Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

''Kasside eest hoolitsemine '' (0)

1 Hindamata
Punktid

Kasside eest hoolitsemine
Sigrid  Järsk
Juhendaja :
Sirje Kereme
Sissejuhatus

Valisin teema kuna mulle 
meeldivad kassid.

Töö eesmärk: 
Teada anda inimestele, 
kuidas kassi eest õigesti 
hoolitseda.
Mida teha kassiga kui 
pere läheb reisile.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
2
Probleemid
● Kuidas kasside eest 
peaks tegelikult 
hoolitsema.
● Kasside tervise eest 
hoolitsemine.
● Mida teha kassiga kui 
pere läheb reisile.
● Kasside ajalugu läbi 
aegade.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
3
Töö hüpoteesid
● Kasside eest ei 
hoolitseta nii nagu 
tegelikult seda 
tegema peaks.
● Paljud inimesed ei 
tea, mida kassi jaoks 
üldse teha tuleb.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
4
Natuke kassidest
●  Kasse  on kodustatud 
alates 3000 aa. Ekr.
●  Esivanem Aafrika 
metskass .
● Kasse on vanas ajas 
seostuatud ka 
halvaga.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
5
Veel kassidest
●  Kassil peaks olema 
kiip või  kaelarihm .
● Kassi toiduasjade 
puhtus oluline.
● Kasside eest 
hoolitsetsemine 
oleneb ka aastaajast.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
6
Uuring
● Küsitluses osales 59 
inimest.
● Kassidele pannakse 
huvitavaid  nimesid .
● Enamasti peres 
hoolitsevad kassi eest 
kõik liikmed.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
7
Küsimus: Kas  arvad , et hoolitsed 
oma kassi eest piisavalt?
● Enamus vastasid jah.
3
● Paljud vastasid anda 
3
süüa ja juua või 
mängida.
Jah
Ei
Ei tea
35
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
8
Mida teha kassiga kui pere läheb 
reisile?
5
8
9
Vi ksin loomahotel i
9
Laseks naabritel teda toitmas 
käia
Vi ks ta sugulaste või sõprade 
juurde
Võtaksin kaasa
Muu
26
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
9
Mõned küsimused veel
● Kas on/on olnud kassi 
 kodus?
● Millise  lemmiklooma  
sa valiksid 
meelsamini?
● Kas oled ja kuidas 
oled aidanud hulkuvat 
kassi?
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
10
Uuringu kokkuvõte
● Paljud arvavad, et oskavad kassi eest 
hoolitseda, kuid tegelikult mitte.
● Päris mitmed perekonnad võtaksid kassi reisile.
● Paljud inimesed ei ole kasse aidanud.
● Enamus vastajatel on  kass olnud või on kodus.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
11
Töö kokkuvõte
● Töös püstitatud hüpotees mis sai kinnitust:
Kasside eest ei hoolitseta nii nagu peaks.
● Töös püstitatud hüpotees mis ei saanud 
kinnitust:
Paljud inimesed ei tea üldse mida kassi jaoks 
teha tuleb.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
12
Kassid kellel pole pere, kes 
hoolitseks nende eest
● Kui  soovite  aidata: Saaremaa loomade 
turvakodu : 5837 0708, kui leiate viga saanud 
loom siis 112, kust suunatakse õigesse kohta.
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
13
TÄNAN KUULAMAST!
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
14
Kasside eest hoolitsemine
Sigrid Järsk
10.B
31.1.13
Kuressaare Gümnaasium
15

Document Outline

  • Slide 1
  • Slide 2
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14
  • Slide 15
Vasakule Paremale
Kasside eest hoolitsemine #1 Kasside eest hoolitsemine #2 Kasside eest hoolitsemine #3 Kasside eest hoolitsemine #4 Kasside eest hoolitsemine #5 Kasside eest hoolitsemine #6 Kasside eest hoolitsemine #7 Kasside eest hoolitsemine #8 Kasside eest hoolitsemine #9 Kasside eest hoolitsemine #10 Kasside eest hoolitsemine #11 Kasside eest hoolitsemine #12 Kasside eest hoolitsemine #13 Kasside eest hoolitsemine #14 Kasside eest hoolitsemine #15
Punktid 100 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
Leheküljed ~ 15 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2013-01-31 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 3 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor mariliis tisler Õppematerjali autor
slaidid

Sarnased õppematerjalid

Uurimustöö   Kasside eest hoolitsemine
39
odt

Uurimustöö ''Kasside eest hoolitsemine''

Kuressaare Gümnaasium KASSIDE EEST HOOLITSEMINE Uurimustöö Koostaja: Sigrid Järsk Klass: 10B Juhendaja: Sirje Kereme Kuressaare 2010/2011 Sisukord 1.Kasside ajalugu..................................................................................................................................5 2.Kassi eest hoolitsemisest üldiselt......................................................................................................8 2.1.Kassi pidamine...........................................................................................................................8 2.2.Kass vajab head kodu................................................................................................................8 2.3.Vabadus on kassile ohtlik.....................................................

Teadus tööde alused (tta)
Kassid
32
docx

Kassid

.....................................................................................................5 3.SARNASUS SUURTE KASSLASTEGA.........................................................................................6 4.TÕUKASSIDE ARENG EESTIS......................................................................................................7 5.KASSIDE JA KOERTE ERINEVUSED...........................................................................................8 6.HOOLITSEMINE KASSI EEST.......................................................................................................9 6.1.KASSIPOEG................................................................................................................................9 6.2.TÕUKASS..................................................................................................................................10 7. KAS VALIDA EMANE VÕI ISANE KASS..................................................................

Loodus
Sportimisvõimalused
25
doc

Sportimisvõimalused

Samas olin ka paaril korral KG korvpalli võistkonnas. Osalesin ka klassidevahelisel kossuvõistlustel. 5. Kuidas hindad üldisi sportimisvõimalusi KG ­ s? Väga headeks. Kuna kõik oli olemas. Ujula, saal, metsajooksu rajad. 14 6. Kas Sa tegelesid gümnaasiumi ajal peale kergejõustiku veel mõne teise spordialaga? Ei tegelenud. Vaid võistlustel sai vahest mängitud kossu (n: KG eest, klasside vahelistel võistlustel, Kihelkonna valla eest,). Ettevalmistusperioodil sai tegeletud nii jalgpalli, ujumise, võrkpalli kui ka suusatamisega. 7. Kui tihti trenni tegid? Iga päev kell 5 õhtul. Pühapäeviti sai käidud üle nädala ujumas. Laupäev oli üldiselt vaba. 8. Mõjutas sport ka Sinu õppetööd? Ei mõjutanud, kõik mis vaja, sai tehtud. Juba 10. klassis oli plaanis minna TPÜ-sse

Teadus tööde alused (tta)
Suitsetamine
18
odt

Suitsetamine

Kuressaare Gümnaasium SUITSETAMINE JA SELLE POPULAARSUS KURESSAARE GÜMNAASIUMIS Uurimustöö Koostaja: Kristiina Kill Juhendajad: Viive Kiil, Sirje Kereme Kuressaare 2009 1 Sisukord SISSEJUHATUS..................................................................................................................................3 1. TUBAKA TARBIMINE...................................................................................................................4 1.1. TUBAKAS JA TERVIS............................................................................................................6 1.1.2. SUITSETAMISE MÕJU KOPSUDELE..........................................................................6 1.2. PASSI

Teadus tööde alused (tta)
KEHAKEEL-uurimistöö
31
rtf

KEHAKEEL uurimistöö

cit: 56). Erutatud inimese silmaterad laienevad ja seda on võimatu teeselda. Kui vikerkestast kõrgemal on näha silmavalgeid, annab see tunnistust hirmust või sokist (Winston 2004: 84). Miks lähevad ehmudes silmad pärani ­ sest inimene tahab saada alateadlikult maksimumi informatsiooni. Inimene pigistab silmad kinni või pöörab pilgu kõrvale talle osaks saanud etteheite või hukkamõistu puhul ­sellega kaitseb ta oma aju kõige negatiivse eest ega lase ligi võõraid emotsioone. Kui inimene pole aus või tahab midagi varjata, puutuvad teie pilgud kokku vähem kui 1/3 suhtlusajast. Silmanurgast heidetud pilk võib väljendada huvi või vaenulikkust (Anne 1/ 2000, lk 64 ­65). Ka valgustingimused mõjutavad pupille. Kui oleme pimedas või hämaras, avarduvad pupillid, et lasta sisse nii palju valgust kui võimalik, nii et me võiksime näha. Kui oleme ereda valguse

Teadus tööde alused (tta)
Teadlikus reikist-reikiga tervendamine saar ja muhumaal
28
odt

Teadlikus reikist, reikiga tervendamine saar ja muhumaal

sümptomitega, ent sageli annavad need väiksemad vaevused järele tervendava puudutuse ­ massaazi, refleksoloogia, reiki või shiatsu toimel (Airey, R., Houdret, J. : 2004 ; 497). Tervendajad on täheldanud, et paljud haigused saavad alguse pikaajalisest negatiivsest vaimsest stressist. Kui selle vastu midagi ette ei võeta, võib see keha nõrgendada ning muuta selle paljude haiguste tallermaaks. On ülimalt tähtis kanda hoolt oma emotsionaalse mina eest (Airey, R., Houdret, J. : 2004 ; 9). Alternatiivmeditsiini üks vaimse tervendamise vorm on reiki. Reiki eesmärk on töötada ülima hüve nimel. See ühendab meid tingimusteta armastuse väega, mis ei tunne aega ega piire ning edendab positiivset ellusuhtumist ja üleüldist empaatiat. Reikit õpitakse selle ala meistri juures, tehes läbi erilise häälestuse: füüsiline keha ja peenkehad häälestatakse iidsete salasümbolite abil

Uurimistöö
Arvuti kasutamine õpilaste seas
30
odt

Arvuti kasutamine õpilaste seas

1.3Arvuti osad Arvuti koosneb paljudest osadest. Joonis2(arvuti osad) 1.3.1 Monitor Monitor ehk kuvar on seade ilma milleta on arvutit pea võimatu kasutada.Tavaline monitor sarnaneb põhimõttelt televiisoriga (Arvuti riistvara 2009). 1.3.2 Korpus Korpusel on täita mitu tähtsat rolli. Ta kaitseb enda sisemuses peituvaid komponente nii staatilise elektri kui ka füüsiliste vigastuste eest. Samuti vähendab korralik korpus enda sisemuses olevate seadmete võimalikku müra, kaitstes seega ka väliskeskkonda ja selles viibivat kasutajat (korpus ja toiteplokk 2008). 7 1.3.3 Kõlarid Kõlariks nimetatakse akustiliselt kujundatud kasti monteeritud valjuhääldeid. Kusjuures kõlaris kasutatud valjuhääldeid võib olla rohkem kui üks

Informaatika
SIDUSA KÕNE ARENDAMINE SKAP LAPSEL-TEGEVUSUURING ÜHE LAPSE NÄITEL
404
pdf

SIDUSA KÕNE ARENDAMINE SKAP LAPSEL: TEGEVUSUURING ÜHE LAPSE NÄITEL

Mida hakkas Pille tegema? Kuidas Pille jooksis? Mis lõpuks juhtus? Millise näoga oli Pille lõpuks? Miks oli Pille lõpuks rõõmus? 6. Põhjus- liitlause Laual on Nüüd lõpetame lause. Kuula, tibu teeb sinu moodustamine skeem: skeemi alusel eest esimese lause ise ära. Mina küsin --------, täiskasvanu sest....... tibult. Miks jalutas Pille tänaval? Pille abiga lauset lõpetades jalutas tänaval, sest ta tahtis oma kübarat näidata (õpetaja asetab lauale lauseskeemi. Sidendi sest kohapeale asetatakse noop, kuhu on kirjutatud sest).

Pedagoogika




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun