Saadakse teada, milline on õiglane teaduspoliitika, kuidas mõõta tulemust sotsiaal-, huminitaar- ja reaalteadus valdkondades, kellega neid jagada, intellektuaalse ja autorikaitse omandi õiguse küsimused, loom- ja inimkatsete eetilisus. Eriteaduste eetiliste haruga tegelevad ka eriteaduste eetikad, nagu näiteks seda on keskkonnaeetika, hariduseetika, sotsiaaleetika, bioeetika ja meditsiinieetika. Inimuuringud Tänapäeval meditsiini ja Biomeditsiiniliste bioloogia edusammud inimuuringute eetika põhinevad suurel ulatusel hakkas kiiresti arenema teaduslikul uurimistööl alles 20. sajandi nendes valdkondades ning keskpaigast ning on näitab praegust ja ka tänaseks muutunud edaspidist kasvudentsi. oluliseks bioeetika Inimuuringud on siiani alavaldkonnaks. vajalikud, sest on Esimeseks kaasaegse probleeme, mis inimuuringute eetika puudutavad inimesi, saab
Jakob Westholmi Gümnaasium Elisabeth Kungla Anette Laur Kertu Kruus 18.10.2010 Sissejuhatus 1990. aastatel, mida tuntakse ka ajudekaadi nimetuse all, kulmineerus 20. Sajandil alanud murrang inimese aju ja käitumise uurimisel — uued uurimismeetodid võimaldavad nüüd näha seni nähtamatut ja veenavad skeptikuid, et loomkatsete ja inimuuringute vaheline sild kannab keerulisemaidki küsimusi. Teadmised käitumise bioloogiliste aluste kohta täienevad nüüdisajal väga kiiresti. Meie psühholoogilise maailmapildi kujundmisel aitab kaasa närvisüsteem. Tähtis osakaal on ka sellel, mis toimub rakkude ja molekulide tasandil. 1 Sisukord Sissejuhatus..................................................................... .....................1 Sisukord......................
Ühiskonnas võetud kasutusele arvukalt meetmeid, inimeste tervisemurede lahendamiseks: ravimite saamine retsepti alusel suitsetamise keelamine avalikes kohtades ravijärjekorrad sundravi teatud meditsiiniliste seisundite korral Uuringute eetika Alates 20. sajandi keskpaigast reguleeritakse neid järjest hoolikamalt seaduste ja erinevate eetikakoodeksitega. Väga olulist rolli mängivad meditsiiniliste inimuuringute läbiviimisel spetsiaalsed eetikakomiteed. Eesti olulisimaks meditsiinieetika dokumendiks on Eesti arstieetika koodeks. Rahvusvahelises plaanis annab arstieetikast hea ülevaate Maailma Arstide Liidu Arstieetika käsiraamat. Arst ja patsient Palju sõltub meedikute ja patsientide vahelistest suhetest: Kaasajal on meditsiin suurel määral spetsialiseerunud ja killustunud
Mis on loomulik ? Üks olulisi teemasid on geneetiliselt muundatud organismide ja kloonimise teema. Ühelt poolt kardetakse ennustamatuid mõjusid ja kuritarvitusi, teiselt poolt ahvatlevad paljude probleemide lahendused meditsiinis, toiduainete hankimisel jm. Eestis tegeldakse bioeetikaga Tartu ülikooli arstiteaduskonnas ning eetikakeskuses, samuti on Eestis mitu spetsiifilisemat eetikakomiteed: ühed hindavad teaduslike inimuuringute eetilist külge , teised otsivad vastuseid arstitöös ilmnevatele eetikaküsimustele. The end
Sekkumisrühm piirkondade, rahvusrühmade. Kontrollrühm vm näitaja lõikes. Individuaalsed, grupipõhised Näited: Vee fluoriseerimine, tubaka reklaami Sekkumine kas tegevusega keelustamine (nõustamine) või uuritava toimeainega Hinnatakse 1-2 tegurit Kliinilised indikaatorid Mõõtmismeetodid (vaatlus, skaalad) Inimuuringute ajalugu 1747 esimene publitseeritud näide II maailmasõda katsest Soti sõjalaeval Saksamaal, Jaapanis, 19 sajand – katsed nakkushaiguste USAs) tehti katseid bioloogilise ja keemilise alal, aga viis, kuidas neid relva, radiatsiooni, külma tehti, kahjustas sageli ja madalrõhu mõju katsealuseid. uurimiseks. 20 sajandi I pool: katsed vaeste, Saksamaa ja Jaapan tegid
osalenud inimest identifitseerida. Tallinna Tervishoiu Kõrgkoolis töötab eetika komisjon, kelle ülesandeks on vaadata läbi taotlused ja uurimisprojektid, milles uurimisaluseks on inimene ning anda eelhinnang. Dokumentide esitamise korra leiab kooli koduleheküljel: http://medkool.ee/komijsonid. Antud aadressil on ka informatsioon uurimistöö alustamise jaoks loa taotlemiseks kas Tartu Ülikooli Inimuuringute Eetika Komiteelt või Tallinna Meditsiiniuuringute Eetika Komiteelt. 45 6. KURSUSETÖÖ TEOSTUSE ÜLDINE KÄIK JA KAITSMINE Kursusetöö koostamine, esitamine ja kaitsmine toimub üks kord aastas ning konkreetsed tähtajad on toodud õppetöö graafikus ja tunniplaanis. 6.1. Kursusetöö koostamine ja esitamine Kursusetöö tüüp ja teema valik. Kursusetöö koostatakse teoreetilise uurimusena, milleks on kirjanduse ülevaade
ebsco.com/titles.asp? Id=1249&sid=86086956&TabID=2 3Soovitav vaadata õpikust (ptk 6) või APA koduleheküljelt peamisi eetikaprintsiipe uurimistöödes inimestega (st. kui osavõtjateks/katsealusteks on inimesed). Soovitav tutvuda APA eetikakoodeksiga:www.apa.org/ethics. Eetikakomiteed Eestis: Eesti Bioeetika Nõukogu; Eesti Arstide Liidu eetikakomitee; Tallinna Lastehaigla Eetikakomitee; Tartu Ülikooli Kliinikumi eetikakomitee; Tartu Ülikooli Inimuuringute eetikakomitee; Tallinna Meditsiiniuuringute eetikakomitee; Eesti Geenivaramu eetikakomitee -tagasiside ja 'debriefing'. TÜ inimuuringute eetika komitee III Uurimistöö taotluse menetlemine 3.1. Kõik meditsiinilised ja mittemeditsiinilised uuringud, kus uurimisalustena kasutatakse inimesi esitatakse enne uurimistöö alustamist komiteele p.1.1 nimetatud asjaolude hindamiseks. Uurimistöö taotluse esitab ning suhetes komiteega esindab vastavat taotlust uurimistöö vastutav uurija. 3.2
SISUKORD 1. Sotsaalpsühholoogia......................................................2 2. Inimsuhete ajalooline areng...........................................7 3. Eneseteadvus..............................................................17 4. Sotsiaalne taju............................................................23 5. Hoiakud......................................................................30 6. Sotsiaalne mõju...........................................................35 7. Inimestevahelised suhted.............................................45 8. Inimsuhete ruumiline mõõde........................................49 9. Grupid ja gruppidevahelised suhted..............................54 9a Zimbardo vanglaeksperiment......................................62 10. Liider grupis..............................................................66 11. Agressiivsus ja prosotsiaalne käitumine......................77 12. Suhtlemine I..............
annaabi.ee 
