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"fühlen" - 15 õppematerjali

Die Katzen
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Die Katzen

der katzen und die katzen sind Haustiere. Sie zählt zu den beliebtesten Heimtieren. Meistens leben die Katzen 10-12 Jahre , max 20 Jahre. Es gibt verschiedene Arten von Katzen. Sie sind klein und niedliche und sie können schwarz, waiB, braune und so waiter sein. Wenn die Katzen klein sind, liben sie spielen. Die Ohren der Feliden stehen aufrecht, sind spitz bis rundlich und können in verschiedene Richtungen gedreht werden. Der Frequenzbereich geht bis 65.000 Hz. Katzen fühlen salzig, sauer und bitter Geschmack, süß Geschmack fühlen sie nicht. Katzen ernähren sich fast ausschließlich von Fleisch gedreht werden. Der Frequenzbereich geht bis 65.000 Hz. Katzen fühlen salzig, sauer und bitter Geschmack, süß Geschmack fühlen sie nicht. Katzen ernähren sich fast ausschließlich von Fleisch. gedreht werden. Ich habe auch eine Katze. Und meine Katze ist 7 Jahre alt. Sein Name ist Steffi und er spielt oft mit dem Ball

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Herrenlose Tiere- schlechte Tierzuchtkultur
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Herrenlose Tiere- schlechte Tierzuchtkultur

Problem Immer mehr herrenlose Tiere Gefährlich für die Bevölkerung Verbreiten Krankheiten Grausamkeit gegen die Tiere Gründe Verhaltensstörungen Unüberlegte Tier- Anschaffung Tierhaar-Allergie Umzug Konsequenzen Tierheimaten sind voll Geldmangel Viele Tiere werden einschläfern Lösung Mit Mikrochip gekennzeichnen Pflicht zur Registrierung Kastrieren Öffentlichkeit informieren Solange Menschen denken, dass Tiere nicht fühlen, müssen Tiere fühlen, dass Menschen nicht denken. - Verfasser unbekannt Danke für ihre Aufmerksamkeit!

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Zu kasutamine lausetes
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Zu kasutamine lausetes

nt. Es gibt Möglichkeit ins Ausland zu fahren. Es macht Spa Sport zu treiben. 3) beginnen ­ algama bitten ­ paluma vergessen ­ unustama versuchen ­ proovima brauchen ­ proovima verboten ­ keelama aufhören ­ lakkama enpfehlen ­ soovitama Zu-d ei kasutata: 1) modaalverbide puhul(können, wollen, müssen, dürfen, mõgen, ollen) nt. Ich muss nach Hause gehen. 2) sehen, hören, fühlen nt. Ich sehe meine Mutter kommen. 3) Liikumist väljendavate tegusõnade puhul. nt. Wir fahren morgen unsere Oma besuchen. 4) lernen, lehren nt. Ich lerne Klavier spielen. 5) lassen, bleiben, werden, helfen nt. Die Lehrerin lässt den Text vorlesen.

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Guten Dag lieber mit Studierenden
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Guten Dag lieber mit Studierenden!

Mein name ist NIMI nimi. Ich lerne Energienutzung. MEINE FoRTRAG IST ,,WAS IST ENERGIE" Man kann Energie: Erzeugen Umwandeln Transportieren Gespeichern verbrauchen Menschen nutzen energie Wärme für wohnungen Helle für räume Produktion von gütern Transport für gütern Erscheinungsformen von energie Die Wärme des Feuers Das Licht der Sonne Die Bewegung des Windes Energie kann man nicht..... Sehen Hören Schmecken Riechen Fühlen Physikalisch betrachtet ist Energie die Fähigkeit, Arbeit zu verrichten Energie kann von einer Energieform in eine andere umgewandelt werden, sie kann gespeichert und transportiert werden. Z.B. Auto motor. Chemissche energi wird in Bewegungsenerie umgewandelt. Aus Sonnenlicht wird in der PhotovoltaikAnlage elektrischer Strom Wärme wird von Bewegung molekularer Teilchen Aus Strahlungs Energie wird elektromagnetische Wellen Prinzip der energieumwandlung

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Lerntypen-õppimistüübid
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Lerntypen (õppimistüübid)

Lerntypen Lerntypen ●Auditive Lerntyp ● Visuelle Lerntyp ●Kommunikative Lerntyp ● Motorische Lerntyp Lernen durch Hören - Der auditive Lerntyp Kann leicht gehörte Informationen aufnehmen Kann mündlichen Erklärungen folgen und sie verarbeiten Lernt am besten, wenn er den Lernstoff hört Fühlen sich durch Umgebungsgeräusche schnell gestört Lernhilfen: Lernkassetten, Gespräche, Vorträge, Musik, ruhige Umgebung (keine Nebengeräusche) Lernen durch Sehen - Der visuelle Lerntyp Lernt am besten durch das Lesen von Informationen und das Beobachten von Handlungsabläufen Arbeitet gerne mit Tafelbildern und schriftlichen Unterlagen Malen gerne Mindmaps, Bilder, arbeiten mit farbigen Stiften, machen sich im Geiste Bilder zum Lerninhalt

Pedagoogika → Areng ja õppimine
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Soll Weinachten abgeschafft werden-
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Soll Weinachten abgeschafft werden ?

Menschen sind. Alle mussen dann etwas kaufen. Die Menschen verschwenden in Weihnachten zu viel Geld und manchmal müssen die Menschen nach Weihnachten Geld leihen. Mit leihen kommen aber manchmal viele Probleme. Ein weiterer guter Grund Weihnachten abzuschaffen ist, dass viele überhaupt nicht mehr wissen, was da eigentlich gefeiert wird und was sind die richtige traditsionen. Ein guter Grund Weihnachten abzuschaffen ist, dass einsame Menschen sich noch einsamer fühlen. Ein letztes Grund Weihnachten abzuschaffen ist, dass die Menschen im Weihnacheten zu viel Alkohol trinken. Weihnachten soll nicht abgeschafft werden, weil dann alle Kinder bekommen ein Geschenk und dann sind die Kinder froh. Auch soll Weihnachten nicht abgeschaffen, weil alle Familein dann zusammen sind (manchmal sind die Familien zusammen nur im Weihnachten). Alle Menschen sind froh in Weihnachten mit ihrer Familie. Weihnachten soll nicht

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Idealen Mench
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Idealen Mench

Idealen Mench Einmal gab es einen Mann, der eine Frau, zwei Kinder und 1 Hund hatte. Und er lebte glücklich, und alle hatten eine gute Zeit, aber eines Nachts fast er an, sich für eine Frau schlecht zu fühlen, und das Geschenk wurde von einem Krankenwagen gerufen, als ein Krankenwagen eintraf und merkte, dass diese Frau tot war. Der Mann war in großer Panik und fing an zu trinken. Tage, Monate und Jahre vergingen, und er trommelte jeden Tag. Schließlich waren die Kinder 18 und das Geschenk war weg und der Vater an, doppelt so viel zu trinken. Sie lebten auf einem kleinen Bauernhof und die Gerüchte kamen die ganze Zeit schnell. Die Zeit verging, und drei Jahre vergingen schnell

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Was erwarte ich von der deutschen Politik in Europa-damit die Europäische Union wieder positiver wahrgenommen werden kann
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Was erwarte ich von der deutschen Politik in Europa, damit die Europäische Union wieder positiver wahrgenommen werden kann?

Was erwarte ich von der deutschen Politik in Europa, damit die Europ äische Union wieder positiver wahrgenommen werden kann? Ich denke, dass Europa vor einer Richtungsentscheidung steht, und mache mir Gedanken darüber, welcher Weg für Europas Zukunft der beste sein wird. Um das Leben in der EU besser zu machen, müssen aber alle Mitglieder der EU ihren Teil dazu beitragen. Damit sich alle Menschen in Europa wohl fühlen könnten, wären die wichtigsten Aufgaben, den Lebensstandard und die Lebensqualität der Bürger zu verbessern, insbesondere durch hochwertige Arbeitsplätze sowie durch ein hohes Maß an sozialem Schutz und ein hohes Gesundheits- und Verbraucherschutzniveau, wobei gleichzeitig die Chancengleichheit für alle Bürger zu garantieren ist. Für eine positve Entwicklung Europas ist das Allgemeinwissen des Bürgers wichtig. Um

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Computer machen dumm-Bücher machen klug
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Computer machen dumm, Bücher machen klug

Ein Mann muss nur in der Lage sein zur richtigen Zeit am Kreuz, und kommen weg von Ihrem Computer. Wenn ich einen Computer zu benutzen, war es nie mehr als zwei Stunden eingesetzt. Ihr Computer kann auch eine Menge anderer Dinge außer Gaming. Schüler sind das Wichtigste im Internet, wo Sie nach Informationen suchen kann, und ist auch in Word benötigt, können Sie Erzählungen und Essays, die Schule erfordert schreiben. Richtiger Einsatz eines Computers kann sicherlich Menschen fühlen sich dumm, aber hier kann man nützliche Informationen zu lesen, dass Menschen bereichert. Ich denke, dass das Lesen richtig ist, und die Menschen besser zu schreiben. Ich habe einen Freund, einen sehr großen lugemishuviline ist. Sie liest viel und sehr schnell.Kirjandi Seine Ergebnisse sind nicht optimal in der Klasse und auf dieser Grundlage können wir sagen, dass das Lesen nicht helfen, die besten kirjandeid schreiben. Ein weiterer Klassenkamerad,

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DIE BESCHREIBUNG
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DIE BESCHREIBUNG

Die Erkrankung beginnt plötzlich und stürmisch mit folgenden Symptomen: ­ starke Halsschmerzen, ­ Husten, ­ Erbrechen, ­ hohes Fieber, ­ Herzrasen und ­ Kopf- und Bauchschmerzen. Die ersten drei Tage ist die Zunge belegt, dann sieht sie himbeerfarbig aus. Meist am 2. Tag kommt es zu einem Ausschlag, der in den Leisten beginnt und sich dann über den gesamten Körper ausbreitet. Mund und Kinn werden vom Ausschlag ausgespart. Die vom Ausschlag betroffenen Hautabschnitte fühlen sich an wie Sandpapier. Beispiel 3: Kochrezept (Speckfett) Zutaten: 1 kg Speck, davon 700 g Rückenspeck (weiß) und 300 g Bauchspeck (Fleischanteile) 1 Apfel von kräftigem Geschmack 2 mittelgroße Zwiebeln 1 Teelöffel getrockneter Majoran oder frisches Kraut 1 Teelöffel getrockneter Thymian oder frisches Kraut Zubereitung: Der Speck wird gewürfelt und (ohne Schmalz oder sonstiges Fett) in einen Topf gegeben. Ungefähr eine Stunde sollte der Speck auf kleiner Flamme ausgelassen werden

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Saksa keel
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Saksa keel.

ausgezeichnet suurepärane Besuch, -e der külaskäik besuchen külastama, käima kusagil bringen tooma dauern kestma denken mõtlema, siin: arvama Dienstag, -e der teisipäev ein/treten, er tritt ein sisse astuma endlich lõpuks erledigen sooritama, ära tegema, korda / jutti ajama essen, er isst sööma fahren, er fährt sõitma Fahrt, -n die sõit Formalität, -en die formaalsus Formular, -e das blankett Freitag, -e der reede Freund, -e der sõber Frühstück, -e das hommikusöök fühlen sich end tundma gehen minema geöffnet avatud, lahti gibt es +Akk ,,there is", on olemas Grüne, - das ,,grüüne" heute täna Hotel,-s das hotell Idee, -n die idee lange kaua Lust, -"e die lust, lõbu, tahtmine machen tegema Mittag, -e der keskpäev Mittagessen, - das lõunasöök Mittwoch, -e der kolmapäev morgen homme Museum, das die Museen muuseum nach Hause - zu Hause koju - kodus Nachmittag, -e der pärastlõuna Platz nehmen, er nimmt istet võtma Programm, -e das programm

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Kirjandusteadus materjalid
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Kirjandusteadus materjalid

eesmärgiseadeist ja ühisest eluhorisondist, mis ühendab ja piiritleb antud ajastut; sellest piiritlusest tuleneb, et iga epohh on suhteliselt iseendasse suletud ning peab saama iseenda kaudu mõistetud. Kirjanduslik hermeneutika: õpetus märkidest ­ võõra olemise tajumine ja püüd seda mõista Dilthey kõver: mõistmise protsessi hierarhia Meie tegutsemine algab teise isiku mõistmisest. Suures osas on inimlik õnn tegelikult võõrastele hingeelamustele kaasatundmises. Nach-Fühlen. Kogu filoloogiline ja ajalooline teadus on rajatud eeldusele, et on võimalik seda üksiku indiviidi kaasmõistmist (Nachverständnis) objektiviseerida (Erkennen, zur Objektivität erheben). See eeldus lubab kaasaegsel inimesel kogu minevikku kaasaegsena tunnetada, minevikukultuurist osa saada. Üksik saab üldiseks. Tõlgendamise aluseks on mõistmine, mis omakorda tuleneb võimest sisse elada antud märgilisse

Kirjandus → Sissejuhatus...
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Saksa keele materjal algajatele
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Saksa keele materjal algajatele

Verletzen – vigastama Bluten – verd jooksma Etwas – midagi Hoffentlich – loodetavasti Der Schmerz, -en – valu Der Magen, - - kõht, magu Der Kopf, -“e – pea Der Zahn, -“ – Hammas Der Arm, -e – käsi Die Hand, -“e – labakäsi Die Magenschmerzen – kõhuvalu Der Zahnarst – hambaarst Das Termometer, - - termomeeter Das Fieber, - - palavik Das Krankenhaus, -“er – haigla Die Krankheit, -en – haigus Die Gesundheit, -en – tervis Der Mensch, -en – inimene Sich wohl fühlen – ennast hästi tundma Fehlen – puuduma Was fehlt dir denn? Rufen – kutsuma Holen – tooma Weh tun (es tut weh) – valu tegema Krank – haige Gesund – terve, tervislikult Schwach – nõrk, nõrgalt Recht – siin, parem(poolne) Ein bisschen – pisut Besser – parem Estland Ilmakaared meessoost Riigid kesksoost, erand die Scheiz/ die Bundesrepublik Deutschland Eessõna im nt. Im osten Der Norden – põhi Süden – lõuna Osten – ida Westen – lääs

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Saksa keele tähtsamad osad
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Saksa keele tähtsamad osad

tegi ettepaneku näitust vaadata AGA: Ich möchte eine Ausstellung besichtigen. Ma tahaksin näitust vaadata. Sie müssen die Ausstellung besichtigen. Te peate näitust vaatama. Lassen Sie mich mal sehen! Lubage mul vaadata! Ilma kildsõnata "zu" tarvitatakse infinitiivi (-da tegevusnime) modaalverbide järel (können,müssen, dürfen, wollen, mögen, sollen) ja järgnevate tegusõnade järel : lassen, bleiben,sehen, hören, fühlen, gehen, kommen, fahren, laufen) Eesmärgi väljendus: 1. um... zu Ich bin da, um möglichst viel zu erfahren Ma olen siin, et (ma) võimalikult rohkem teada saaksin (Alus jääb samaks) 2. damit Ich bin da, damit Sie möglichst viel erfahren. Ma olen siin, et teie võimalikult palju teada saaksite. (Alused on lauseosades erinevad)

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Saksa kirjandus 1945-st kuni tänapäevani - eksami kordamisküsimused
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Saksa kirjandus 1945-st kuni tänapäevani - eksami kordamisküsimused

Der hoffnungslosen Situation begegnen die Figuren mit ihrem Lebenswillen, der im Text seinen Widerklang im wiederholten ,,Aber" findet Interpretation: Nach Albrecht Weber entwerfe bereits der erste Satz eine Situation: ,,Er tappte durch die dunkle Vorstadt." Die graue Vorstadt werde in der dunklen Nacht zum doppelten Zeichen von Tristesse und Trostlosigkeit. Ihre Zerstörung spiegele sich in den Reaktionen der Gegenstände, die seufzen und weinen. Sie fühlen den Schmerz stärker als die Menschen, die für die Zerstörung verantwortlich zeichnen. Selbst der Mond und die Sterne, auf deren Abwesenheit hingewiesen werde, symbolisieren Entbehrung. Der Mann, der in dieser Situation durch die Trümmer steige, sei verbittert. Er suche nach einem Gegner, den er für seine Not verantwortlich machen könne. ,,Aber er hatte keinen, dem er dafür die Fäuste ins Gesicht schlagen konnte." Es bleibe ihm nur, seinen Kampf auf das Überleben zu richten

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