üksteist ruumis eelnevast näitest ehitavad Ühismäng taga. kujutlevad, et üheskoos (koosmäng) nende poolt kuubikutest ehitatud robotid maanteed. võitlevad relvadega. Mitu last mängivad
250 000 pealtvaatajat Tsirkusemängud (ludi circenses) pärinesid etruskidelt ning Roomas olid varasemad neist kaarikuvõiduajamine ja poks. Villad Villad hakkasid provintsidesse ilmuma 1. sajandil eKr Jõukamate perede villadel olid klaasist aknad, kivikatus, mosaiigid, krohvitud ja värvitud seinad, põrandaküte, termid. Mosaiike kasutati enamasti põrandate kaunistamiseks. Need koosnesid tuhandetest tillukestest kuubikutest, mis moodustasid kas lihtsa mustri või keerukama stseeni Rooma mütoloogiast. PiPldilid lii lsaism am iseiskesk ks lkõlpõspaskaek iek o ikooni o ni Gaius Scipio Villa Suurim villa Roomas Triumfikaared Triumfikaar e. Võidukaar on Rooma võidukaile väejuhtidele ehitatud monumentaalne auvärav
oskus ning kujuneb vaatlemis-, võrdlemis- ja arvutamisoskus 2.3. Mäng 2.3.1. 3- aastased Matkib nähtut ja kogetut (episoodid pereelust) Tegevused suunatud mängijale endale Põhiline lapse ja täiskasvanu koosmäng Kooskõlastab erinevaid liigutusi muusikaga (ilmneb rütmitunne) Tabab luuletuse intonatsiooni ja rütmi On omandanud erinevaid liigutus-ja kõnemudeleid Lükib rõngaid suuruse järjekorras paigale Ehitab kuubikutest lihtsa hoone Tegutseb sihikindlalt Käteliigutused alluvad silmade kontrollile Õpib esemetega tegutsedes tundma nende suurust, vormi ja värvust, neid üksteise sisse panema, mosaiiki laduma või paarispilte kokku seadma Õpib esemeid tundma, tajudes neid mitme meelega Leiab erinevate asjade hulgast samasuguse (valikute arv2-4) Sõnalistes õppemängudes kõneleb esemetest ja mänguasjadest ning nende omadustest ja tunnustest 2.3.2. 4- aastased
kuubikuteks (3x3mm). Päris tihti tegelesin ma igasuguste juur-ja puuviljade tükeldamistega. Tükeldasin paprikaid ribadeks, viilutasin tsukiinit ja baklazaani. Grillisin ära- neist pidi salat valmima. Lõikasin tomateid sektoriteks, hakkisin peterselli, küüslauku ja sibulat. Hakkisin kolm kilo paprikaid ja tomateid. Viilutasin köögivilja tükeldusmasinaga kurke. Tegin puuviljasalatit, mis koosnes siis apelsini, meloni, ananassi, viinamarja kuubikutest (5x5mm) ning granaatõuna seemnetest. Valmistasin veekeskusele croissante ja võileibu. Crossantside vahele käis spetsiaalne või, lõheviil, salatileht ja sibularõngad. Võileib valmis järgmiselt: leivaviilud ahju kaheks minutiks. Veidi pidi ootama, et viilud jahtuksid. Määrisin spetsiaalset võid peale. Lisasin eelnevalt ahjust läbiküpsetatud peekoni viilu, seejärel kaks kurgi- ja tomativiilu, eelnevalt praetud muna, salatileht ning leivaviil peale. Valmistasin suupistet-
koos autode tootmisega. Disain on muutunud palju voolujoonelisemaks ja ümaramaks, autod on ökonoomsemad ja otsitakse alternatiivkütuse varianti, kuna nafta hakkab maapinnast otsa saama. On leiutatud ka vesinikul töötavaid mootoreid, kuid neid pole veel masstootmisesse võetud. Iga aasta leiutavad insenerid jälle midagi uut ja katsetavad seda praktikas. Viimase 100 aasta jooksul on autod välimuselt muutunud väga palju, kandilistest kuubikutest lehtvedrudel ümarate ja mugavate sõidukiteni. Kuigi autode tööpõhimõte on jäänud samaks terve selle aja jooksul on autod läinud iga aastaga ilusamateks, loodussõbralikemaks ja säästlikumateks. Kasutatud kirjandus: http://inventors.about.com/library/inventors/blcar.htm http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_the_automobile http://en.wikipedia.org/wiki/Automobile http://www.tqhq.ee/dir.php?id=3 http://www.miksike.ee/documents/main/referaadid/autod_1885.htm http://www.tqhq.ee/dir.php
5. Vala ahjuvormi põhja sooja vett ja pane brülée vormid omakorda ahjuvormi. Kalla jahtunud kreem vormidesse ja pane ahju ning küpseta 20 minutit. 6. Enne serveerimist lase brûléel jahtuda. Jahtunud brûléel karamelliseeri suhkur brûlée pinnal kas gaasipõleti või ahjugrilli abil. Serveeri magustoit toatemperatuuril. Sibulasupp Valmistusained 5-6 sibulat 2 sl õli või võid 1 l kana- või lihapuljongit (kuubikutest) 1/2 tl paprikapulbrit, valget pipart, Cayenne´i pipart tüümiani LISAKS: 4 viilu vormisaia (-leiba) 75-100 g riivitud juustu Valmistusviis Koori sibulad ja lõika rõngasteks. Kuumuta potis rasvaine ja hauta selles sibulaid, kuni nad muutuvad klaasjateks. Lisa puljong ja maitseained. Lase supil umbes 15 minutit keeda. Maitse, kas maitseaineid on piisavalt. Jaga supp nelja väiksesse potti või kuumuskindlasse kaussi. Rösti saiaviilud ja pane supi peale
Alguses on ehitaja enamasti täiskasvanu ning laps lõbustab end juba ehitatu ümberlükkamisega. Tasapisi hakkab ta oma käteosavust proovima ning lihtsamaid torneehitama, auguga rõngaid vardale lükkama ja erineva suurusega asju üksteise sisse toppima. Täiskasanu ülesanded on arendada lapse püsivust ning äratada huvi ühe mänguasjaga pikemalt tegelemise vastu. Kui last õpetada, hakkab ta teise eluaasta teisel poolel rõngaid juba suuruse järjekorras pulgale lükkima ning ehitab kuubikutest lihtsa hoone. Kolmandal eluaastal on laps võimeline ehitama klotsidest erinevaid esemeid ja hooneid. Ta õpib ühendama eri suuruse ja kujuga klotse, ehitava liivakastis lihtsamaid onnikesi ning kasutama konstruktoreid. 3-4 aastaselt: Mäng on omandanud elus kindla koha. Oluline on mõtestatud süzeeline tegevus. Loogiliselt üksteisele järgnevad tegevused. Õpetaja juhendamisel on 3-4 aastased võimalised ehitusmängudes peegeldama muljeid tegelikkusest
Arithmetic (Aritmeetika test) -14 suuliselt esitatud ülesannete lahendamine (2 min) Similarities (Sarnasuse test) -14 suuliselt esitatud mõistete sarnasuse leidmine Performance Scale (Mitterverbaalne skaala) Picture Completion (Piltide täiendamise test) -20 puuduvate detailide näitamine (20 sek) Picture Arrangement (Piltide järjestamise test) - 10 pildiseeriat järjestada loogilisse ritta ja teha jutt (1-2 min) Block Design (Kuubikute test) - 9 kuubikutest etteantud kujundi kokkupanek (1-2 min) Object Assembly (Kujundi kokkupaneku test) - 4 osadest kujundi kokkupanek (2-3 min) Digit Symbol (Kodeerimise test) - 100 arvu numbrite rea kodeerimine (90 sek) F. Vaimsete võimete diagnostilised piirid kuni 70 - vaimne alaareng (retarded) 70-80 - piiripealne IQ (bordeline) 80-90 - madal IQ (dull) 90-110 - keskmine IQ (average) 110-120 - kõrge IQ (bright)
Arithmetic (Aritmeetika test) -14 suuliselt esitatud ülesannete lahendamine (2 min) Similarities (Sarnasuse test) -14 suuliselt esitatud mõistete sarnasuse leidmine Performance Scale (Mitterverbaalne skaala) Picture Completion (Piltide täiendamise test) -20 puuduvate detailide näitamine (20 sek) Picture Arrangement (Piltide järjestamise test) - 10 pildiseeriat järjestada loogilisse ritta ja teha jutt (1-2 min) Block Design (Kuubikute test) - 9 kuubikutest etteantud kujundi kokkupanek (1-2 min) Object Assembly (Kujundi kokkupaneku test) - 4 osadest kujundi kokkupanek (2-3 min) Digit Symbol (Kodeerimise test) - 100 arvu numbrite rea kodeerimine (90 sek) F. Vaimsete võimete diagnostilised piirid kuni 70 - vaimne alaareng (retarded) 70-80 - piiripealne IQ (bordeline) 80-90 - madal IQ (dull) 90-110 - keskmine IQ (average) 110-120 - kõrge IQ (bright)
reprodutseerimine Arithmetic (Aritmeetika test) -14 suuliselt esitatud ülesannete lahendamine (2 min) Similarities (Sarnasuse test) -14 suuliselt esitatud mõistete sarnasuse leidmine Performance Scale (Mitterverbaalne skaala) Picture Completion (Piltide täiendamise test) -20 puuduvate detailide näitamine (20 sek) Picture Arrangement (Piltide järjestamise test) - 10 pildiseeriat järjestada loogilisse ritta ja teha jutt (1-2 min) Block Design (Kuubikute test) – 9 kuubikutest etteantud kujundi kokkupanek (1-2 min) Object Assembly (Kujundi kokkupaneku test) - 4osadest kujundi kokkupanek (2-3 min) Digit Symbol (Kodeerimise test) - 100 arvu numbrite rea kodeerimine (90 sek) F. Vaimsete võimete diagnostilised piirid kuni 70 - vaimne alaareng (retarded) 70-80 - piiripealne IQ (bordeline) 80-90 - madal IQ (dull) 90-110 - keskmine IQ (average) 110-120 - kõrge IQ (bright) 120-130 - andekus (superior)
annaabi.ee 
