Osaülesandel alaeesmärk: osaülesannete lahendamine ühe-astmeline Osaülesannete lahendamist praktiseeritakse omandades oskusi laiema probleemi lahendamiseks (Nt lugemisel: tähtede lugemine sõnade lugemine teksti mõistmine Eksperte eristab algajatest: · Valdkonnaspetsiifiline mälu on parem · Kasutavad algajatest erinevaid probleemilahendusstrateegiaid · Probleemi esitused paremini läbi töötatud · Paremus tingitud teadmistest mitte üldvõimetest · Kujunetakse rohke harjutamisega. Raskused probleemide lahendamisel: · Piirangud, mida inimesed enesele kunstlikult seavad (mõtestavad ülesande tingimusi kitsamalt kui need tegelikult on) · Eelnevad kogemused suunavad mõtlema kindlas suunas, kogemuse alusel kujuneb välja mentaalne struktuur (võib olla lahendamist sooritav, aga ka takistav) · Fikseerumine ,,kinnijäämine" eelnevatele lahenduskäikudele. Takistuste ületamine probleemide lahendamisel:
kriminaalkoodeksi paragrahvis on toimepandud kuritegude eest vastutus ette nähtud. Oluline on ka retsidiivide ehk isikute, kes on ka varem kuritegusid toime pannud ja selle eest karistada saanud, osakaal – nende suur osakaal näitab puudujääke kuritegevuse vastases võitluses Kuritegevuse seisund ja dünaamika – kvantitatiivsed struktuur- kvalitatiivne – näitab, millest kuritegu koosneb 2. Kurjategijaks ei sünnita vaid kujunetakse. Kurjategijaks ei sünnita, vaid kujunetakse aste-astmelt välistegurite/keskkonna mõjul. Väliskeskkonna mõju inimese käitumisele ei ole mehaaniline. See kes tahab, võib väljast tulevale negatiivsele mõjule vastu seista. Õigus peab olema lapsesse istutatud kui tunne mitte kui teadmine. Aja jooksult toimub väärastumine. Kuritegevus kasvab sisse! Halb toimib pikkamööda. Alguses valetatakse üks kord ning valetamise hetkel tuntakse ennast natuke ebameeldivalt ja näiteks
lahendamisel Praktiseerimise aeg . Kiirus. Infromatsiooni känkimine (tihendamine),lahendusprotseduuride känkimine,Tegevuse automatiseerumine + Saame tegutseda kiiremini - Automatiseerunud tegevust on raske muuta Eksperte eristab algajatest: · valdkonnaspetsiifiline mälu on parem · kasutavad algajatest erinevaid probleemilahendusstrateegiaid · Probleemi esitused paremini läbi töötatud · Paremus tingitud teadmistest mitte üldvõimetest · Kujunetakse rohke harjutamisega Raskused probleemide lahendamisel · Piirangud, mida inimesed enesele kunstlikult seavad: nad mõtestavad ülesande tingimusi kitsamalt kui need tegelikult on · Eelnevad kogemused suunavad mõtlema kindlas suunas · Kogemuse alusel kujuneb välja mentaalne struktuur (mental set) lahendamist soodustav lahendamist takistav Fikseerumine ("kinnijäämine")eelnevatele lahenduskäikudele Takistuste ületamine probleemide lahendamisel · Alaeesmärkide püstitamine ·
Kitsas Palju standardeid, vähe alluvaid 11. Mis on ettevõtlikkus, algatamisvõime? Ettevõtlikkus on hoiak, mida iseloomustavad loov ja uuenduslik mõtlemine, saavutusvajadus ja arukas juhtimine. Võime tegutseda oma ideede elluviimise nimel, loovus, uuenduslikkus, julgus riskida, projektijuhtimisoskus, teiste kaasamine 12. Selgitada oma sõnadega juhi ja liidri erinevusi. Juht on ametlikult juhiks määratud, tal ei pruugi olla liidri omadusi. Liidriks kujunetakse, grupiliige, kes kõige rohkem suunab ja korraldab, kellel on grupi üle mõju. Liider on emotsionaalne arusaam, juht ametlik. Juht on laiem mõiste kui liider. 13. Selgitada kontrollimise protsessi etappe? 1. eesmärkide ja standardite väljatöötamine 2. töötulemuste mõõtmine 3. tulemuste võrdlemine standarditega 4. Korrektiivide sisseviimine 14. Otsustamisprotsess ja otsuste liigid Eristab juhti alluvast. Bürokraatlik, professionaalnekollegiaalne, poliitiline
kirjand * Lahenduskäigu hindamine - loetakse valmisolev kirjand üle ning vajadusel tehakse muudatusi 3. Miks on eksperdid oma valdkonna probleemide lahendamisel edukamad kui algajad? Eksperte eristab algajatest: • valdkonnaspetsiifiline mälu on parem • kasutavad algajatest erinevaid probleemilahendusstrateegiaid • probleemi esitused paremini läbi töötatud • paremus tingitud teadmistest mitte üldvõimetest • kujunetakse rohke harjutamisega Näiteks kogemusega arstid ja arstiks õppivad inimesed. 4. Kirjeldage mõnda olukorda, kus mentaalne struktuur (mental set) Mental set ehk mentaalne struktuur on kogemuse alusel kujunenud. Lahendust takistav on fikseerimine eelmistele lahenduskäikudele (nt matemaatikas lahendada sama põhimõttega ülesande ja siis ootamatult seda muuta, ei näe uut lahenduskäiku ja proovid vanamoodi edasi teha)
juhtimine eeldab enesejuhtimist, enesejuhtimise oluline valdkond on oma hariduse juhtimine. Täiskasvanud õppijate puhul räägitakse individuaalsete eripäradega arvestamise vajadusest. See on seotud tahtega õppida, mis omakorda on mõjutatud inimese varasemast elukäigust. Õppimist soodustavad isiksuseomadused on iseseisvus, õpimotivatsioon, eesmärgikindlus, õpioskused, järjekindlus, visadus. Ennastjuhtivaks õppijaks kujunetakse. Õpiprotsessis on seotus erinevate psüühiliste protsessidega nagu tähelepanu, taju. Oluline on tähelepanu suunamine, õpetaja saab tähelepanu hajumist vältida. Kui õpetaja ja õppija situatsioonitaju , st olukorra tõlgendus on erinev ning kontakt nende vahel puudub, pole lootust tulemuslikuks õppimiseks. Tähelepanu hajumise peamised põhjused on motivatsiooni / huvi puudus, õppija füüsiline võimetus või harjumatus tähelepanu koondada, esitatava informatsiooni liigne tihedus
kust kala maale tuua ja säilitada ning nende tegevused on sektori sees mitmekesistatud nii, et see võimaldab neil püütud kala ise väärindada ja otse turustada. Püügihooaja väliseks ajaks on loodud mitmekesistamise võimalused, mis võimaldavad saada lisasissetulekuid kalandusega seotud või kalandusvälistest tegevustest. Seeläbi on tagatud piisav sissetulek ja töökohad kohapeal aidates kaasa kestliku maakogukonna säilimisele. Traalpüügil kujunetakse Läänemere regiooni kilu-räime logistikakeskuseks, mis aitab kaasa kalapüügi- ja kalatöötlemissektori muutumiseks majanduslikult elujõulisemaks ja konkurentsivõimelisemaks. Läbi renoveeritud sadamate ja logistikakeskuste (külmhoonete) töödeldakse kala inimtoiduks kasutades innovaatilisi ja energiasäästlikke tehnoloogiaid. Läbi kvaliteetsete toodete, piisavate mahtude ja ühisturunduse ollakse konkurentsivõimelised nii sise- kui ka välisturgudel.