Oma koha määramine õpib selgeks oma staatusele sobiva käitumise, millised on selle staatusega kaasnevad rollid. Tartu Ülikooli Pärnu kolledz 8 Sotsioloogia alused Liina Käär Oma koha määramine sisaldab järgmisi olulisi elemente: Vajalik informatsioon mida see staatus endast kujutab, mida peab tegema Võimalus harjutada: katse-eksitus meetod, antisipatoorne sotsialiseerumine ehk rolli harjutatakse enne vastavasse staatusesse asumist, matkimine ehk autoriteetse inimese käitumise kopeerimine Tagasiside: positiivne või negatiivne, oluline kellelt see tagasiside tuleb Sotsiaalne toetus sotsiaalsetelt võrgustikelt 39. Miks on vaja, et inimene kasvaks üles inimkeskkonnas? Iga imik võib õppida selgeks mistahes kultuuri, keele jne. Esmase sotsialiseerimise
56. Sotsialiseerumisprotsessis on oluline osata määratleda oma koht milliseid tegureid see endas sisaldab? Oma koha määramine õpib selgeks oma staatusele sobiva käitumise, millised on selle staatusega kaasnevad rollid. Oma koha määramine sisaldab järgmisi olulisi elemente: Vajalik informatsioon mida see staatus endast kujutab, mida peab tegema Võimalus harjutada: katse-eksitus meetod, antisipatoorne sotsialiseerumine ehk rolli harjutatakse enne vastavasse staatusesse asumist, matkimine ehk autoriteetse inimese käitumise kopeerimine Tagasiside: positiivne või negatiivne, oluline kellelt see tagasiside tuleb Sotsiaalne toetus sotsiaalsetelt võrgustikelt 57. Miks on vaja, et inimene kasvaks üles inimkeskkonnas? Iga imik võib õppida selgeks mistahes kultuuri, keele jne. Esmase sotsialiseerimise ülesandeks on pakkuda lapsele
tegureid see endas sisaldab? Oma koha määramine sisaldab järgmisi olulisi elemente: Vajalik informatsioon mida see staatus endast kujutab, mida peab tegema 7 Sotsioloogia alused Liina Käär Võimalus harjutada: katseeksitus meetod, antisipatoorne sotsialiseerumine ehk rolli harjutatakse enne vastavasse staatusesse asumist, matkimine ehk autoriteetse inimese käitumise kopeerimine Tagasiside: positiivne või negatiivne, oluline kellelt see tagasiside tuleb Sotsiaalne toetus sotsiaalsetelt võrgustikelt 37. Miks on vaja, et inimene kasvaks üles inimkeskkonnas? nt. juhtum aastast 1982. 6 last vanuses 8 kuust kuni 6 aastani
Sotsialiseerumise käigus omandatakse ühiskonna elulaad ja tavad, teisalt arendame välja oma identiteedi. See on eluaegne protsess, kuna elu ja ümbruskond muutuvad pidevalt. 36. Sotsialiseerumisprotsessis on oluline osata määratleda oma koht milliseid tegureid see endas sisaldab? Oma koha määramine sisaldab järgmisi olulisi elemente: Vajalik informatsioon mida see staatus endast kujutab, mida peab tegema Võimalus harjutada: katse-eksitus meetod, antisipatoorne sotsialiseerumine ehk rolli harjutatakse enne vastavasse staatusesse asumist, matkimine ehk autoriteetse inimese käitumise kopeerimine Tagasiside: positiivne või negatiivne, oluline kellelt see tagasiside tuleb Sotsiaalne toetus sotsiaalsetelt võrgustikelt 37. Miks on vaja, et inimene kasvaks üles inimkeskkonnas?
NT: KOOLIS ÕPPIMINE, VANEMAD ÕPETAVAD OMA LAPSI 58. Sotsialiseerumisprotsessis on oluline osata määratleda oma koht milliseid tegureid see endas sisaldab? SOTSIALISEERUMISE TEGURITEKS ON NEED FAKTORID JA TEGEVUSED, MIS MÕJUTAVAD INIMESE HOIAKUID, KÄITUMIST JA TEGEVUST: VAJALIK INFORMATSIOON MIDA SEE STAATUS ENDAST KUJUTAB, MIDA PEAB TEGEMA. VÕIMALUS HARJUTADA: KATSE-EKSITUS MEETOD, ANTISIPATOORNE. - SOTSIALISEERUMINE EHK ROLLI HARJUTATAKSE ENNE VASTAVASSE STAATUSESSE ASUMIST, MATKIMINE EHK AUTORITEETSE INIMESE KÄITUMISE KOPEERIMINE. TAGASISIDE: POSITIIVNE VÕI NEGATIIVNE, OLULINE KELLELT SEE TAGASISIDE TULEB. SOTSIAALNE TOETUS SOTSIAALSETELT VÕRGUSTIKELT. (SOTSIALISEERUMISPROTSESSI FUNKTSIOONID: · ÜHISKONNA SÄILIMINE JA TAASTOOTMINE · ISIKSUSE KUJUNEMINE JA KUJUNDAMINE) 59
sellele vastavalt käituma. Rolliõppijal on rollidega kaasnevate normide ja reeglite kohta vaja informatsiooni, milleks esmase pildi annavad: vanemad (pere), omataoliste grupp (sõbrad, eelkõige teismeea sõbrad), kool (õpetajad) ja massimeedia. Oma koha määramine sisaldab järgmisi olulisi elemente: Vajalik informatsioon: mida see staatus endast kujutab, mida peab tegema; Võimalus harjutada: katse-eksitusmeetod, antisipatoorne sotsialiseerumine ehk rolli harjutatakse enne vastavasse staatusesse asumist, matkimine ehk autoriteetse inimese käitumise kopeerimine; Tagasiside: positiivne või negatiivne, oluline kellelt see tagasiside tuleb Sotsiaalne toetus sotsiaalsetelt võrgustikelt. 57. Miks on vaja, et inimene kasvaks üles inimkeskkonnas? Lapse isoleerimine eakaaslastest võib tuua kaasa kohanematust praktilises elus täiskasvanuna. Muidu ei avalduks tal ükski
kogemuste organiseerimise viis sotsiaalsete rollide õppimine. (Berger ja Luckmann 1966, Hess, Markson ja Stein 2000 vahendusel) Oma koha määramine õpib selgeks oma staatusele sobiva käitumise, millised on selle staatusega kaasnevad rollid. Sotsialiseerumise protsess Oma koha määramine sisaldab järgmisi olulisi elemente: Vajalik informatsioon mida see staatus endast kujutab, mida peab tegema Võimalus harjutada: katse-eksitus meetod, antisipatoorne sotsialiseerumine ehk rolli harjutatakse enne vastavasse staatusesse asumist, matkimine ehk autoriteetse inimese käitumise kopeerimine Tagasiside: positiivne või negatiivne, oluline kellelt see tagasiside tuleb Sotsiaalne toetus sotsiaalsetelt võrgustikelt 46 Sotsialiseerumise protsess · Subkultuurilised erinevused: Vanemate tegevusala: seotud rahvuse, rassi, soo ja haridusega Melvin Kohn:
Kogu informatsioon selleks antakse läbi sotsiaalsete rollide jälgimise ja õppimise. Kui inimene omistab endale mingi staatuse, siis ta peab õppima selgeks ka staatusele kohase käitumise ehk rolli. Rolli õppimine sisaldab nelja olulist elementi: · Vajalik informatsioon inimesele tuleb ette näidata õige käitumine või anda talle võimalikult täpseid juhiseid. · Võimalus harjutada inimesel peab olema võimalus ja aeg käitumist katsetada ning rolli sisse elada. Antisipatoorne sotsialiseerumine katse-eksimuse meetodil õppimine turvalistes tingimustes, kus pearõhk on harjutamisel enne kui inimene rolli siseneb. Laste seas on väga levinud matkimine, kus võetakse keegi autoriteetne inimene või kuulsus endale iidoliks. · Saadav tagasiside partneritelt - rollipartnerid hindavad ja annavad tagasisidet kas positiivsete reageeringutega, tagasihoidlike kiidusõnadega või negatiivse kriitikaga. Sõltuvalt tagasisidest muudavad inimesed enda käitumist alati selles
annaabi.ee 
