Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Grammatika (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Kellelemillele?
  • Kuhu kellest?

ТЕСТЫ
и
контрольные задания
Тесты
по изучению русской
грамматики
Имя существительное
Падежи
Имя прилагательное
Глагол
7 - 9 класс
1. Имя существительное
  • Именительный падеж
  • Множественное число


  • Мужской род

  • Женский род

  • Средний род

    -Ы – И
    -Ы -И
    -А -Я
    стол – столы
    парта – парты
    озеро - озёра
    ученик – ученики
    ночь – ночи
    море - моря
    писатель – писатели
    девочка - девочки
    здание - здания
    врач – врачи
    земля –земли
    задание - задания
    Запомните:
    -ья брат – братья
    лист – листья
    друг – друзья
    стул – стулья
    сын - сыновья
    адрес –адреса
    глаз – глаза
    город – города
    дом – дома
    вечер – вечера
    -я учитель –учителя
    лагерь –лагеря
    человек - люди
    ребёнок –дети
    имя – имени
    Запомните:
    мать – матери
    дочь – дочери
    площадь –площади
    Запомните:
    имя – имена
    небо – небеса
    время – времена
    ухо - уши
    к моряк -моряки
    г книга - книги
    х муха - мухи
    ж нож - ножи
    NB! ш И карандаш –карандаши
    щ лещ - лещи
    ч ручка - ручки
    й санаторий - санатории
    ь читатель - читатели
  • У существительных женского рода перед - А


    бабушка - бабушки
    туча - тучи
    муха – мухи
    1.1.Допишите окончания.
  • мальчик –мальчики
  • стол – стол.....
  • парта – парт.....
  • книга – книг.....
  • окно – окн.....
  • лист – лист.....
  • брат – брат....
  • город – город.....
  • поезд – поезд.....
  • карандаш – карандаш.....
  • булка – булк......
  • море – мор.....
  • школа – школ.....
  • рубль – рубл.....
  • шаг – шаг.....
    1.2.Напишите формы множественного числа.
  • собака – ............................
  • сумка – .............................
  • телефон –..........................
  • язык –................................
  • магазин –..........................
  • класс –...............................
  • самолёт –...........................
  • гость –................................
  • девушка –...........................
  • мама –.................................
  • сосед – ...............................
  • дом – ..................................
  • нож - ..................................
  • человек - ............................
  • глаз – ..................................
  • директор - ..........................
  • берег - ................................
  • ребёнок –............................
  • посёлок -.............................
  • пирожок - ...........................
    1.3. Подчеркните предложения,в которых есть слова во
    множественном числе.
  • Это мой класс. В классе столы и парты,а партах тетради и книги


    На стенах картины и портреты писателей.У парты стоят стулья.
    Ученики слушают учителя.В пенале у меня карандаши.На столе
    стоят цветы.Наш класс дружный.Мы весёлые ребята.
    1.4. Допишите окончания.
    1.Это моя комнат.........
    2.В комнате стол......
    3.На столе лампа и книг.....
    4.На полке журнал......и газет......
    5.В шкафу джинс....и рубашк......
    6.Вот окно,на окне цвет.....
    7.Вот магнетофон,там кассет.....
    8.Я купил карандаш.....и подарк......
    9.Окн....большие.
    10. Двер......широкие.
    1.5.Поставьте ударения.
    окно – окна,море – моря,поле – поля,язык – языки,
    гора – горы,рубль –рубли,письмо – письма,слово –слова
    сестра – сёстры,дом – дома,рука – руки,этаж – этажи.
    1.6.Вставьте пропущенные слова.
    1.Это моя семья.
    2.Маму зовут.......................
    3.Она....................................
    4.Папу зовут........................
    5.Он.....................................
    6.Меня зовут........................
    7.Я........................................
    8.Я люблю...........................
    9.Мне нравится...................
    10.Уменя есть......................
  • 2. Родительный падеж
    кого? чего?
  • Мужской род Средний род
    Женский род
    Множественное число
  • единственное число

  • -А ( -Я ) -й,-ь
    единственное
    число
    - Ы (И) перед –а
    к,г,х,ж,ш,щ,ч
    слова на - я , -ия,-Ь
    мужской,средний
    род
    - ов(ев), -ей
    мальчик – мальчиков
    стол - столов
    ученик – учеников
    стулья – стульев
    братья – братьев
    музей - музеев
    писатель – писателей
    учитель - учителей
  • мальчик –мальчика учитель учителя
    музей – музея
    окно –окна
    море – моря
    Андрей –Андрея
    Игорь – у Игоря
    мама – мамы
    сестра – сестры
    бабушка –бабушки
    книга – книги
    туча – тучи
    Наташа –Наташи
    земля –для земли
    тетрадь – без тетради
    Англия – из Англии
    женский род
    - ок(ек),-ей, -
    тарелка – тарелок
    резинка – резинок
    чашка –чашек
    книжка – книжек
    ручка – ручек
    ночь –ночей
    вещь – вещей
    -а,-о
    лампа – ламп
    улица – улиц
    библиотека – библиотек
    школа – школ
    книга - книг
  • ПРЕДЛОГИ: из,до, от
    у,около,без,из-за,без,для,после,вокруг
    NB! папа – папы
    дедушка – дедушки
    дядя – дяди
    Коля - Коли
    kõik poiste nimed,mis lõpevad – a ja -ja (Вася,Дима)
    2.1Дополните предложения:
    Модель: У Саши есть компьютер.
    1. У мам.....есть сын.
    2. У пап..... есть газета.
    3. У Маргус..... есть брат.
    4. У сестр..... есть подруга.
  • У брат.....есть друг.
  • У Дим......есть журнал.
  • У сосед......есть машина.
  • У Андрус......есть книга.
  • У Андре......есть мяч.
  • У Кол......есть альбом.
    2.2Допишите окончания.
    Модель: У кого? Нет чего?,кого?
    У Тани нет подруги.
    1.У меня не было настроени.....
    2.У Наташ.....нет карандаш......
    3.У бабушк......был хороший день.
    4.У пап......день рождения.
    5.У девочк.......собака.
    6.У Игор......нет словар.....
    7.У Серёжи нет друга.
    8.У Михкел.....нет тетрад.....
    9.У Виктор.....нет брат.....
    10.У дедушк......нет здоровья.
    нет,не было,не будет чего?,кого?
    1.вода – вод.....
    2.вопрос – вопрос......
    3.журнал – журнал.....
    4.музыка – музык.......
    5.река – рек....
    6.море – мор......
    7.парк – парк......
    8.стадион – стадион.......
    9.рубашка – рубашк.......
    10.хлеб – хлеб.....
    2.3Выберите правильную форму слова.
    1.Я иду из......................................... . 1.школа
    2.школы
    3.школе
    2. Сегодня нет.................................. .. 1.Андрея
    2.Андрей
    3.Андрею
    3.Он смотрит из...................... ........... 1.окно
    2.окна
    3.окне
    4.Они приехали из........................... 1.Эстония
    2.Эстонию
    3.Эстонии
    5.На столе нет...................................... 1.книга
    2.книги
    3.книге
    6.В городе нет................................... .... 1.музей
    2.музея
    3.музею
    7.В школе нет.........................................1.бассейн
    2.бассейну
    3.бассейна
    8.Мама пришла из .............. ................... 1.магазин
    2.магазину
    3.магазина
    9.Мы живём около.............................. .... 1.море
    2.моря
    3.морю
    10.Сын купил для................................. .. 1.отец
    2.отцу
    3.отца
    2.4.Выберите правильную форму.
    Модель: Сколько стоит книга? – Пять рублей
    1. -Сколько стоит книга?
  • -Десять........................ 1) рубль,2)рубля3)рублях,4)рублей

  • 2. -Сколько осталось времени?
  • - Десять............................1)минута,2)минуты,3)минут,4)минутах

  • 3. –Сколько у тебя крон?
  • - Три.................................1)крона,2) крону,3)крон,4)кроны

  • 4. – Сколько километров до Таллинна?
  • - 23.................................1).километра,2)километров,3)километры

  • 5. – Сколько нам ехать?
    • Два...................1)час,2)часов,3)часа,4)часы


  • 6. – Сколько музеев в нашем городе?
  • - Три....................................1)музей,2)музея,3)музеев,4)музее

  • 7. – Сколько мальчиков пришли?
  • -Два ............................1)мальчика,2)мальчиков,3)мальчики
  • – Сколько у тебя друзей?
    - Три..................................1)друзья,2)друзей,3)друга,4)другу
  • - Сколько в классе столов?
    - Десять...............................1)стол,2)столы,3)стола,4)столов
  • – Сколько у тебя книг?
    - Четыре...............................1).книга ,2)книги,3)книги,4)книг
  • – Сколько учеников в вашем классе?
    24.................................1)ученика,2)учеников,3)учениках
    12. – Сколько девочек у вас?
    - Две................................1)девочек,2)девочки,3)девочек
    2.5.Выберите правильную форму.
    1.-Чья это книга?
    • Моего..................................... 1. друг

    2.друга
    3.другу
    4.друге
    2. – Чья это фотография?
    • Моего.......................................1.дядя

    2. дяди
    3.дяде
    4.дядю
    3. – Чей это магнетофон?
    • Моей....................................... 1.сестра

    2.сестры
    3.сестрой
    4.сестре
    4. –Ты уже видел подарок.....................? 1.отец
    2.отцу
    3.отца
    4.отце
    5. – Эта книга..........................................? 1.Март
    2.Марту
    3.Марта
    4.Марте
    6.Это игрушки твоих................................? 1.братьев
    2.братьям
    3.братьях
    4.братья
    7.У ...........................................есть дети?
    1.вам
    2.вас
    3.вы
    4.вами
    8.Это газета...........................................? 1.папа
    2.папе
    3.папу
    4.папы
    9.Мама скоро придёт из........................... .1.магазин
    2.магазина
    3.магазине
    4.магазину
    10.К нам приехали друзья из..................... 1.Россия
  • 2.Россию
  • 3.России
  • 4.Россией
    11.У моего соседа нет ............................... .1.машине
    2.машину
    3.машины
    4.машиной
    12. Завтра,наверное ....................не будет. 1.снег
    2.снегу
    3.снега
    4.снегом
    13.Здесь очень мало.................................... 1.словарей
    2.словаря
    3.словари
    4.словорям
    14.Мы должны сделать три........................ .1.задание
    2.задания
    3.заданий
    4.задании
    15.Мы будем работать два........................... 1.месяцев
    2.месяцы
    3.месяца
    4.месяцам
    16.Нужно купить коробку............................. 1.конфеты
    2.конфетам
    3.конфетах
    4.конфет
    17.Принесите,пожалуйста стакан.................. 1.вода
    2.воды
    3.воду
    18.Маргус,ты был у........................... .........? 1.врач
    2.врача
    3.врачу
    4.враче

  • 19.Дети пришли из................................. 1. школы
  • 2.школу
  • 3.школе
  • 4.школа

  • 0.Сегодня нет.......................................... 1.дождю
  • 2.дождём
  • 3.дождь
  • 4.дождя

  • 21.Прошло уже 7....................................... 1. час
  • 2. часа
  • 3.часов
  • 4.часы

  • 22.Купи мне,пожалуйста,три-четыре.......... 1.яблоко
  • 2.яблока
  • 3.яблоки
  • 4.яблокам

  • 23.В библиотеке нет этих............................. 1.книг
  • 2.книги
  • 3.книгах
  • 4.книгами
























  • 3. Дательный падеж
    кому? чему?
    Мужской род
    Средний род
    Женский род
    Множественное число
    единственное число
    Ь
    -У (-Ю)
    Й
    мальчик – мальчику
    дом - к дому
    стол – столу
    музей – к музею
    учитель - к учителю
    NB! папа – папе
    дедушка –дедушке
    дядя – дяде
    Коля –Коле
    Миша - Мише
    единственное число
    - Е
    сестра – сестре
    мама – к маме
    школа – к школе
    земля –по земле
    Ь
    - и
    -ия
    ночь – к ночи
    площадь –к площади
    станция – к станции
    Эстония –к Эстонии
    Россия –из России
    -АМ(-ЯМ)
    мальчики –мальчикам
    девочки – девочкам
    окно – окнам
    море – морям
    учителя – учителям
    гости – гостям
    писатели –писателям
    друзья – друзьям
    братья – братьям
    деревья – к деревьям
    листья –листьям
    поля - полям
  • Предлоги : - К, ПО-, благодаря ( tänu kellele,millele?)
    Глаголы:
    1. давать - дать andma
    2. писать – написать kirjutama
    3.дарить – подарить
    kinkima
    4.рассказывать – рассказать
    jutustama
    5.говорить – сказать rääkima
    5.звонить – позвонить кому? helistama
    7.нравиться – понравиться kellele? meeldima
    8.объяснять – объяснить seletama
    9.советовать – посоветовать nõu andma
    10. идти – пойти minema
    11. помогать – помочь(KEDA?) aitama
    12. верить – поверить (KEDA?) uskuma
    3.1.Допишите окончания.
    Модель: показать – ученику,учителю,учительнице
    дать,подарить,сказать,написать..... кому?
  • бабушка – бабушк.....
  • брат – брат.....
  • врач – врач.....
  • тётя – тёт.....
  • подруга – подруг......
  • писатель – писател.....
  • директор – директор.....
  • Март – Март.....
  • Эндель – Эндел....
  • Игорь – Игор....
  • Николай – Никола......
  • жена – жен....
  • попугай – попуга......
  • Саша – Саш......
  • Вася – Вас....
  • папа –пап.....
  • гость – гост....
  • мир – мир...
  • дядя – дяд....
  • отец – отц.....
    3.2. Допишите редлог К или ПО.
    1.Как долго мы ходили .....магазинам!
    2.Ты придёшь ....Рейну завтра?
    3.Мы будем гулять.......Таллинну.
    4.Вы идёте в гости ......Александру?
    5.Маргус поедет ......вашим друзьям?
    6.Идите прямо......этой улице.
    7.Сколькл мя сегодня гуляли.....Пярну!
    3.3. Напишите местоимения.
    1.Подарите .......книгу,пожалуйста! – Я
    2.Мы должны прийти к ......? – ВЫ
    3.Саша,напиши........письмо. – ОН
    4.Сколько.......лет? – ОНИ
    5.Что сказать......? – ОНА
    6..........нужен подарок – МЫ
    7..........нравится Свен? – ТЫ
    3.4. Выберите нужную форму.
    1.Айвар должен купить подарок..........................1) мама
    2).маме
    3) маму
    4) мамы
    2.Что же подарить..............................................? 1) сестру
    2) сестре
    3) сестры
    4) сестрой
    3.Что ты скажешь............................................... 1)подруги
    2) подругу
    3) подруге
    4) подруга
    4.Пожалуйста,дай книгу........................................ 1)брат
    2) брате
    3) братом
    4) брату
    5.Что вы скажете завтра........................................1) учителя
    2) учитель
    3) учителем
    4) учителю
    6.Вчера я говорил о моих планах.........................1) Анатолий
  • 2) Анатолию
    3) Анатолия
    4) Анатолии
    7.Посоветуй,что купить ........................................ 1) жену
    2) жена
    3) жене
    4) жены
    8.Вы звонили.........................................................?1)бабушка
    2) бабушке
    3) бабушку
    4) бабушки
    9.Ученики подарили цветы.................................... 1).учителя
    2) учителем
    3) учителю
    4) учителе
    10...............нравится этот артист?.........................1) тебе
    2) ты
    3) тобой
    4) тебя
    11.Айме приготовила для......................сюрприз 1) друзья
    2) друзей
    3) друзьям
    4) друзьями
    12.Каждую субботу я посылаю письмо................ 1) отцу
    2) отец
    3) отце
    4) отцом
    13.Я отдам ........................тетрадь,если увижу его. 1) Михкель
    2) Михкелю
    3) Михкеля
    4) Михкеле
    14............................нужно завтра рано вставать........1) детям
    2) дети
    3) детях
    3) детей
    15.Желаю..............здоровья и счастья......................... 1) вас
    2) вы
    3) вам
    4) вами
    16.Мы говорили с папой ............................................. 1)н а телефоне
    2) по телефону
    3) телефон
    4) телефона
    17.Можно..............ответить на этот вопрос?................ 1).я
    2) мной
    3) меня
    4) мне
    18. На дискотеке .....................................было весело.1) школьники
    2) школьнику
    3) школьникам
    4) школьниках
    NB! Küsimus ei ühti eesti keele küsimusega.
    19.Я всегда помогаю......................убирать квартиу.1) мама
    2) маме
    3) мамы
    4) маму
    20.Мы не верим...........................................................1) ты
    2) тебе
    3) тебя
    4) тобой
    21.Не мешай ................................................................1) я
    2) меня
    3) мне
    4) мной
    22. Мы мешаем ........................................................1) он
    2) ему
    3) его
    4) им
    23.Я не разрешаю................................идти в кино. 1) вы
    2) вас
    3) вами
    4) вам
    24.Я обрадовался...........................................................1) подарок
    2) подарку
    3) подарке
    4) подарка
    4.Винительный падеж
    кого? что?
  • Мужской род

    Средний род
    единственное число
    Женский род
    единственное число
    Множественное число

  • Ь
    кого? -А, -Я
    Й
  • Винительный

    как
    родительный
    что? как
    именительный падеж
    дом - дом
    класс - класс
    -У, Ю -Я,-
    - ИЯ
    сестра – сестру
    девочка – девочку
    тётя – тётю
    Эстония - Эстонию
    Одушевлённые как
    родительный
    падеж
    В = Р
    Неодушевлённые
    именительный падеж
    В = И
    дома – дома
    класс – классы
    музеи - музеи
  • Предлоги: в(куда?),на(куда),за(куда?),под(куда?),через
    Глаголы
    1.видеть – увидеть – nägema
    2.решать – решить – lahendama
    3.встречать – встретить- kohtama
    4.учить –выучить – õppima
    5.читать –прочитать – lugema
    6.слушать – послушать – kuulama
    7.рисовать – нарисовать – joonistama
    8.играть –поиграть –
    mängima
    9.знать – узнать - teada saada
    10.писать –написать – kurjutama
    11.любить – полюбить – armastama
    12.дарить – подарить(что?) – kinkima
    13.надеть – надевать(что?) – selga panema
    14.ждать –подождать (кого) – ootama
    15. строить –постороить(что?) – ehitama
    16.петь – спеть(что?) - laulma
    17.танцевать – потанцевать(что?) – tantsima
    4.1.Допишите окончания.
    Модель: мальчик – мальчика
    1.газета – газет ..... 13.сын – сын.....
    2.брат – брат..... 14.папа – пап....
    3.друг – друг...... 15.Рейн – Рейн.....
    4.вода – вод..... 16.Виктор – Виктор.....
    5.врач – врач...... 17.Серёжа – Серёж.....
    6.учитель – учител..... 18.Маргус – Маргус.....
    7.девушка – девушк...... 19.Эндель – Эндел......
    8.земля – земл.... 20.учитель – учител...
    9.тётя – тёт..... 21.дядя – дяд.....
    10.сестра –сестр..... 22.Наташа – Наташ....
    11.отец – отц...... 23.Славик – Славик.....
    12.дедушка – дедушк...... 24.лось – лос....
    4.2. Допишите окончания.
    1.Маргус любит сестр......и брат.....
    2.Бабушка покупает молок......, рыб.....и сыр.....
    3.Оля слушает музык.....
    4.Я люблю истори......и русск......язык......
    5.Мы любим играть в футбол.......и корон......
    6.Я читаю книг......и журнал.....
    7.Вечером папа смотрит телевизор.....
    8.Брат читает газет......
    9.В школе мы учим информатик......и физик.....
    10.На улице я встретил учительниц.....
    11.Я люблю свою тёт....и дяд.....
    12.Ребята пошли на улиц......
    13.Я хорошо знаю математик.....
    14.Они уехали в Эстони.....
    15.Мама уехала в Москв....
    4.3. Допишите окончания во множественном числе.
    1.учитель – учител.....
    2.стол - сто.....
    3.аптека – апетек....
    4.друг – друз.....
    5.город – город...
    6.улица – улиц...
    7.врач – врач.....
    8.школа – школ...
    4.4. Допишите окончания.
    Модель: -Куда вы едете? Я еду в Москву.
    1.больница – в больниц.....
    2.гостинница – в гостинниц.....
    3.Таллинн – в Таллинн....
    4.деревня – в деревн....
    5.выставка – на выставк......
    6. концерт – на концерт.....
    7.музей – в музей....
    8.поликлиника – в поликлиник.....
    9.школа – в школ....
    10.Россия – в Росси....
    11.Нарва – в Нарв.....
    12.Англия –в Англи....
    4.5. Выберите правильную форму.
    1.Вова любит..............................1) математика
    2) математику
    3) математики
    2.Мы пойдём...............................1) в магазине
    2) в магазин
    3) в магазину
    3.Группа поедет ..........................1) в России
    2) в Россия
    3) в Россию
    4.Девочки идут........................... 1) школа
    2) в школе
    3) в школу
    5.Петя учит...................................1) историю
    2) история
    3) истории
    6.Гена слушает.............................1) романса
    2) романс
    3) романсу
    7.Брат позвонил..............................1) бабушку
    2) бабушки
    3) бабушке
    8.Я читаю..........................................1) журнал
    2) журнала
    3) журналу
    9.Поздравляю...............с днём рождения. 1) вам
    2) вас
    3) вы
    10.Вы уже посмтотрели эту.................... 1) газета
    2) газеты
    3) газету
    11.Я видел твою .......................вчера. 1) подруге
    2) подругу
    3) подруга
    12.Через ................................................ 1) неделя
    2) недели
    3) неделю
    13.Первый урок будет в.............................1) среду
    2) среда
    3)средой
    14.Хорошо бы поехать летом в............! 1) Англия
    2) Англии
    3) Англию
    15.Экзамены начнутся через два.............. 1) день
    2) днём
    3) дня
    16.Мы хотим купить ................................. 1) сувениров
    2) сувенирах
    3) сувениры
    Творительный падеж
    кем? чем?
    Мужской род
    Средний род
    Женский род
    Множественное число
    единственное число
    Ь
    - ОМ, -ЕМ Й
    Е
    мальчик – мальчиком
    учитель – учителем
    музей – музеем
    море – морем
    Игорь – с Игорем
    NB! папа – с папой
    дедушка – с дедушкой
    дядя – с дядей
    Коля – с Колей
    полицейский –
    полицейским
    единственное число
    - ОЙ, - ЕЙ (слова на –Я, - ИЯ , перед – а
    Ц,Ч,Ш,Щ
    девочка – девочкой
    ученица – ученицей
    туча – тучей
    Наташа – с Наташей
    чаща - чащей
    тётя - тётей
    - АМИ, -ЯМИ
    - ями мужской род
    на –Ь,-Й
    женский род на –ИЯ,-Я
    учитель – учителями
    музей –музеями
    земля – землями
    станция – станциями
    NB! площадь -полощадью
    степь – степью
    мать – матерями
  • Предлоги: с, за, над, под , между , перед кем?,чем?
    Глаголы:
    1.заниматься\ заняться- tegelema –millega?
    2.интересоваться- huvituma –millest?
    3.увлекаться - harrastama – mida?
    4.работать – töötama- kellena?
    5.пойти – minema - kellega?
    6.мечтать стать – КЕМ? ЧЕМ? unistama saada – kelleks?
    7.хотеть стать – tahtma saada – kelleks?
    8.играть – mängima – kellega?
    9.дружить – sõbrustama –kellega?
    10.познакомиться – tuttavaks saada –kellega?
    11 переписываться – kirjavahetuses olema –kellega?
    12.говорить - rääkima –kellega?
    5.1.Допишите окочания.
    Модель: мальчик - мальчиком
    1. школа – школой
  • бизнесмен – безнесмен.....
  • учитель – учител......
  • артист – артист.....
  • девочка – девочк......
  • мама – мам......
  • папа – пап....
  • дедушка – дедушк.....
  • тётя – тёт......
  • сестра – сестр.....
  • Вася – Вас......
  • Эндель – Эндел.....
  • Михкель – Михкел.....
  • врач – врач.....
  • учительница –учительниц...
  • музыка – музык......
  • история – истори...
  • лётчик – лётчик.....
  • переводчица – переводчиц.....
  • экономист – экономист......
    5.2. Допишите окончания.
    Модель: мальчик - мальчиками
    1.друзья – друзьями
    2. гости –...................
    3.деньги –..................
    4.ученики –................
    5. школы –.................
    6.здания – ..................
    7.голова .....................
    8. поля –.....................
    9.окна –......................
    10.вопросы –.............
    11.города –................
    12.писатели –............
    13.учителя – ..............
    14.моря – ...................
    15.врачи –..................
    5.3. Выберите правильную форму.
    1.Вы должны стать друзьями с этим......................1) человеку
    2) человеком
    3) человек
    2.Вчера я говорил с..................................................1) сестре
    2) сестру
    3) сестрой
    3. Я ездил в Таллинн с..............................................1) братом
    2) брату
    3) брате
    4.Я занимаюсь...........................................................1) спорт
    2) спортом
    3) спорта
    5.Валера увлекается .................................................1) музыка
    2) музыку
    3) музыкой
    6.Саша любит ............................................................1) истории
    2) историей
    3) историю
    7.Марина интересуется.......................................... 1) информатикой
    2) информатику
    3) информатики
    8.Мама была в магазине с............................................1) подруга
    2) подруги
    3) подругой
    9.Я уже знаком с...........................................................1) Игоря
    2) Игорем
    3) Игорю
    10.Я люблю писать........................................................1) карандаш
    2) карандаше
    3) карандашом
    11.Ты не знаком с этим ................................................1) писателю
    2) писателя
    3) писателем
    12.Мой брат работает..............................................1) врачом
    2) врача
    3) врачу
    13.Я мечтаю стать ..................................................1) дизайнера
    2) дизайнером
    3) дизайнера
    14.Она хочет стать...................................................1) учительница
    2) учительницу
    3) учительницей
    15.Дай мне,пожалуйста чай с ................................1) лимону
    2) лимоном
    3) лимона
    16.Ты должен поговорить с....................................1) братьями
    2) братьям
    3) братьях
    17.Пирожки с..................................очень вкусные. 1) варенье
    2) вареньем
    3) варенья
    18.Перед нашим ......................................большой сад. 1) домом
    2) дома
    3) дому
    19.Борис интересуется................................................1) шахматами
    2) шахматы
    3) шахматах
    20.Вчера я познакомился с............................................ 1) она
    2) ней
    3) нею
    21.На улице я встретил..................................................... 1) он
    2) его
    3) ним
    5.4. Допишите окончания.
    Мой друг интересуется(увлекается).....
    1.спорт – спорт.....
    2.классика – классик......
    3.книги – книг......
    4.бизнес – бизнес......
    5.джаз – джаз......
    6.музыка – музык......
    7.шашки – шашк.......
    8.футбол – футбол....
    5.5. Допишите окончания.
  • Мой брат – инженер.
    Мой брат работает инженер....
  • Моя сестра студентка.
    Она будет переводчиц.....
    3. Саша – бизнесмен.
    Саша стал бизнесмен.....
    4. Папа полицейский.
    Папа работает полицейск....
    5. Мы друзья.
    Мы станем друзь......
    6. Подруга Иры – стюардесса.
    Ира тоже хочет стать стюардесс....
    7. Мой дядя – учитель.
    Я тоже хочу стать учител.........
    8. Мой друг – спотрсмен.
    Я тоже хочу стать спортсмен.......
    Предложный падеж
    о ком?, о чём?
  • Мужской род
    Средний род
  • Женский род
  • Множественное
  • число
    единственное число
    - Е
    мальчик –о мальчике
    учитель – о учителе
    море – о море
    музей - о музее
    NB! Слова среднего рода
    на –ий, -ие имеют окончание -И
    санаторий – в санатории
    здание - в здании
    единственное число
    - Е
    мама –о маме
    девочка-о девочке
    - Ь
    - И
    - ИЯ
    площадь – на площади
    Эстония – в Эстонии
    Россия - в России
    Англия – в Англии
    Германия – в Германии
    Франция – во Франции
    Швеция – в Швеции
    - АХ
    - ЯХ( й, ь,ий, е,я)
    музей - музеях
    писатель – писателях
    планетарий – планетариях
    море – морях
    тётя – тётях
    стулья – стульях
    учителя -учителях
    моря - о морях
    NB! о матерях
    о именах
    о путях
    о животных
    Предлоги: в (где?) (kuhu?), на (где?)( kuhu?), о(об) (kellest?) millest?)
    Глаголы.
    1.ехать\поехать\уехать - на машине NB! в саду
    2.говорить о погоде в лесу
    3.писать о природе в снегу
    4.рассказывать о друзьях в году
    5.мечтать о –лете в порту
    6.думать\подумать о маме в аэропорту
    7.говорить\поговорить о брате на полу
    8.читать\прочитать о космонавтах на мосту
    9.писать\написать о писателе на берегу
    10.петь \спеть о любви на Урале
    11.отдыхать\отдохнуть в,на в Эстонии,на Саремаа на Кавказе
    12.учиться в университете в Сибири
    13.играть на рояле в Крыму
    в шкафу
    NB! Jätke meelde!
    Vastates küsimustele Где? ( kus? kus kohal?) kasutaga eessõnu в ja на.
    Вeessõna kasutakse tähistamaks:
    НА - eessõna kasutakse tähistamaks:
    1) millegi sees:
    Cловарь лежит в столе.
    2)kontinente ja riike :
    в Европе,в России,в Эстонии
    Мы живём в Европе.
    3)asulaid,territoriaalüksusi:
    в городе,в деревне,вТаллине,в во-
    лости,в штате Техас
    4) hooneid ja ruume:
    в доме, в квартире,в классе, в магазине
    5) ameti-ja õppeasutusi:
    в школе, в библиотеке,в театре
    6) (kooli) klasse ja (spordi)sektsioone:
    в восьмом классе, в футбольной секции
    NB! играть в баскетбол,в футбол,
    волейбол,в шашки,шахматы
    в саду,в лесу,в шкафу,в углу,
    в году,в снегу,в порту,в бою,
    в аэропорту
    -ИЯ в Эстонии
    в России
    в Финляндии
    в консерватории
    - ИЕ в здании
    в положении
    1)millegi peal:
    Лампа стоит на столе.
    2) ilmakaari: на севере,на юге,на
    востоке,не западе
    Моя мама живёт на юге Эстонии.
    3) saari ,rannikut,veekogusid:
    на Сааремаа,на Кубе,на Волге,
    на Байкале,на Чёрном море
    4) tänavaid ja väljakuid:
    на улице, на бульваре,на площади
    5) õppeasutuse fakulteeti, kursust :
    на историческом факультете,
    на первом курсе
    6) koolitunde ja üritusi:на уроке,
    на собрании,на балете,на выставке,на концерте, на вечере
    камерной музыки
    7) tööasutusi: на почте,на заводе
    на фабрике
    NB! играть на рояле,на гитаре,на
    гармошке
    ехать\ездить на
    машине,на автобусе, на трамвае ,на поезде,на троллейбусе,
    НО на такси, на метро
    кататься на санках,коньках,
    лыжах, на роликах,на велоси-
    педе,на лошади
    6.1. Допишите окончания.
    Модель: Папа работет на заводе.
    1.Папа работает (где?) 1) на стадион.......
    2) на почт.....
    3) в лаборатори.....
    4) в Англи......
    5) на фабрик......
    6) в Германи......
    7) в Финлянди.....
    8) в Петербург.....
    2. Борис учится (где?) 1) в Москв......
    2) в школ.....
    3) в институт.....
    4) в академи......
    5) на первом курс.......
    6) в колледж....
    7) в Росси....
    8) в Киев.....
    6.2. Допишите окончания.
    Модель: - Моя мама работает в школе.
    • А моя на фабрике.

    1. - Мой отец работает в институт.....
    - А мой на завод.....
    2. – Мой дедушка работает в музе.....
    - А мой в лиц.....
    3. - Моя тётя работает в больниц......
    - А моя в ресторан......
    4. – Мой брат учится в институт......
    - А мой в консерватори....
    5. – Моя сестра работает в бар.....
    - А моя на вокзал....
    6. – Мой дядя работает в больниц.....
    - А мой в порт........
    6.3. Выберите предлог В или НА.
    1.Моя мама - учительница.Она работает........школе.
    2.Мой отец - врач.Он работает .......больнице.
    3.Моя сестра – актриса.Она работает ........театре.
    4.Мой дедушка – инженер.Он работает........заводе.
    5.Моя бабушка – кассир.Она работает.........почте.
    6.Мой брат - экономист.Он работает........фирме.
    7.Катя – студентка.Она учится .........колледже.
    8.Коля – химик.Он работает........лаборатории.
    9.Витя студент.Он учится.........институте.
    10.Мой друг Борис.Он учится........училище.
    6.4. Составьте предложения из данных слов.
    А. Брат, на заводе, мой,работает,старший.
    ..................................................................................
    Б. Учится, младшая, сестра, на первом курсе,моя.
    ....................................................................................
    В.Умеет, папа,на гитаре,хорошо,играть.
    .....................................................................................
    Г. Уехали, ученики,на экскурсию,наши,вчера.
    .....................................................................................
    Д. Моя, мечтает,в нашем,актрисой,подруга,работать,театре.
    ......................................................................................
    6.5. Допишите текст.
    1.Вот мой брат.Он студент.Он учится.........................в,институт
    2.Это моя сестра.Она ученица.Она .............................в, школа
    3.А это мой отец.Он врач,работает..............................в,больница.
    4.Это преподаватель.Он работает................................в,академия
    5.Это Вова.Он занимается.....................................в,спортивная,секция
    6.6.Вставьте предлог В или НА
    1.Мы были.........городе.
    2.Рейн уже был.......выставке.
    3.Они отдыхали.........деревне.
    4.Сестра работает........почте.
    5.Мальчики играли........стадионе.
    6.Отец работает........заводе.
    7.Мы живём ...... Эстонии.
    8.Тётя живёт..........Сааремаа.
    9.Брат уехал......Кавказ.
    10.Я люблю играть......рояле.
    6.7. Допишите предлог В или НА и окончания.
    Где вы были?
    1.город - ......город.....
    2.больница - .......больниц.....
    3.дача - ........дач..........
    4.деревня - ........деревн........
    5.стадион - .........стадион.........
    5.театр - ........театр.......
    6.консерватория -........консерватор.....
    7.здание - ......здан.....
    8.аэропорт - ........аэропорт.......
    9.общежитие - .......общежит........
    10.дискотека - ........дискотек.........
    11.Швеция - .......Швец........
    12.Россия - .......Росс......
    6.8. Выберите правильную форму.
    1.Где вы читали о...............................1) писатели
    2) писателям
    3) писателях
    4) писателями
    2.Ваш класс был на.............................1) экскурсии
    2) экскурсию
    3) экскурсией
    3. Олег был на......................................1) концерту
    2) концерта
    3) концертом
    4) концерте
    4. Мы будем учится в.........................1) училища
    2) училище
    3) училищу
    4) училищем
    5.Что вы думаете о..............................1) фильм
    2) фильма
    3) фильме
    4) фильму
    6.9. Заполните колонки.
  • Слова
    Где он был?
    Откуда он
    приехал?
    Куда он едет?
    город
    в городе
    из города
    в город
    музей
    выставка
    аэропорт
    конференция
    экскурсия
    почта
    деревня
    дискотека
    эавод
    Эстония
    Таллинн
    Нарва
    Москва
    посёлок
    6.10. Что верно?
    1.Ты едешь в школу...............................1) автобусу
    2) на автобусе
    3) в автобусе
    4) с автобусом
    2. Быстрее всего ехать в театр...........? 1) в метро
    2) метро
    3) на метро
    4) с метро
    3.Билеты можно купить у водителя 1) на трамвае
    2) трамваю
    3) в трамвае
    4) с трамвая
    4.............днём всегда много людей 1) в выставке
    2) на выставке
    3) на выставку
    4) на выставки
    6.11.Выберите правильный вариант.
  • Он всё время говорит о............................1) музыка
    2) музыке
    3) музыки
    4) музыку
    2. Ты играешь.........................................? 1) на скрипке
    2) срипке
    3) в скрипку
    4) со скрипкой
    3.Мама хочет всё знать о моих........................1) друзья
    2) друзьм
    3) друзьями
    4) друзьях
    4. Туристы много знали о.................................1) Эстонию
    2) Эстония
    3) Эстонии
    4) Эстонией
    5. Мы писали сочинение о ................................1) каникулы
    2) каникулах
    3) каникулам
    4) каникул
    6. Выпускной вечер состоится в........................1) июне
    2) июнь
    3) июнем
    4) июню
    7.Я обычно езжу в школу на..............................1) трамвай
    2) трамваем
    3) трамваю
    4) трамвае
    8.Музей находится в...............................города 1) центре
    2) центр
    3) центру
    4) центром
    9.Хорошо жить в ..............................................! 1) лесе
    2) лесу
    3) лесом
    4) лес
    Ответы к заданиям.
    2.3. 1-2,2-1,3-2,4-3,5-2,6-2,7-3,8-3,9-2,10-3
  • 1-4,2-3,3-4,4-1,5-3,6-2,7-1,8-3,9-4,10- 2,11- 1,12- 2
  • 1-2,2-2,2-2,4-3,5-3,6-1,7-2,8-4,9-2,10-3,11- 3,12- 3, 13- 1,
    14- 2,15- 3,16- 4,17- 2, 18- 2,19- 1,20- 4, 21- 3, 22- 2, 23- 1
  • 1- 2,2- 2, 3-3, 4- 4, 5-4, 6- 2, 7- 3, 8- 2, 9- 3,10- 1,11- 2,
    12 –1,13- 3,14- 1,15- 3, 16- 2, 17- 4,18- 3, 19-2,20- 2,
    21 – 3,22- 4,23 – 4,24 – 2
  • 1 – 2, 2- 2, 3- 3, 4 – 4,5 – 1 ,6 – 2,7 – 3, 8 – 1,9 –2 ,10 – 3,
    11 –2,12 – 3, 13 – 1,14 – 3,15 – 3, 16 – 3
  • 1 – 2,2 – 3, 3- 1, 4- 2,5 – 3,6 – 3,7 – 1,8 – 3,9 – 2,10 –3
    11 – 3,12 – 1,13 – 2,14 – 3,15 – 2, 16 – 1, 17 –2,18 –1,19 –1,20 – 2,21 – 2
  • 1 – 3,2 – 1, 3 – 4,4 – 2, 5 – 3
    6.11. 1 – 2, 2 – 2, 3 – 4, 4 – 3, 5 – 2, 6 – 1, 7 – 4, 8 – 1,9 -2
    2. Имя прилагательное
    Склонение прилагательных
  • Падежи
    Единственное число
  • Множествен-
    ное число
  • Именительный
    падеж
  • Мужской
    род
  • Средний
    род
  • Женский
    род
    какие?
    - ЫЕ(ИЕ)
    молодые
    новые
    русские
    тихие
    хорошие
    большие
    синие
    какой?
    ЫЙ(ИЙ,)
    -ОЙ
    молодой
    новый
    после к,х,ш,
    ж,щ,ч
    русский
    тихий
    хороший
    большой
    синий
    какое?
    -ОЕ(ЕЕ)
    молодое
    новое
    русское
    тихое
    хорошее
    большое
    синее
    какая?
    - АЯ(ЯЯ)
    мододая
    новая
    русская
    тихая
    хорошая большая
    синяя
  • Родительный
    падеж
    Винительный
    падеж
    - ОГО
    - ЕГО
    молодого
    хорошего
    как Им. у
    неодушев.
    существ.
    новый дом
    хороший лес
    как ИМ.
    падеж
    -ОЙ(-ЕЙ)
    новой
    хорошей
    синей
    - ЫХ
    - ИХ
    молодых
    хороших
    синих
    - УЮ
    - ЮЮ
    молодую
    зимнюю

  • Дательный
    падеж
    - ОМУ(- ЕМУ)
    молодому синему
    хорошему зимнему
    -ОЙ(-ЕЙ)
    молодой
    хорошей
    -ЫМ(-ИМ)
    молодым
    хорошим
  • Творительный
    падеж
    - ЫМ (- ИМ)
    молодым
    хорошим
    -ОЙ(-ЕЙ)
    молодой
    хорошей
    -ЫМИ
    - ИМИ
    молодыми
    хорошими
    Предложный
    падеж
    - ОМ (-ЕМ)
    молодом,хорошем
    -ОЙ(-ЕЙ)
    молодой
    хорошей
    -ЫХ(-ИХ)
    молодых
    хороших
    2.1.Выберите нужное слово.
  • знаменитый........................... 1) писатель
    2) место
    3) певица
  • жёлтые.....................................1) карандаш
    2) листья
    3) книга
  • маленькое..................................1) город
    2) место
    3) деревня
  • новый......................................... 1) здание
    2) группа
    3) фильм
  • холодный.................................. 1) день
    2) погода
    3) море
  • большой.....................................1) окно
    2) город
    3) школа
  • большое........................... ........ 1) институт
    2) школа
    3) пальто
  • высокая ..................................... 1) небо
    2) человек
    3) гора
  • туристическое..........................1) группа
    2) маршрут
    3) бюро
  • маленький................................1) школа
    2) дом
    3) здание
    2.2.Составьте словосочетания.
    1.большой 1.дом .........................................................
    2.большие 2.кресло........................................................
    3.большое 3.школа ........................................................
    4.большая 4.дома .........................................................
    1.красивые 1. площадь ...................................................
    2.красивое 2. город.........................................................
    3.красивый 3. девушки....................................................
    4.красивая 4. место.........................................................
    1.хороший 1. фильм .................................................
    2.хорошие 2.экскурсии ................................................
    3.хороший 3. кресло ................................................
    4.хорошая 4. книга ...............................................
    1.высокий 1. девочка ..................................................
    2.высокие 2.деревья.......................................................
    3.высокая 3.дерево.........................................................
    4.высокое 4.дом ........................................................
    1. старая 1.города .......................................................
    2. старый 2.место ......................................................
    3. старое 3.улица ......................................................
    4.старые 4.друг .......................................................
    1. молодой 1.учителя ..................................................
    2.молодые 2.человек .................................................
    3.молодая 3.поколение .................................................
    4.молодое 4.девушка ................................................
    1.старшие 1.брат ......................................................
    2.старшая 2.дочь .....................................................
    3.старший 3.братья ...................................................
    4.старшее 4.звено ....................................................
    1.зелёный 1. краска.....................................................
    2.зелёные 2.сад...........................................................
    3.зелёная 3.листья .....................................................
    4.зелёное 4.поле .....................................................
    2.3. Поставьте словосочетания в форму винительного
    падежа.
    Модель: незнакомая женщина – незнакомую женщину
  • хорошие мальчики –..................................................
  • красивая девочка –.....................................................
  • маленький щенок –....................................................
  • большое море – .........................................................
  • серая кошка –.............................................................
  • старшая сестра –........................................................
  • молодой папа –..........................................................
  • старый дедушка –......................................................
  • новый театр –.............................................................
  • умные ученики –........................................................
  • чистое окно –..............................................................
  • хорошие друзья –.......................................................
  • весёлая мама –............................................................
  • маленькая дочь –........................................................
  • знаменитый артист –.................................................
    2.4.Впишите словосочетания в нужную колонку.
    новый дом,в любимой Эстонии,на старый завод,в спортивный лагерь,
    в туристическом походе,на интересную зкскурсию, из маленькой деревни,в спортивном лагере,на интересной экскурсии, на большой
    выставке,в маленьком городе,из нового дома,на старом заводе,из любимой Эстонии,в новый дом,в туристический поход,в маленькой деревне,из маленького города,из интересной экскурсии, в
    любимую Эстонию,из старого завода,в маленькую деревню,в маленький город,из спортивного лагеря,из туристического похода,с большой выставки,на большую выставку.
    где?
    куда?
    откуда?
    2.5. Допишите окончания.
    Вы откуда? Откуда вы приехали?
    Модель: новый бар – из нового бара
    А. 1. маленькая деревня – из маленьк......деревн.....
    2. большой город – из больш......город....
    3. Старый Таллинн – из Стар.....Таллинн.....
    4. маленькое село – из маленьк......сел....
  • хорошая выставка – с хорош....выставк.....
  • хорошее место – из хорош....... мест......
  • модный ресторан – из модн.......ресторан.....
  • маленькое кафе – из маленьк......кафе.
    Куда мы идём?
    Модель: мы идём в педагогическое училище
    Б 1. на хорош......выставк.....
    2. в Больш......театр.
    3. в хорош......место.
    4. в маленьк.....деревн....
    5. на нов.....стадион.
    6. на нов.....почт.....
    7. в историческ.....музей.
    8. на нашу конференц.....
    9. в перв....комнат....
    10. на трет.....этаж.
    11. в перв....здание.
    12. на втор....улиц....
    2.6.Допишите окончания.
    Где? учиться,работать,жить
    1. в нов......институте
    2. На Красн......площади
    3. в нов.......школе
    4. в красив.......доме
    5. на стар.......заводе
    6. в хорош.......месте
    7. на трет........этаже
    8. в десят........квартире
    9 в малеьк.....посёлке
    10 .хорош......институте
    2.7. Допишите окончания прилагательных в
    дательном падеже.
    1. настоящ.......подруге
    2. молод.........людям
    3. молод.......женщине
    4. красив..........мальчику
    5. сильн.........спортсмену
    6. весёл..........друзьям
    7. школьн.......товарищам
    8. хорош.......другу
    9. симпатичн.......девочке
    10. больш.......деньгам
    2.8. Выберите правильную форму.
  • Дай........................ Андресу книгу. 1) маленького
    2) маленькому
    3) маленьким
  • Посоветуй,что купить ............................девочке. 1) нашу
    2) наша
    3) нашей
    3. Мы ездили по...................................... 1) старинный
    2) старинного
    3) старинному
    4. Подарите цветы................................девушке. 1) красивая
    2) красивую
    3) красивой
  • Мы идём в гости к.............................другу. 1) настоящего
    2) настоящий
    3) настоящему
    6. Передайте привет............................маме. 1) весёлой
    2) весёлую
    3) весёлая
    7.................................бизнесмену нужна машина. 1) наш
    2) нашему
    3) нашего
    7.....................................дому нужен ремонт. 1) вашему
    2) вашего
    3) вашим
    Степени сравнения прилагательных
    - ЕЕ(-ЕЙ)
    сильный – сильнее – самый сильный
    прямой –прямее – самый прямой
    красивый – красивее – самый красивый
    добрый – добрее – самый добрый
    - Е
    дорогой – дороже – самый дорогой
    З, Г,Д Ж
    молодой – моложе – самый молодой
    К,Т Ч
    богатый – богаче – самый богатый
    Х,С Ш
    простой – проще - самый простой
    -ШЕ
    далёкий – дальше
    тонкий – тоньше
    NB! плохой
    хуже
    хороший
    лучше
    маленький
    меньше
    большой
    больше
    От прилагательных образуются наречия
    красивый
    красиво
    красивее
    интересный
    интересно
    интереснее
    трудный
    трудно
    труднее
    тёмный
    темно
    темнее
    весёлый
    весело
    веселее
    дорогой
    дорого
    дороже
    тяжёлый
    тяжело
    тяжелее
    лёгкий
    легко
    легче
    быстрый
    быстро
    быстрее
    глупый
    глупо
    глупее
    NB! хорошо – лучше
    плохо – хуже
    2.9. Допишите сравнительную форму.
    Модель: красивый – красиво - красивее
  • дорогой –
  • тёплый –
  • холодный –
  • весёлый –
  • дешёвый –
  • быстрый –
  • лёгкий –
  • тихий –
  • крепкий –
  • богатый –
  • хороший –
  • плохой –
  • глупый –
  • высокий –
  • поздний –
    2.10. Дополните предложения по модели.
    Модель: Вчера была плохая погода,а сегодня – ещё|плохой| хуже.
    1.Вчера я чувствовал себя плохо,а сегодня - \хорошо\..........................
    2.Ты сделал мало салата,надо сделать\мгого\.........................................
    3.Сегодня у меня голова болит уже\ мало\..............................................
    4.Она любит джаз \много \.................................,чем классику.
    5.Саша делает много ошибок, а володя уже \мало \...............................
    2.11. Выберите верную форму.
  • Шуба.............................,чем пальто.1) дорогой 2) дороже 3) дорого
    Это очень...........................
    2. Анника.........................., чем Криста.1) красиво 2) красивее 3)красиво
    Здесь очень................................
    3. Сегодня очень..............................1) холоднее 2)холодно 3)холодный
    В Эстонии.............................,чем в Италии.
    4. Наш автобус идёт..........................1) быстрее 2) быстро 3) быстрый
    Самолёт.................................,чем поезд.
    Краткая форма прилагательных
    Полная
    форма
    Краткая форма
  • Мужской

    род
    Женский
    род
  • Средний

    род
  • Множественное

    число
    красив\ый
  • красив

    красива
  • красиво

  • красивы

    хорош\ий
  • хорош

    хороша
  • хорошо

  • хороши

    -Н Е
    интересн\ый
  • интересен
    интересна
  • интересно
  • интересны
    трудн\ный
  • труден

    трудна
  • трудно

  • трудны


    -К -О,Е
    высокий

  • высок
    высока

  • высоко

  • высоки
    узкий
  • узок

    узка
  • узко

  • узки

    горький
  • горек

    горька
  • горько

  • горьки

    NB!
    большой
  • велик
    велика
  • велико
  • велики
    маленький
  • мал

    мала
  • мало

  • малы


  • Полная форма прилагательных

    Краткая форма
    прилагательных
    1) Согласованное определение
    Коля читает интересную книгу.
    1)Согласованное определение
    (только в фольклоре)
    Красна девица.
    2) Может быть именным сказуемым
    Он был красивым.
    2) только в функции именного сказуемого
    Он был красив.
    3) Абсолютный признак
    Это страна богатая.
    3) Относительный признак,есть зависимые слова.
    Эта страна богата лесами.
    4) Постоянный признак
    Он больной,ему нельзя заниматься спортом.
    4) временный признак
    Он был болен,но опять здоров.
    5) Разное лексическое значение
    Он очень живой . Он ещё жив.
    Тётя у нас хорошая. Тётя у нас хороша.
    6) только полные формы:
    а) + стоять,лежать,сидеть,вста –
    вать
    Она стояла спокойная и гордая.
    б) названия цветов
    красный.зелёный
    в) слова большой,старший,младший
    6) только краткие формы:
    а) после наречий так или как
    Он так мил.
    б) после как ни
    Как ни трудна дорога,а надо идти.
    в) повелительное наклонение
    Будьте добры!
    г) в придаточных с чей, кото-
    рый
    Я взял книгу,которая мне ин-
    тересна.
    2.12. Образуйте краткие формы прилагательных.
    Модель: красивый – красив
  • высокий – .................................... 13.узкий - ........................
  • богатый –....................................... 14.низкий –......................
  • широкий –...................................... 15. крепкий - ..................
  • весёлый –....................................... 16. сладкий –....................
  • ленивый –....................................... 17. близкий -.....................
  • дождливый .................................... 18.светлый – светел
  • здоровый –..................................... 19. холодный -..................
  • бедный – беден 20 голодный - .................
  • больной –........................................ 21. модный.......................
  • вредный –....................................... 22. хитрый-......................
  • нужный –........................................ 23. острый - ...................
  • трудный –........................................ 24.большой......................
    2.13.Вставьте прилагательное в полной или краткой форме.
  • Я живу в ........................... 1) богатом 2) богат
    Наш город очень..........................
  • На собрании решался ........................вопрос.1) важный 2) важен
    Этот вопрос очень .....................
  • Друг дал мне ..............................совет. 1) полезный 2) полезен
    Его совет очень.........................
  • Ситуация в стране очень..........................1)сложный 2) сложна
    В стране возникла ....................................ситуация.
  • Дедушка всегда принимает.........................решение. 1)мудрое
    Его решение будет................................ ... 2)мудро
    2.14. Напишите краткие формы.
    Модель: глубокие знания – знания глубоки
  • богатая фирма –................................................
  • интересная работа –.........................................
  • актуальные вопросы –.....................................
  • узкий коридор – .............................................
  • сложные задания –...........................................
  • высокие горы –.................................................
  • пустой сад –......................................................
  • трудный вопрос –.............................................
  • добрый человек –..............................................
  • счастливый человек –.......................................
  • здоровый мальчик –..........................................
  • способный ученик – .........................................
    2.15. Напишите,какие из форм возможны во фразах.
    1.Мир так.................................!1) прекрасный 2) прекрасен
    2.Он такой.................................1) счастливый 2) счастлив
    3.Будь ........................................1) здоров 2) здоровый
    4.Будьте ....................................!1) счастливые 2) счастливы
    5..................................на помине 1) лёгкий 2) лёгок
    6.У страха глаза..........................1) великие 2) велики
    7.Он................................. на всё. 1) способный 2)способен
    8.Будьте................................. ! 1) любезные 2) любезны
    Ответы к заданиям:
  • 1 – 1, 2 – 2, 3 – 2, 4 – 3, 5 – 1, 6 – 2, 7 – 3, 8 – 3 ,9 – 3,10 – 2
    2.8. 1 – 2, 2 – 3,3 – 3, 4 – 3, 5 – 3, 6 – 1, 7 – 2 , 8 - 1
    3.Глагол
    3.1. Напишите местоимения.
    Модель: .........читаю книгу.Я читаю книгу.
  • .............учит уроки
  • .............гуляете в парке
  • ............ знают слова
  • ............бегаешь на улице
  • ............работает на заводе
  • ........... отдыхаем в парке
  • ........... слушаете музыку
  • ............смотрит телевизор
  • ............рисуем картину
  • ........... говорят по – русски
    3.2 Напишите форму инфинитива.
    Модель: (я) читаю – читать
  • (они) бегают –..................................
  • (ты) говоришь- ................................
  • (мы) отвечаем –................................
  • (вы) смотрите –................................
  • (они) гуляют –...................................
  • (я) учусь –..........................................
  • (он )рисует – .....................................
  • (они) поют –......................................
  • (она) танцует –...................................
  • (вы) помогаете –.................................
    3.3. Составьте предложения.
    Модель: Я, говорить, по – русски. – Я говорю по - русски
    1.Отец,любит,в парке,гулять -.....................................................
    2.Брат, говорить,хорошо, по – английски.-...............................
    3.Мама, работать, в школе..........................................................
    4. Девочки,рисовать, на уроке....................................................
    5.Мальчики, на стадионе,играть................................................
    6.Ира и Инна петь, песни,весело................................................
    3.4. Прочитайте текст.Напишите о том,что было вчера.
    Сегодня:
    Что мы делаем на уроке? Мы читаем книгу,делаем упражнения,учим диалоги.Учитель читает новый текст,мы слушаем его.Потом Айвар отвечает на вопросы.И тогда мы смотрим фильм и отдыхаем.
    Вчера:
    Что мы...........................на уроке?Мы ............................книгу,....................
    упражнения,.....................диалоги.Учитель.....................новый текст,мы
    ..............................его.Потом Айвар .......................на вопросы.И тогда мы
    .................................фильм и................................
    3.5. Напишите глаголы в настоящем времени.
  • – Ты будешь учить уроки?
    • Нет,я буду читать книгу.
    • Ты...........................уроки?
    • Нет,я.........................книгу.

  • – Вы будете гулять в парке?
    • Нет,я буду гулять на улице.
    • Вы .........................в парке?
    • Нет я .........................на улице.

  • – Вы будете учить английский язык?
    • Нет,мы будем учить русский язык.
    • Вы ............................английский язык?
    • Нет|,мы.....................русский язык

  • – Рейн будет слушать Шопена?
    • Нет,он будет слушать Моцарта.
    • Рейн.........................Шопена?
    • Нет,он .....................Моцарта.

    3.6. Выберите правильный глагол.
    1) будут гулять; 2) будет гулять;3) будете смотреть
    4) будешь есть; 5) будет читать;6) будешь слушать
    1.-Что ты........................?
    Котлеты.
    2.-Кто...........................журнал?
    - Маргит.
    3.-Что вы..............................?
    -Новый фильм.
    4. – Наташа......................уроки?
    - Да.
    5. – Дети.......................в парке?
    - Нет на улице.
    6. – Ты.........................Мадонну?
    • Да.

    3.7. Выберите верный ответ.
    1.Вчера мы...............................1)учим уроки 2)учили уроки 3)будем учить уроки
    2. Вчера Вера работала, а завтра................................1)отдыхала 2) будет отдыхать 3) отдыхает
    3.Вчера ученики слушали музыку,а завтра....................1)читают текст
    читали текст 3)будут читать текст
    4.Вчера вы..........................................? 1) смотрят телевизор 2) смотрели
    телевизор 3) будете смотреть телевизор
    5.Завтра ты ..........................................? 1)ел овощи 2) будешь есть овощи 3) ешь овощи
    6.Вчера мы................................................1) говорим по – русски
    2) будете говорить по – русски 3) говорили по - русски
    7.Завтра я ...................................1) купил подарок 2)купить подарок 3)куплю подарок
    8.Завтра я ...............................тебе цветы. 1) подарить 2) подарю
    3) буду дарить
    3.8. Выберите нужную форму глагола.
  • -Что ты вчера делала?
    - Я...............................обед.1) будешь готовить 2) готовила
    3) готовишь 4) готовлю
  • У меня были каникулы, и я ..................................целый месяц.
  • отдохнул 2) отдыхал 3)отдыхаю 4) буду отдыхать
  • Мы вчера целый день сидели и..............................телевизор.
    1) смотрели 2)посмотрели 3) посмотрим 4) смотрим
  • - Что ты делал вчера вечером?
    - ...............................слова. 1) выучил 2) учил 3) учу 4) выучу
  • Дом,в котором ты живёшь................................два года.
  • построили 2) строили 3) построят 4) строят
  • Когда мама работает,я ................................1) прочитаю
    2) читала 3) прочитала 4) читаю
    7. Я ............................тебе каждый вечер.
    1) позвоню 2) звонил 3) звоню 4) позвонил
  • Маша обязательно тебе.....................................
  • звонит 2) позвонит 3) позвонила 4) звонила
  • Ты уже .............................все свои проблемы?
  • решил 2) решишь 3) решал 4) решать
  • Мы хотим..............................маленькие сувениры.
  • купить 2) покупать 3) купим 4) покупали
  • Сходи в магазин, я забыл .............................хлеба.
  • покупать 2)купить 3) покупал 4) купил
    3.9 Выберите правильную форму инфинитива.
  • Ты будешь ................................этот текст. 1.перевести 2.переводить
  • Сегодня Ивар будет..................................о своём путешествии.
    1. рассказать
    2. рассказывать
  • Летом мы будем................................в лес. 1. ходить 2.сходить
  • Валя будет .............................занятия в 9 часов. 1.начинать 2.начать
  • Вы будете ..................................о Таллинне? 1.вспоминать 2. 2.вспомнить
  • Ученики будут ...............................вопросы? 1. задать 2. задавать
  • Ты будешь.................................свою комнату? 1.убрать 2.убирать
  • Я буду ....................................работу в следующем году.
  • продолжать 2. продолжить
    3.10. Образуйте будущее время глагола.
    Модель: читать – прочитать – прочитаю
  • звонить – ...............................................................
  • говорить – .............................................................
  • закончить –............................................................
  • видеть –..................................................................
  • ходить –..................................................................
  • нести ....................................................................
  • понимать.............................................................
  • давать –..................................................................
  • стараться –..............................................................
  • рассказывать –......................................................
  • писать –.................................................................
  • рисрвать –.............................................................
  • решать –................................................................
  • пить –.....................................................................
  • учить –...................................................................
    3.11. Выберите правильный глагол.
  • Я часто ............................в кино. 1.хожу 2.иду
  • Костя ..............................каждый день? 1. ходит 2. идёт
  • Сегодня я........................в театр. 1. иду 2. хожу
  • Сегодня ученики......................в Тарту. 1. едут 2. ездят
  • Ты часто ..........................на диско? 1.ходишь 2. идёшь
  • Андрес,........................скорее в Таллинн. 1.едем 2. ездим
  • Сколько мы сегодня........................! 1.ехали 2.ездили
  • В школу мы..............................на автобусе. 1. едем 2. идём
  • Магазин недалеко,я ..................туда пешком. 1.иду 2.еду
  • Ваша бабушка живёт в деревне,вы ...............................туда
    на поезде? 1.едете 2. идёте
    3.12. Выберите правильную форму.
  • Обычно Вова.......................в школу на автобусе.
    1.едет 2. ходит 3. идёт 4. ездит
  • Ты тоже...........................сегодня этим самолётом?
  • едешь 2. летишь 3. ездишь 4 летаешь
  • Вы хорошо умеете................................?
  • плавать 2. плыть 3. лететь 4. летать
  • – Извините, Валера здесь? – Валеры нет дома.он...................
  • пошёл 2. вышел 3. вошёл 4. пришёл
  • – Отличная погода,.................................погуляем.
  • пойдём 2. пойдём 3. придём 4. перейдём
  • -........................, здесь открыто.
    1. пойдите 2. приходите 3. подойдите 3.входите
    Ответы к заданиям:
  • 1 – 2, 2 – 2, 3 – 3 , 4 – 2, 5 – 2, 6 – 3, 7 – 3, 8 – 2
  • 1 – 1, 2 – 2, 3 – 1, 4 – 2 , 5 – 1, 6 – 4, 7 – 2, 8 – 1,9 – 1, 10 – 2
  • 1 – 2, 2 – 2, 3 – 1, 4 – 1, 5 – 1, 6 – 2, 7 – 2, 8 – 1
  • 1 – 1, 2 – 1, 3- 1,4 – 2, 5- 1,6 – 1, 7 – 2,8 – 1, 9 – 1,10
    3.12. 1 – 1, 2 – 1, 3 – 1, 4 – 2, 5 – 1 , 6 - 3
    Использованная литература:
  • Обучение русскому языку: Начальный этап\ Авт.Карташова И.А.\
    СПб.,1998.
  • Л. М. Карамышева. Глагольные приставки, СПб.,1999.
  • Е. А Нефедова.Справочное пособие по русскому языку.М.,1999.
  • А.Д Кривоносов.Знаю и люблю русские глаголы.СПб.,»Златоуст»,2000.
  • А.Голубева.Сборник упражнений по грамматике русского языка.
    СПб.,»Златоуст», 2002.
    50
  • Vasakule Paremale
    Grammatika #1 Grammatika #2 Grammatika #3 Grammatika #4 Grammatika #5 Grammatika #6 Grammatika #7 Grammatika #8 Grammatika #9 Grammatika #10 Grammatika #11 Grammatika #12 Grammatika #13 Grammatika #14 Grammatika #15 Grammatika #16 Grammatika #17 Grammatika #18 Grammatika #19 Grammatika #20 Grammatika #21 Grammatika #22 Grammatika #23 Grammatika #24 Grammatika #25 Grammatika #26 Grammatika #27 Grammatika #28 Grammatika #29 Grammatika #30 Grammatika #31 Grammatika #32 Grammatika #33 Grammatika #34 Grammatika #35 Grammatika #36 Grammatika #37 Grammatika #38 Grammatika #39 Grammatika #40 Grammatika #41 Grammatika #42 Grammatika #43 Grammatika #44 Grammatika #45 Grammatika #46 Grammatika #47 Grammatika #48 Grammatika #49 Grammatika #50
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 50 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2008-04-24 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 116 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor Dianuska Õppematerjali autor

    Sarnased õppematerjalid

    Vene keele grammatika
    10
    doc

    Vene keele grammatika

    1. ­ vene keele arvud ja järgarvud 0 25 1 26 2 27 3 28 4 29 5 30 6 40 7 50 8 60 9 70 10 80 11 90 12 100 13 101 14 200 15 300 16 400 17 1000 18 1001 19 1400 20 7000 21 10 000 22 100 000 23 1 000 000 24 1 000 000 000 1. 12. 2. 13. 3. e 14. 4. 15. 5. 16. 6. e 17. 7.

    Vene keel
    СБОРНИК МЕТОДИК ПО РАСЧЕТУ
    150
    doc

    СБОРНИК МЕТОДИК ПО РАСЧЕТУ

    504.064.38 (, , , , , .), . ..................................................................................................4 1. ..............5 1.1. ....................................................................................5 1.2. .........................................................................................5 1.3. .....................................................................................6 1.4. ....................................................................................7 1.5. ........................................................................................7 2. 30 /.....................................................................9 2.1. ..................................................................................9 2.2. .......

    Ökoloogia ja keskkonnatehnoloogia
    Toiduained
    42
    xls

    Toiduained

    KTUD.RH. küllastatud rasvhapped Toitainete sisaldus tabelis tähendab... C16 palmitiinhape 0 C18 steariinhape ­ MKTA.RH. monoküllastamata rasvhapped PKTA.RH. polüküllastamata rasvhapped C18:2 linoolhape C18:3 linoleenhape VL.KIUDAINED vees lahustuvad kiudained RET.EKV. retinooli ekvivalent NIATS.EKV. niatsiini ekvivalent PANT.HAPE pantoteenhape R% sisaldab x% rasva KLASS E tailiha sisaldus üle 55% KLASS O tailiha sisaldus 40-45% (0.9) söödav osa 90% Sul. sulatatud Rasvas. rasvasusega Toitainete sisaldus tabelis tähendab... vastava toitaine sisaldus antud toiduaines on 0 või minimaalne andmed toitaine sisalduse kohta antud toiduaines puuduvad ENERGIA (kcal) ENERGIA (kJ)

    Kehaline kasvatus
    Toiduainete koostise tabel
    14
    xls

    Toiduainete koostise tabel

    En. Valk Rasv. C18:3 KOLESTER. mg Lakt. Kiuda Ret.ekv Vit.D Vit.E Vit.B1 Vit.B2 NIATS.EKV Vit.B6 Vit.B PANT.HAPE Vit.C TUHK Na K Ca Mg P RÄNI Fe kcal g g G mg g g g g g mg mg mg Mg mg 12 g Mg mg G mg mg mg mg mg Mg mg Teraviljatooted. Nisujahu 328 9,9 1,7 0,07 0 67,1 0 3,5 0 0 0,32 0,43 0,05 5 0,08 0 0,5 0 0,44 0,4 150 13 21 100 2 5,2 Rukkijahu 328 10 2,3 0,14 0 65,6 0 13,6 1,1 0 1,63 0,3 0,13 2,7 0,35 0 1,34 0 1,7 1 500 30 110 360 8 4,9 Odrajahu

    Kokandus
    Kas õppeedukus sõltub koolitee pikkusest
    11
    doc

    Kas õppeedukus sõltub koolitee pikkusest?

    Oskar Lutsu Palamuse Gümnaasium Rauno Sander 12. klass Uurimustöö Kas õppeedukus sõltub koolitee pikkusest? Juhendaja: Kadri Lille Palamuse 2008 Sisukord ................................................................................................................................................2 Sissejuhatus............................................................................................................................ 3 Valimi iseloomustus...............................................................................................................5 1.1 Sagedustabel.................................................................................................................6 1.3 Histogramm......................................................................................................

    Matemaatika
    Tervislik toitumine
    144
    xlsx

    Tervislik toitumine

    Nisujahu Rukkijahu Odrajahu Grahamjahu Nisukliid Karna ENERGIA, kcal 328,3 328,1 334,8 335,4 328,7 357,6 ENERGIA, KJ 1373,6 1372,6 1400,9 1403,4 1375,3 1496,1 VESI, g 14 14 14 14 14 14 VALGUD, g 9,9 10 9,2 11 16,6 13,8 RASVAD, g 1,7 2,3 3 3,2 5,1 3 KTUD,RH., g 0,19 0,3 0,54 0,38 0,82 0,4 C16,g 0,17 0,29 0,52 0,34 0,77 0,37 C18,g 0,02 0 0,02 0,03 0,05 0,02 MKTA,RH, g 0,24 0,23 0,26 0,48 0,81 0,85 PKTA,RH, g 0,71 1,15 1,39 1,44 2,62 0,94 C18:2, g 0,65 1,01 1,26 1,31 2,43 0,89 C18:3, g 0,

    Toit ja toitumine
    Statistika ülesanned-Andmetöötlus
    47
    xlsx

    Statistika ülesanned. Andmetöötlus.

    Korrelatsioon- ja regressioonanalüüs - eng. Correlation and Regression Lifetime Lost Due to Smoking Allikas: https://www.spreadsheetweb.com/time-lost-due-to-smoking-calculator/ time X - suitsetatud aastate arv # sig - keskmine suitsetatud sigarettide arv päevas lost Y - prognoositud kaotatud eluaastate arv Hajuvusdiagramm time X # sig lost Y 1 1 0.01 1 5 0.04 20 2 8 0.12 18 Kaotatud eluaastate arv 5 10 0.38 16 5 20 0.76 14 7 4

    Andme-ja tekstitöötlus
    Ressursirikkad-kuid vaesed riigid
    30
    docx

    Ressursirikkad, kuid vaesed riigid

    RESSURSIRIKKAD, KUID VAESED RIIGID SAMBIA, TSIILI, MEHHIKO, INDONEESIA, ALZEERIA 1.ÜLDISELOOMUSTUS Saime ressursirikkad, kuid vaesed riigid. Need riigid asuvad kõik lõunapoolkeral. Riigid on rikkad erinevate rauamaakide poolest. Näiteks Sambias leidub kulda, hõbedat ja vaske, Alzeerias leidub aga uraani. Mehhikos leidub Sambiale sarnaselt hõbedat. Idoneesias aga kulda, nikklit, ja vaske. 2.ARENGUTASEME NÄITAJAD Arengu taseme näitajaid on erinevaid. Meie uurisime inimeste keskmist eluiga, SKT, suremusi, sündimusi, inimikusuremusi ja laste arvu naise kohta. Samuti uurisime erinevaid põllumajandus, tööstus ja teenindussektorite kaalu ühiskonna majanduses. Lisaks otsisime nende riikide inimarengu, õnne ja Gini indekseid. 2.1.KESKMINE OODATAV ELUIGA Joonis 1 Keskmine oodatav eluiga on kõigis viies riigis kolmekümne aasta jooksul tõusnud. 1980. aastal oli kõige kõrgem keskmine oodatav eluiga Alzeerias, 2015. aastal aga Tšiilis.Kõige enam tõ

    Geograafia




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun