spetsialiseerunud erakool Mõned faktid Norra hariduskulud 6,6% SKPst (OECD keskmine 5,9%) Alg- ja põhikooliõpetaja keskmine palk 46 375 eurot aastas Keskkooliõpetaja keskmine palk 50 328 eurot aastas PISA 2009: matemaatikas 21., loodusteadustes 24., lugemises 12. koht OECD riikide hulgas 25% üle 16-aastastest omab kõrgharidust Kasutatud materjalid http://www.regjeringen.no http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/tools/salaries.pdf http://en.wikipedia.org/wiki/Programme_for_International_Student_Assessment#2009 http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Norway Takk for lytting!
Teoses viitavad sellisele efektile kolmkõlad, mis korduvad lõputult väikeste variatsioonidega, peegeldudes edasitagasi. Kohata võib teda välismaistes filmides nagu näiteks “About time”, “The east”, “Mother night”, “Elegy”, “Burning man”, “The way he looks”. Teatris võib kuulda seda taustaks mängimas etendustele “Eurydice” ning balletile “After the rain”. Tintinnabul on eksisteerinud vaid veidi üle veerandsajandi ning see on kogunud juba hulgaliselt tuntust ning leiab aasta aastalt üha laiahaardelisemalt kasutust. Helilooja Arvo Pärt on oma loomingut ise kommenteerinud sõnadega: “Minu muusikat võib võrrelda valgusega, milles sisalduvad kõik värvid
õpilastest, pärast teist aastat on 25%, aga gümnaasiumi lõpetamisel on 50% õpilastest. On olemas ainete nimikiri, mille järgi õpilased hakkavad sooritama eksameid. Selline ainete nimikiri on muutmatu. Need ained on arvutiõpetus, majandus, matemaatika (kirjalik ja suuline osa) ja 1 http://jaanuskaljusto.blogspot.com.ee/2013/04/norra-ausalt-ja-avameelselt-12.html 2https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Norway:Single_Structure_Education_(Integrated_Pr imary_and_Lower_Secondary_Education) 2 inglise keel. Sellisest nimikirjast tavaliselt, õpilased valivad kas üks või kaks ainet. Peale seda, gümnaasiumi lõpetamisel on lisatud kohustuslikud ained. See on norra keel ja veel üks aine, mis õpilased võivad valida. Pärast gümnaasiumi lõpetamist, 80% õpilastest astuvad siise
kõrvaldatakse võimalikult vara. Üritatakse pakkuda võimalikult mitmekülgseid õppimismeetodeid ja tegevusi, mis toetaksid õppimist nii koolis kui ka kooliväliselt. Kasutatud Kirjandus 1) L. Jõgi, T. Jääger, R. Leppänen, R. Rinne 2008. Eesti ja Soome haridus ning muutused EL-i hariduspoliitikas 1990 2000. Tallinn: TLÜ kirjastus 2) Organisation of the Education System in Finland 2008/2009 http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/eurybase/eurybase_full_reports/FI_ EN.pdf 3) Structures of Education and Training Systems in Europe. Finland. 2009/10 Edition. http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/eurybase/structures/041_FI_EN.pdf 4) http://www.oph.fi 5) http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/eurybase/national_summary_sheets /047_FI_EN.pdf 6) http://www.ut.ee/curriculum/orb.aw/class=file/action=preview/id=102759/Jurimae_kandima a_koiv_laanoja_tonisson_2001.pdf
Tundlikkusperioodide tundmaõppimine Waldorfpedagoogika - Steiner pedagoogika Sotsiaalne pädevus läbi koosõppe Õppimine tegevuse kaudu Tundlikkuse ja emotsionaalse intelligentsuse arendamine (läbi kunsti, muusika, eurütmia) Tsükliõpe Individuaalne tagasiside: tekstitunnistused Kollegiaalne juhtimine 6. Võrdleva koolikorralduse aine ja allikad (peamised uuringud ja neid teostavad organisatsioonid). 1) Eurydice 2) OECD - viib läbi PISA testi 3) UNESCO 7. Tendentsid kaasaegse koolikorralduse arengus koos näidetega Eesti (või muu riigi) hariduses. ·Egalitarism võrdsete võimaluste tagamine haridussüsteemi kaudu ·Detsentraliseeritus e. riigi monopoli vältimine haridussüsteemis ·Kogu haridussüsteemi avatus ja paindlikkus ·Multikultuurilisus ja hariduse rahvusvahelistumine Egalitarism - Eesmärgiks tagada võimaluste võrdsus ja seeläbi ühtne stardipositsioon. Need
Eurybase koosneb kolme tüüpi kirjeldustest : 1. Riiklik süsteemi ülevaade: See seeria annab kiire , kuid efektiivse ülevaate 31 riigi haridussüsteemist, alates eelkooli tasemest kuni kõrgema hariduseni. Seda uuendatakse kaks korda aastas ning see tagab informatsiooni kestvates reformides ja depattides hariduse vallas. 2. Riikliku haridussüsteemi kirjeldused on kõrgelt detailsed reportid haridussüsteemis, mis on kindustatud Eurydice võrgustikuga. Reporteid uuendatakse igal aastal Riikliku üksuse poolt internetivõrgustikus, nii inglise keeles , kui ka iga riigi keeles. Viitav aasta , mis on selgelt määratletud kaanel iga keele versiooniga võib varieerida ühest riigist teise olenevalt perioodist nõutav , et koguda andmeid uuendamiseks. 3. Hariduse ja treeningsüsteemide struktuurid on seeriad riiklikust kirjeldusest kõikide tüüpide ja faaside õppimisest
kaudu. Oluline kunst, muusika, eurütmia, läbi selle arendatakse tundlikus ja emotsionaalset inteligentsus. Toimub tsükliõpe, individuaalne tagasiside(lapsele kirjutatakse pikemaid tekste tema arengu kohta) 6) Võrdlev koolikorraldus (peamised uuringud ja neid teostavad organisatsioonid) Uurib Hariduse korraldust eri riikides eesmärgiga analüüsida koolisüsteemi ja hariduspoliitika tugevaid ja nõrku külgi rahvusvahelises perspektiivis. Euroopa haridussüsteemist annab ülevaate Eurydice. Ülevaate maailma riikide haridussüsteemist annavad UNESCO ja OECD. Võrdlevad ülevaateuuringud on Education at a Glance OECD Indicators ja UNESCO World education report. Rahvusvahelised õpilaste saavutusuuringud. PISA(15 aastaste teadmised ja teadmiste rakendusoskused); TIMSS( 4's ja 8's klassis, et hinnata loodusianete ja matemaatika oskusi); PIRLS; IEA studies. 7) Tendentsid kaasaegse koolikorralduse arengus egelitarism-võrdsuse tagamine
Mõelgem sellele: kool kui erinevate meetodite sümbioos kas ka tavakoolis, kas ka mulle ? Võrdleva koolikorralduse aine ja allikad. Rahvusvahelised võrdlusuuringud Võrdlev koolikorraldus uurib: Hariduse korraldust eri riikides eesmärgiga analüüsida koolisüsteemi ja hariduspoliitika tugevaid ja nõrku külgi rahvusvahelises perspektiivis Võrdleva koolikorralduse allikad: (1) Rahvuslikud koolisüsteemid Ülevaade Euroopa haridussüsteemidest: Eurydice http://www.eurydice.org Ülevaade maailma riikide haridussüsteemidest: UNESCO http://www.unesco.org. OECD http://www.oecd.org/els/education (2) Võrdlevad ülevaateuuringud Education at a Glance OECD Indicators. UNESCO World education report (3) Rahvusvahelised õpilaste saavutus-uuringud PISA http://www.pisa.oecd.org TIMSS http://timss.bc.edu PIRLS http://www.iea.nl/pirls2001.html Survey Lang http://www.surveylang.org/ IEA studies (International Association for the
Fifth level The Bridge of Narni Camille Corot 1825 Paper monted on canvas, 34 X 48 CM Musée du Louvre, Paris Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Orpheus Leading Eurydice from the Underworld 1861 Oil on canvas 112.3 x 137.1 Museum of Fine Arts, Houston, Texas Camille Corot Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level The Nightmare 1781 Oil on canvas, 101 x 127 cm Institue of Arts, Detroit
annaabi.ee 
