Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Eesti lähituleviku probleemid ja kuidas minu põlvkond neid lahendab (0)

5 VÄGA HEA
Punktid




Kas Eesti tulevik on ainult tume?    Endine Ameerika Ühendriikide riigisekretär D. Acheson on öelnud: ​“Tulevik saabub üks                         päev korraga.” Vastab tõele, et tulevik on käes juba homme. Mõeldes sellele, näen enda kui                               eestlase tulevikus palju probleeme, mida kõiki praegused lumehelbekesteks tituleeritud                   noored varsti lahendama peavad hakkama. Kirjeldan nüüd mõnda olulisemat lähitulevikus                     noori ootavat probleemi veidi lähemalt.  Esimeseks suureks probleemiks, mis mulle kirjandi ja kirjandusega seoses kohe pähe                         turgatab, on noorte vähene lugemus. On teada-tuntud fakt, et suur hulk tänapäeva noori loeb                             raamatuid palju vähem kui nende eelkäijad. Nii on meie riigis ja ka ülejäänud maailmas                             tekkinud probleem, kus noortel puudub silmaring, mida varasemalt aitas avardada just nimelt                         lugemine. Tööandjate suurimaks kaebuseks on, et noorte pead tunduvad olevat justkui                       sisutühjad. Olles üks nendest noortest, kes tulevikus probleeme peab lahendama hakkama,                       pakuksin välja idee juba eos suurendada koolis loetava kohustusliku kirjanduse hulka. Paraku                         pole asi ainult hulgas, vaid ka selles et noori sunnitakse tihti lugema tekste, millega neil pole                                 konkreetset seost ega mälestust. Leian, et klassikat peab enda kultuurseks harimiseks siiski                         lugema, kuid kohustuslikus kirjanduses peaks olulisel kohal olema ka tänapäevane kirjandus,                       millega noored end hästi samastuda saaksid.   Teisena toon välja tänapäeva noorte kaugenemise loodusest. Pean kahjuks ka ise tunnistama,                           et minu kalal käimise korrad saab kokku lugeda vaid kahe käe sõrmedel. Metsa ning                             üleüldiselt loodusesse olen oma koolivaliku tõttu viimase aasta jooksul päris palju sattunud.                         Mu tuba pole kunagi varem kevadiselt värskelt niidetud muru ja õitsvate lillede lõhna täis                             olnud. Eesti loodus on imeline - meil on neli aastaaega, tänu millele saame kõik loodusimed                               peale ohtliku vulkaanipurske ära vaadata. Kevadel saab nautida esimesi soojendavaid                     päikesekiiri oma põskedel. Suvel võib porilombis tantsides sooja vihma nautida. Sügisel saab                         imetleda värvilisi vahtraid ja talvel on võimalik sõpradega lumehanges hullata ning pärast                         vanaema juures sooja teetassiga kamina ette kerra tõmmata. Vana-Kreeka luuletaja Hesiodos                       on lausunud: “Maa on kõigi ema.” Leian, et iga lapse kohus on oma emakest loodust                               vähemalt tundma õppida. Seda saab teha, kui minna nelja seina vahelt välja ja üritada                             ümbritsevat tunnetada kõigi oma viie meelega. Nii võib õppida ka ema armastama.   Eelnevalt rääkisin loomulikust intelligentsist ja lihtsalt inimeseks olemise naudingutest.                     Võttes luubi alla Eesti olukorra suures majanduslikus plaanis, oleme teadupärast alati tahtnud                        


identifitseeruda e-riigina. Meil on ID-kaardid, e-residentsus, e-kool jpm. Mis saab aga siis,                         kui selle suure digitaliseerumisega kaovad ära meie noorte tulevased töökohad, millest mõni                         oli juba aastaid unistanud ning õppinud ja ettevalmistanud? Mihkel Raud on oma raamatus                           “Kus ma olen ja kuidas sina võid palju kaugemale jõuda” kirjutanud, et tema õpiks tänapäeva                               Eestis arstiks, juuksuriks või kokaks. Raud põhjendab valikud sellega, et kõiki muid asju                           lubaks ta teha ka robotitel, kuid ennast opereerida, endal juukseid lõigata või süüa valmistada                             ei lubaks ta robotil kunagi. Selle huvitava väite argumendid panid mind tõsiselt oma tuleviku                             üle hirmu tundma. Lahenduseks on see, millest ilmselt kõik tänapäeva Eesti noored sügaval                           sisimas unistavad - tuleb leida enda kirg ja siis see enda kasuks majanduslikult tööle panna.                               Kire leidmiseks tasub Ameerika karikaturisti Scott Adamsi arvates omandada kolmteist                     kõrvaloskust ​​nagu näiteks avalik esinemine, raamatupidamine, võõrkeel ja grammatika.                   Need muudavad inimese lõppkokkuvõttes edukamaks ja konkurentsivõimelisemaks.   Eesti riigi tuleviku pärast peab muret tundma. Meie armastatud president Toomas Hendrik                           Ilves on öelnud: “Iga põlvkond loob ise endale elukeskkonna, oma Eesti.” Usun, et see lause                               vastab vägagi tõele ning olen valmis endale südamesse pugenud imeilusa Eesti pärast kasvõi                           hammastega võitlema. Pean tõdema, et Eesti tulevik paistab esmapilgul üpriski masendav,                       kuid kui juba meie lahkunud president Lennart Meri on öelnud, et noored lähevad elust läbi                               nagu nuga võist, ei paistagi tulevik vähemalt minu arvates nii must ja lootusetu. Lugedes veel                               üht L. Meri kuulsat ütlust ”Olukord on sitt, aga see on meie tuleviku väetis,” poeb hinge                                 kindel uskumus, et me saame hakkama. Kasutades veel ühte, seekord enda vanavanemate                         tsitaati, siis “Me nutame, aga saame hakkama!”        Sisu: 4 või 5  Ortograafia: 5  Stiil: 4  Ülesehitus: 5    Kokku: 53-58 punkti 60st 
 
 
Liialdan, liiga palju tsitaate 
Eesti lähituleviku probleemid ja kuidas minu põlvkond neid lahendab #1 Eesti lähituleviku probleemid ja kuidas minu põlvkond neid lahendab #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2020-12-15 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 22 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor 392345 Õppematerjali autor
Endine Ameerika Ühendriikide riigisekretär D. Acheson on öelnud: “Tulevik saabub üks
päev korraga.” Vastab tõele, et tulevik on käes juba homme. Mõeldes sellele, näen enda kui
eestlase tulevikus palju probleeme, mida kõiki praegused lumehelbekesteks tituleeritud
noored varsti lahendama peavad hakkama. Kirjeldan nüüd mõnda olulisemat lähitulevikus
noori ootavat probleemi veidi lähemalt.

Sarnased õppematerjalid

Mõtteterad
60
docx

Mõtteterad

elavad. Kui oled nii õnnelik, et sul on vähemalt üks selline sõber, pane see oma seinale. Nad teavad keda mõtled. SADA MÕTET TEELE KAASA Võimatu on olla noor ja vanadega mitte vaielda. Üks ema võib saavutada rohkem kui sada õpetajat. Hari ennast ise ja püüa sellega ,mis sa oled ,teistele mõjuda. Teadmisi saab edasi anda ,elutarkust mitte. Kui te arvate, et haridus on kallis, proovige harimatust. Suure inimese suurust näeb sellest, kuidas ta kohtleb väikesi inimesi. Kui tahad elus edasi jõuda, siis aita kõigepealt teisi. Õnn on enamasti tagantjärele tuntav nagu noorus, tervis ja mõnikord ka armastus. Elu on raske, kuid veel raskem on ta siis, kui sa oled loll. Üks sõpruse esimesi kohustusi on ennetada sõbra palveid. Me elame tõeliselt endale alles siis, kui elame teistele. Keskmise tasemega õpetaja räägib. Hea õpetaja selgitab. Väga hea õpetaja näitab. Suurepärane õpetaja innustab.

Kirjandus
NOORTE TERVISTAV PUHKUS 2005
56
pdf

“NOORTE TERVISTAV PUHKUS 2005”

Sissejuhatus KOONDPROJEKT "NOORTE TERVISTAV PUHKUS 2005" ARUANNE Haridus- ja Teadusministeerium Eesti Noorsootöö Keskus TALLINN 2006 1 Koostaja Kadri Kurve Toimetaja Helle Tiisväli Teostus: Kirjastus Argo www.argokirjastus.ee ISBN 9985-72-163-2 Trükitud trükikojas Vali Press Trükiarv 200 2 Sissejuhatus SISUKORD SISSEJUHATUS ...................................................

Ühiskond
Aforismid
223
docx

Aforismid

Inimene ei armasta täiuslikkust... ta teeb täiuslikuks selle, mida ta armastab. Keegi pole täiuslik, kuni sa temasse armud. Alles eile sain teada, kui kohutavalt palju sa mulle tegelikult tähendasid. Alles eile sain teada, et sind kaotades ma murdun täielikult. Alles eile sain teada, kui valus see kõik on ja ma ei lepi sellega kunagi. Kui kedagi armastad, lase tal minna. Kui ta tuleb tagasi, on ta sinu oma. Kui mitte, siis pole ta iial seda olnudki. Sina oled päikesekiir, minu hallis taevas. Sina oled minu õnn, millele saan naeratada koguaeg. Sina oled minu väike maailm, millest ei tahaks iialgi ära minna. You are the music in me. Suurim õnn on tunda et oled mul olemas . Kallis , ma ei unusta sind, isegi siis, kui ma väga tahaks.. maisuudaks, sest sa võtsid endaga kaasa tükikese minu südamest . Kui sa ei suuda mu vigadega toime tulla, siis ei vääri sa ka mu häid külgi.

Kirjandus
Tõde ja Õigus II Terve tekst
291
doc

Tõde ja Õigus II Terve tekst

,,Soo, ja nüüd istuge pääle," käskis ta lõpuks. ,,Kuhu ma küll sõidan? Kuhu ta mu viib?" arutas Indrek endamisi. ,,Kas üle jõe?" küsis voorimees. ,,Ma'p tea isegi," vastas Indrek. ,,Kuis nii? Kuhu me siis sõidame?" Indrek seletas paari sõnaga oma asja. ,,Noh, siis on ju minul õigus," ütles voorimees. ,,Ikka üle jõe, muud midagi, vana Traadi juurde, hea lähedal ja odav ka. Aga seda ma ütlen teile: ,,S... kool on see, üsna s... Minu õepoeg käis ja käis ja oleks vist surma-laupäevani käind, kui poleks kroonu tulnd omaga. Nõnda läkski teine sinna, ei armu ega õigust kedagi, et nii kaua koolis vedelend. Käis teine küll Pihkvas eksamil, aga ei kedagi: läbi silksatas. Läbi, mis läbi. Hoopis s... kool see Mauruse oma. Ja tema ise! Tema eest hoia raha, nagu vanakurja eest hinge, nii et kui teil seda kaasas on, siis pidage minu sõnad meeles. Kui kukrus kõliseb, siis vanamees nagu mesilane, muidu..."

Eesti keel
Käitumine klassiruumis-Bill Rogers
194
pdf

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

Tõlkija Katrin Mägi Toimetaja Berk Vaher Küljendus ja trükk AS Ecoprint ISBN 978-9949-481-23-1 Raamatu väljaandmist toetab Euroopa Sotsiaalfondi kaasabil Eduko programm 2 3 Arvustajad raamatust „Käitumine klassiruumis“ / (esimene ja teine väljaanne) „Bill Rogers pakub igale õpetajale laialdast suhtluskorralduse võttestikku. Ta annab selgeid juhtnööre, kuidas kohaldada kutsealast õiglustunnet ja emotsionaalset pädevust varajasest, minimaalsest sekkumisest kuni kõige raskematele õpilastele ja pingelisematele olukordadele reageerimiseni. Ta soovitab ka mooduseid, kuidas töötajad saaksid üksteisele toetavamat keskkonda luua – sealhulgas mentorlust. Mul pole küllalt sõnu, et „Käitumist klassiruumis“ kiita. Kõik õpetajad tunnevad ära Billi kirjeldatud olukordi. Ta ei põikle kõrvale tänapäeva koolide ja klassiruumide tegelikkuse eest

Psühholoogia
KASVATUSE KLASSIKA
152
docx

KASVATUSE KLASSIKA

harjumusi ja traditsioone ei ole vaja kujundada, neil pole mingit põhjendust kasvatus selle sõna traditsioonilises tähenduses on nonsenss karistmine ja premeerimine on manipulatsioon, mis kaotab usaldussuhted autoriteet sünnitab allasurutud ja austuseta põlvkonna päheõppimine ja tuupimine on keskaegsed meetodid kitsad jah-ei-piirid tuleb asendada paindlike ja läbiräägitavate reeglitega uus põlvkond - indigo- ja kristall-lapsed ­ on tugeva tahtega vabad süsteemipurustajad jms. Tavaliselt lõpevad need raamatud üleskutsega vanematele: peate leidma uued meetodid oma lastega suhtlemiseks, juurde õppima, rühmades infot koguma ja endaga tööd tegema! See kõik kestab terve elu, aga tasub end ära. Selle tee lõpus ootab teid parem maailm! Michael Winterhoffi raamat "Kuidas meie lastest kasvavad väikesed türannid?" (2010) räägib risti vastupidist juttu

Sotsiaalpedagoogika teooria ja praktika
Aforismid
117
doc

Aforismid

AFORISMID 1. Ära üritagi öelda , et sul on kahju või ära ürita teha kõike õigeks . Ära raiska oma hingetõmbeid , sest on liiga hilja , on liiga hilja 2. Kõik need momendid , mis on möödunud me üritame neid tagasi saada ja neid olematuks teha . 3. Ennast korrateski saab olla kordumatu isiksus! 4. Iga kõrkuse taga on oma nõrkus. 5. Kes julgeb ennast kõverpeeglist vaadata, sellele inimesele ei ole ka põhjust näpuga näidata. 6. Taganejagi komistab ja enamasti oma saamatuse otsa. 7. Tulijat iseloomustatakse välimuse põhjal, minejat tegude järgi. 8. Iseloomujooned vajavad soodsat pinnast, et täies hiilguses õide puhkeda. 9. Kergem on näidata näpuga teise inimese kui iseenda peale. 10

Kirjandus
03Sisu481 560
80
pdf

03Sisu481 560

Laanes, avaartikkel_Layout 1 29.06.12 12:32 Page 481 Keel ja 7/2012 Kirjandus LV aastakäik EEsti tEadustE akadEEmia ja EEsti kirjanikE Liidu ajakiri Vaba mees bornhöhe „Tasujas” Kultuurimälu, rändavad vormid ja rahvuse rajajooned EnEkEn LaanEs u urides rahvusliku liikumise aegse jutukirjanduse mõju kaasaegsetele ja hilisematele lugejatele, vahendab august Palm oma 1935. aastal ilmu- nud artiklis jaan roosi meenutuse Võnnu lahingus hukkunud mehest,

Kategoriseerimata




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun