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Schreiben Sie einen zusammenhängenden Text zum Thema Leben in der Stadt – Leben auf dem Land. Bearbeiten Sie in Ihrem Text die folgenden drei Punkte: Wiedergabe • Arbeiten Sie wichtige Aussagen aus dem Text heraus. • Werten Sie die Grafik anhand von wichtigen Daten aus. Auswertung • Nehmen Sie in Form einer ausgearbeiteten Argumentation Begründete ausführlich dazu Stellung, ob Sie lieber in der Stadt oder Stellungnahme lieber auf dem Land leben möchten. - linear oder dialektisch Dein Text Einleitung Überleitung Textwiedergabe
Kann man in Nachkriegsdeutschland von der ,,Stunde Null" sprechen? Nein. Nach der Kapitulation am 8. Mai 1945 war man in Deutschland nicht an einem historischen ,,Nullpunkt" angelangt. Von einem ,,Vakuum" konnte man nicht sprechen, von einer ,,Stunde Null" konnte nicht die Rede sein, auch nicht im kulturellen Leben nicht, trotz der Brüche. Die Traditionen bestanden weiter. Gab es im kulturellen Leben eine Kontinuität? Was bildete den dominanten literarischen Trend der Kontinuität? Kontinuitäten wirken fort. Vor allem die Tabula rasa Stimmung. Literaturexperimente Tradition weiter führen Die ,,inneren Emigranten" geben den Ton an. Warum wurde die Nachkriegsliteratur als ,,Trümmerliteratur" bezeichnet? Wer hat 1952 darüber einen Aufsatz veröffentlicht? Wie überschreibt er seinen Text? Als was für eine Literatur hat man Heinrich Böll zufolge die ersten schriftstellerischen Versuche seiner Generation nach 1
könnten. Später, in Abschnitt 5, als Reinhard bei Elisabeth zu Hause zu Besuch ist, sieht er, dass an dieser Stelle, wo sonst von ihm geschenkte hänfling hing, war jetzt im Bauer ein Kanarienvogel. Reinhard fragte heiter: ,,Hat mein armer Hänfling sich nach seinem Tode in einen Goldfinken verwandelt?" Dann hat er aber erfahren, dass dieser Kanarienvogel ein Geschenk von Erich gewesen war. Elisabeths Mutter sagte noch, dass Erich ein ganz lieber Junge ist. (Z. 5-15, S. 18) Ein Vogel im Käfig symbolisiert Ehe. Weil Reinhards Vogel starb, ist es wieder ein Zeichen, dass es nicht bestimmt war, dass die beiden, Elisabeth und Reinhard, heiraten könnten. Zwei mal kommt auch das Zigeunermädchen vor. Einmal in Abschnitt vier, wo Reinhard mit anderen Studenten im Ratskeller am alten Eichentisch saß. In einem Winkel des Gewölbes saßen ein Geigenspieler und ein Zithermädchen mit seinen zigeunerhaften Zügen; sie hatten
Fotokurs machen. – Ja, das denke ich auch. Sofies Bruder möchte am liebsten ein schnelles Auto und ihre Mutter hätte gern moderne Designer-Möbel. – Nein, ich denke, Sofies Bruder möchte am liebsten eine weite Reise machen und ihre Mutter möchte einen interessanten Fotokurs machen. Sofies Oma braucht unbedingt eine neue Waschmaschine und Sofies Opa möchte eine weite Reise machen. – Nein, ich denke, Sofies Oma möchte lieber ein bequemes Sofa und Sofies Opa ein schnelles Auto. 9 Lösungsvorschlag: Ich hätte gern ein cooles Mountainbike, eine teure Uhr, einen modernen Fernseher, schöne Lautsprecher, eine gute Gitarre, eine neue Spielkonsole, ein kleines Boot, eine schnelle Digitalkamera, einen großen Kopfhörer, ein interessantes Pferd. Ich möchte gern eine weite Reise und einen tollen Tanzkurs machen. 10a Lösungsvorschlag: 1 Lotto ist ein Gewinnspiel
Fotokurs machen. – Ja, das denke ich auch. Sofies Bruder möchte am liebsten ein schnelles Auto und ihre Mutter hätte gern moderne Designer-Möbel. – Nein, ich denke, Sofies Bruder möchte am liebsten eine weite Reise machen und ihre Mutter möchte einen interessanten Fotokurs machen. Sofies Oma braucht unbedingt eine neue Waschmaschine und Sofies Opa möchte eine weite Reise machen. – Nein, ich denke, Sofies Oma möchte lieber ein bequemes Sofa und Sofies Opa ein schnelles Auto. 9 Lösungsvorschlag: Ich hätte gern ein cooles Mountainbike, eine teure Uhr, einen modernen Fernseher, schöne Lautsprecher, eine gute Gitarre, eine neue Spielkonsole, ein kleines Boot, eine schnelle Digitalkamera, einen großen Kopfhörer, ein interessantes Pferd. Ich möchte gern eine weite Reise und einen tollen Tanzkurs machen. 10a Lösungsvorschlag: 1 Lotto ist ein Gewinnspiel
Fotokurs machen. – Ja, das denke ich auch. Sofies Bruder möchte am liebsten ein schnelles Auto und ihre Mutter hätte gern moderne Designer-Möbel. – Nein, ich denke, Sofies Bruder möchte am liebsten eine weite Reise machen und ihre Mutter möchte einen interessanten Fotokurs machen. Sofies Oma braucht unbedingt eine neue Waschmaschine und Sofies Opa möchte eine weite Reise machen. – Nein, ich denke, Sofies Oma möchte lieber ein bequemes Sofa und Sofies Opa ein schnelles Auto. 9 Lösungsvorschlag: Ich hätte gern ein cooles Mountainbike, eine teure Uhr, einen modernen Fernseher, schöne Lautsprecher, eine gute Gitarre, eine neue Spielkonsole, ein kleines Boot, eine schnelle Digitalkamera, einen großen Kopfhörer, ein interessantes Pferd. Ich möchte gern eine weite Reise und einen tollen Tanzkurs machen. 10a Lösungsvorschlag: 1 Lotto ist ein Gewinnspiel
Schuldig(süüdi), offen, glücklich, langsam, wenig 3) Ühesilbilised ERANDID – brav(julge), bunt(värviline), froh, falsch, hach, klar, krapp(napp), satt (täis – kõhu kohta), schlank, stolz, toll, voll, wahr MIT oder OHNE UMLAUT Gesund, glatt(libe, sirge), nass(märg) Ebareeglipärased Gro(ss) – grö(ss)er – am grö(ss)ten Nah – näher – am nächsten Hoch – höcher – am höchsten Gut – besser – am besten Viel – mehr – am meister Gern – lieber – am liebsten Bald – eher – am ehsten Wenig – weniger – am wenigsten - minder – am mindesten Oft – öfter – am öftesten - häufiger – am häufigsten Puuduvad võrdlusastmed Blind(pime), stumm(tumm), taub(kurt), tot(surnud), rund(ümmargune), rosa, lila, prima(äge) Võrdlevad sõnad WIE ja ALS mõlemad tähendavad KUI Kasutamine: WIE – kasutatakse siis kui on algvõrre ALS – kasutatakse siis kui on keskvõrre
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