oleksid näiteks kaunid kunstid, fotograafia, eri spordialad, teadusring, väitlus, male, etikett jne. Just hobidega õppetööraames tegelemine vähendaks õpilaste koolistressi ning arendaks nende loomingulisust. Loodan, et need omadused, mis muudavad kooli minu arvates ideaalseks, eksisteerivad juba praegu. Kindlasti on haridusasutuse kujunemises oluline õpilaste, lastevanemate, õpetajate ja juhtkonna suhtumine ning panus. Kool, mille eesmärgiks on arendada õpilasi iseseisvateks, intelligentseteks, loomingulisteks ja empaatilisteks, on koht, kuhu soovin kindlasti panna õppima oma lapse.
vanemad käivad tööl välismaal ja näevad oma lapsi harvem kui perearsti. Mingi hetkeni see ei olnud ehk nii tuntav ühiskonnas, et pereväärtused hakkavad kaduma või et liigne vabadus võiks meile kuidagi vastupidiselt mõjuda. Mis saab aga puuriloomaga, keda korraga välja lastakse? Ta läheb ju täiesti pööraseks, endale isegi viga teha. Materiaalse katku ja vabaduse liigse hindamise põlvkond aga pidas oma järglasi nii intelligentseteks, et hakkas ka neile ühe rohkem vabadust ja õigusi andma. Ühelt poolt on see arusaadav kui sa ikka enamuse ajast tööl oled ja järjekordse kalli kingituse näol näed oma tütre või poja silmis tohutut tarka nägu, sest ta oskab hinnata kingitust, ei pruugi sa märgata, et liigne õigus ja vabadus on sellele silmapaarile veel liiast. Mida me aga nüüd kõikvõimalikest saadetest, uudistest, naabrinaistelt, ajakirjadest, eneseabi õpikutest ja netifoorumitest loeme ja näeme
Mitmeti on meessugu meie ühiskonna norm – kuidas suurem osa filmide peategelastest on mehed, kuidas inimfiguur, ilma kleidi või juusteta, on sümbol meessoole ning kuidas inglise keeles asesõna kirjeldamaks tundmatut isikut on he. Tüdrukuid, kes käituvad sotsiaalnormidest mööda – ei kanna meiki, on lühikeste juustega ja ei naudi poodlemist – kutsutakse võõrkeelese sõnaga tomboy, kuid poisse, kes ei ole huvitatud spordist ega video mängududest, kutsutakse intelligentseteks. Lihtsalt huvi puudumise tõttu ei viita me neile teise soo kaudu nagu me teeme seda tüdrukutega. Oma sõnastusega vihjab Simone de Beauvoir sellele, et termin naine on ise veel ka kujunemisel ning enese sooline defineerimine on naissoo puhul seda keerulisem.8 Mida mitmed sotsiaalsed konstruktivistid on kirjeldanud, on maailm ilma sugudeta. Ühiskond, kus ei eksisteeri mitte ühtegi sugu, või siis pigem, kõigi isiklik tõlgendus soost. Mitte ainult ei oleks see lahenus soolisele
Ta pakub inimestele kindluse nende arusaamade ja käitumise õigsuse kohta, tugevdab tendentsi elada kooskõlas oma ühiskonnas ja kaitsta seda. Arusaama, et maailma tuleb mõista niinagu teda näevad teiste ühiskonde liikmed nim kultuurirelativismiks. Oma kultuuri väärtushinnangud asendatakse võimaluste piires teise kultuuri väärtustega. Näiteks tuleb vältida kalduvust pidada lihtsate ühiskondade inimesi endast vähem arenenuteks või vähem intelligentseteks. 6. Siirderituaalid, subkultuurid ja piiride säilitamine (4647). Avalikud tseremooniad, millega tähistatakse mõne isiku positsiooni muutumist ühiskonnas, tuntakse siirderituaalidena (kõige tavalisemad noorukiikka jõudmisega seotud; ristiusus laste leeritamine). Rituaali funktsioon on kõikjal tugevdada kollektiivseid väärtusi, võtta mure tundmatuse eest, ja viia inimese püüdlused,emotsioonid tseremoonia abil grupi kontrolli alla.
· Willis ja Todorov (2006): tudengitele tundmatute inimeste nägude näitamine ja nende meeldivuse, agressiivsuse, veetlevuse, usaldusväärsuse hindamine erinevate lühikeste ajahetkede vältel. Ei ole vahet ajalisel faktoril, inimene hindab seda 0,1 sek vältel. Ühest pilgust on piisav usaldusväärsuse loomiseks. Inimese nimel on ka mõju Nt vanaaegsem vs uus eesnimi Vanemaid nimesid omavaid isikuid peeti vähem intelligentseteks ja vähem poulaarseteks võrreldes noorema generatsiooni nimedega (Young, 1993). Häälel on mõju Füsiognoomia (vt slaid) Nägu on üks olulisemaid näitajaid inimese kohta. Inimesed arvavad inimese näo järgi, millised nad on. Sellel kui palju täiskasvanud inimese nägu on beebi näo moodi, oleneb mida sellest inimesest arvatakse. Neid peetakse hoolivateks ja hoolitsevateks. Beebinäod meeldivad inimestele rohkem samal põhjusel. Olukordade tajumine
oļemasolu koiral väheneb ajami nidurdusvõimsus P M ,tau' 88 KOKKUVOTE 1990. aastate teisel poolel on jätkunud jõupooljuhtmuundurite väga kiire arerrg. Esiteks, täiustatakse ja luuakse uusi pooĮūtlüliteid (transistore ja türistore) ning neist moodustatud jõupooĻuhtrnooduleid. Viimaseid on integreeritud juhtinris- ja kaitseahelate tõttu hakatud nimetama ka intelligentseteks pooĮuhtmooduliteks. Niisuguste rnooduļite väljaarendarrine on oluļiselt Įihtsustanud muundurite jõuosa projek1eerimist' Teiseks, pidevalt täiustatakse siņiaalitöötluses ja juhtseadmetes kasutatavaid mikropt'otsessoreid ning neil põhinevaid eriotstarbelisi kontrollereid, mida saab kasutada ka sagedusmuundurites. Tänu sellele muutub lihtsamaks ka sagedusmuundurite juhtosa riistvara projekteerinrine. Koļmandaks, viimasteļ
nii oluline kui tehnilised oskused ja IQ, liikudes alamtasandi juhtimiselt tipptasandijuhtimise suunas progresseerub emotsionaalse intelligentsuse osatähtsus suurepäraste tulemuste saavutamisel ja regresseerub tehniliste oskuste osatähtsus, õige lähenemisega võivad inimesed arendada enda emotsionaalset intelligentsust. Kõik need neli punkti on aluseks sellele miks tuleb igas organisatsioonis leida inimesed, kellel on eeldusi saada emotsionaalselt intelligentseteks juhtideks ja neid arendada. Emotsionaalne intelligentsus koosneb viiest komponendist: eneseteadvus, eneseregulatsioon, motivatsioon, empaatia ja suhtlemisoskus. Eneseteadvus põhjalik arusaam enda emotsioonidest, tugevatest ja nõrkadest külgedest (viide SWOT-analüüsile?), ning vajadustest ja tungidest. Kõrge eneseteadvusega inimesed ei ole liiga kriitilised ega ka ebarealistlikult lootusrikkad. Nad on ausad iseenda ja teistega. Kõrge eneseteadvusega inimesed teavad kuidas nende
peamisest aspektist. Need käsitlevad inimese (1) sisemaailma, (2) kogemust ja (3) välismaailma. Kogemuslik intelligentsus Kontekstiline intelligentsus Komponendiline intelligentsus Käsitleb kogemuse mõju intelli- Määratleb käitumisi, mida teatud Määratleb kõik intelligentse gentsusele ja intelligentsuse mõju kultuuris peetakse käitumise aluseks olevad inimese kogemusele intelligentseteks tunnetusprotsessid Metakomponendid Tunnetusprotsesside kontrollimine, jälgimine, hindamine
annaabi.ee 
