| Jane Jnes | Hotellindus | | Malle Moos | Tisler | | Robert Rohi | Tisler | | Vaiko Kook | Tisler | | Leo Loots | Tisler | | Mart Karu | Tisler | +----------------+-----------------+ 27 rows in set (0.00 sec) 6. Leia mitu õpilast õpib igas osakonnas. Väljasta osakonna nimi ja õpilaste arv. mysql> SELECT O_GRUPP.nimi, (SELECT COUNT(*) FROM OPILANE WHERE O_GRUPP.o_gr_kood=OPILANE.g_kood) AS 'opilased' FROM O_GRUPP; +-----------------+----------+ | nimi | opilased | +-----------------+----------+ | Arvutiteenindus | 5 | | Kokk | 7 | | Raamatupidamine | 6 | | Hotellindus | 4 | | Tisler | 5 | +-----------------+----------+ 5 rows in set (0.00 sec) 7. Väljasta õpilaste õpitulemused (õpilase ees- ja perenimi, aine nimetus, hinne ja õpetaja perenimi). mysql> SELECT OPILANE.eesnimi, OPILANE
KOKKUVÕTE Kokkuvõte töö täidetud eesmärkidest, raskustest. 6 KASUTATUD KIRJANDUS Autori nimede järgi tähestikulises järjekorras 1. Perekonnanimi, Eesnime täht. Raamatu pealkiri. Kirjastus, väljaandmiskoht aasta 2. Aljasmets, E. Heegeldamine ja kudumine. ,,Valgus" Tallinn 1988 3. Artikli peakiri, aadress, kuupäev, millal vaadati 4. Töö vormistamine arvutil http://www.ristiku.tln.edu.ee/opilased/oppematerjalid/too- vormistamine-arvutil/ (12.03.2009) 7 LISAD Lisa 1 Paigutus Ka lisas olevad asjad tuleb järjekorda panna, neile nimi anda ja siis tekstis viidata 8
õigustatud. Kui protseduuriline lähenemine enam pinget ei paku, siis oleks aeg edasi õppida. Järgmine samm võikski olla mõni raamistik, näiteks CakePHP, CodeIgniter, Zend jne. Klassid Nagu eelpool mainisin, et uue objekti loomiseks tuleb tekitada class ja anda sellele mingi nimi. Antud nimi võiks olla mõistlikult lühike ja arusaadav. Klassi nimi on kindlasti tõstutundlik ja väldi täpitähti. ? 1 class opilased{ 2 } Objektid Nüüd oleks vaja teada, mille järgi võiks õpilasi eristada - iseloomustavad suurused ehk objektid (attributes, fileds, properties). Näiteks õpilaste nimi, sugu, vanus jne. Koodi kirjutamisel on need ikkagi nagu muutujad ainult klassi sees. ? 1 class opilased{ 2 var $eesnimi; 3 var $perenimi; 4 var $vanus; var $sugu; 5 } 6 Loodud objektile võib anda kohe ka vaikimisi väärtuse. ? 1 class opilased{ 2 var $eesnimi;
tdene/vcicir Probleem on oletatav vastus uurimiskiisimusele. VÄÄR tdene/vcicir Taustinfo on probleemi m6istmiseks vajalik teave. ÕIGE td ene/vcicir Teaduslikud faktid tuginevad katse- ja vaatlustulemustele. ÕIGE I4 1.6. Opilased otsustasid uurida kohaliku jde seisundit. Mis jflrjekorras tuleks neil uuringut liibi viies tegutseda, et vajaduse korral jde seisundit parandada? Kirjutage jiirjestust mtirkivad numbrid tabelisse. 3 punkti Puhta vee indikaatorliikide kindlakstegemine jdevees. 4 J6est proovide vdtmine
Mesinädalaid pidama võib siirduda otse abielu registreerimiselt, sel juhul pidutseb pulmarahvas ilma pruutpaarita. Levinum komme on minna pulmareisile vahetult pärast pulmi, aga seda võib ka edasi lükata, kui majanduslik olukord ei luba kohe uusi kulutusi. Ehkki elu näitab, et edasilükatud pulmareis kipub nihkuma määramatusse kaugusesse ja lõpuks koguni ära jääb. Kasutatud materjalid: 7 1. http://pedja.edu.ee/failid/opilased/puusepp/refpul.html 2. http://www.weddings.com 3. http://www.miksike.ee/documents/main/referaadid/pulmad.htm 4. http://www.pulmad.ee/node/115 5. Perekonnaõpetus, 11. klassi õpik, T. Annuk 8
nihkuma määramatusse kaugusesse ja võib lõpuks koguni ära jääda. Kokkuvõte Kokkuvõtteks sain teada kuidas planeerida pulmi nii, et ei peaks ennast hingetuks jooksma või mehega tülli pöörduma. Sain teada millised oleks võimalikud tegevused pulmas, mille jaoks ja mida tähendavad need igivanad traditsioonid, millest tänapäeval vaid näputäiega järgitakse. Kasutatud materjalid: http://www.folklore.ee/tagused/nr10/pulm.htm http://www.weddings.com/ http://pedja.edu.ee/failid/opilased/puusepp/refpul.html http://www.annilill.ee/index.php?page=1495&lang=est http://www.pulmad.ee/ Ajakiri Pulmad, 2009 Pildid: Erakogu
KASUTATUD ALLIKAD 1. Eesti Hariduse Infosüsteem. Õpilaste sünniaastad. [WWW] http://www.ehis.ee/ (28.10.2016) 2. Hussar, A. Eesti eesnimede ajalugu. Tallinna Ülikool. [WWW] http://www.folklore.ee/kp/lp/2014/AnnikaHussar30012014.pdf (18.10.2016) 3. Igav. Eesti imelikumad nimed. [WWW] http://igav.delfi.ee/pildid/eesti-koige- imelikumad-nimed?id=67990693 (6.11.2016) 4. Jõgevamaa Gümnaasium. Õpilaste nimekiri. [WWW] http://jogevagymn.kovtp.ee/opilased (8.12.2016) 5. Nael, A. Eesnimed Jõgeva Põhikoolis ning Jõgevamaa Gümnaasiumis: Uurimistöö. Jõgeva: Jõgevamaa Gümnaasium, 2016. 6. Riigi teataja. Nimeseadus. [WWW] https://www.riigiteataja.ee/akt/NS (22.02.2017) 7. Riigiportaal. [WWW] https://www.eesti.ee/est/perekond/rasedus_ja_lapse_sund/sunni_registreerimine_ja _nime_valik (24.10.2016) 8. Statistikaamet. Jõgeva maakonna rahvastik. [WWW] http://www.stat.ee/ppe-44783 (9.11.2016) 9. Statistikaamet
10.2016) 6. http://static.inimene.ee/index.php?sisu=teemakeskus¢ral_id=45&article_id=266 (15.10.2016) 7. http://www.medicinenet.com/5_ways_to_recognize_a_heat-related_illness/views.htm (05.01.2017) 8. http://www.lote.ee/lotein/wp-content/uploads/2014/02/Kiirgused-ja-tervis.pdf (05.01.2017) 9. https://et.wikipedia.org/wiki/R%C3%B6ntgenikiirgus (15.10.2016) 10. http://www.kiirgusinfo.ee/mobiiltelefonid/ (07.11.2016) 11. http://www.kiirgusinfo.ee/taani-opilased-testisid-mobiilikiirgust/ (09.01.2017) 12. (Elektromagnetiline saaste).- Mida Arstid Sulle Ei Räägi. 2015, 12.03 13. https://sisu.ut.ee/kiirgusest_tuumajaamani/kiirguse-m%C3%B5%C3%B5tmine (27.02.2017) 14. https://www.youtube.com/watch?v=TRL7o2kPqw0 (27.02.2017) 15. https://www.translatorscafe.com/unit-converter/en/radiation/1-21/ (27.02.2017) 16. http://www.kiirgusinfo.ee/kuidas-end-kaitsta-elektromagnetvaljade-eest/ (26.02.2017) 17. http://static.inimene.ee/index.php
ndal sajandil. Tartu: AS Atlex, 2006, 104 lk.
4. Tedre, Ü. Eesti pulmad. Tallinn: Eesti Raamat, 1973, 123 lk.
5. ENE 4 Tallinn: Valgus, 1989, 703 lk.
6. EE 5 Tallinn: Valgus, 1990, 703 lk.
7. Heinsaar, T [http://www.miksike.ee/documents/main/referaadid/pulmad.htm]
03.06.2009
8. Kruus, T. Tomingas, K. Toome, K. Vaba, M. Suur perenaise käsiraamat. Tallinn:TEA,
2007
9. Perekonnaõpetus, 11. klassi õpik, T. Annuk
10. http://pedja.edu.ee/failid/opilased/puusepp/refpul.html
11. http://www.miksike.ee/documents/main/referaadid/pulmad.htm
12. http://www.pulmad.ee/node/115
13. http://www.annaabi.com/download.php?matid=13908
Sest see võib mõjuda inimesele kahjulikult 34 See võib süveneda depressiooniks Sest see mõjutab õpilaste akadeemilist võimekust ja enesekindlust. See võib viia depressioonini Sest see mõjutab palju õppimisvõimekust ja koolivälist elu Et vältida tulevikus tekkivaid probleeme. Sest see mõjutab õpilase vaimset ja füüsilist tervist. Et opilased oleksid rahulikumad 35 LISA 4 Muutmata kujul vastused küsimusele ’’Kuidas võiks sinu arvates toime tulla koolistressiga ning kuidas seda võiks gümnaasiumiõpilaste seas vähendada?’’ Ma arvan, et tuleks leida ühine kompromiss õpilaste ning õpetajate vahel, et poleks õpetajatel liigset õpetamist & kodutööde jätmist & et õpilastel oleks
võta naist vaid vastupidi. Suurim muutus mis on toimunud nende aastasadade jooksul on see, et kõige olulisemal kohal abielu sõlmides on mehe ja naise vaheline armastus. Ja see on see edasi viiv jõud. Raske on hinnata, kui palju on inimese loomus muutunud aastasadade jooksul, kuid vajadus ise armastada ja olla armastatud on küllap igavikuline. Kasutatud kirjandus: Piret Õunapuu"EESTI PULM" Internet: http://pedja.edu.ee/failid/opilased/puusepp/refpul.html http://www.miksike.ee/referaadid/pulmad.htm 30
saastab küll, tööd usunraha e-õppe kindlasti etkauduja aega. nende saadaval (paber+enamasti kasutamine Meie erialal, olemateeks pigem Internetis, kui asju opilased mitte. sestpanevad lihtsamaks mõnikord kuigi igas ikka materjalid juhtub, midagi aines seda et saame ei jõua kirjasiiski on see ju niikunii loengusse informatsioon kasutada moodle'ist
Eksamieelduseks on kahe kontrollt¨o¨o kirjutamine semestri jooksul. Kontrollt¨o¨od toi- muvad harjutustunnis, 1. kontrollt¨o¨o 8. ja 2. kontrollt¨o¨o 15. ~oppen¨adalal. Kontrollt¨o¨ode ja u ¨htlasi eksami t¨ uu¨p¨ulesanded on interneti aadressil www.staff.ttu.ee/lpallas/matan1yles.pdf Kontrollt¨oid hinnatakse 100-punkti s¨ usteemis. Selleks, et kontrollt¨o¨o oleks arvestatud, peab see olema kirjutatud v¨ahemalt 51-le punktile. ¨ opilased, kes kirjutavad m~olemad kontrollt¨o¨od u Uli~ ¨lalnimetatud aegadel v¨ahemalt 80 punktile, on eksamil u ¨lesannetest vabastatud. Semestri jooksul toimub kolm kollokviumi (osaeksamit). Esimene - funktsioon, piirv¨aa¨rtus, pidevus (punktid 1 - 14) - 12. oktoobril 18.00 v~oi 10. oktoobril 14.00. Teine - funktsiooni tuletis, tuletise rakendusi (punktid 15 - 38) - 23. novembril 18.00 v~oi 28. novembril kell 14.00
annaabi.ee 
