmis kirjutatud tööde esitamine enda nime alt või olukord, kus oma töös kasutatud informatsiooni allikatele ei ole viidatud. 2. Kas plagiaat on alati sama ränk või on sellel erinevaid määri? Selgita oma vastust. Kindlasti sõltub plagiaadi tõsidus mahust ja olukorrast. Vahel võib juhtuda, et tudengid õpivad koos ning saadud vastust ei ole võimalik lõpmatuseni erinevalt sõnastada, mistõttu sarnane lause ehitus jääb kõigi tudengite vastustest kumama. Leian, et see ei ole tahtlik plagieerimine ning ei ole ränk tegu. Kui aga esitatakse enda nime alt kellegi

Teadusfilosoofia alused

docx

Plagiaadi ja viitamise ülesanne. Küsimustele vastamine.

tal esitada oma töö uuesti. Kui seda juhtub juba mitmendat korda, siis tuleks kõrgkoolil teha selle kohta kirjalik märkus. Kui tudeng on esitanud oma kõrghariduse lõputöös 30% ulatuses kellegi teise juba esitatud lõputööga kattuva töö ilma selle allikale viitamata, siis seda lõputööd ei saa kindlasti arvestada. Arvan, et sellises ulatuses kellegi teise töö kasutamine ei saa olla tahtmatu plagiaat. Tahtlikult teise töö kopeerimine sellises ulatuses on väga tõsine juhtum ning siin peaks lõputööde komisjon otsustama, kas anda tudengile uus võimalus näiteks esitada uus töö järgmisel aastal või ta eksmatrikuleerima. Kui tudeng on esitanud kursusel, kus õpiväljundite hindamine (s.t. aine läbimise hindamine) moodustub peamiselt iseseisvatest töödest, sellised iseseisvad tööd, mis on peamiselt kaastudengi pealt

Kriitiline mõtlemine ja argumenteerimine