Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Kas olla või omada? (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

KODUTÖÖ 2 ESSEE



KODUTÖÖ 2 ESSEE Kas olla või omada? Elame ajastul, kus on palju valikuvabadust. Tundub, et kõigi jaoks on kõik teed valla, tuleb ainult tahta. Igaüks teeb valikuid oma väärtustest lähtuvalt ja sellest kujuneb iga konkreetse inimese elukäik.  Aga kas me saame siiski alati valida seda, mida soovime?  Eesti ühiskonnas on ebavõrdsus – ühiskond jaguneb vaesteks ja rikasteks, inimestele pole tagatud võrdseid võimalusi, varanduslikud vahed on suured. Samuti ei ole meile kõigile antud   võrdselt   vaimseid   omadusi,   kõik   ei   ole   musikaalsed,   paljud   jäävad   hätta matemaatikaülesannete lahendamisel, kõik ei oska joonistada jne. Me elame maailmas, kus inimesi hinnatakse mitte selle järgi, mida nad on, vaid selle järgi, mida nad omavad. Inimloomusele on omane asjadeomamiskirg. Igaüks peab endale lahti mõtestama, mis on elu tõelised ja näilised väärtused.  Kõik me peame haridust väärtuseks ja kahtlemata see seda ka on. Aga kas väärtus on OLLA haritud  või OMADA haridust? Põhimõte on selles, milleks seda haridust omandatakse – kas selleks, et teadmisi omada või selleks, et olla tark. Mõnele on tähtis teadmisi omada, et saada paremat töökohta, suuremat palka, sotsiaalset staatust, hüvesid, austust jne. Valitakse eriala selle järgi, mis on tulutoovam või parasjagu prestiizne. Auto, maja, lemmikloom – kõik peavad olema paremad kui naabril, lapsed peavad õppima eliitkoolides. Tihti valitakse tasuvam töökoht selle asemel, et töötada ametikohal, mis pakuks endale rahuldust ja huvi.  Teise   inimese   jaoks   on   aga   tähtis,   et   tal   oleksid   teadmised   erialal,   mis   teda   ennast huvitab, olenemata töötasust ja  sellest, kas see ala on populaarne või mitte. Meil kõigil ei ole kunstiannet, kuid me saame arendada oma loovust ja sellest mõnu tunda. Kui oleme midagi valmistanud oma kätega või loonud peaga, siis OLEME loovad. Teised   võivad   nautida   loojate   loomingut.   Võib-olla   pakub   see,   mida   ise   valmistasid, rõõmu sinu sõpradele. Kunstniku töid saab nautida kunstimuuseumis, maali saab endale


osta, et saaks koos sõprade ja lähedastega osa saada maaliga kaasnevatest emotsioonidest. Aga kui keegi tahab OMADA maali, sest see on kuulsa või populaarse kunstniku tehtud, kui ta soovib näidata maali teistele põhimõttel – mul on ja teil ei ole, siis on siin juba teised väärtushinnangud. Mulle on oluline elus ennast arendada ja oma eesmärkide poole püüelda, mõelda välja uusi ideid ja olla loov, ise oma tegemiste üle otsustada. Seda kõike pakub mulle minu töö. Minu jaoks on materiaalsus ainult vahend, mitte eesmärk. Kui mul oleks raha laialt käes ja saaksin hommepäev kõik oma ideed teostada, ei oleks see üldsegi nii huvitav. Tähtis on olla õnnelik oma tegemistes, igaühe jaoks on oma tee. Kõik vajame meie kliimas ulualust, riideid ja toitu. Pärast väsitavat päevatööd vajame ka puhkust ja lõõgastust. Kõik need asjad on vahendid, et saaksime nende keskel OLLA ja rahuldada   oma   igapäevaseid   vajadusi,   mitte   selleks,   et   saaksime   OMADA   uhkemat, kallimat autot, maja jne.  Paljud on praegu hädas oma pangalaenudega, sest majanduse kõrgperioodil   ei   arvestanud   nad   tegelike   vajadustega,   vaid   tahtsid   pisut   toretseda   ja laenasid ennast lõhki. Asjade saamiseks ja omamiseks minnakse vahel lausa absurdini. Oleme kõik näinud või isegi osalenud kaubamajade hulludel päevadel, kus inimesed ei mõtle tihti, kas neil seda kaupa vaja on ja loobuvad inimväärikusest ostuhimu nimel.     „Võidab see, kel on surres kõige rohkem asju,“ ütleb üks tuntud virtuaalne lauamäng (www.rakett.org).   Tegelikult   on   õnneks   kõik   selles   mängus   hoopis   vastupidi,   mängu jooksul küll koguneb igasugu mõttetuid ja kalleid „asju“, kuid neist tuleb hoopis lahti saada!  Mängu  võidab  see, kellel  on  mängu  lõpuks kõige   vähem  asju  ja  nende   eest saadavaid punkte. Mäng lõpeb siis, kui Surm on käinud ära oma ringi ja astunud viimase sammu, siis tuleb asjade loendus ja selgub võitja. Mängu väärtus seisneb selles, et see kutsub üles targalt ja keskonnasäästlikult tarbima, vastandab OLEMISE ja OMAMISE. Tore, et selline anti-Monopoli mäng on vahelduseks välja mõeldud. Kui meid  ükskord


enam ei ole, kas siis on meie endi jaoks enam tähtis, kui suur varandus meist järele jääb või see, kas ja kuidas meid mäletatakse.  Omada saab ka mittemateriaalseid asju. Kas tunnustus ja saavutused on midagi, mida me omame? Kas on tähtis omada kuulsust? Kõik me teame lugusid kuulsuse narridest nii minevikust, tänapäevast kui kirjandusteostest. Selleks, et saada kuulsaks, et isegi surma mindud. Kas selleks, et meist pärast räägitaks ja meid mäletataks? Mis on õigem elamise viis - kas otsida vara, tunnustust, haridust, naudinguid ja võimu teiste üle või leida elu mõte ja tasakaal iseendas? Minu jaoks on tähtsad inimesed, kes mu ümber on – lähedased ja sõbrad. Nemad annavad elule mõtte. Tähtis on, et nad ON olemas, kuid neid ei tohi kunagi OMADA. Inimesed   on   erinevad   nii   nagu   nende   väärtushinnangudki.   Inimene   pole   ahnitsev tarbimismasin, vaid meil on ka ainult inimesele omane loome- ja armastamisvõime. Meil kõigil on valikuvabadus, millist teed minna – kas OLLA või OMADA.  Goethe on öelnud:  „Otsige iseendas ja te leiate kõik“. Iseendaga peab sõber olema. .
Kas olla või omada #1 Kas olla või omada #2 Kas olla või omada #3
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 3 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2020-10-09 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 2 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor 383537 Õppematerjali autor
Kas omada asju ja inimesi või olla mina ise ja lasta teistel olla

Kasutatud allikad

Sarnased õppematerjalid

Väljendusoskus essee-Eesmärkide püstitamise vajalikkus elus
4
doc

Väljendusoskus essee: Eesmärkide püstitamise vajalikkus elus

Kuidas me saavutame oma väikesed eesmärgid ja saades eneseusku ja enesekindlust, võime endale püstitada suuremad eesmärgid. Töös puudutatakse ka õnne olemust. Kokkuvõtteks jõuab autor järelduseni, et ükskõik, mille nimel me elame, vajame me eesmärke, et teha õigeid otsuseid ja valikuid, pingutada ja loobuda vajadusel nii mõnestki mugavusest. Nii saavutame oma elu tähtsama eesmärgi ­ õnne. Läbi aegade on arutletud küsimuse üle: mis on elu mõte? Iga inimene leiab või vähemalt üritab leida mõtte enda elule. See aitab meil end hästi tunda ja õnnelik olla, sest on loomulik et iga inimene tahab olla õnnelik. Mis on aga õnn, see on iga inimese enda teada. Selleks võib olla edukas karjäär, harmooniline pereelu, pidev uute elamuste otsimine või tuttavas keskkonnas rahulikult kulgemine. Mis iganes me selleks mõtteks endale ka ei sea, see loob meie ellu tahtmatult eesmärke. Kui meil on eesmärk, on meil ka motivatsioon tegutsemiseks.

Väljendusoskus
Eesmärkide püstitamise vajalikkus elus
7
doc

Eesmärkide püstitamise vajalikkus elus

eesmärke paljud inimesed väärtustavad ning kuivõrd õiged need on. Kirjatöö põhisõnum Eesmärgid on lahutamatult seotud elu mõttega. Inimene, kes püstitab eesmärke, teab, milleks ta üldse elab. See aitab aga õnnelikuks saada. Märkmed Selgituseks: · Kollasega on toonitatud teemaarenduse olulisemad punktid, mida on ka kõrval kommenteeritud. · Poolikud või ebaselged laused, üleliigsed komad, stiili-, kirja- või trükivead on allatõmmatud. · Puuduolevad komad või sõnad on teksti lisatud ning rohelisega toonitatud(,). · Märgitud on ka sissejuhatus ja kokkuvõte. EESMÄRKIDE PÜSTITAMISE VAJALIKKUS ELUS. Kas tähtsate eesmärkide väljatoomine annab Essee "Eesmärkide püstitamise vajalikkus elus" eesmärgiks on analüüsida, teemaarendusele midagi juurde?

Väljendusoskus
ELURÕÕM
12
odt

ELURÕÕM

V. Mõdriku 2012 Sisukord 1.Sissejuhatus 3 2.Kasvada inimesena 4 3.Eneseväärtus- elu ja surma küsimus 4-5 4.Ärganud äratundmine 5-6 5.Ütle oma kehale, kuidas see peab reageerima 6-7 6.Mõtte loov jõud 7-8 7.Meie enesekujutlus 8-9 8.Olla ­ teha ­ omada 9-10 9.Kokkuvõte 11 10.Kasutatud kirjandus 12 2 Sissejuhatus Kas pole nõnda, et meil on olemas piiratud võimed, mida me ei kasuta täiel määra? Kas pole nõnda, et me kõik kanname endas unistust, tõukejõudu ja soovi kasutada rohkem oma võimeid? Kas pole nõnda, et me tahaksime rakendada omagi jõudu ja energiat millegi maailma jaoks

Filosoofia
Maailm on valla - minna või mitte
2
docx

Maailm on valla - minna või mitte?

Maailm on valla ­ minna või mitte? Maailm annab meile nii palju valikuvõimalusi, kes olla, mida tunda, kuidas elada. Meie oleme loojad oma elus ja teeme valikuid, kas liikuda edasi või jääda sinna, kus oleme olnud. Ka millestki või kellestki saab olla vaba, aga meil on sageli hirm või teadmatus selle ees, mis võib juhtuda. Maailm on valla ­ minna või mitte? Paljud inimesed ei tea, mis tunne on olla vaba. Minu jaoks tähendab see vabas looduses elamist, kus ei pea alluma seadustele ega nimetama maismaad riigiks. Väga vähestel on julgust pakkida kohvrid ja lihtsalt kaduda kuskile kaugele, et olla kellestki või millestki sõltumatu. Inimene on ju tegelikult loodud elama üksi, keset loodust ja võitlema selle eest, et nälg ei näpistaks ning hundid teda nahka ei pistaks.

Eesti keel
Keda peetakse tänapäeval edukaks inimeseks
3
doc

Keda peetakse tänapäeval edukaks inimeseks

Keda peetakse tänapäeval edukaks inimeseks? Tänapäeva maailmas mõtlevad paljud meist selle peale, kuidas edukas olla. Igaüks meist võib edukaks saada, kuid me kõik oleme väga erinevad ja mõtleme erinevalt ning sellepärast tähendab meie kõigi jaoks edukaks inimeseks olemine midagi teistsugust. Igaüks saab olla iseenda definitsiooni järgi edukas, kui me seame endale eesmärke, mille poole püüelda, järelikult edukatel inimestel on eesmärgid, mille poole liigutakse. Tihtipeale kui küsida inimestelt, kes on tänapäeval edukas inimene, võib kuulda vastust: isik, kes tegeleb ettevõtlusega, omab oma firmat ja saavutab sellega edu. Seda võib pidada ka õigeks ning ettevõtluse edu valemit püüab lahti seletada oma artiklis Juhan Parts:

Majandus
Stilistika ja reklaamtekst
5
doc

Stilistika ja reklaamtekst

pole piisavalt vahendeid, et oma eakaaslastega sulanduda ning näiliselt rikas elu elada. * Meie kirjanduskangelased elasid teada ja tuntud vanasõna järgides. ,,Tee tööd, näe vaeva, siis tuleb ka armastus" ­ see oli elu motoks. * Varem omasid lugemisoskust enamasti kõrgematesse klassidesse kuuluvad inimesed. * Ameeriklaste jaoks on tavaline omada maja, mis maksab Eestis paar miljonit, basseini ja kõige muuga. * Sest ka sel ajal mõeldi sellest, et Eesti oleks jätkusuutlik. * Rahulikult, justkui ette/teades oodati õiget hetke, et toimuks pöördepunkt. * Hästi iseloomustab hoolimatust Eesti rannikuvetes toimunud reostuse juhtum. Eesti 15 aasta iseseisvuse käigus ei olnud meie riigiisad suutnud muretseda korralikku reostustõrje tehnikat.

Reklaam ja imagoloogia
Filosoofia lohutus
9
doc

Filosoofia lohutus

välja tema mõtted, mis peaks igale vaevlevale hingele rahuldust pakkuma. See kõik peaks igaühe ümber veenma ning panema mõistma, mis elus siiski kõige olulisem on. Autoril on võime tuua palju näiteid koos hea huumoriga ning vaimukusega. Minagi leidsin, kuidas see raamat mind tugevalt mõjutama hakkas. Lihtsad seletused hakkasid kiiresti külge ning oli tore ka teistega neid arutada ning omadele järeldustele jõuda. Igas ühiskonnas kehtivad omad arusaamad selle kohta, mida tuleks uskuda ja kuidas käituda, et vältida kahtlustusi ja ebapopulaarsust. Ometigi oleks vaja mitte uskuda kõike, mis on loodud, vaid kasutada enda tervet mõistust. Mitte keegi pole ilma jäänud võimalusest ja suutlikusest ise midagi luua ja loogikale põhinevaid ideid välja mõelda. Seepärast ei tohiks karta end tõestada targal ning kütkestaval moel, isegi kui teised sellest lugu ei pea. Need filosoofid, kellest raamatus ,,Filosoofia

Filosoofia
Kultuurilugude semiootikast
5
doc

Kultuurilugude semiootikast

kogu loodusest kui sellest, mis pole inimeste loodud. Kultuur hõlmab selliseid valdkondi nagu keel, teadmised, oskused, traditsioonid, uskumused, väärtushoiakud, moraal, kombed, õigus jne. Enamasti on kultuurid selles mõttes määratletavad keele kaudu (näiteks eesti kultuuri puhul), kuid sellest on ka erandeid (hiina kultuur, antiikkultuur, ameerika tänapäevakultuur jne). Kultuur on inimtegevus, mis on iseloomulik teatud rahvale, piirkonnale või ajastule (või inimgrupile). Erilaadse käitumise ja tõekspidamistega inimeste gruppi, mis eksisteerib suuremas kultuuris (dominantkultuuris) nimetatakse subkultuuriks. Mõistet kultuur võidakse kasutada ka kitsamas tähenduses kultuuri selle osa kohta, mis taotleb vaimu, maitsete ja kommete rafineeritust. Tihti kitseneb kultuuri mõiste vaimsele loomingule ja/või kaunitele kunstidele. Kultuuriga selles tähenduses seonduvad tihedalt haridus ja meedia

Kultuur, kõne ja mõtlemine




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun