eksporti soodustav tegur (Ettevõtete strateegia, struktuur ja konkurentsi valdkond) Finantsvahendite piisavus: eksporti soodustav tegur Elektroonikatööstus on oma olemuselt tootmise allhanke tegija: Madal kulude tase: eksporti soodustav tegur välisinvesteeringuid kahandav tegur (Nõudlust mõjutavad tegurid) Toote kõrge kvaliteet: välisinvesteeringuid ja eksporti soodustav tegur Kohalike elektroonikaettevõtete kaubamärkide vähene tuntus välisturul: ettevõtete tehnoloogiline baas on hea: kindlasti atraktiivne faktor välisinvesteeringuid kahandav tegur (Nõudlust mõjutavad tegurid) välisinvesteeringutele (Teguritingimus) Sektorisisene koostöö nõrk: välisinvesteeringuid kahandav tegur (Seotud
Nõrkus (vulnerability) on vara või vararühma nõrk koht, mida saab vaadeldav oht ära kasutada Risk (risk) on võimalus, et oht kasutab ära mingi vara või vararühma nõrkuse ja põhjustab varale kahju Sügis 2006 Tallinna Polütehnikum 11 Turvamudel Sügis 2006 Tallinna Polütehnikum 12 Turvaülesanne Sügis 2006 Tallinna Polütehnikum 13 Turvaülesande skeemielemendid Turvameede (safeguard, security control) on riski kahandav tegevus, protseduur, protsess või mehhanism Jääkrisk (remanent risk) on risk, mis säilib pärast turvameetmete rakendamist Sügis 2006 Tallinna Polütehnikum 14 Turbe kulud ja tulud Sügis 2006 Tallinna Polütehnikum 15 Lähteuuring Millised on tegevuse turvalisusele esitatavad nõuded? Milliseid tegevuse tähtsaid või väga tähtsaid tegevusi ei saa teha IT süsteemide toeta? Milliseid tegevusi tehakse ainult IT süsteemidega?
Stressi tekkepõhjused Koolistress · Väljendub õpetajaile ja enamikule lapsevanemaile tuntud viisil: lapsed on ärrituvad, kurnatud, huvi õppimise vastu kahaneb, usk oma võimetesse nõrgeneb. · Õppimisega seotud emotsionaalsed pinged tõusevad koolis teadmiste kontrolli eel ja ajal. · Tõsist muret tekitab koolivägivald (nõrgemaid kiusatakse, teist tõrjutakse, mõnda pekstakse). · Vanemais klassides annab tunda õpihuvi kahandav ebakindlus edasiõppimise võimaluste suhtes, sest programmid ja kõrgkooli vastuvõtu tingimused muutuvad kiiresti. · Suured klassid tekitavad stressi sellega, et õppimine arusaamine on raskendatud. Tööstress · Suur vastutus ja töökoormus · Kiire tempo · Pinged kolleegide ja juhi vahel · Halvad töötingimused · Vilets palk · Rutiinne töö · Pikad tööpäevad · Töökohustused piiravad liigselt eraelu Perestress · Rahapuudus peres
potentsiaalne põhjus. Nõrkus (vulnerability) on vara või vararühma nõrk koht, mida saab vaadeldav oht ära kasutada. Risk (risk) on võimalus, et oht kasutab ära mingi vara või vararühma nõrkuse ja põhjustab varale kahju. 2 Turvamudel Turvaseadmete skeemielemendid. Turvameede (safeguard, security control) on riski kahandav tegevus, protseduur, protsess või mehhanism. Jääkrisk (remanent risk) on risk, mis säilib pärast turvameetmete rakendamist Turbe kulud ja tulud. 3 Teine tund. Lähteuuring. Millised on tegevuse turvalisusele esitatavad nõuded?
tund on sellepärast igav? Õppimine on juba iseenesest märksa pingestavam protsess kui paljudel ametikohtadel töötamine. Mõnede õpilaste tööpäev venib kodutööde tõttu 10-11 tunnini! Õppimisega seotud emotsionaalsed pinged tõusevad koolis teadmiste kontrolli eel ja ajal, aga ka kooliaasta lõpul, kui üldine õpihuvi hakkab kustuma. Suur hulk õpilasi kogeb ajutist või pidevat stressi seoses kehva edasijõudmisega mõnes aines. Vanemais klassides annab tunda õpihuvi kahandav ebakindlus edasiõppimise võimaluste suhtes, sest programmid ja kõrgkooli vastuvõtu tingimused on viimaseil aastail kiiresti muutunud. Juba põhikooli lõpuklassidest peale tekitab pinget vanemate surve: haridust tähtsustades on nad hakanud lastele esitama kõrgendatud nõudeid koolis edasijõudmise suhtes. Kõrgkooli pääsemiseks ei piisa enam enese klassist klassi vedamisest, tuleb olla konkurentsis teistest parem.
Õppimisega seotud emotsionaalsed pinged tõusevad koolis teadmiste kontrolli eel ja ajal, aga ka kooliaasta lõpul, kui üldine õpihuvi hakkab vähenema. Samuti kehva edasijõudmisega õpilastel on tihti stress. Samuti tekitab lastes stressi alaväärsuse ja kibestumise tunne. Ühtedel on küllaldaselt taskuraha, kuid teistel on napilt. Tõsist muret tekitab koolivägivald (nõrgemaid kiusatakse, teist tõrjutakse, mõnda pekstakse). Vanemais klassides annab tunda õpihuvi kahandav ebakindlus edasiõppimise võimaluste suhtes, sest programmid ja kõrgkooli vastuvõtu tingimused muutuvad kiiresti. Suured klassid tekitavad stressi sellega, et õppimine - arusaamine on raskendatud Klassikaaslastega suhtlemisel tunnevad end üksi, tõrjutuna. Perestress Üheks sagedamaks stressi põhjuseks peres on rahapuudus ja sellest tulenevad halvad elu- ja olmetingimused ning aineline kitsikus. Kuigi väidetakse, et rikkus ei tee
vaid seetõttu, et 802.11g on suuteline töötama ka 20 µs pikkuse ajapiluga. CSMA/CA ei suuda aga siiski päriselt vältida nn varjatud raadiokliendi probleemist tulenevaid häiringuid. Tuletame lugejale meelde, et varjatud raadioklient on raadiovõrgus ,,nurga taga" paiknev raadioseade, mille olemasolu saatmist alustav raadioklient mingil põhjusel (näiteks otsenähtavuse puudumise tõttu) ei suuda tuvastada. Loomulikult ei ole CSMA/CAprotokolli talitlus ainus läbilaskevõimet kahandav tegur -- märkimisväärne osa sideajast võib kuluda kanali veaparanduse ja häiringutest tulenevate kordussaatmiste peale. Teiseks oluliseks aspektiks võrgu läbilaskvuse seisukohalt on raadioandmesidevõrgu kanalijaotus, õigemini küll kanalite vähene arv. Sagedusalas 2,4 GHz on Euroopas (seega ka meil) üldiselt lubatud kasutada 13 kanalit ribalaiusega 22 MHz. Oluline on aga teada, et neist 13st on ainult kolm kanalit mitteülekattuvad (vt joonisel 1 kanaleid 1, 6 ja 11)
Varalised õigused võivad kuuluda autorile, samuti võivad varalised õigused lepingu või seaduse alusel üle minna teisele isikule näiteks produtsendile. Berni konventsiooni artikkel 6bis sätestab, et kõik konventsiooniga liitunud riigid peavad tagama oma õigusaktidega autorile võimaluse nõuda autorsust oma teostele ja vaidlustada teose mis tahes moonutamine, lühendamine või muutmine või teose väärtust kahandav muu tegevus, mis haavab autori au ja väärikust. Need on isiklike ehk moraalsete õiguste miinimumstandardid, millele võib Eesti autor loota kõigis Berni konventsiooniga liitunud riikides. Eesti autoriõiguse seadus sisaldab ühe maailmapraktikas pikima isiklike õiguste loetelu.34 Autori isiklikud õigused on välja toodud AutÕS § 12 lg 1: 1. õigus teose autorsusele on autori õigus esineda üldsuse ees teose loojana ja nõuda
/7/ Tunnustus Üks olulisemaid motivaatoreid on tunnustus tehtud hea töö eest. Töötajale on väga tähtis saada soe käepigistus, sõnaline tunnustamine, tunnustamine pilgu ja tegudega vms. Tunnustus pole peaaegu kunagi kohatu. Öelda "tänan" või "hästi tehtud" ei maksa midagi. Ja eeldusel, et see on öeldud siiralt, "tõstab" inimesi ja innustab neid suuremateks jõupingutusteks. Ja veel tähtsam tunnustuse puudumine, kui see on ära teenitud, on kindla peale motivatsiooni kahandav. Huvitava näitena võib tuua IT Grupp AS-is loodud ,,Miljoniklubi", kuhu kuuluvad töötajad, kes on firmale suutnud ühes kuus tuua miljon krooni kasumit. ,,Miljoniklubisse" kuuluja saab omaniku poolt kingituseks kallihinnalise kella. Samas ettevõttes valitakse ka igal aastal ,,aasta tegija", kelle autasuks on reisikinkekaart. Väljakutse 21
monitoring) nähtust. Johnsoni arvates ei salvestata mälestusi koos sildiga, kus on fikseeritud, kust see teadmine pärineb. Sellise sildi loomine toimub alles mälestuse reprodutseerimise ajal. Enamasti on selle mälestuse päritolusildi loomine hõlbus, ent mitte alati. Mäluallika seire viga juhtib siis, kui ühest allikast pärinevat mälestust peetakse ekslikult teisest allikast saaduks. See asjaolu on jällegi tunnistajate mälu usaldusväärsust kahandav. Mäluallika seire üheks alaliigiks peab Johnson reaalsuse seiret (Johnson & Raye, 1981). Reaalsuse seire on otsustusprotsess, kas mälestus põhineb välistel allikatel (tegelike sündmuste tajumisel) või seesmistel (oma mõtetel, kujutlustel ja fantaasial). Unustamine Puudulik kodeerimine Unustamise uurimise üks uusi valdkondi on nn pseudounustamine. Pseudounustamise näiteks on nende asjade mitteteadmine, millele pole kunagi tähelepanu pööratud