Elulugu
Jean Piaget sündis 9. augustil 1896.a Neuchatelis, Šveitsis. Tema
isa,
Arthur Piaget, oli keskaegse kirjanduse
professor ja ema,
Rebecca Jackson, oli inteligentne ja
energiline naine, kuid Jean
Piaget
arvas , et ta on neurootiline.
Juba väga noores eas tekkis mehel huvi loomavaatluste vastu, mida
talle meeldis läbi viia loomulikus
elukeskkonnas . 10-aastasena
avaldas ta oma esimese artikli, milles kirjeldas albiinovarblast,
keda ta oli
pargis vaatlemas käinud. Varsti pärast seda sai ta
laborandi ametikoha kohaliku loodusteaduse muuseumi
direktori-malakoloogi juures, töötades seal õppetundidest vabal
ajal. Ta töötas seal neli aastat ja hiljem avaldas ligikaudu 25
tööd molluskeid ja zooloogiat puudutavate probleemide kohta.
Noorukieas huvitus Piaget filosoofiast, eriti filosoofiaharust, mis
käsitles teadmiste päritolu – epistemoloogiat. Kõrghariduse
omandas Piaget Neuchateli ülikoolis, kus ta õppis biloogiat ja
filosoofiat . Seal omistati talle 1915. aastal ka
bakalaurusekraad .
1918. aastal kaitses ta edukalt Welle molluskite teemal kirjutatud
väitekirja ning sai selle eest
loodusteaduste kraadi.
Pärast doktorikraadi saamist 1918. aastal lahkus Piaget
Neuchatelist, et omandada psühholoogiaalaseid teadmisi ning
kogemusi. Ta töötas Wreschneri ja Lipps’i laboratooriumites,
Bleuleri psühhiaatriakliinikus ja
Sorbonne ’is.
1919. aastal alustas Piaget
kliinilise psühholoogia õppimist
Pariisis. Seal olles töötas ta koos Theodor Simoniga Binet’
laboratooriumis, kus nad tegelesid intelligentsustestide vanuseliste
normide välja töötamisega. Piaget’ hakkas huvitama laste
tehtavate
vigade süstemaatilisus. Ta uskus, et laste tehtud vigade
uurimine võib aidata mõista laste kognitiivseid protsesse. Piaget
uuris Burt’i testides laste vastuseid. Piaget avaldas
psühholoogiliste eksperimentide tulemused neljast
artiklist koosnevas seerias.
Ühele ajakirja toimetajale avaldas artikkel muljet ning ta pakkus
Piaget’le
Genfis asuva Jean-Jacques
Rousseau instituudi
teadusdirektori ametikohta, mille
teadlane vastu 1921.a võttis.
Piaget tegi seejärel palju uurimusi, mis ta ülemaailmselt
tuntuks tegid
1923. a alustas ta tööd kohakaasluse alusel Neuchateli ülikoolis.
1929.a loobus ta kohakaaslusest ja piirdus J.J Rousseau instituudiga.
Piaget töötas ka Rahvusvahelise Haridusbüroo (Bureau International
d’Education) direktorina. Hiljem liideti see büroo
UNESCO -ga
(Ühinenud Rahvaste Hariduse, Teaduse ja Kultuuri
Organisatsioon ),
mille töös Piaget aktiivselt osales.
Piaget abiellus 1923. aastal Valentine Chatenayga ning neil sündis
hiljem kolm last, kaks tütart ja üks poeg.
1929.-1939. aastatel avaldus Piaget’ teaduslik tegevus mitmes eri
suunas. Ta tegeles
matemaatika , füüsika ja
bioloogia ajalooga.
Piaget uuris koos oma kaastöötajate A. Szeminska ja B. Inhelderiga
väikelastel esinevate arvu, kvantideedi ja hulga mõistmist. Peale
nende
uurisin nad veel ka väikelaste juures liikumise, kiiruse, aja,
ruumi, mõõdu, tõenäosuse ja
loogika probleeme. Need tööd on
Piaget’ uurimuste seas ühed huvitavamad ja leidlikumad üldse.
Alates 1940. aastast töötas Piaget Genfis
Psühholoogialaboratooriumi direktorina, samuti jätkas ta Archives
de Psychologie toimetamist, ühtlasi sai ta äsjaloodud Šveitsi
psühholoogiaseltsi esimeseks presidendiks ja Revue Suisse de
Psychologie (Šveitsi psühholoogia ajakiri) toimetajaks. Mitu
ülikooli, nagu näiteks Harvard, Brüssel ja Sorbonne, andsid
Piaget’le oma aunimetusi.
1955. aastal asutas Piaget Rahvusvahelise Geneetilise
Epistemoloogia keskuse. Keskuse funktsioon: igal aastal kutsutakse üheks aastaks
Genfi kolm
kuulsat epistemoloogiast huvitavat teadlast, kes koostöös
Genfi psühholoogidega töötavad mõne geneetilise epistemoloogia
probleemi kallal.
Pärast selle keskuse loomist oli Piaget’ teaduslik tegevus kuni
elu lõpuni suunatud peamiselt taju uurimise jätkamisele ja
osavõtule epistemoloogia keskuse tööst.
Oma elu jooksul kirjutas ta üle 60 raamatu ja mitmeid sadu
artikleid. Ta suri Genfis 16. septembril 1980. aastal. Ta oli üks
kõige olulisem psühholoog 20.sajandil.
Kõik kommentaarid