JÕGEVA
PÕHIKOOL
8.C
klass
Elise Prjadko,
Kadri -Liis Leppik, Gerlina Tuvike
KOLM
KARULoovtöö
Juhendaja õpetaja Eike
Salu Jõgeva
2018
SISUKORD
SISUKORD 2
SISSEJUHATUS 3
1.AJALUGU 4
2.TÖÖVAHENDID JA MATERJALID 5
3.KAVANDAMINE 6
4.TÖÖ KÄIK 7
KOKKUVÕTE 8
KASUTATUD KIRJANDUS 9
Sissejuhatus 3
1. Ajalugu 4
2. Töövahendid
ja materjal 5
3. Kavandamine 6
4. Töö käik 7
Kokkuvõte 8
Kasutatud
kirjandus 9
SISSEJUHATUS
Loovtöö
soovisime me teha käsitöös. Juba 8. klassi alguses oli päris
kindel, et teeme loovtöö just käsitöös, sest me soovisime
arendada enda käsitöö-oskusi. Ühise arutluse käigus jõudsime
järelduseni, et võiksime õmmelda mänguasjad. Kuna meid oli kolm
siis mõtted viisid kohe kolmele karule. Me soovisime teha midagi
sellist, mis ei oleks liiga raske ega liiga kerge. Kolme karu
tegemine tundus praktiline, sest meie perede väiksemad liikmed
saavad nendega mängida.
AJALUGU
Lapsed
on mänginud kaisukarudega juba üle saja aasta. Tänasel päeval on
peaaegu igal lapsel oma kaisukaru. Karudele pannakse ka tavaliselt
nimi näiteks Pätsu, Mõmmi või Puhh . Kaisukarud on enamasti laste
kõige paremad sõbrad. Kõigil karudel on ka ühine nimi Teddy-karu.
Miks just Teddy? Sest sellist nime kandis USA president , kes oli
ametis 1901-1909 aastal, siis kui kaisukarude võidukäik maailmas
algas. Presidendi nimi oli tegelikult Theodore Roosevelt , aga lühend
Theodorist ongi Teddy.
TÖÖVAHENDID JA MATERJALID
Töö
tegemiseks kasutasime mitmeid erinevaid vahendeid: joonlauda,
lõikeid, juhendit, nööpnõelu, nõelu, pliiatseid (harilik ja
valge pliiats), kääre, harutajat, kopeeri, jäljendusratast, nööpe,
niite ja õmblusmasinat.
Materjalidena
kasutasime viit erinevat flanellriiet: roosat (taldade ja kõrvade
sisepoolte tegemiseks), tumedate täppidega riiet (taust must ja
tumeroheline), heledate täppidega riiet, heledate tähtedega riiet .
Karud täitsime sünteetilise mahulise vatiiniga.
KAVANDAMINE
Iga
töö hakkab pihta kavandamisest. Mõtlesime teha mõne suure
kaisulooma. Kuna maailmas on väga populaarsed kaisukarud ja meie
käsitöö õpikus olid head karu lõiked koos juhendiga,
otsustasimegi teha suure kaisukaru. Kuna meid oli kolm, siis mõtted
viisid kolme karu muinasjutule. Lõpuks otsustasime teha kolm eri
suuruses karu. Elise tegi isakaru , Gerlina emakaru ja Kadri-Liis
beebikaru.
Materjalid
saime Jõgeva kangapoest, kuna seal olid meile sobivad flanellkangad. Flanell on pehme karvastatud riie ja sobib hästi mänguasjade
tegemiseks. Õpiku lõiked olid meie jaoks liiga väikesed, seetõttu
suurendasime neid kolmes erinevas suuruses.
TÖÖ KÄIK
Lõigete suurendamine ning kanga ostmine õpetaja poolt.
Kangaste sobitamine lõigetega.
Lõigete paigutamine kangale (järgisime märke, nooli , numbreid ).
Lõigete piirjoonte joonistamine kangale ja õmblusvarude lisamine.
Detailide väljalõikamine.
Märkide ja õmblusjoonte kandmine kanga teisele poolele.
Märkide järgi detailide kokkupanek.
Detailide kokkutraageldamine.
Detailide kokkuõmblemine
Karude täistoppimine.
Pea tagumise poole käsitsi keha külge õmblemine (ülejäänud osa karust sai õmmeldud masinaga ).
Viimistlus .
Lisad (silmad, lips, kaelakee , pudipõll).
Joonis
1. Õmblustöö
KOKKUVÕTE
Töö
tegemiseks kulus umbes 15 tundi. Kõige vähem aega võttis lisade
tegemine (pudipõll, lips, kaelakee ja silmad). Kõige kauem aega
võttis karude kokku- õmblemine. Õmmelda saime ainult koolis, sest
karude detailide kokkupanek oli keeruline ja vajas õpetaja abi.
Karude õmblemiseks oli vaja varuda aega ning kannatust, sest
kiirustades oleks võinud midagi valesti minna. Meie oleme oma
karudega väga rahul. Ilmselt anname need karud meie perede
väiksematele liikmetele mängimiseks.
Joonis
2. Valmis karud
KASUTATUD KIRJANDUS
Karude
ajalugu [WWW] http://foorum.anastasia.ee/index.php?topic=1049.0 (25.03. 2018 )
Pink,
A. Õmblemine. Türi: Saara Kirjastus, 2003
Kõik kommentaarid