LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Ettevõtluse ja majandusarvestuse õppetool Ä09 KÕ Nastasja Musienko TEENINDAJAST TALENDIKS koolitusprojekt Praktikajuhendaja: Heve Kirikal Mõdriku 2012 Sissejuhatus. Personal toimib organisatsioonis ressursina kui on loodud tingimused inimeste isiksusliku potentsiaali avaldumiseks ja väljendumiseks, selle taastumiseks ja vajalikuks muutmiseks ehk arenguks. Personali arendamine on organisatsiooni tegevuste jada, mis on suunatud õppimisele: · õppimine töökohal;
GILDI üks asutajatest. mbril 1978) on Eesti pressifotograaf ja fotokunstnik. FOTOKUNST · Püve on töötanud Eesti Ekspressis. · 2014. aastal pälvis BIRGIT PÜVE Alexander ja Bim 2011 Eesti Ajalehtede Liidu pressipreemia portreede kategoorias tema Areenis ilmunud fotoseeria tulevikutähtedest. · 2012. aastal valisid Briti ajakirja The Sunday Times Magazine fototoimetajad Birgit Püve tõusvaks talendiks. mail 1977) on eesti ehtekunstnik. Tanel Veenre EHTEKUNST lõpetas 2001. aastal Eesti Kunstiakadeemia metalli TANEL VEENRE Simple minds kollektsioon kunstnikuna, 2005. aastal kaitses magistrikraadi. Ta on esinenud alates 1994. aastast paljudel näitustel muu hulgas Eestis, Soomes,H ollandis, Ungaris, Prantsusmaal, S aksamaal, Sveitsis ja Hispaanias ning võitnud auhindu moesõudelt. TEKSTIILIKUNST ANU RAUD Anu Raud (sündinud 10. mail 1943 Moskvas) on
Silm seotud ajuga silmanärvi kaudu, mis koosneb miljonist närvikiust ja kui see närv kord katkeb, siis enam seda ühendada ei saa. Siirata saab aga sarvkesta. Müüt: Pimedal või tugevate nägemishäiretega inimesel areneb välja kuues meel. Tegelikkus: Väljend "kuues meel" on poeetiline ja sellel ei ole mingisugust seost nägemishäiretega. Inimesel võib kuulmise- või tundmisetaju suureneda, kuid seda ei saa nimetada ebatavaliseks talendiks. KOKKUVÕTE Silmad on inimestele antud vaatamiseks (Trofimova). Seega milleks ülemäära muretseda ja oma elutoiminguid vastavalt seada, et hoida silmi millegi eest, mis nendele sugugi ohtu ei kujuta. "Silm näeb unenäos selgemini kui ärkvel olles" (Leonardo da Vinci) kas samuti müüt? See jääb iga ühe enda otsustada. KASUTATUD KIRJANDUS Trofimova,I. (2006). 4 müüti silmadest. http://www.kodutohter.ee/arhiiv/200608/main3.html (21.11.2011). Myths about vision loss.
nooremana ja ilusamana 38. Mis riigi kunstnikud olid Jan Vermeer van Delfi, Frans Hals ja Rembrandt? Hollandi 39. Kes on ,,väikesed hollandlased"? Miks neil selline nimi on? Kunstnikud, kes maalivad väikesemõõtmelisi maale, nimi ongi sellest. 40. Missugune koloriit on iseloomulik J.Vermeeri töödele? Külmema varjundiga toonid 41. Mida suutis hollandi portreist kujutada väga elavalt ja vaimukalt? Naeru 42. Kes on Hollandi ja keda peetakse üheks suurimaks maailma maalikunsti talendiks? Rembrandt 43. Mis olid Rembrandti lemmikvärvideks? Pruun ja kuldkollane 44. Kirjelda, millised olid Rembrandti tööd kui ta oli abielus Saskiaga ning kui ta 1. naine suri Algul elurõõmsad ja julged, pärast sügavad ja hingestatumad, valulikud ja halavad. 45. Nimeta töö, mis jäi Rembrandti viimaseks ,,Kadunud poja tagasitulek" 46. Võrdle Rubensi ja Rembrandti tööde iseloomu
Miks neil selline nimi on? Hollandi maalikunstnikud V. van Delfi, F. Hals ja Rembrandt. Neid nimetati nii, kuna nende maalid olid väikesemõõdulised, mõeldud tublide kodanlaste elutubadesse. 41. Missugune koloriit on iseloomulik J.Vermeeri töödele? Kollakates ja sinistes toonides külm koloriit. 42. Mida suutis hollandi portretist F.Hals kujutada väga elavalt ja vaimukalt? Naeratavaid inimesi 43. Kes on Hollandi ja keda peetakse kogu maailma maalikunsti üheks suurimaks talendiks? (kirjuta ainult kunstniku nimi) Rembrandt 44. Mis oli Rembrandti lemmikvärvideks? 45. Kirjelda, missugused olid Rembrandti tööd ajal, kui ta oli Saskiaga abielus ning kui ta esimene naine suri. Maalid pulbitsesid elurõõmust, ent peale Saskia surma muutusid tema tööd kannatustest üha haaravamaks, mille läbi said kunstnikule mõistetavaks ka teiste inimeste mured. 46. Nimeta töö, mis jäi Rembrandtil viimaseks maaliks. 47. Võrdle Rubensi ja Rembrandti tööde iseloomu. 48
Miks neid niimoodi nimetati? Olustikumaalijad, kelle teosed vastasid tellijate nõudmistele ja soovidele. Kuna nende tööd olid mõõtudelt üldiselt väikesed. 41. Missugune koloriit oli iseloomulik J. Vermeeri töödele? Külmema varjundiga toonid ja mittetraditsiooniline valgusekäsitlus. 42. Mida suutis Hollandi portretist F. Hals kujutad väga elavalt ja vaimukalt? Naeru 43. Kes on see Hollandi kunstnik, keda peetakse kogu maailma maalikunsti üheks suurimaks talendiks? Rembrandt 44. Mis olid Rembrandti lemmikvärvideks? Pruun ja kuldkollane 45. Rembranti tööd ajal, kui ta oli Saskiaga abielus ning pärast Saskia surma. Ajal kui ta oli Saskiaga abielus, olid ta tööd elurõõmsad ja julged, pärast tema surma toimus Rembrandti loomingu liikumine suurema hingestatuse suunas. 46. Nimeta töö, mis jäi Rembrandti viimaseks maaliks. „Kadunud poja tagasitulek“ 47. Võrdle Rubensi ja Rembrandti tööde iseloomu.
orienteerumis, kaitstuse, enesemaksmapanemise ja tegutsemis vajadus) ühiskonna arengutasemest sõltub bioloogiliste vajaduste alla kuuluv liigisäilitamise vajadus:soojätkamis vajadus, järglaste eest hoolitsemine, tundmuskontakt. Sotsiaalsed vajadused-ühiskonna arengutasemest sõltub 27.Maslow vajaduste püramiid(vaata vihik!!!) 28.Võimete 3 tasandit, Neid tuleb arendada ,talendiks ei sünnita 1.andekus 2.talent( suure ja järjekindla töö tegevus) 3.Geenius( suure ja järjekindla töö tegevus) 29.Põhiemotsioonid Õnnelikkus- See võib tähendada nii rõõmu- ja harmooniatunnet, rahulolu iseenda ja oma eluga kui ka probleemide puudumist Üllatus- e imestus kestab teiste emotsioonidega võrreldes lühemat aega- avaldus selgesti näoväljendustes Kurbus- kurbust toovad kellegi või millegi kaotus, meie vead, eksisammud
Koolitusvajaduse analüüsi tulemusena koostan koolitusplaani, mille koostamisel lähtun võimalustest ja tulemuseks on konkreetne plaan. See on vajalik, et töötajad oleksid informeeritud organisatsiooni üldistest koolituspõhimõtetest kui ka järgmise perioodi koolitustest. Koolitusplaani eesmärgiks on kokku viia koolitusvajadused ja organisatsiooni koolitusvõimalused. Koolitusplaan sisaldab tüüpiliselt järgmisi andmeid: · Koolituse teema: Teeninduskoolitus,"Teenindajast Talendiks". · Eesmärk: koolitusplaan keskendub oskuste taseme tõstmisele, klienditeeninduse taseme tõstmine. Suurepärane teenindus = Püsikliendid + kliendisoovitused + lisamüük + kõrgem hind = Kordades suurem käive. · Sihtgrupp või osaleja: Merle Nigula, Pille Alandi (baaridaamid). · Koolituse toimumise aeg ja kestvus: 13.02. - 14.02.2012 (8.00 - 13.00, 14.00 17.00). · Koolituse maht: 16h. · Koolitusvorm: avalik kursus.
380. Talendijuhtimist on sõnastatud üheks inimressursside juhtimise strateegiaks. See on üksikisikute tegevuse seotus ettevõtte strateegiaga. See on tänapäeva organisatsioonides muutunud järjest olulisemaks ja ettevõtte tulemused võivad otseselt sõltuda värvatud üksikisikute (talendi) sooritusest. Talendijuhtimine on üks osa järjepidevuse planeerimisest ja järjepidevuse planeerimine on omakorda üks osa inimressursside planeerimisest. Talendiks võime nimetada inimest, kelles on olemas vajalik kooslus teatud oskusi, teadmisi, kognitiivseid võimeid ja head potentsiaali (Malikeh Beheshtifar, 2011). Talendijuhtimise lihtsustatud protsess: 381. 1. Tuleb defineerida ettevõtte arenguga kooskõlastatult kesk- ja tippjuhtide võimekuste raamistik; 382. 2. Sügav talendi omaduste hindamine olemasolevatele ja uutele inimestele, vastavalt koostatud võimekuste raamistikule;
eristanud andeid ehk eeldusi silmapaistvate sünnipäraste võimete kujul, mis oskuste süstemaatilise arengu protsessi tulemusena väljenduvad talen- dis ehk vilumuses mingis valdkonnas. Andekus tähendab tema tõlgendu- ses inimese kõrgel tasemel loomupäraseid võimeid vähemasti ühes – kas intellektuaalses, loomingulises, sotsiaalses või sensomotoorses – valdkon- nas, mis asetavad ta oma eakaaslaste hulgas tipmise kümne protsendi hulka. Talendiks nimetab ta süstemaatiliselt arendatud võimeid, oskusi ja tead- misi, mille tulemusena inimene asetub inimtegevuse mingi valdkonna 10 Mis on andekus tipmise kümnendiku hulka. Talendi arengut mõjutavad katalüsaatorid on 1) isiksuslikud (isiksuseomadused ja eneseregulatsiooni oskused), 2) kesk- konnast tulenevad (seotud miljööga, vanemate, õpetajate või kaaslaste mõ-
” koos H. Speegi fotoga, kus on toodud ka loetelu saabu- nud muusikutest koos nende lühitutvustusega 269 (artikkel vt lisa 10). Nendeks olid YAM’i andmetel Hans Speek, Boris Kuum, Oskar Wickman, E. Õurapuu, Eugen Raudsepp ja Kalju Hollas. 270 Samast leiame ka teadaolevalt esimese meie džässitippudele antud erapooletu rahvusvahelise hinnangu, mis osutub ootamatult positiivseks – H. Speeki hinnatakse tasemelt võrdseks tema Ameerika kolleegidega, tõeliseks talendiks tituleeritakse B. Kuum, tugevate džässimeestena leiavad märkimist ülejäänud artiklis nimetatud muusikud. Sama ajakirja järgmise aasta jaanuarinumbris ilmus artikkel pealkirjaga “Jaakko Vuormaa moodustas oma bändi”, kus sai hea hinnangu Boris Kuum nii viiuldaja kui seadete autorina, samuti mainiti Henno Toomingat – mõlemad esinesid koos Jaakko Vuormaa ansambliga.271 Veebruari-märtsinumbris oli leheküljepikkune artikkel, pealkirja järgi küll Jaakko Vuormaa
annaabi.ee 
