rääkimine suurema grupi inimeste ees. Inimesed keda ma tean ja tunnen ennast mugavalt ei ole mul mitte mingisuguseid probleeme. Ma võin sõna võtta, siis kui ma olen täiesti kindel, et see asi mida ma räägin on õige, ilmselt on mul eksimise hirm. Avalikuse rääkimise hirm esineb rohkem, siis kui on ametlik rääkimine ehk esitlused ja esinemised. Probleem, mille kallal pean mina vaeva nägema kui grupijuhina on esinemis hirmust ja avalikult rääkimise hirmust. Minu kui grupijuhi spetsiifikale suunatud probleem on sõna võtmine suuremate gruppide ja võõraste inimeste ees. Selle parandamiseks ei saa panna otsest ajalist piirangut, kuna see julgus tuleb aja ja kogemusega. Tuleb palju harjutada ning julgust lihtsalt kokku võtta ning proovide ise rohkem sõna võtta ja üritada kasutada võimalusi, millal antakse võimalus avalikult rääkimiseks. Kindlasti ei tohi väga suure hooga tulle hüpata, vaid liikuda tasa ja targu
Juht peaks ise näitama eeskuju soovitavate väärtuste, hoiakute ja käitumiste suhtes. Tema ülesandeks on vähendada negatiivsete omaduste ülekandmist teistele rühma liikmetele või juhile (Projektsioon ehk ülekanne tähendab enda enamasti negatiivsete ja endale teadvustamata omaduste omistamine rühma teistele liikmetele). Peab aitama üksteise tundma õppima. Samuti on oluline juhipoolne usaldus ja austus ehk grupiliikmete väärtustamine, initsiatiivi toetamine ja koostöövõime. Grupijuhi eesmärk on gruppi mõjustada grupi arengut soodustades. II Konfliktide etapis tekib vajadus vabaneda juhist sõltumisest, kuid liikmed pole veel valmis iseseisvalt vastutama. Selline vastuolu tekitab emotsionaalse rahulolematuse, mis kantakse üle juhile. Liikmed peavad ennast näitama ning otsivad oma kohta ja rolli grupis. Siin on väga oluline, et juht ei hakka vastu “ründama” või oma võimu näitama. Tuleb kasuks oskus lahendada konfliktid konstruktiivselt – neid vältimata
Laevale tulevad vastu giid ja lahtine veoauto, millega tehakse ringsõit saare nelja külla ning lõunatippu, kus asub majakas. Külastatakse muuseumi ja kirikut ning legendaarse meresõitja Kihnu Jõnnu hauda surnuaial. Mereäärses vabaõhusöögikohas süüakse kalalõunat ning pealelõunal jääb aega keskuses ringivaatamiseks Hind sisaldab giiditeenuse, autoringsõidu, muuseumi- ja kirikupääsme ning kalalõuna. Üle 30-liikmelistele gruppidele tasuta grupijuhi koht ja üle 40-liikmelistele gruppidele tasuta folkloorikontsert. Hind grupile alates 20 inimesest 250kr täiskasvanu ja 160kr laps (6-16). Võõrkeelse giidi tellimisel hind grupile 270kr täiskasvanu ja 175kr laps (6-16). Kui grupi suurus alla 20 inimese, hind suureneb vastavalt inimeste arvu vähenemisele. Pakette on olemas veel teisigi. 9. Pildid 10. 11. 12. Kasutatud kirjandus 1. www.kihnu.ee 2
8) Sumomaadlusega tuttvumine. 9) Ekskursioonid Nikkos - Toshogu pühamu külastus, Chuzen-ji järve ning Kegoni kose külastus. 10) Ekskursioon Mashiko linna võimalus valmistada ise savinõusid. Pakkuja III: Perereisid Hind: 8590.- Kestvus: 12 päeva HISPAANIA LÄBI PARIISI Hind sisaldab: - sõit standardmugavustega bussiga - laevade piletid (kajutikohad neljastes alumise teki kajutites) - ööbimised koos hommikusöökidega - grupijuhi-giidi teenus - ekskursioonid Programm: 1) Jalutuskäik Kopenhaagenis. 2) Päev Pariisis - jalutuskäik Cité saarel, Jumalaema Kiriku külastus, Louvre, Triumfikaar, Concorde'i väljak, Eiffeli torn, ooperiteater jm. 3) Puhkepeatus Lõuna-Prantsusmaal Biarritzi rannas. 4) Päev Madriididel kuningalossiga tuttvumine, Prado muuseumi külastus, jalutuskäik Retiro pargis ning Plaza Majoril.
Mõningal juhul tuleb jätta aga sekkumata. Näiteks lähedase surma puhul. Sekkumisel tuleb vältida kriitikat ja süüdistamist, kasutada tuleks usalduse väljendamist ning avatud diskussiooni. 3 Karmel Tall (Tartu Ülikool), 2011 Grupieesmärkide saavutamine Kuigi grupieesmärkide saavutamiseks on rida erinevaid teid, on soovituslik järgida väljakujunenud protsessi. Peale grupijuhi vaadete jagamist eesmärkide osas peaks iga grupi liige väljendama oma põhjust liitumiseks- oma personaalset eesmärki. Grupp arutab koostöös eesmärkide väärtused, mille viimane nimekiri kirjutatakse üles ning jagatakse grupiliikmetele refereerimiseks. Alternatiivideks oleksid: grupijuht intervjueerib enne esimest ühiskohtumist igat liiget eraldi ning esitab ühisaruteluks juba varem koostatud nimekirja või vähemefektiivsem variant oleks grupijuhi poolt välja tuua tema enda poolt
ühtsust nii enese kui ümbritseva keskkonnaga." Pärast 12 minutit lisatakse järgmised juhised: "Oota kuni ma loen ühest kolmeni. Kui sa kuuled number kolme, ava oma silmad, aseta oma savifiguur teisele paberile ja märgista paber number kolmega. Jätka oma harmoonilise ühinemiskogemuse joonistamist omal soovil." Nende kahe erineva joonistuse ja savitöö võrdlus viige läbi alguses kaheses paaris, siis neljases grupis ja viimaks kogu grupi ees, grupijuhi eestvedamisel. Eesmärgiks on selgitada indiviidi liikumist enesekillustumisest eneseintegreeritusse nii nagu peegeldavad seda sümboolselt savitööd ja joonistused. See on lihtne ent võimas meetod aitamaks inimestel saavutada arusaama holistilisest integratsioonist. LOOVUSE HUMANISTLIKUD DEFINITSIOONID Humanistlikud loovuse definitsioonid erinevad definitsioonidest, mis on postuleeritud teiste psühholoogiliste koolkondade poolt
astmed, teabe levik grupis ja otsustamine grupis. Grupijuhtimine (seisneb) on suuresti grupi iseregulatsiooniprotsesside tunnetamine ja suunamine. Võimeline kohanduma selle elusorganismiga, märkama suhteid, emotsioone, mis seal toimub. Grupi areng I Algusfaas grupp on suhteliselt hästi juhitav, kuid tema produktiivsus on madal tänu sellele, et grupi tundmaõppimine ja grupisiseste suhete kujunemine tõmbab suure osa tähelepanust endale. Liikmed käituvad sotsiaalselt soovitavalt. Grupijuhi ülesandeks selles faasis on: Olla eeskujuks aidata grupiliikmetel mõista käimasoleva võimuvõitluse mehhanismi; jagada vastutust; struktureerida. toetada grupiliikmeid emotsionaalselt; haarata neid gruppi aidata grupil kehtestada reeglid, et üle saada määramatusest, eesmärgid. 18 Märksõna: usaldus. Algusfaasis on oluline usaldus. Oluline on tegeleda natukene rohkem sellega, et usaldus tekiks.
ühiste eesmärkide saavutamiseks tehtavat koostööd. Ka teises määratluses rõhutatakse, et meeskonnatöö on progress ehk täiustumine, mis tekib arengusiv. ,,Meeskonnatöö" mõiste juurutamine sai tõuke T- gruppide koostöö harjutustest 1950. aastatatel. T-grupid (ingl. k. training groups) ka eneseanalüüsitreeningu (sensitiivsus-) grupid, on 10-12- liikmelised üksteisele võõrastest inimestest kokku pandud kooslused, kus inimesed grupijuhi suunamisel harjutavad, kuidas olla inimestevahelises suhtlemises tõhusamv. Osalejate püütakse anda võimalus, et nad saaksid kujundada endale pildi, kuidas teised neid tajuvad ning seetõttu on oluline roll vastastikul tagasisidel. Indiviidi oma käitumise kõrvalt, pööratakse T-gruppides tähelepanu ka grupiprotsesside analüüsimisele ning teistele ühistöö kujunemise asjaoludele. T-gruppide liikmed kogesid sageli suurt vaimustust, kui mõistsid, et grupi kohesiivsus ja vastastikune
sele. Konstruktiivne töö saab võimalikuks erinevate rollide kaudu, mida iga liige on nüüd valmis võtma. Grupp töötab maksimaalse efektiivsusega. Osatakse lahendada töö käigus tekkivaid vastuolusid, ei kardeta avaldada oma arvamust ka siis, kui see käib teiste arva- muste vastu. Suheldakse avatult ja tehakse koostööd. See on peamine aeg tegelda prob- leemide lahendamisega. Grupijuhi ülesanne on jälgida, et käitutaks kokkulepitud reeglite järgi, ning neid reegleid ka arendatakse vastavalt muutuvatele tingimustele. 5. Grupitöö lõppemise etapis käsitletakse seda, mis on saavutatud, kuidas edasi minna, ning tähistatakse eesmärkide saavutamist. Kui grupp on jõudnud selleks ajaks kohane- mis- või tööfaasi, siis põhjustab teadmine, et tuleb lahku minna, tavaliselt stressi. Kui
päevaga - Näidisnormid on kehtivad liikumiseks hea kattega teel. Katteta teedel vähendatakse matkanorme 2530% võrra. - Jalgrattamatkal tuleb tunda liikluseeskirju ja neist kinni pidada. - Kiirteedel sõitmine ei ole lubatud. - Jalgrattamatkal tuleb hoida pikivahet 25 m, mäest alla sõites vähemalt 10 m. - Mitmepäevase (rohkem kui 3 päeva) jalgrattamatka grupi suurus võiks olla kuni 12 õpilast + grupijuht + grupijuhi abi (mehaanik). SUUSAMATKAD Matka kestus 11-12 a 13-14 a 15-16 a 17-18 a ühepäevased 12 km 18 km 20-25 km 25-28 km mitmepäevased 30 km 80 km 120 km 140 km 3 päevaga 6 päevaga 7 päevaga 8 päevaga - On hea, kui matkagrupi liikmete kehaline ettevalmistus ja suusatamisoskus oleksid ühtlased. - Matkagrupp liigub ühtlaselt, et vältida ootamisel tekkivat külmetust. Grupi jagunemine on ohtlik!
annaabi.ee 
