The Polar Boy A year ago, I decided to go to the cinema and watch something extraordinary. The choice fell on an Estonian film “The Polar Boy”. It is a touching romantic drama film produced in Estonia that premiered on May 13. 2016. The film was directed by Anu Aun and the film stars are Roland Laos and Jaanika Arum. This film focuses on the development of the relationship between two young people - Mattias and Hannah. "The Polar Boy" has been supported by Estonian Film Foundation. Mattias is a young talented photographer living in Tallinn, who has a dream to become a student of the Berlin Arts Academy. He is in his final year of school and has to concetrate on studying before exams, but suddendly he fells in love with a girl. Hannah suffers from a mental disorder called bipolarity
PÄEVAD MIS AJASID SEGADUSSE FILMI KOKKUVÕTE INIMENE Tegelased Allar Hendrik Toompere jr Juulius Juhan Ulfsak Nele Jaanika Arum Maria Klaudia Tiitsmaa Pontu Taavi Eelmaa Pets Kait Kall Andres Kristjan Lüüs Toomas Reigo Sagor Mattias Juss Haasmaa Mis ja miks filmis juhtus? Peategelane Ei tööta ega õpi Vaba aja veetmine Juuliusega kohtumine Valikute tegemine Suhted Tegude eest vastutamine Peategelase muutus filmi jooksul Võib öelda, et filmi jooksul peategelane muutus mehisemaks ja julgemaks, kui võttis osa illegaalsest rahateenimisvõimalusest, mida Juulius talle pakkus
I- Silva,ae,f II- Hortus,i,m – liber,bri,m – bellum,i,s III- Konstant IV- Fructus,us,m – cornu,us,m V- Res,ei,f N.Silv-a N.Silv-ae G.Silv-ae G. Silv- D.Silv-ae arum Acc.Silv- D. Silv-is am Acc. Silv-as Abl.Silv-a Abl. Silv-is Voc.Silv-a Voc. Silv-ae N.Hort-us N. Hort-i G.Hort-i G. Hort-o- D. Hort-o rum Acc. Hort- D. Hort-is um Acc. Hort- Abl. Hort- os o Abl. Hort-is Voc. Hort- Voc. Hort-i e N. Liber N.Libr-i G. Libr-i G. Libr- D
Humoorikalt tõsine ,,Enesetapja" Kristo Kaareste 10A Näidendi autor oli Nikolai Erdman. Lavastaja oli Tiit Ojasoo ja kunstnik Ene-Liis Semper. Laval olid Jaanika Arum, Markus Dvinjaninov, Marian Heinat, Linda Kolde, Rea Lest, Jörgen Liik, Roman Maksimuk, Veiko Porkanen, Helena Pruuli, Jarmo Reha, Reimo Sagor, Simeoni Sundja, Ragnar Uustal, Kärt Tammjärv ja Linda Vaher Lavakunstikooli XXVI lennust. Esietendus toimus 12. oktoobril Vene Teatri suures saalis. Ühel tüübil keevad emotsioonid nii üle, et kõige loogilisem lahendus tundub olevat otsustada end parem lihtsalt ära tappa. Kõik! Kaua võib! Kogu pidu! Aitab jamast! Vähemalt nii
Kõik jooksid, kuid selest polnud abi. Kuum lava tormas meeletul kiirusel ja hävitas kõik, mis teele ette jäi. Põgeneda polnud kuhugi. Ta nägi veel, kuidas sulalaava nendeni jõudis ja nägi ka, kuidas üks mees vajas oma kehaga väikest last sellel hirmsal loodusõnnetuse eest. Julle arvas juba hetkeks, et ka tema leiab seal oma õnnetu lõpu. Kuid siis tundis ta, et midagi imeliku hakkab juhtuma ta tundis, otsekui oleks hõljuma hakanud. Siis sai ta arum is toimus ta hakkas ärkama. Nüüd meenus talle, et see oli vaid uni. Ärgates oli kõik nii nagu ikka ning Julle oli õnnelik, et se kõik oli olnud vaid uni.
no kes? mis? m voc kes? mis? 1. gen F, sgmille? kelle? F,2.pldekl Kr. k laensõnad: * -e/ -es, N M, sg M, pl N, N, pl dat dekl kellele? 1. dekl järgi sg nom -a millele? -aenom -us/-us/-er -i -um -a * -on, M 2. dekl järgi acc voc keda? -a mida?-aevoc -e/-i/-er -i -um -a abl gen kellega? -ae - gen -i - -i - millega? M, F M,arum F N, sg N, M, F orumM, F N,orum sg N, pl dat -ae -isdat sg pl pl -o sg ...
ajju ja on seal hoiul kuni saame aru. Selleks peab olema hea mälu, et kokku saada mõte. Tavaklassi tulev laps enamasti sellega saab hakkama. Vahest võib õpiraskustega lapsel olla mälu kehv. Selleks et aru saada on vaja aru saada kõne tsanditest (sõna, lause vm) ja keelevahenditest. Pane tähele kas tööjuhised on lastele arusaadavad. Vb on juhist vaja muuta. Ta õmbleb neil saapad ja kätte toob pea … … … … Lausete puhul oluline see, et saan arum is sõna seal on jam is on nende seosed omavahel e tähenduslikud nüansid. Rasked lausekonstruktsioonid Mall ejalutas metsas hommikul ja õhtul, ats hommikust õhtuni. Kes jalutas rohkem, ke skui mitu korda jne jne Mõistmist raskendab(3) Järeldused oma kogemuste põhjal..
–us, -a, -um ja –er, -a, -um-lõpulised omadussõnad kuuluvad I rühma. 23. -Us-lõpulistel omadussõnadel Gen.Sing. lõpp on i, -a-lõpulistel on ae ja –is või –e- lõpulistel on is . 24. Nimetage 3.deklinatsiooni tunnus? is 25. Mitmenda deklinatsiooni nimisõnadel on Nom.Pl. lõpp –es ? III ja V 26. Mis soost nimisõnadel on Nom.Pl. lõpp –a? kesksoost nimisõnadel 27. 2.rühma omadussõnadel Nom.Pl. lõpp on –es, -ia 28. 1.rühma naissoost omadussõnadel Gen.Pl. lõpp on arum , kesk- ja meessoost omadussõnadel on orum 29. 3.deklinatsiooni nimisõnadel Gen.Pl. lõpp on -um ja -ium . –Um on siis, kui ühe konsonandiga
3) Kui omadussõna naisoos on is lõpp, siis meessoos ja kesksoos tal on is, e, er 4) Us, -a, -um ja er, -a, -um-lõp.omadussõnad kuuluvad I rühma. 5) Us-lõp.omadussõnadel Gen.Sing. on i., -a-lõp. on ae. ja is või e-lõp.on is. 1) Mis on 3.dekl. tunnus? is 2) Nom.Pl.-s on es lõpp mitmenda deklinatsiooni nimisõnadel? 3, 5 3) a lõpp Nom.Pl.-s on mis soost nimisõnadel? kesk 4) 3.rühma omadussõnadel Nom.Pl. on es, ia 5) 1. rühma naissoost omadussõnadel Gen.Pl.-s on arum, kesk- ja meessoost on orum 6) 3.dekl.nimisõnadel Gen.Pl.-s on -um ja ium Um on siis, kui tüvi lõpeb ühe konsonandiga
Ladina keel Kreeka laensõnade hääldamine: 1. Y Ü cycnus ,luik'; 2. CH HH charta ,kaart, paber'; cochlea 'tigu' 3. SCH SH schema ,skeem', schola ,kool'; 4. PH F phalanx ,sõrmelüli, varbalüli'; 5. TH T thorax ,rindkere'; 6. RH R rhinitis ,nohu', r(h)aphe ,õmblus'; 7. X KS xerosis ,kuivus'; 8. Z DZ (kreeka laensõnades) zoologia või TS (uutest keeltest saadud laensõnades) influenza ,gripp' 9. J võeti LK tarvitusele keskajal ja seda kasutatakse meditsiiniterminoloogias, kuid klassikalises LK see täht puudus. 10. TI vokaali ees TSI: operatio ,operatsioon'. Reegel ei kehti kreeka päritolu sõnade ja häälikuühendite sti, xti puhul, kus ti hääldatakse, nagu kirjutatakse: aetiologia, mixtio, ostium. Hääldamine 1. Reeglina hääldatakse, nagu kirjutatakse 2. Pikad vokaalid kirjutatakse ühekordselt () 3. AE Ä: aeger ,haige', diaeta ,dieet'; paediater 4. OE Ö: oesophagus ,söögitoru', poena ,karist...
I rida. Eesti rahvalaul, rahvalaulu vanimad liigid. 1)Vanem ja uuem rahvalaul (värss, rütm, teemad, esitajad VÕRDLUSES VANA JA UUS). V: Eesti rahvalaulul puudus kindel autor (folkloor on põlvest-põlve edasi antud). Teosed on lihtsad nii sisu kui ka viiside poolest. Suur osa rahvaloomingust on säilinus tänu üles kirjutatud tekstidele. Laulude sisud on tulnud nende eludest, unistustest, mõtlemistest. Rahvalaul jaguneb vanemaks ehk regivärsiliseks ja uuemaks rahvalauluks. Regivärsiline kujunes välja meie ajaarvamise esimestel sajanditel (tekstil oli väga oluline osa, koosneb värssidest (mis jaguneb omakorda 8-silbiliseks värsireaks), iseloomulik algriim (õitse, õitse, õiekene) ning kasutati mõttekordusi. Vanemat rahvalaulu esitasid ainult naised. Uuemas rahvalaulus said valdavaks lõppriimilised stroofilised rahvalaulud, mis on saanud mõjutust saksa, rootsi, soome, läti ja slaavi muusikast. Uuem rahvalaul on värsimõõdult j...
omaduste sõltuvust koostises uuritakse füüsikalis-keemiliste vahestaadiumite kaudu ja tekivad ebapüsivad vahesaadused. Üksikute Gaaside lahustumine on eksotermiline ja väheneb temperatuuri meetoditega, mille tulemuste põhjal koostatakse omadus-koostis staadiumite kiirused erinevad tavaliselt oluliselt ja summaarse kiiruse tõustes. N: eralduvad vee soojenemisel arum seintel vee mulli- diagrammid. Sulamite diagrammid koostatakse termilise analüüsi määrab kõige aeglasema reaktsiooni kiirus. dena. Gaaside lahustuvus väheneb, kui vees on lahustunud sooli. meetodil mõõdetud jahtumiskoverate abil. 5) Ahelreaktsioonid Ahelreaktsioonide puhul tekivad reaktsiooni 6..5 Vedelike ja tahkete ainete lahustumine vedelikus.
Kui tahetakse märkida liigi kuulumist alamperekonda, lisatakse tolle nimi perekonnanime järele sulgudes, näiteks Gammarus (Rivulogammarus) lacustris (järvekirpvähk). 14. Liigiepiteedi moodustamise põhireeglid. Isikunimest tuletatud liigiepiteet pannakse enamasti omastavasse: mehenime lõpp omastavas on i (varem ka ii,kui teadlased lisasid omaenda perekonnanimele ladinapärase lõpu „ius“), naisenime lõpp ae, mitme isiku järele pandud epiteedi lõpp orum või arum. Näiteks Amphichaeta leydigi või Amphichaeta leydigii (pandud Leydigi/Leydigiuse auks) – neid võib käsitada sama nime vormidena. Tohib kasutada ka isikunime nimetavas käändes, näiteks Mesenchytraeus viivi. Isikunimest tuletatud liigiepiteet kirjutatakse tänapäeval väikese algustähega, näiteks Acipenser baeri, mitte Acipenser Baeri (siberi tuur) 15. Liigi autori ja kirjeldamise aasta lisamine (eraldi loomade ja taimede nimedel)
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
